四年级数学上册作业设计含答案

第一单元《亿以内数的认识例1》作业设计

（编写:徐建华审核：黄三英）

一、我会填空。☆

1.10个一万是（）万，（）个（）万是一百万,10个（）是一亿。

2.个级的数位有（）、()、()、(),

万级的数位有（）、()、()、()O

3.一（个）、（)、()、(）、（）、）、）、

）、（）都是计数单位，每相邻两个计数单位之间的进率都是（）。

4.在数位顺序表中，从右边起第五位是）位，第七位是（）位,第

(）位是亿位。

5.我是“千万位”，我的左边一位是（）位，我的右边一位是（)位。

二、我能解决。☆☆

1.一个八位数，它的最高位是()

A.十万位B.百万位C.千万位

2.在“百万位”左边的数位是(),它的计数单位是（)O

A.十万位B.十万位C.千万位D.千万

3.65425880中的“4”表示(）。

A.4个万B.4个十万C.4个千万

☆☆☆

三、我最聪明。

1.5380000是）位数,最高位是（）位，它是有（)个百万、

(）个（)和(）个（）组成的。

2.86092308的最高位是（）,从左往右数，第一个“8”在)位,

表示（）个（），第二个“8”在（）位,表示（）个（)0

四、我敢挑战。☆☆☆☆

例如:40320=(40000)+(300)+(20)

4861000=()+()+()+()

65007=()+()+()

第一单元《亿以内数的读法例2、例3》作业设计

（编写：徐建华审核：黄三英）

一、我会选择。☆

1.下面各数中，一个零也不读出来的数是（）。

A.23070000B.23007000C.20307000D.20037000

2.“20800703”要读几个“0”（）。

A.1个B.2个C.3个

位数最高位读作

2659000

40080080

3100748

86000300

20190305

二、先说出上面每一个数是几位数，最高位是什么，再读出来。☆☆

三、连一连。☆☆☆

350500|140006000|,70031|115860025145002100

只读一个零

10022003||95000036||40020100||308700||2011030

四、我敢挑战。☆☆☆☆

一个三位数，末尾添上一个0后，就比原来大1008,这个三位数是多少？

2

第一单元《亿以内数的写法例4》作业设计

(编写：徐建华审核：黄三英)

一、我会写数。写出下面横线上的数。☆

1.月球与地球相距约三十八万四千千米。

写作：___________________

2.国家体育馆的建筑面积约是八万零八百九十平方米。

写作：____________________

3.江豚是我国特有的珍稀动物，它们大约在长江生活了二千五百万年,有“活化

石”的美称，被列为国家一级保护动物。

写作：____________________

二、我能解决。☆☆

1.在数“六千零二万零二十”中，一共有()个0。

2.一个数的百万位和个位是5,万位是3,其它数位都是0,这个数写作：

()0

3.在5和8之间添()个0,就读作五十万零八。

4.由六百万、三万和八百组成的数写作()，读作

()O

三、我最聪明。☆☆☆

1.用4个6和3个0按要求组成七位数。

(1)一个零也不读：_______________________________________

(2)只读一个零：__________________________________________

(3)读两个零：____________________________________________

(4)读三个零：____________________________________________

四、我敢挑战。☆☆☆☆

明明在听写数的时候，把数字“6”的右边多写了两个“0”，使得写出来

的数读作四千三百六十万零八十七，正确的数写作多少？

3

第一单元《亿以内数的大小比较例5》作业设计

（编写：徐建华审核：黄三英）

一、我会比较大小。☆

71050000Q7104000029018863(J39000000

67201981O6720198608000。)606500

9999999Q1000000029018863O3900000

二、我会填空。☆☆

1.用5,9,1,6,0,0,0组成的七位数中,最大的数是（）,最小的数

是（）。

2.写出大于9998而小于10002的数（)O

3.最大的七位数是（），最小的八位数是（),它们

相差（）。

三、我最聪明。☆☆☆

森林里聪明的猴子用3个0、3个9、1个4、1个6组成了下面的四个数，

它们都说自己组成的这个数最大。聪明的你能把这些数从大到小的顺序排排队

吗？

)>()>()>()

四、我敢挑战。☆☆☆☆

用数字9,6,0,0,2,4分别组成一个最大的六位数和一个最接近20万的六

位数，分别写出这两个数。

4

第一单元《多位数的改写例6》作业设计

（编写：徐建华审核：黄三英）

一、把下列各数改写成用“万”作单位的数。☆

2500000=8560000=

60050000=380000=

5020000=30000=

二、填表格，我最棒。☆☆

名称总面积改写成用“万”

（平方千米）作单位的数

大西洋91660000

印度洋76170000

太平洋178680000

北冰洋14790000

（）洋的面积最大，（）洋的面积位居第二，（）的面积最小。

三、我最聪明。☆☆☆

1.一个七位数有4个0和3个9组成的，这个数最大是（），改写

成用“万”作单位的数是（）。

2.与最小的七位数相邻的两个数分别是（）和（）。

3.比较下面各数的大小。并用连接。

8006万85008050万850010008005000

四、我敢挑战。☆☆☆☆

有一个五位数，最低位上的数字是8,最高位上的数字是3,个位上的数

字是十位上数字的2倍，前3位数字的和与后3位的和都是19,这个五位数是

多少？

5

第一单元《求近似数例7》作业设计

（编写：徐建华审核：黄三英）

一、下面横线上的数，是近似数的画“O”，是准确数的画

1.四（1）班为地震灾区捐款皿元。（）

2.2010年上海世博会中国馆吸引世界各地约旦组互人。（）

3.运动场跑道一圈长幽米。（）

4.天安门广场总占地面积约为迎幽平方米。（）

5.地球赤道全长近凌千米。（）

二、求出下列各数的近似数。☆☆

6087442()万4598512Q(）万

32012359-()万3004588p(）万

5694500%（）万1995400®=(）万

三、我最聪明。☆☆☆

1.下面各个口中，最大可以填几？

390032^40万754口885心754万299口368n300万

()()()

9067D000^9067万508万>口00万70000>70700

()()()

2.第六次人口普查，赣州市常住人口总数为8368440人。

原数要求近似数

省略百位后面的尾数

8368440省略千位后面的尾数

省略万位后面的尾数

四、我敢挑战。☆☆☆☆

一个六位数省略万后面的尾数是80万，这个数最大是多少？最小是多少？

6

第一单元《十进制计数法》作业设计

（编写：徐建华审核：黄三英）

一、我会填空。☆

1.按照我国的计数习惯，从右起每（）个数位是一级，万级的四个数位是

（O

2.每相邻两个计数单位间的进率都是（），这种计数方法叫做（）。

十万里面有（）个一万，10个（）是一千万，一亿是十个（）o

3.从个位起，第（）位是万位，第（）位是亿位。

4.由5个千万、7个十万和9个百组成的数写作（）。

5.一个自然数，最高位百万位上的数是“5”，其他数位上的数都是最小的自然

数，这个数写作（）。

二、我会判断。☆☆

1.数位就是计数单位。（）

2.80040000读作八千零四万。（）

3.亿位右边一位是千万位。（）

4.和千万位相邻的两个计数单位是亿位和百万位。（）

三、我会选择。☆☆☆

1.个位、万位、亿位是几个不同的o

A.数位B.位数C.数级D.计数单位

2.100个一百万是o

A.1000万B.100万C.1亿D.10亿

3.1234567890这个数的最高位是位

A.百万B.千万C.亿D.十亿

四、我敢挑战。☆☆☆☆

694000读作4709000读作

五亿四千万零七百写作八亿零二十万写作

三亿五千万五千写作—

7

第一单元《亿以上数的认识1》作业设计

（编写：徐建华审核：黄三英）

一、我会填空。☆

1.从个位起，第（）位是百万位，第（）位是亿位，第（）位是

千亿位。

2.一百亿里面有（）个十亿,()个百亿是一千亿。

3.和亿位相邻的两个数位是（）和（)O

4.6075000000是(）位数,最高位是(）位，最高位上的数字

表示（）;7在（）位上，表示（)O

5.十亿十亿地数，数100次是（)O

6.在5和9之间要添上（）个0,这个数才能成为五十亿零九。

7.用0、0、4、2、1、5、7、6、8组成的六位数中，最大的数是（),

最小的数是（)o

二、我会连。☆☆

42050009000四百二十五亿零九千

42500009000四百二十亿五千万九千

42050090000四百零二亿五千万九千

4205009000四百二十亿五千零九万

40250009000四十二亿零五百万九千

三、我最棒。☆☆☆

1.一个数的亿位上是6,百万位上是9,千位和个位都是3,其他数位上是0,

这个数是多少？

2.一个数有三级，其中一级上的数是4500,另一级上的数是7000,还有一级上

的数是3670,这个数最大是（）,最小是（)O

四、我敢挑战。

口里最大能填几?

3口5370000-3亿19口2856800P20亿

69905368430^700亿4口0458090p4亿

8

第一单元《亿以上数的认识2》作业设计

（编写：徐建华审核：黄三英）

一、用“四舍五入”法，将下面的数改写成用“亿”做单位的数。☆

150000000()10540200000()

2603000000()765000580000()

499700000()208960000()

5983000000（)62940000000()

二、我会判断。

1.6008007200中每一个0都不读。()

2.由三十、三十万、三十亿组成的数300030030.)

3.390200000^4亿，所以准确数一定是小于近似数的。()

4.794219009中三个9所在的数位不同，意义也不同。)

5.所有的八位数都比九保数少。（)

三、我最聪明。W☆☆

1.六十、六十万、六十亿组成的数写作（），省略亿后面的尾数

求近似数是（)

2.6个十、8个百、2个十万、7个亿组成的数写作（），省略

亿后面的尾数求近似数是（)

3.五十亿、四百万、五万、六千组成的数写作（），省略亿后面

的尾数求近似数是（)

4.十亿、六百万、八十组成的数写作（),省略亿后面的尾数求

近似数是（)

四、我能挑战!☆☆☆☆

1.小军给家里的旅行箱设置了一个六位数的密码，十万位上的数字是9,千位上

的数是7,任意的相邻的三位数字之和是19,你能猜出小军设的密码吗？

2.（）里可以填哪些数字。

5()5000-56万49()5000000n50亿

59()3200000p59亿

9

第一单元《计算工具的认识和计算》作业设计

（编写：徐建华审核：黄三英）

一、我会选。（在括号里填上正确答案的序号）（=☆

1.算盘上的一颗上珠代表（），一颗下珠代表（）0

A.1B.2C.5D.7

2.计算器上AC的功能是（）0

A.存储运算内容B.清屏C.清除当前输入内容D.开关

3.用计算器进行计算时，做完一道题后应按（）键，再做下一道题。

A.rCE]B.fONjE]C.PDATEID.rOFF]

4.在算盘上表示“9”，要用（）颗珠子。

A.4B.5C.9D.2

二、我能解决。（用计算器计算下面各题。）☆☆

74524-36+1593=94504-45-156=26624+26+16=

1484X354-53=6336+（805-787）=5288+45X79=

三、我最聪明「（会用甘算器计算下面每题的前三道题，再直接写出后面各题的

得数。）☆☆☆

6X9=

66X69=

666X669=

6666X6669=

66666X66669=

666666X666669=

四、我能挑战。嗡☆☆☆

乐乐用计算器算一个两位数乘45时,把这个两位数字输入反了，结果得到

3330o你能帮他算出正确的结果吗？

10

第一单元《整理与复习》作业设计

（编写：徐建华审核：黄三英）

一、我会填空。☆

1.10个十万是（）,10个一千万是（），10个（）是一百亿,

）是10个一百万。

2.数位顺序表中，每（）个数位为一级，个级有（）位、（）位、

（）位和（）位；万级有（）位、（）位、（）位和（）位。

3.从个位起，第五位是（）位，第（）位是亿位。

4.万位的左边是（）位，右边是（）位。

二、我能解决。☆☆

48570000读作：三千零二十五万写作：.

607408000读作：一亿零五百万零二读作：.

三、我最聪明。☆☆☆

7685030^（）万998080^()万

690000000^（）亿50709834000^（）亿

四、我敢挑战。（省略“万”位后面的尾数，求近似数。）☆

（1）口里可以填哪些数字？写在下面的横线上。

604000^60万2905000^300万

490200^50万203600^25万

（2）口里最大能填几?

2口571弋3万17Q285^17万

6990368^700万306090^32万

(3)把下面各数按从小到大的顺序排列

4050622390000063万90236771亿

()

500505550500500055555000505050

)

11

第一单元《整理与复习》作业设计

（编写：徐建华审核：黄三英）

一、我会填空。☆

1.30789400是（）位数，最高位是（）位,7在（）位上，表示7个（）,

9在（）位上，表示9个（）o

2.最小的自然数是（），最小的九位数是（),

最大的八位数是（）,它们相差（)o

3.一个七位数，它的最高位上是5,万位上是9,千位上是4,个位上是1,其

余各位上都是0,这个数写作（），读作（）,省略万位后面

的尾数约是（）o

二、我能解决。☆☆

1.个（一）、十、百……亿、十亿都是（）。

A.数位B.数级C.计数单位

2.在8和3之间添（）个0,这个数就读作八亿零三。

A.7B.8C.9

3.下面各数中，一个零也不读出来的是（）。

A.680400B.608400C.600840

三、我最聪明。（对的画“，错的画“义”)☆卷卷

1.两个计数单位之间的进率都是十。（)

2.准确数不一定比近似数大。（）

)

3.1389000四舍五入到万位约是1390（

4.一个数含有三个数级，这个数最小是九位数。（）

四、我敢挑战。☆☆☆☆

近年来，我国发生大范围持续雾霾天气，通过四舍五入估计约6亿人受影响。

受影响的最多有（）人，最少有（）人。

12

第二单元《公顷和平方千米例1》作业设计

(编写：何新凌审核：黄三英)

一、我会填空。☆

1.边长是()米的正方形面积是1公顷，1公顷=()平方米。

2.在()里填上合适的数。

5公顷300平方米=()平方米70000平方米=()公顷

20030平方米=()公顷()平方米

3.在括号里填上合适的单位名称。

(1)一个果园的面积是30()。(2)小明家的客厅面积是42()。

二、我能行。☆☆

1.一个游泳池的长是40米，宽25米，()个这样的游泳池的面积是1

公顷。

2.一个占地6公顷的长方形菜地，长是300米，宽是()。

3.请按照从小到大的顺序排一排。

1公顷300平方米13000平方米10000平方分米1000平方米

三、我最聪

1.一个长400米，宽200米的长方形麦田，如果每公顷收小麦6000千克,

这块麦田能够收到多少千克小麦？

2.一个飞机场新建一条跑道，长250米，宽80米，这条跑道占地多少公顷？

四、我敢挑战。☆☆☆☆

一个周长是1200米的正方形果园，果园的占地面积是多少平方米？合多少

公顷？

13

第二单元《公顷和平方千米例2》作业设计

（编写：何新凌审核：黄三英）

一、我会填空。☆

1.边长是（）米的正方形面积是1平方千米，合（）公顷。

2.在（）里填上合适的单位。

世界杯足球场面积约7000（）信丰县体育中心的占地面积约6（）

一间教室的面积约56（）大连的长兴岛面积约是252（）

我国陆地面积约960万（）北京大学本部主校园占地面积约3（）

3.在O里填上“>"、"V”或。

3公顷4平方米034000平方米90000公顷090平方千米

3平方米0320平方厘米6平方千米0600公顷

二、我能行。☆☆

1.判断。（对的打“J”，错的打“X”）

（1）面积是1平方千米的土地只能是边长是1千米的正方形土地。（）

（2）周长相等的正方形，面积也相等。（）

（3）信丰县的面积大约2878平方千米。（）

（4）“水立方”占地面积约6公顷。（）

2.公园的面积是5公顷，（）个这样的公园的面积是1平方千米。

三、我最聪明。☆☆☆

某岛的形状近似一个长方形，它的长约5千米，宽约4000米，你能算出该

岛的面积大约是多少平方千米吗？

四、我敢挑战。☆☆☆☆

一个长方形的林场长8千米，李叔叔骑自行车以每分钟500米的速度绕一圈

需1小时，这个林场的面积是多少公顷？

14

第三单元《线段、直线、射线、角》作业设计

（编写：徐建华审核：黄三英）

一、我会填空。☆

1.线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点。

2.（）和（）都可以无限延伸,（）可以量出长度。

3.线段向一端无限延伸，就得到一条（）；线段向两端无限延伸，就

得到一条（）。

4.手电筒射出的光线可以看作是（）0

5.经过一点能画（）条直线，经过两点能画（）直线。

6.从（）引出两条（）所组成的图形叫做角。

7.标出角的各部分名称。

（

（）

二、我会辨认。☆☆

④

⑦⑧

直线（）射线（）线段（）角（）

三、我会选择。☆☆☆

1.一条（）长20米。

B.直线C.射线

图中共有（）个角。

B.2C.3

四、我敢挑战。☆☆☆☆

请你仔细数一数，图中有（）条线段，（）条射线，（）

条直线。

15

第三单元《角的度量例1》作业设计

（编写：徐建华审核：黄三英）

二、我会填空。☆

1.人们将圆平均分成360份，将其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小

就是（）度，记作（）。

2.量角时，角的顶点要与量角器的（）重合，角的一边要与量角器的

（）重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。

二、我会判断。☆☆

1.角两边叉开越大，角就越大。（）

2.用一个100倍的放大镜看一个30度的角，度数变大了。（）

三、我会量。☆☆☆

4_1_J<

()度()度(）度（）度

四、量出下面各角的度数，你能发现什么？☆☆☆☆

Zl=___Z2=___

Z3=___Z4=___X.

我发现：________________________________

五、我敢挑战。☆☆☆☆☆

你能用一副三角板分别拼出120°、135°、105°和75°的角吗？请你填一填。

120°=()°+()°

出

135°=()°+()°

105°=()°+()°

75°=()°+()°

15°=()°-()°

16

第三单元《角的分类例2》作业设计

（编写：徐建华审核：黄三英）

二、我会填空。☆

［小于90°的角是（）角，等于90°的角是（）角，大于90°而小

于180°的角是（）角。

2.1平角=（)°=(）个直角

1周角=（）°=（）个平角=（)个直角

3.把锐角、直角、钝角、平角、周角按从大到小排列:

（）X）＞（)>()>()

4.填一填。

35°174°90°89°180°91°360°,100°72°

锐角（)直角（)钝角（)

平角（)周角（)

二、写出每个钟面上的时间和时针与分针所形成的较小夹角的名称。

))

)))

三、我最聪明。☆☆☆

已知Zl=90°,Z2=45°，则Z3=

四、我敢挑战。☆☆☆☆

下图是一张长方形纸折起来以后的图形。

已知Zl=70°,N2的度数是多少？

17

第三单元《画角例3》作业设计

（编写：徐建华审核：黄三英）

一、我会填一填。☆

1.画一个60度的角，先画一条（），使量角器的（）和射线的

）重合,）和射线重合，然后在量角器（

刻度线的地方点一个（），从射线的端点出发，通过刚画的点，再画一

条（），这两条射线所夹的角就是60°的角。

）个直角可以组成一个周角。

3.用一副三角板画105°的角，可以用（）°+（）°o

二、我是绘画小能手。☆☆

1.用三角板画出45°、60度的角。

2.用量角器画出70°、115°的角。

3.用合适的方法画出75°、135°的角。

三、我最聪明。☆☆☆

看图算一算。Zl=（）

四、我敢挑战.☆☆☆☆

下面图中的N1和/2相等?为什么？

18

第三单元《整理和复习》作业设计

（编写：徐建华审核：黄三英）

一、我会填空。☆

1.线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点。

2.155°的角比平角小（）°,比直角大（）°。

3.钟面上3时整，时针和分针成（）角；钟面上（）时整，时

针和分针成平角。

4.下列各图形中，（）是直线，（）是线段，（）

是射线，（）是角。

二、我会判断。☆☆

1.一条直线长10米。（）

2.角的边越长，角就越大。（）

3.周角是一条射线，平角是一条直线。（）

4.两个锐角的和一定是钝角。（）

三、我是小巧手。☆☆☆

1.我会画。

①画一条5厘米长的线段。②分别画一个35°和110°的角。

2.我会算。

已知Nl=55°,则N2=?Z3=?Z4=?

四、我敢挑战。☆☆☆☆

从3:00走到3:20,分针转动了多少度？3时半，钟面上的时针和分针所成的

较小角是多少度？

19

第四单元《笔算三位数乘两位数例1》作业设计

（编写：何新凌审核：黄三英）

一、我会用竖式计算。☆

128X23=562X79=432X26=

二、我会填空。☆☆

1.128X47的积是（）位数，积的个位上的数是（）。

2.用竖式计算456X65时，456与6相乘得（）个（）。

3.最小的三位数与最大的两位数相乘的积是（）。

4.356X16的积的最高位是（）位。

5.235的38倍是（），24个745是（）。

三、我会判断。☆☆☆

1.三位数乘两位数，积一定是四位数。（）

2.0和任何数相乘都得0。（）

3.笔算乘法时，从高位乘起。（）

4.92X15先求5个92是多少，再求10个92是多少，再把两次求得的积相加。（）

四、我敢挑战。☆☆☆☆

下面计算对吗？把不对的改正过来。

123254

X15X32

615108

123162

738()1728()

20

第四单元《因数中间或末尾有0的乘法例2》作业设计

（编写：何新凌审核：黄三英）

一、我会用竖式计算。☆

420X30=750X24=106X30=

二、我能比大小。☆☆

650X50O560X50380X30O380X80

41X300O410X30180X40O240X30

三、我能解决。☆☆☆

1.兴旺面粉厂有面粉580袋，每袋25千克，一共有多少千克面粉？

2.图书馆有5个书架，每个书架有4层,每层有130本书，一共有多少本书?

四、我敢挑战。☆☆☆☆

在口内填上合适的数。

□4□□7□

x□6x□4

1□□0-□4□

8______□□5__________2

2口2

8□□□2□□□□

21

第四单元《积的变化规律例3》作业设计

（编写：何新凌审核：黄三英）

一、我能根据7x40=280,直接写出下面各题的积。☆

14x40=21x40=49x40=

7x20=7x80=14x80=

二、我会填空。☆☆

1.两个因数分别是36和9,积是（）。如果把9扩大3倍,积是（）o

如果把36缩小6倍，积是（）。

2.两个因数相乘，一个因数扩大5倍，另一个因数也扩大2倍，积（）。

3.两个因数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小5倍，积（）。

三、我能解决。☆☆☆

一小瓶洗发液50毫升，10瓶多少毫升？如果一瓶500毫升，那么10瓶多

少毫升？20瓶呢？

四、我敢挑战。☆☆☆☆

王大伯家的长方形菜园扩建，长增加到28米，宽不变。扩建后的菜园面积

是多少平方米？

112平万米

14米

22

第四单元《笔算乘法巩固练习》作业设计

（编写：何新凌审核：黄三英）

一、我会填空。☆

1.计算16X300时，可以先算（），再在积的末尾添（）

个0,最后的得数是（）。

2.320X50的积是（）位数，积的末尾有（）个0。

3.已知aXb=600,如果b不变，a乘5则积是（），如果a不变,

b除以3则积是（），如果a乘6,b除以6则积是（）。

4.302的18倍是（），24个750是（）。

二、我会选择。☆☆

1.三位数与两位数相乘的积是（）o

A.四位数B.五位数C.四位数或五位数D.不能确定

2.两数相乘,如果一个因数乘10,要使积不变,另一个因数应该（）。

A.乘10B.除以10C.不变D.乘100

三、我能解决。☆☆☆

1.公园的一头大象一天要吃350千克食物，饲养员准备了5吨食物，够这头

大象吃20天吗？

2.一个长方形花圃的长是132米,宽是66米,面积是多少？现在如果把宽也

增加到132米,成为正方形花圃，面积又是多少？

四、我敢挑战。☆☆☆☆

在一个数的末尾添上一个“0”后，得到的数比原来的数多315,原来的数

应该是多少？

23

第四单元《单价、数量和总价例4》作业设计

（编写：何新凌审核:黄三英）

一、我会填空。☆

1.单价X数量=（）单价=（）4-（）

2.买5张办公桌花了6000元。是已知（）和（），可以求（），

它们之间的关系是（）+（）=（）（填“单价”“总价”或

“数量”）

二、我会把下表补充完整。"（”

书包手套上衣

单价48元52元()元

数量103个（）副30件

总价()元1092元2730元

三、我能解决。☆☆☆

125元50元