管理者的角色定位及认知培训

LOGO您的公司名称YourCompanyName公司培训丨管理理论丨领导力提升丨执行力提升中层管理者是企业高层与基层员工之间的纽带，是日常工作的管理者和生产活动的组织者。中层管理者是企业的中坚和脊梁，企业的发展壮大，需要管理干部的快速成长。管理者的角色定位自我认知汇报人：xxx时间：202x年PPT模板网-PPT网-网-免费PPT模板下载网-PPT模板网-PPT网-PPT模板下载网-PPT模板免费下载网-PPT教程网-PPT素材网-PPT课件目录CONTENTS01正确认识管理者角色03管理者应具备的素养02初入管理的几大误区正确认识管理者角色第一部分CorrectlyUnderstandingTheRoleOfManagers正确认识管理者角色

承担岗位职责达成组织目标执行上司的指示。上司的管理者承上协调公关同事的管理者平行（上级）做好组织的管理帯领团队达成任务使各项资源充分有效发挥属员的管理者启下初入管理的几大误区SeveralMisunderstandingsInInitialManagement第二部分初入管理的几大误区小张迟到5分钟扣了50元，走到工位上便开始埋怨考勤制度太严格，身为组长的你去了解情况，为了表示同情，就和组员说：是啊，我也有这个感觉。哎，没办法！主管近期对业务做了调整，更换了游戏产品，结果业绩发生下滑。大家都很难过，觉得工资会受到影响，赚不到钱。组长和组员面谈后，说："哎，要是我肯定不会这么做，这种决定根本就是个错误。XX主管我觉得也不行啊!"场景描述做上司对与错的法官,向下错位，不愿意下放权力。误区一：角色错位误区二：“同情者”当下属抱怨公司的高层或公司的制度、措施、计划时，有些管理者却跟看一块骂，表示同情。这种角色错位表面上看下属会觉得你不错，挺向看组员的，但实际上往往容易造成员工思想上的混乱，而且不利于树立管理者在部门里的权威。但实际上往往容易造成员工思想上的混乱，而且不利于树立管理者在部门里的权威。初入管理的几大误区新増组长李某，经组员反馈换包岗的人一直不肯通过申请，拉来的人都不管，影响到了日目标，结果李某就去找换包组长张某说你换包的怎么回事？为什么一直不肯通过申请，你们在那嘻嘻哈哈？“换包组长张某说：“我的人，我会教，不用你管，你在叫我做事?“误区三：指手画脚領主我是这个组的组长，组员的问题我自己会管，不需要别人指手画脚。场景描述初入管理的几大误区王某是一个非常成功的换包人员，晋升成为了组长,他认为是自己的努力工作得到了领导的认可。他暗下决心一定要发扬这些好的传统，为公司多做贡献。在接下来的时间里，他更加发奋工作，事必躬亲，组内90%的事情是他亲自抓的。每次抓项目，他都根据以前当的成功作法，在脑子里分析一下该项目成功的关键因素，以及需要公司内部哪些资源支持。然后身先士卒，并要求下属作为资源积极配合他‘攻项目”然而，他的下属昔遍反映他们在工作时没有多大的责任感，除了每天无目标地跑龙套以外,除了没完没了地被批评外。场景描述误区四：民意代表你代表不了下属的利益。取得下属的拥戴和支持，更重要的是提高领导力,而不是做“民意代表”。管理者应具备的素养TheQualitiesThatManagersShouldPossess第三部分管理者应具备的素养管理者与非管理者的根本差别在于管理者必须通过下属来完成任务，达到目标。因此，通过别人完成任务是一个管理者的核心职责。管理是指同别人一起，或通过别人使活动完成得更有成效的过程。确定目标制定战略以及开发分计划以协调活动决定需要做什么怎么做由谁去做指导和激励所有参与者以及解决冲突对活动进行监控以确保其按计划完成管理者应具备的素养01解释重要性02说明上级要求03界定职权范围04协商最后期限05060708形成共鸣设定标准防止越权控制进度管理者应具备的素养鱼缸法则-增加各项工作的透明度鱼缸是玻璃做的，透明度很高，不论从哪个角度观察，里面的情况都一清二楚。"鱼缸”法则运用到管理中,就是要求领导者增加各项工作的透明度。各项工作有了透明度，领导者的行为就会置于全体下属的监督之下，就会有效防止领导者滥用权力，从而强化领导者的自我约束机制。管理者应具备的素养“南风”法则-尊重和关心下属“南风"法则也称"温暖"法则，源于法国作定拉封丹写过的一则寓言：北风和南风比威力，看谁能把行人身上的衣服脱掉。北风首先来一个冷风凛冽寒冷刺骨，结果行人把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动,顿时风和日丽，行人因为觉得春意上身，继而解开衣扣脱掉大衣，南北获得了胜利。这则寓言形象的说明了一个道理：温暖胜于严寒。领导者在管理中运用"南风"法则，就是要尊重和关心下属，以下属为本，多点人情味，使下属真正感觉到领导给予的温暖，从而去掉包袱，激发工作的积极性。管理者应具备的素养木桶法则-抓单位的薄弱环节木桶法则的意思是:只沿口不齐的木桶,它盛水的多少,不在于木桶上最长的那块板,而在于木桶上最短的那快板。要想使木桶多盛水-提高木桶的整体效应，不是增加木桶上最长那块板的长度,而是下功夫去补齐木桶上那块最短的木板。这则寓言告诉领导者:在管理的过程中要下狠功夫去抓单位的薄弱环节,否则组织的整体效益就会受影响，人们常说的"取长补短"，即取长的的目的就是为了补短，只取长而不补短,就很难提高工作的整体效益。管理者应具备的素养警告性原则不用手去摸也知道炉子是热的，是会灼伤人的。即时性原则公平性原则领导者要经常对下属进行规章制度的动教育以警告或劝戒不要触犯规章制度，否则会受到惩罚。每当你碰到火炉，肯定会被灼伤。也就是说只要触犯公司的规章制度，就一定会受到惩罚。当你碰到热火炉时，就立刻被灼伤。惩处必须在错误行为发生后立即进行，决不拖泥带水。决不能有时间差,以便达到及时改正错误行为的目的。不管谁碰到火炉，都会被灼伤。管理者应具备的素养刺猬原则-找到合适的距离两只困倦的刺猬，由于寒冷而拥在一起。可因为各自身上都长看刺，于是它们离开了一段距离，但又冷得受不了，于是凑到一起。几经折腾，两只刺猬终于找到一个合适的距离：既能相互获得对方的温暖而又不至于被扎。“刺猬”法则就是人际交往中的“心理距离效应“。领导者要做好工作，就要与下属保持亲密关系，这样做可以获得下属的尊重。与下属保持心里距离，避免在