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文档简介
Languagepoints(P2-4)新外研版Book1Unit1AnewstartBeforereadingMyFirstDayatSeniorHighP2-3.doc课文回顾WhileReading1ThecampuswasstillquietwhenIarrived,soIdecidedtoexploreabit.句意:当我到达的时候,校园还安静,所以我决定去考察一下。explore意为“探索,探究,仔细查看”,名词为exploration=totravelaroundanareainordertofindoutaboutitIjustwantedtoexploreParis,readSartre,listentoSidneyBechet.例:我就想逛逛巴黎,读读萨特的作品,听听悉尼·贝谢的音乐。2Iwaslookingatthephotosonthenoticeboard
whenIheardavoicebehindme."Newhere?"
Turningaround,Isawawhite-hairedman.句意:我正在看布告栏上的照片,突然听到身后有个声音,“新来的?”我转过身来时,看到一位白发老人。turnaround意为“转身”Thebushadtobackupandturnaround.例:那辆公共汽车不得不先往后退,然后再掉头。例:我正在街上散步,突然听到有人喊我的名字。
sb.wasdoingsth...when...句式,表示“某人正在做某事,这时......”,when是并列连词,相当于andthen或andatthattimeIwaswalkingalongthestreetwhenIheardmynamecalled.
3Howtruethesewordswere!WhenmyEnglishteachersteppedintotheclassroom,IwassurprisedtoseethesamemanIhadmetearlier.
句意:这些话说得太对了!当我的英语老师走进教室时,我惊讶地看到了我之前遇到的那个人。stepinto意为“走进”Youcan'tstepintothesamerivertwice.
由how引导的感叹句,How+adj./adv.(+主语+谓语)!Howtimeflies!拓展:what引导的感叹句,what+n.(+主语+谓语)!例:人不可能两次踩进同一条河里。例:时间飞逝!4Withbutterfliesinmystomach,Ibreatheddeeply."Hi,I'mMengHao."Everyonestartedlaughing.Ilookedattheminpanic."Nicetoknowwesharethesamename,"saidmynewteacher.Ihadbeen
toonervoustopayanyattentionwhenheintroducehimself!butterfliesinone'sstomach意为“情绪紧张,心里发慌”IcouldfeelthebutterfliesinmystomachasIwaited.
句意:我心里发慌,深深地吸了一口气。“大家好,我叫孟浩。”班里的每个人都笑了起来。我惊惶地看着他们。“知道我们同名我很高兴,”我的新老师说道。他作自我介绍时,我太紧张了,根本没注意!例:我在等的时候心情十分紧张。Holdyourbreathforacountoffive,thenslowlybreatheout.inpanic意为“惊慌失措地”
too...to...太.......而不能......Nodetailwastoosmalltoescapeherattention.
Placeyourhandsonthesmallofyourbackandbreathein.
breathe意为“呼吸”=totakeairintoyourlungsandsenditoutagain例:双手置于腰部,吸气。例:屏住气息数五下,然后慢慢地呼气。例:处于恐慌中的人经常做蠢事。Peoplewhoareinpanicoftendofoolishthings.例:再小的细节都逃不过她的眼睛。5Peoplesay,“Wellbegun,halfdone.”Iguessthiswasagoodbeginningtomynewschoollife.句意:人们说,“良好的开端,是成功的一半。”我想这就是我暂新学校生活的一个良好开始。Wellbegun,halfdone意为“良好的开端是成功的一半”,常见的表达有Wellbeg
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