贵州省黔东南苗族侗族自治州凯里学院附属中学2024~2025学年九年级上学期9月月考物理测试卷

凯里学院附属中学2024~2025学年度九年级（下）9月月考测试卷学号：姓名：一、选择题：1.用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（）A.“花香满园”说明分子在不停地运动B.10mL水与10mL食醋混合后总体积小于20mL，说明分子之间有间隙C.空气中的氮气和氧气用肉眼看不见，说明分子的体积很小D.水结成冰，说明分子停止了运动2.关于温度、内能、热量的说法中，正确的是（）A.物体的温度升高，一定是吸收了热量B.物体的温度升高，它的内能一定增大C.温度高的物体具有的热量多D.温度高的物体内能大3.对于图情境中热学知识的总结，下列说法正确的是（）A.热机利用机械能转化成内能来工作B.海边昼夜温差小是因为水的比热容小C.小孩从滑梯下滑时臀部发热，小孩的机械能转化为内能D.试管内水蒸气将木塞冲出，水蒸气温度升高，其内能增加4.下列说法中不正确的是（）A.吸气冲程中，汽油机吸入汽油和空气的混合物，柴油机只吸入空气B.蓄电池充电时，电能转化为化学能C.长征五号系列火箭用液态氢作燃料主要是因为液态氢具有较高的比热容D.汽车散热器常用水作冷却剂，当汽车散热器散热时，通过热传递改变了水的内能5.如图所示是汽油机处于工作过程中的某个冲程，对此冲程下列叙述正确的是（）A.压缩冲程，机械能转化为内能B.压缩冲程，内能转化为机械能C.做功冲程，机械能转化为内能D.做功冲程，内能转化为机械能6.有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电，将甲与乙、丙靠近时，它们互相作用的情况如图所示，则下列判断正确的是（）A.乙球一定带负电，丙球可能带正电B.乙球一定不带电，丙球可能带负电C.乙球可能带负电，丙球一定带正电D.乙球一定带正电，丙球可能不带电二、填空题：7.“汽车不但要吃油，也要喝水”。用水冷却汽车发动机是因为水的大。发动机工作一段时间后，水箱中水温升高，这是利用的方式改变了水的内能。若水箱中有1kg的水，温度升高了10℃，吸收的热量为J。（c水＝4.2×103J/（kg·℃）8.毛皮摩擦过的橡胶棒带（选填“正”或“负”）电，检验物体是否带电的器材是。9.如图所示，当开关S1闭合，S2、S3断开时，灯L1和L2的连接方式是联；当开关S1断开，S2、S3闭合时，灯L1和灯L2的连接方式是联，当开关S1、S2、S3都闭合时，电路出现了（选填“断路”或“短路”）。10.某单缸四冲程的内燃机转速为1800r/min，该内燃机每秒钟对外做功的次数为______次，完成______个工作冲程。AB图4AB图4CD11.按电路图连接实物电路。12.根据实物图在方框内画出电路图。四、实验题：13.如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同。（1）比较不同燃料的热值，应选择________两图进行实验，实验时要观察比较两种燃料的热值大小；（2）比较不同物质的比热容，应选择_______两图进行实验，实验中不同物质吸收热量的多少是通过来反映的；（3）小华在实验前用天平分别测出了烧杯中液体的质量以及燃料的质量，并由记录的数据，利用公式Q吸=cm(t-t0)计算出了液体吸收的热量，小华他想通过这些数据计算出燃料1和燃料2的热值，你认为他的计算结果是________（可靠/不可靠），理由是。14.小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验｡（1）小海提醒小梅在拆接电路时，开关必须_____，这样做的目的是防止连接电路时因电路发生_____（填“短路”或“断路”）时因电流过大烧坏电流表；（2）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是_____（填“A”“B”或“C”）处的电流。连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图丁所示，原因是；正确调整闭合开关，发现指针又偏向图丁位置，其原因是；解决了上面的问题后，闭合开关后小梅发现灯泡L1亮，L2不亮，电流表有示数，产生这种现象是原因是，又解决了上面的问题后测出了该处的电流；（3）请在图丙中移动一根导线，使移动后电流表测量的是B处的电流；在移动的导线上画“×”并用笔画线代替导线连接正确的电路。连好电路后测出了B处的电流；（4）他们测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC如下表所示，由此得出三者间的初步结论：_____（只写表达式）；小梅还发现A、B两个支路的电流是相等的，但她发现其他组同学的测量支路电流并不相等，你认为造成两个支路的电流是相等的原因是；五、简答题：15.在烈日当空的海边玩耍，你会发现沙子烫脚，而海水却是凉凉的。这是为什么？六、计算题：16.十一黄金周小芳同学一家驾车沿高速公路到某地旅游，路程为460km，所用时间为10h。假设轿车是匀速直线行驶，且受到的阻力为400N，用了20kg汽油。