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浙江省越绍兴市上虞区2023年九年级下学期4月中考适应性练习科学试题(一模)一、选择题(本题共15小题,每小题4分,共60分。下列各小题中只有一个选项符合题意)1.细胞的形态多样,下图中表示洋葱鳞片叶表皮细胞的是()A. B.C. D.2.下列关于月球和太阳叙述正确的是()A.月球表面有环形山B.月球表面有空气、没有水C.太阳活动会引起地球的地震和火山爆发D.太阳黑子是太阳表层一些不发光、不发热的黑点3.图中测盘仪器的使用,操作正确的是()A.图甲:用刻度尺测量木块的长度B.图乙:用天平测量液体的质量C.图丙:用弹簧测力计测量物体的重力D.图丁:用温度计测量液体的温度4.《本草纲目》用“部"、“类”等分类等级对药用动物进行了分类,其中将畜类、辔类、鼠类等归入兽部。其特征是“具有四足。全身被毛,胎生”。则兽部相当于动物分类中的()A.两栖类 B.爬行类 C.鸟类 D.哺乳类5.观察、分析、分类和概括是学习科学的重要方法,下列分类正确的是()A.纯净物∶蒸馏水、酒精、钢B.天然有机高分子材料∶棉花、羊毛、蚕丝C.氧化物∶二氧化锰、干冰、醋酸D.有机化合物∶甲烷、葡萄糖、碳酸氢钙6.我国最早的农书《齐民要术》记载有"正其行,通其风",其蕴含的生物学原理是通风透光为光合作用提供()A.二氧化碳和光照 B.氧气和光照C.氧气和能量 D.二氧化碳和能量7.学习“人的生殖和发育”后,某同学列举了人体生殖系统部分器官结构与功能的关系。下列对应不正确的是()A.输卵管一一受精作用的场所B.睾丸一一产生精子并分泌生长滋素C.子宫一一胚胎发育的场所D.胎盘、脐带一一胎儿与母体物质交换的器官8.第二十四届“冬奥会”在北京和张家口成功举办。以下四图是运动员在本届“冬奥会”上参加不同比赛项目时的情景,关于他们比赛时所涉及的科学知识,下列说法正确的是()A.甲图:擦刷冰面是为了增大摩擦B.乙图:花样滑冰运动员的重力和对冰面的压力是一对平衡力C.丙图:跳台滑雪运动员在下落过程中运动状态不变D.丁图:速度滑冰运动员在水平冰道上加速冲刺的过程中,其机械能增加9.初中各学科之间有着密切的联系,化学、生物学中也有物理知识的广泛运用,下列描述或说法中错误的是()A.甲图中,蒸馏水的制备是利用水的汽化及水蒸气的液化B.乙图中,向下缓慢须倒CO2发现底部蜡烛先熄灭,就是因为CO2密度比空气大的缘故C.丙图中,桡骨在肱二头肌的牵引下绕着肘关节转动,可视为一种杠杆模型D.丁图中,鱼主要是利用了尾部和躯干部的摆动与水的相互作用在水中游泳10.下列各图正确的是()A.物体所受重力的示意图B.凹透镜对平行光线的作用C.异名磁极间的磁感线D.力F1的力臂L111.为测定空气中氧气的含量,某同学将教材实验进行改进,改进后的实验装置如图所示,(部分夹持装置已忽略),实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是()A.红磷燃烧的化学方程式可以表示为:4P+5O2点燃__2P2B.待红磷熄灭并冷却至室温,打开弹簧夹,注射器活塞向右移动C.实验结束后试管内气体的主要成分为氮气D.改进后的装置能减少测量误差,且对环境更友好12.向氢氧化钡溶液中逐滴加入稀硫酸,溶液中某个量y随稀硫酸的加入其变化情况如图所示,则y表示()A.沉淀的质量 B.氢氧化钡的质量C.溶质的质量 D.溶液的pH13.如图所示,轻质杠杆AB绕О点转动,某同学在杠杆的左端挂一重为G的物块,在A端施加一个始终竖直向下的动力F,将重物慢慢提升到一定高度,使杠杆处于图示的位置静止。下列说法错误的是()A.此时杠杆是平衡的B.此时该杠杆是省力杠杆C.此时数值关系G×OB≠F×OAD.要使A端的力最小,则F的方向应垂直OA向下14.下列实验方案,能达到实验目的的是()选项实验目的实验方案A稀释浓H2SO4将水倒入浓H2SO4中并用玻璃棒不断搅拌B分离铜粉和锌粉的混合物加入足量的稀硫酸,过滤、洗涤、干燥C检验敞口放置的NaOH溶液是否变质取样,滴加酚酞溶液,观察颜色D从KCl和MnO2的混合物中回收MnO2加水充分溶解、过滤、洗涤、干燥A.A B.B C.C D.D15.下面几个实验探究中,采用了相同研究方法的是()①“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时,保持压力不变,改变受力面积②“比较不同物质吸热的情况”时,用加热时间的长短表示吸收热量的多少③“探究电流与电压的关系”时,保持电阻的阻值不变,改变电阻两端的电压④在研究“阻力对物体运动的影响”实验中,运用科学推理得出牛顿第一定律A.①和④ B.②和③ C.①和③ D.②和④二、填空题(本题共7小题,每空2分,共40分)16.2013年2月l5日,俄罗斯车里雅宾斯克州遛遇陨石雨“袭击”,它是由于流星体在穿越大气层时摩擦燃烧,并发生爆炸而引起的。(1)当天是农历正月初六,月相接近(填“上弦月”或“下弦月”)。(2)做功和热传递是改变物体内能的两种方式,流星体内能的增加是通过方式实现的。17.2023年2月6日,土耳其连续发生两次7.8级地震,超过20万栋建筑倒塌,4.5万余人在地震中丧生,引起国际社会高度关注。我国迅速派出工作队赶赴灾区开展应急救援工作。(1)土耳其位于地中海——喜马拉雅山地震带上,易发强震,地震是运动的表现。(2)救援过程中,有位A型血伤员需输血,最好给他输型的血。(3)为了防止传染病在灾区流行,对餐具、衣物等要进行消毒,从传染病的预防措施来看,该措施属于。18.如图所示,小冰使用洗手液时,发现出液量不易控制。观察洗手液瓶的结构并结合日常使用情况,请你猜想每次按压的出液量可能与向下按压的程度和有关。洗手液被压出来是因为出液管内部的压强(填“大于”“小于”或“等于")出液口外部的压强。闻到有酒精的气味,这表明。19.小明利用12种元素制作了一张如图所示的“元素钟面”。(1)钟面上的这些元素之间最根本的区别是不同。(2)小明根据钟面上提供的元素,写出了下列三种物质的化学式:O2、H2O和NaNO3,其中属于氧化物的是。(3)此刻钟面上的时针、分针和秒针分别指向三种不同元素,请写出由这三种元素组成的化合物。(用化学式表示)20.在一支铅笔的下端缠上细铁丝。放入量筒的水中,如图甲,放入前后量筒中水面的变化分别如图乙、因所示。铅笔受到的浮力是牛(g=10N/kg)。放入铅笔后,量筒底部受到水的压强将(填“增大"、“不变”或“减小")。人看到的水中铅笔是(填“虚”或“实”)像。21.如图是人体部分生理活动过程示意图,据图回答:(1)A系统中,消化和吸收的主要场所是。(2)B系统的主要器官是。(3)在炎热的夏天,人的饮水量增加,但排尿量却往往比其他季节少,其原因是通过排出的水分大大增加。22.有一包白色固体,可能由硫酸钾、氢氧化钾、碳酸钙、氯化钡中的一种或几种物质组成,为探究该白色固体的组成,某小组取适量样品按下列流程进行实验,请回答下列问题.(1)白色沉淀Ⅰ与稀盐酸反应的化学方程式。(2)白色沉淀Ⅱ的化学式。(3)原白色固体中含有的物质。三、实验探究题(本题共4小题,每空3分,共45分)23.如图是某同学设计的自动浇花机模型。其原理是:太阳光照射,温度升高。容器内压强增大,使水流出。温度下降时,容器内压强减小,外界空气从细管进入容器内,使得下一次温度升高时又可以浇水。(1)若该自动浇花机因容器盖未旋紧而漏气,将会出现什么现象?。(2)针对这一自动浇花机,某兴趣小组想了解其浇水快慢与哪些因素有关、进行了如下模拟实验。实验一:取一个矿泉水瓶。加入足量水后,在底部插入细橡皮管并旋紧瓶盖。用台灯照射,观察水流特点,记录随时间延长从橡皮管流出的水滴总数。整理如下表:时间/分0123456水滴/滴0335572828788分析实验一中效据可得:在0~1分钟,1~2分钟,……,5~6分钟的时间段中,水流速度最快的时间段是。(3)实验二:取三个相同的矿泉水瓶,加入等量的水,在底部插入细像皮管并旋紧瓶盖,然后用不同功率的台灯等距离照射,每隔相等时间记录水滴数。实验二研究的问题是。24.对自然的认识是一个不断修正和完善的过程。请阅读以下材料,回答问题:材料一:2400多年前古希腊学者亚里士多德提出,植物生长发育所需的物质全部来自土壤。材料二:17世纪,比利时海尔蒙特把一棵⒉.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶中,只浇水。经过五年,再次称量,柳树质量已达80千克,而泥土减少却不到100克(如图甲)。材料三:18世纪,英国普利斯特利通过如图乙实险发现,A钟罩内的小鼠很快死亡,B钟罩内的小鼠却可存活较长时间。材料四:1864年,德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。1897年,人们首次把绿色植物的上述生理现象称为光合作用。(1)如果亚里士多德的观点成立,则海尔蒙特的实验结果是为。(2)普利斯特利实验说明了。(3)如今,依据碘能使淀粉变色的特点,常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用:为便于观察,需进行如图丙的实验,当实验结束取出小烧杯后。可观察到酒精和叶片的颜色分别是。25.学习酸、碱、盐相关知识之后,同学们对氢氧化钙产生了浓厚兴趣。化学兴趣小组同学取一定量氢氧化钙溶液于四支试管中。进行了如下图所示实验:实验中出现白色沉淀的试管是(填“甲~丁”字母)。通过以上实验,同学们对氢氧化钙的化学性质有了进一步的认识。【实验探究】实验结束后,小华同学将试管丙中物质过滤,把所得滤液与试管丁中的溶液倒入一个干净的烧杯中混合,过一会儿先有气泡冒出,后有白色沉淀生成,从面确定混合前试管丁中溶液的溶质是(填化学式)。【提出问题】混合后烧杯中溶液的溶质成分是什么?【进行猜想】猜想一:NaCI猜想二:NaCl、CaCl2猜想三:。【设计实险】实验步骤实验现象实验结论取少量烧杯中的混合溶液于试管中,再加入碳酸钠溶液猜想二成立【反思拓展】实验后的废液若直接倒入下水道,可能会造成水体污染,需将废液处理达标后再排放。26.“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中,实验器材有:学生电源(6V),电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各一个)、开关、滑动变阻器(甲“50Ω1A"。乙“10Ω2A")和导线若干。⑴请根据图甲所示的电路图用笔画线代导线。将图乙所示的实物连换成完整电路图(要求连线不得交叉)。⑵连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,电压表有示数,电流表始终无示数,造成这一现象的原因可能是(填“A一D”字母)。A、定值电阻R短路B.定值电阻R开路C.滑动变阻器开路D.电流表开路⑶实验中依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的电流Ⅰ随电阻R变化的图像。⑷上述实验中,小强用R=5Ω电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把R换为10Ω的电阻接入电路,闭合开关,他应向(填“A”或“B")移动滑片。⑸为完成整个实验,应该选取哪种规格的滑动变阻器(填“甲”或“乙")。四、解答题(本题共7小题,27、28小题各6分,29小题13分,30小题5分,31小题6分,32小题10分,33小题9分,共55分)27.九龙“图家湿地公园”内有丰富的野生动、植物资源。已知有84种鱼类、有白鹭、苍鹭等鸟类,还有哺乳类、爬行类、两栖类等。(1)湿地公园的细菌和真菌,可把动、植物遗体、遗物分解成无机物。细菌和真图属于生态系统成分中的。(2)小鱼、白鹭、浮游动物、浮游藻类构成一条食物链,请写出这条食物链。(3)湿地公园经过适度开发和建设,仍然具有生态系统正常功能,这是因为生态系统具有一定的。28.每年5、6月是蓝莓丰收的时节,蓝莓中含有丰富的花青素(化学式为C15H11O6)。花背素是一种水溶性色素,颜色与细胞液的酸碱性有关,细胞液酸性时呈红色,碱性时呈蓝色。(1)在白醋中滴加花青素,溶液变色。(2)一个花青素分子中共有个原子。(3)28.7克花青素中含有多少克碳元素?(请列式计算)29.某电力公司开发出一种圆柱形气球状的发电机(如图),气球体积3.0×105m3,悬于风力充足的300m高空,中心处大的风扇随风转动,带动发电机,产生的电流通过系着的电线到地面,但该风力发电机5m/s以上的风速才可以发电。下表是该风力发电机在不同风速下的发电功率。请完成以下问题:风速m/s5678910功率kW92234445360(1)假设300m高空的空气密度为1.2kg/m3,气球在高空受到的浮力是N(g=10N/kg)。(2)假如地面大气压为一标准大气压,每升高12m,大气压降低1mm汞柱,发电机处的大气压为mm汞柱。(3)某天平均风速5m/s,1天获得的电能假设全部用于带动电动抽水机工作,能把多少千克水抽到9m高的水池里?(4)若曲早北部地区每年平均风速7m/s,该风力发电机每年工作4600h,则它的年发电量是千瓦时。(5)风能是属于能源(填:“可再生”或“不可再生");说说该风力发电机的优、缺点是(各写一条)。30.在科学拓展性课程学习中,小柯做了如下的实验:先在水槽里的支架上放两个小烧杯,一个盛有较多正在萌发的种子,另一个装有适量的NaOH溶液,再往水槽内注入一定量的水,最后用一个大烧杯罩住两个小烧杯(如图)。待续一段时间后,观察到大烧杯内的水面上升,大烧杯外的水面下降。为什么杯外的水会进入杯内呢?请分析实验过程,并结合所学知识作出解释。31.在家庭实验室,小聪学习使用电熨斗,如图为一款具有高温、低温两档的家用电熨斗,部分参数见下表,请回答:额定电压220V高温档稳定功率1500W低温档稳定功率500W整体质量1.2kg(1)电熨斗平放在水平桌面上,它与桌面的接触面积为1×10-2m2,则电熨斗对桌面的压强是Pa.(g=10N/kg)(2)电烫斗在一次使用中,高温档工作累计30分钟,低温档工作累计15分钟,求此次使用中一共消耗多少电能?32.为了测定某种黄铜(钢和锌的合金)的组成,取该黄铜样品碎屑100g,把400g稀硫酸分4次加入到该样品中,浏得数据记录如下表:第1次第2次第3次第4次加入稀硫酸质量(g)100100100100剩余固体质量(g)877467.567.5(1)第⒉次测得剩余固体质量为74g,其成分为____。A.铜 B.锌 C.铜和锌(2)该黄铜样品中铜和锌的质量比m铜:m锌=。(3)计算所用稀硫酸的溶质质量分数。(4)画出反应生成的氢气质量与加入稀硫酸质量的关系图33.“霾”主要指原因不明的因大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象。PM10是指空气中直径等于和小于10微米的颗粒物。根据目前的认识,机动车尾气排放、煤炭燃烧和工业生产的燃烧过程中排放的二氧化碱和氮氧化物等都是PM2.5的主要来源。它会对人的呼吸系统、神经系统等产生影响。(1)图甲是不同的雾霾颗粒物进入人体的不同部位的示意图,PM10大部分能被阻挡在肺外:PM1颗粒进入血液后,吞噬细胞会对部分颗粒进行吞噬,这些保护性生理功能属于(填“特异性”或“非特异性")免疫。(2)“三效催化转换器”能将汽车尾气中的有毒气体转为无毒气体。图乙为其反应的微观示意图,下列说法正确的是(填序号)。A.该反应中原子发生重新组合B.该反应属于置换反应C.该反应能将引起雾霾的NO2和CO气体转化为N2和CO2(3)将汽车由燃烧汽油、柴油等改为使用电力,是从源头减少“霾”的重要措施。某款以磷酸铁锂电池为动力的电动汽车,其电池部分的技术参数如表所示。电池类型电池标准容量/安时充电电压/伏充电时间/时磷酸铁锂2003803.8①若给这款电动汽车充电,则充电机的正常输出功率为多少瓦?②电动车以54千米/时的正常速度匀速行驶时的输出功率是36千瓦,计算此时的阻力。
答案解析部分一、选择题(本题共15小题,每小题4分,共60分。下列各小题中只有一个选项符合题意)1.细胞的形态多样,下图中表示洋葱鳞片叶表皮细胞的是()A. B.C. D.【答案】A【知识点】细胞的结构;观察细胞【解析】【分析】动植物细胞的不同是:植物细胞有细胞壁和液泡,而动物细胞没有,有的植物细胞还有叶绿体。解答即可。
【解答】A、A图洋葱表皮细胞是规则的,近似长方形,其基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等。A符合题意。
B、B图表示的是口腔上皮细胞,形状不规则,其结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等。B不符合题意。
C、C图是肌肉细胞,细长纺锤形的,其结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等。C不符合题意。
D、D图是神经细胞,其突出特点是生有许多突起,其结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等。D不符合题意。
故答案为:A。2.下列关于月球和太阳叙述正确的是()A.月球表面有环形山B.月球表面有空气、没有水C.太阳活动会引起地球的地震和火山爆发D.太阳黑子是太阳表层一些不发光、不发热的黑点【答案】A【知识点】月球的概况;太阳的结构与概况【解析】【分析】本题主要考查了对天体知识的了解,应多了解和掌握。(1)月球表面月坑的周围环绕着高出月面的环形山;(2)太阳是一颗恒星,是太阳系的中心,不是银河系的中心;(3)月球不是光源,本身不发光;(4)太阳是银河系中的恒星之一。【解答】A、月球表面月坑的周围环绕着高出月面的环形山,故A正确;B、月球表面既没有空气也没有水,故B错误;C、地球的地震和火山爆发是由于地球内部的地壳运动造成的,故C错误;D、太阳的光球表面有时会出现一些暗的区域,它是磁场聚集的地方,这就是太阳黑子,故D错误。故选A3.图中测盘仪器的使用,操作正确的是()A.图甲:用刻度尺测量木块的长度B.图乙:用天平测量液体的质量C.图丙:用弹簧测力计测量物体的重力D.图丁:用温度计测量液体的温度【答案】C【知识点】长度的测量;温度及温度的测量;天平的使用及读数【解析】【分析】(1)使用时应将刻度尺放正,不要歪斜,要把刻度尺的刻度紧贴被测物;
(2)在实验室内,一般用烧杯测量液体的质量,不用量筒(容易歪倒);
(3)悬挂的物体静止时弹簧测力计的读数等于物体的重力;
(4)用温度计测量液体的温度时,温度计的玻璃泡不能与器壁接触,据此解答。
【解答】A、刻度尺摆放歪斜,不能正确测量物体的长度,故A错误;
B、在实验室内,一般用烧杯测量液体的质量,不用量筒(容易歪倒),故B错误;
C、弹簧测力计是测量力的大小的工具,物体静止时,弹簧测力计的示数等于物体的重力,故C正确;
D、温度计的玻璃泡与容器底接触,使用方法错误,故D错误。
故答案为:C。4.《本草纲目》用“部"、“类”等分类等级对药用动物进行了分类,其中将畜类、辔类、鼠类等归入兽部。其特征是“具有四足。全身被毛,胎生”。则兽部相当于动物分类中的()A.两栖类 B.爬行类 C.鸟类 D.哺乳类【答案】D【知识点】生物的分类方法和分类单位【解析】【分析】哺乳动物一般胎生哺乳,体表被毛有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征,解答即可。
【解答】两栖类、爬行类和鸟类都属于卵生,哺乳类属于胎生,胎生哺乳是哺乳动物的主要特征,畜类、兽类、鼠类等归入兽部,其特征是“具有四足,全身被毛,胎生”。则兽部相当于动物分类中的哺乳类。
故答案为:D。5.观察、分析、分类和概括是学习科学的重要方法,下列分类正确的是()A.纯净物∶蒸馏水、酒精、钢B.天然有机高分子材料∶棉花、羊毛、蚕丝C.氧化物∶二氧化锰、干冰、醋酸D.有机化合物∶甲烷、葡萄糖、碳酸氢钙【答案】B【知识点】有机物与无机物的区别;纯净物和混合物的区别【解析】【分析】A、纯净物是由一种物质组成的,混合物是由两种或两种以上的物质组成的;
B、自然界中本就存在的有机高分子材料是天然有机高分子材料;
C、氧化物是由两种元素组成的,且其中一种元素是氧元素的化合物;
D、含有碳元素的化合物是有机物,不含碳元素的是无机物.但是,少数含碳元素的化合物,如一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸盐等具有无机物的特点,因此把它们看做无机物。
【解答】A、钢是一种铁合金,是由铁和碳等组成的一种混合物,故错误;
B、棉花、羊毛、蚕丝均属于天然有机高分子材料,故正确;
C、醋酸是由三种元素组成的,不属于氧化物,故错误;
D、碳酸氢钙中虽然含有碳元素,但其性质与无机物类似,习惯上还是将其看做无机物,故错误。
故答案为:B。6.我国最早的农书《齐民要术》记载有"正其行,通其风",其蕴含的生物学原理是通风透光为光合作用提供()A.二氧化碳和光照 B.氧气和光照C.氧气和能量 D.二氧化碳和能量【答案】A【知识点】光合作用的原料、条件和产物【解析】【分析】绿色植物利用光提供的能量,存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用,据此解答。
【解答】绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放氧气的过程,就是植物的光合作用。光合作用可以用一个简单的反应式表示如下:二氧化碳+水→光能叶绿体有机物(储存能量)7.学习“人的生殖和发育”后,某同学列举了人体生殖系统部分器官结构与功能的关系。下列对应不正确的是()A.输卵管一一受精作用的场所B.睾丸一一产生精子并分泌生长滋素C.子宫一一胚胎发育的场所D.胎盘、脐带一一胎儿与母体物质交换的器官【答案】B【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程;人体生殖系统的结构和功能【解析】【分析】人的发育是从受精卵开始的,卵细胞受精以后即开始分裂、分化,形成胚泡,然后形成胚胎,并植入子宫内膜中,吸收母体的营养,继续发育。
【解答】A、精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。A正确。
B、睾丸是男性的主要性器官,能够产生精子,分泌雄性激素。B错误。
C、子宫是胚胎和胎儿发育的场所。C正确。
D、胚胎在母体子宫内发育,通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气;胎儿产生的二氧化碳等废物.也是通过胎盘经母体排出。D正确。
故答案为:B。8.第二十四届“冬奥会”在北京和张家口成功举办。以下四图是运动员在本届“冬奥会”上参加不同比赛项目时的情景,关于他们比赛时所涉及的科学知识,下列说法正确的是()A.甲图:擦刷冰面是为了增大摩擦B.乙图:花样滑冰运动员的重力和对冰面的压力是一对平衡力C.丙图:跳台滑雪运动员在下落过程中运动状态不变D.丁图:速度滑冰运动员在水平冰道上加速冲刺的过程中,其机械能增加【答案】D【知识点】能量的转化与守恒定律;动能和势能的大小变化【解析】【分析】增大摩擦力的方法有:增大压力或者增加接触面的粗糙程度。平衡力是指两个大小相等,方向想反,作用在同一物体上的两个力。运动状态包含运动速度和运动方向。机械能包含动能和势能,动能大小与物体质量,速度有关,势能大小和物体质量以及高度有关。
【解答】A.队员在冰壶前方“刷冰”,使冰面形成水膜,其目的是通过使接触面脱离的方法来减小冰壶与冰面间的摩擦力,不符合题意;
B.花样滑冰运动员的重力和对冰面的压力作用在两个物体上,不是一对平衡力,不符合题意;
C.跳台滑雪运动员在下落过程中运动速度和方向都发生改变,运动状态改变,不符合题意;
D.速度滑冰运动员在水平冰道上加速冲刺的过程中,运动员的质量不变,速度变大,动能变大;高度不变,重力势能不变,因此机械能增加,符合题意。
故选:D。9.初中各学科之间有着密切的联系,化学、生物学中也有物理知识的广泛运用,下列描述或说法中错误的是()A.甲图中,蒸馏水的制备是利用水的汽化及水蒸气的液化B.乙图中,向下缓慢须倒CO2发现底部蜡烛先熄灭,就是因为CO2密度比空气大的缘故C.丙图中,桡骨在肱二头肌的牵引下绕着肘关节转动,可视为一种杠杆模型D.丁图中,鱼主要是利用了尾部和躯干部的摆动与水的相互作用在水中游泳【答案】B【知识点】二氧化碳的物理性质及用途;二氧化碳的化学性质【解析】【分析】A、根据物质由液体变为气态的过程叫做汽化;物质由气态变为液态的过程叫做液化进行分析;
B、根据二氧化碳密度比空气大且不助燃进行分析;
C、根据在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆进行分析;
D、物体间力的作用是相互的进行分析。
【解答】A、甲图中,水变成水蒸气是汽化过程,水蒸气变成水是液化过程,说法正确;
B、乙图中,向下缓慢倾倒CO2发现底部蜡烛先熄灭,就是因为CO2密度比空气大且不助燃,说法错误;
C、丙图中,桡骨在肱二头肌的牵引下绕着肘关节转动,可视为一种杠杆模型,说法正确;
D、丁图中,鱼主要是利用了尾部和躯干部的摆动与水的相互作用在水中游泳,说法正确。
故答案为:B。10.下列各图正确的是()A.物体所受重力的示意图B.凹透镜对平行光线的作用C.异名磁极间的磁感线D.力F1的力臂L1【答案】C【知识点】透镜及其特点与分类;重力及其方向;磁场和磁感线;力臂的画法【解析】【分析】1、重力的方向总是竖直向下;
2、凹透镜对光有发散作用;
3、磁感线从N极出发回到S极;
4、力臂是指支点到力作用线的垂线段。【解答】A、重力方向应竖直向下,图中垂直于倾面的不是重力,A错误;
B、凹透镜对光有发散作用,图中凹透镜对光是会聚作用,B错误;
C、图中的磁感线从N极出发回到了另一磁体的S极,是正确的,C正确;
D、力F1的力臂应该是支点O到力作用线的垂直距离,所以力臂不是L1,D错误。
故选C11.为测定空气中氧气的含量,某同学将教材实验进行改进,改进后的实验装置如图所示,(部分夹持装置已忽略),实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是()A.红磷燃烧的化学方程式可以表示为:4P+5O2点燃__2P2B.待红磷熄灭并冷却至室温,打开弹簧夹,注射器活塞向右移动C.实验结束后试管内气体的主要成分为氮气D.改进后的装置能减少测量误差,且对环境更友好【答案】B【知识点】空气的成分及探究【解析】【分析】红磷燃烧能够消耗空气中的氧气,氧气消耗后,容器中的气压减小,在外界大气压作用下,水进入容器,进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积,进一步可以计算出空气中氧气的含量。
红磷燃烧能够消耗空气中的氧气,氧气消耗后,容器中的气压减小,在外界大气压作用下,容器内体积减小,减少的体积即为容器中空气中的氧气体积,进一步可以计算出空气中氧气的含量。
【解答】A、红磷燃烧的化学方程式可以表示为:4P+5O2=点燃2P2O5,该选项正确。
B12.向氢氧化钡溶液中逐滴加入稀硫酸,溶液中某个量y随稀硫酸的加入其变化情况如图所示,则y表示()A.沉淀的质量 B.氢氧化钡的质量C.溶质的质量 D.溶液的pH【答案】C【知识点】酸的化学性质;碱的化学性质【解析】【分析】氢氧化钡和稀硫酸反应生成白色沉淀硫酸钡和水。
【解答】A、向氢氧化钡溶液中逐滴加入稀硫酸时,沉淀质量不断增大,因此y不能表示沉淀的质量;
B、随着反应进行,氢氧化钡质量不断减小,因此y不能表示氢氧化钡质量;
C、随着反应进行,氢氧化钡不断减少,溶质质量不断减少,恰好完全反应时溶质质量为零,继续加入稀硫酸时,溶质质量增大,因此y可以表示溶质的质量。
D、随着反应进行,氢氧化钡不断减少,溶液碱性减弱,pH减小,不能减小到0再升高,因此y不能表示溶液的pH;
故答案为:C。13.如图所示,轻质杠杆AB绕О点转动,某同学在杠杆的左端挂一重为G的物块,在A端施加一个始终竖直向下的动力F,将重物慢慢提升到一定高度,使杠杆处于图示的位置静止。下列说法错误的是()A.此时杠杆是平衡的B.此时该杠杆是省力杠杆C.此时数值关系G×OB≠F×OAD.要使A端的力最小,则F的方向应垂直OA向下【答案】C【知识点】杠杆的平衡条件;杠杆的分类【解析】【分析】(1)杠杆的平衡是指静止或匀速转动;
(2)做出F和G的力臂并比较出动力臂与阻力臂的关系,从而得出结论;
(3)根据数学知识和杠杆的平衡条件分析解答;
(4)若在杠杆上A点施加最小的力F,使杠杆在水平位置平衡,该力的方向应该垂直杠杆向下,使动力臂最长。
【解答】A、杠杆左端低右端高,此时杠杆处于静止状态,杠杆是平衡的,故A正确;
B、由下图知动力臂等于阻力臂,是省力杠杆,故B正确;
C、由图和数学中三角形的相似知识知L1L2=OAOB,
即OA与OB的比值与动力臂、阻力臂的比值是相同的,因此在这种情况下,G×OB=F×OA,故C错误;
D、为使拉力最小,动力臂要最长,拉力F的方向应垂直OA向下,故D14.下列实验方案,能达到实验目的的是()选项实验目的实验方案A稀释浓H2SO4将水倒入浓H2SO4中并用玻璃棒不断搅拌B分离铜粉和锌粉的混合物加入足量的稀硫酸,过滤、洗涤、干燥C检验敞口放置的NaOH溶液是否变质取样,滴加酚酞溶液,观察颜色D从KCl和MnO2的混合物中回收MnO2加水充分溶解、过滤、洗涤、干燥A.A B.B C.C D.D【答案】D【知识点】实验方案设计与评价;离子或物质的共存问题【解析】【分析】A、根据稀释浓硫酸的操作进行分析;
B、根据锌粉被除去,不能达到分离铜粉和锌粉的混合物的目的进行分析;
C、根据氢氧化钠会和空气中二氧化碳反应生成碳酸钠而变质,碳酸钠和氢氧化钠溶液均呈碱性进行分析;
D、根据氯化钾溶于水,二氧化锰难溶于水进行分析。
【解答】A、稀释浓硫酸:将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,使热量尽快散发出去,不能将水注入浓硫酸中,故A错误;
B、加入足量的稀硫酸,过滤、洗涤、干燥,锌粉被除去,不能达到分离铜粉和锌粉的混合物的目的,故B错误;
C、氢氧化钠会和空气中二氧化碳反应生成碳酸钠而变质,碳酸钠和氢氧化钠溶液均呈碱性,无法通过酚酞检验氢氧化钠中有碳酸钠,故C错误;
D、氯化钾溶于水,二氧化锰难溶于水,因此加水溶解,过滤然后干燥可以得到纯净的二氧化锰,故D正确。
故答案为:D。15.下面几个实验探究中,采用了相同研究方法的是()①“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时,保持压力不变,改变受力面积②“比较不同物质吸热的情况”时,用加热时间的长短表示吸收热量的多少③“探究电流与电压的关系”时,保持电阻的阻值不变,改变电阻两端的电压④在研究“阻力对物体运动的影响”实验中,运用科学推理得出牛顿第一定律A.①和④ B.②和③ C.①和③ D.②和④【答案】C【知识点】科学探究的基本环节【解析】【分析】物理实验中,常见的方法有:控制变量法、转换法、等效替代法、理想实验法等。
【解答】①“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时,保持压力不变,改变受力面积,是采用了控制变量法。
②“比较不同物质吸热的情况”时,用加热时间的长短表示吸收热量的多少,是采用了转换法。
③“探究电流与电压的关系”时,保持电阻的阻值不变,改变电阻两端的电压,是采用了控制变量法。
④在研究“阻力对物体运动的影响”实验中,运用科学推理得出牛顿第一定律,是采用了理想实验法。
故ABD错误,C正确。
故答案为:C。二、填空题(本题共7小题,每空2分,共40分)16.2013年2月l5日,俄罗斯车里雅宾斯克州遛遇陨石雨“袭击”,它是由于流星体在穿越大气层时摩擦燃烧,并发生爆炸而引起的。(1)当天是农历正月初六,月相接近(填“上弦月”或“下弦月”)。(2)做功和热传递是改变物体内能的两种方式,流星体内能的增加是通过方式实现的。【答案】(1)上弦月(2)做功【知识点】月相【解析】【分析】(1)根据上弦月特点完成;
(2)根据改变物体内能的两种方式可知。
【解答】(1)上弦月是指月亮上半夜从偏西面出来,月面朝西的状态,当天是农历正月初六是上半月,月相接近上弦月;
(2)做功和热传递是改变物体内能的两种方式.其中“神舟”六号飞船返回舱返回地面过程中表面内能增大通过做功方式实现的。17.2023年2月6日,土耳其连续发生两次7.8级地震,超过20万栋建筑倒塌,4.5万余人在地震中丧生,引起国际社会高度关注。我国迅速派出工作队赶赴灾区开展应急救援工作。(1)土耳其位于地中海——喜马拉雅山地震带上,易发强震,地震是运动的表现。(2)救援过程中,有位A型血伤员需输血,最好给他输型的血。(3)为了防止传染病在灾区流行,对餐具、衣物等要进行消毒,从传染病的预防措施来看,该措施属于。【答案】(1)地壳(2)A(3)切断传播途径【知识点】血型与输血;传染病的预防措施;世界上火山地震带的分布【解析】【分析】(1)根据地震的成因进行分析;
(2)根据输血的原则进行分析;
(3)根据传染病的传播途径及预防措施进行分析。
【解答】(1)一般来说,板块的内部比较稳定,板块与板块交界的地带,有的张裂拉伸,有的碰撞挤压,地壳比较活跃,容易发生火山、地震;
(2)输血的原则是输同型血,所以A型血的人需要输血,应首先考虑输A型血,如果没有A型血,还可以输少量的O型血;
(3)为了防止灾区的传染病流行,防疫人员对生活用水、地面、废墟等进行大面积消毒,这从传染病的预防角度考虑,是为了切断传播途径。18.如图所示,小冰使用洗手液时,发现出液量不易控制。观察洗手液瓶的结构并结合日常使用情况,请你猜想每次按压的出液量可能与向下按压的程度和有关。洗手液被压出来是因为出液管内部的压强(填“大于”“小于”或“等于")出液口外部的压强。闻到有酒精的气味,这表明。【答案】出液管的粗细;大于;分子在不停的做无规则运动【知识点】分子的热运动;大气压的综合应用【解析】【分析】(1)结合生活实际进行猜想,言之有理即可;
(2)按压式瓶盖利用的是大气压,从瓶内外大气压强的大小分析做出判断;
(3)根据分子动理论解释有关现象。
【解答】结合日常使用情况,猜想每次按压的出液量可能与向下按压的程度与出液管的粗细有关(或按压力的大小或按压次数或出液口的大小或洗手液的质量或洗手液的粘稠程度或洗手波的密度等)(说明:答出与结构或其中液体相关的猜想均可);
用力向下按压出液管,瓶内空气体积减小,压强增大,当瓶内气压大于外部气压时,洗手液就被压出来了;
闻到有酒精的气味,这表明分子在不停地做无规则运动。19.小明利用12种元素制作了一张如图所示的“元素钟面”。(1)钟面上的这些元素之间最根本的区别是不同。(2)小明根据钟面上提供的元素,写出了下列三种物质的化学式:O2、H2O和NaNO3,其中属于氧化物的是。(3)此刻钟面上的时针、分针和秒针分别指向三种不同元素,请写出由这三种元素组成的化合物。(用化学式表示)【答案】(1)质子数(或“核电核数”)(2)H2O(3)Mg(OH)2【知识点】元素的概念;化学式的书写及意义;常见物质的分类【解析】【分析】(1)元素是具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称,核电荷数不同元素不同;(2)氧化物是指由两种元素组成其中一种是氧元素的化合物;(3)根据常见物质中的元素组成可以得到此三种元素组成的化合物。【解答】(1)不同元素是因为元素的核电荷数(即质子数)不同;(2)氧化物是由两种元素组成其中一种是氧元素的化合物,满足条件的只有H2O;(3)钟面上的时针、分针和秒针分别指向元素O、Mg、H,这三种元素可组成的化合物为Mg(OH)2。故答案为:(1)质子数(或“核电核数”);(2)H2O;(3)Mg(OH)220.在一支铅笔的下端缠上细铁丝。放入量筒的水中,如图甲,放入前后量筒中水面的变化分别如图乙、因所示。铅笔受到的浮力是牛(g=10N/kg)。放入铅笔后,量筒底部受到水的压强将(填“增大"、“不变”或“减小")。人看到的水中铅笔是(填“虚”或“实”)像。【答案】0.04;增大;虚【知识点】体积的测量;凸透镜成像的应用【解析】【分析】(1)比较乙、丙图,可以得出铅笔排开水的体积,利用阿基米德原理求铅笔受到的浮力;
(2)放入铅笔后,量筒内水深h增大,根据液体压强p=ρgh判断量筒底部受到水的压强变化;
(3)看到的水中铅笔,是铅笔反射的光线从水中斜射入空气中,进入人眼,人看到的不是真实的铅笔,而是偏高的铅笔的虚像。
【解答】(1)铅笔排开水的体积:
V排=68cm3-60cm3=8cm3=8×10-6m3,
F浮=ρ水V排g=1000kg/m3×8×10-6m3×10N/kg=0.08N;
(2)放入铅笔后,量筒内水深h增大,由p=ρgh可知量筒底部受到水的压强增大;
(3)看到的水中铅笔是由于光的折射形成的虚像。21.如图是人体部分生理活动过程示意图,据图回答:(1)A系统中,消化和吸收的主要场所是。(2)B系统的主要器官是。(3)在炎热的夏天,人的饮水量增加,但排尿量却往往比其他季节少,其原因是通过排出的水分大大增加。【答案】(1)小肠(2)肺(3)皮肤【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换;消化系统的组成;泌尿系统【解析】【分析】1、小肠很长,有许多的环形皱襞,小肠绒毛增大了小肠与食物的接触面积,小肠绒毛内有许多毛细血管和毛细淋巴管,管壁都是由一层上皮细胞构成。肝脏分泌的胆汁,胰腺分泌的胰液都会进入小肠对食物产生作用,小肠本身肠腺分泌的肠液含有多种消化酶;
2、B系统联系体外与循环系统,三者之间存在着物质的交换,可判断出B是呼吸系统;
3、排泄途径有三种,尿液、排汗、呼吸。【解答】(1)A系统是消化系统,消化和吸收的主要场所是小肠;
(2)B系统既与体外联系又与循环系统联系,判断B系统是呼吸系统,呼吸系统的主要器官是肺;
(3)在炎热的夏天,气温比较高,人体主要以蒸发散热。人的饮水量增加,但排尿量却往往比其他季节少,其原因是通过皮肤排出的水分大大增加。
故答案为:(1)小肠(2)肺(3)皮肤22.有一包白色固体,可能由硫酸钾、氢氧化钾、碳酸钙、氯化钡中的一种或几种物质组成,为探究该白色固体的组成,某小组取适量样品按下列流程进行实验,请回答下列问题.(1)白色沉淀Ⅰ与稀盐酸反应的化学方程式。(2)白色沉淀Ⅱ的化学式。(3)原白色固体中含有的物质。【答案】(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O(2)BaCO3(3)氢氧化钾、碳酸钙、氯化钡【知识点】物质的鉴别、推断【解析】【分析】碳酸钙和硫酸钡同为白色沉淀,但是前者溶于酸生成二氧化碳,而后者在酸中不溶解。二氧化碳与氢氧化钾反应生成碳酸钾,碳酸钾和氯化钡反应,生成碳酸钡白色沉淀,据此分析解答。【解答】根据图片可知,样品溶于水后过滤,得到白色沉淀I,在其中加入稀盐酸,沉淀全部溶解,那么沉淀肯定是碳酸钙,而不是硫酸钡,因此固体中肯定有碳酸钙,而硫酸钾和氯化钡不能同时存在。将滤液通入二氧化碳后过滤,再次得到白色沉淀,应该是二氧化碳与氢氧化钾反应生成碳酸钾,碳酸钾和氯化钡反应,生成碳酸钡白色沉淀,即固体中存在氢氧化钾和氯化钡,那么肯定没有硫酸钾。
(1)白色沉淀Ⅰ与稀盐酸反应,即碳酸钙与稀盐酸反应,生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
(2)白色沉淀II应该为碳酸钡,化学式为BaCO3;
(3)原白色固体中含有的物质:氢氧化钾、碳酸钙、氯化钡。三、实验探究题(本题共4小题,每空3分,共45分)23.如图是某同学设计的自动浇花机模型。其原理是:太阳光照射,温度升高。容器内压强增大,使水流出。温度下降时,容器内压强减小,外界空气从细管进入容器内,使得下一次温度升高时又可以浇水。(1)若该自动浇花机因容器盖未旋紧而漏气,将会出现什么现象?。(2)针对这一自动浇花机,某兴趣小组想了解其浇水快慢与哪些因素有关、进行了如下模拟实验。实验一:取一个矿泉水瓶。加入足量水后,在底部插入细橡皮管并旋紧瓶盖。用台灯照射,观察水流特点,记录随时间延长从橡皮管流出的水滴总数。整理如下表:时间/分0123456水滴/滴0335572828788分析实验一中效据可得:在0~1分钟,1~2分钟,……,5~6分钟的时间段中,水流速度最快的时间段是。(3)实验二:取三个相同的矿泉水瓶,加入等量的水,在底部插入细像皮管并旋紧瓶盖,然后用不同功率的台灯等距离照射,每隔相等时间记录水滴数。实验二研究的问题是。【答案】(1)水全部流出(2)0~1分钟(3)光照强度对浇水快慢影响【知识点】科学探究的基本环节【解析】【分析】(1)利用连通器的原理或压强的知识进行分析;
(2)根据控制变量法,分析实验中条件的变化以及控制的变量,得出探究的因素,根据数据得出结论。
【解答】(1)若该自动浇花机容器盖未旋紧漏气,则相当于一个连通器,水会不断地流出;
(2)实验一中数据,随着时间的延长,相同时间内从橡皮管流出的水滴数增多,由0~1分钟的时间段中流出的水滴数最多,可知水流速度最快的时间段是0~1分钟;
(3)用不同功率的台灯等距离照射,光照强度不同,根据相同时间内的水滴数可知浇水快慢与光照强度的关系。24.对自然的认识是一个不断修正和完善的过程。请阅读以下材料,回答问题:材料一:2400多年前古希腊学者亚里士多德提出,植物生长发育所需的物质全部来自土壤。材料二:17世纪,比利时海尔蒙特把一棵⒉.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶中,只浇水。经过五年,再次称量,柳树质量已达80千克,而泥土减少却不到100克(如图甲)。材料三:18世纪,英国普利斯特利通过如图乙实险发现,A钟罩内的小鼠很快死亡,B钟罩内的小鼠却可存活较长时间。材料四:1864年,德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。1897年,人们首次把绿色植物的上述生理现象称为光合作用。(1)如果亚里士多德的观点成立,则海尔蒙特的实验结果是为。(2)普利斯特利实验说明了。(3)如今,依据碘能使淀粉变色的特点,常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用:为便于观察,需进行如图丙的实验,当实验结束取出小烧杯后。可观察到酒精和叶片的颜色分别是。【答案】(1)土壤质量明显减少(2)绿色植物能释放供动物维持生命的气体(3)蓝;酒精呈绿色,叶片呈黄白色【知识点】光合作用的原料、条件和产物【解析】【分析】资料告诉了我们人类对光合作用的认识过程,由此可见,每一个科学成果都是后人在对前人经验的继承和质疑的基础上,又经过多次的探索和研究才获得的。
【解答】(1)亚里士多德认为植物生长发育所需的物质全部来自土壤;如果他的观点成立,则海尔蒙特的实验结果应该为木桶里土壤的质量明显减少。
(2)英国普利斯特利实验是:A钟罩内没有绿色植物,小鼠很快死亡,B钟罩内有绿色植物,小鼠却可活较长时间;这说明绿色植物能够为小鼠的呼吸提供氧气。
(3)淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,人们常用淀粉的这个特性来鉴定淀粉的存在,在检测植物是否进行了光合作用时也用到碘液;图丙所示的实验是脱去叶片内的叶绿素,方法是用盛有酒精的小烧杯隔水加热;实验结束后,因叶绿素溶解到酒精里,所以酒精变成了绿色,叶片脱去叶绿素后变成了黄白色。25.学习酸、碱、盐相关知识之后,同学们对氢氧化钙产生了浓厚兴趣。化学兴趣小组同学取一定量氢氧化钙溶液于四支试管中。进行了如下图所示实验:实验中出现白色沉淀的试管是(填“甲~丁”字母)。通过以上实验,同学们对氢氧化钙的化学性质有了进一步的认识。【实验探究】实验结束后,小华同学将试管丙中物质过滤,把所得滤液与试管丁中的溶液倒入一个干净的烧杯中混合,过一会儿先有气泡冒出,后有白色沉淀生成,从面确定混合前试管丁中溶液的溶质是(填化学式)。【提出问题】混合后烧杯中溶液的溶质成分是什么?【进行猜想】猜想一:NaCI猜想二:NaCl、CaCl2猜想三:。【设计实险】实验步骤实验现象实验结论取少量烧杯中的混合溶液于试管中,再加入碳酸钠溶液猜想二成立【反思拓展】实验后的废液若直接倒入下水道,可能会造成水体污染,需将废液处理达标后再排放。【答案】甲和丙;HClCaCl2;NaCl,Na2CO3;产生白色沉淀【知识点】物质的鉴别、推断;碱的化学性质【解析】【分析】根据二氧化碳能与氢氧化钙溶液反应生成白色沉淀碳酸钙和水,碳酸钠溶液能与氢氧化钙溶液反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠来分析解答;
【实验探究】根据碳酸钠溶液能与氢氧化钙溶液反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠,稀盐酸与氢氧化钙溶液反应生成氯化钙和水,再结合实验现象来分析解答;
【进行猜想】根据混合后烧杯中溶液的溶质和猜想一、猜想二来分析解答;根据猜想二成立,说明溶液的溶质是氯化钠和氯化钙,再加入碳酸钠溶液后,碳酸钠溶液与氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙来分析解答。
【解答】解:甲试管中二氧化碳能与氢氧化钙溶液反应生成白色沉淀碳酸钙,乙试管中无色酚酞溶液变红,丙试管中碳酸钠溶液能与氢氧化钙溶液反应生成白色沉淀碳酸钙,丁试管中无明显现象,故实验中出现白色沉淀的试管是甲、丙;
【实验探究】丙试管中碳酸钠溶液能与氢氧化钙溶液反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠,小华同学将试管丙中物质过滤,把所得滤液与试管丁中的溶液倒入一个干净的烧杯中混合,过一会儿先有气泡冒出,后有白色沉淀生成,说明丙的滤液中有未反应完的碳酸钠和生成的氢氧化钠,无氢氧化钙,说明丁中有未反应完的盐酸和反应生成的氯化钙,故从而确定混合前试管丁中溶液的溶质是CaCl2、HCl;
【进行猜想】丙的滤液中有未反应完的碳酸钠和生成的氢氧化钠,丁中有未反应完的盐酸和反应生成的氯化钙,混合后先有气泡冒出,说明溶液中无氢氧化钠,后有白色沉淀生成,说明盐酸已反应完,故溶液中有氯化钠、可能有氯化钙或碳酸钠,根据猜想一:NaCl,猜想二:NaCl、CaCl2,故猜想三:NaCl、Na2CO3,由猜想二成立,说明溶液中有NaCl和CaCl2,碳酸钠溶液与CaCl2反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠,故取少量烧杯中的混合溶液于试管中,再加入碳酸钠溶液,可观察到有白色沉淀生成。26.“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中,实验器材有:学生电源(6V),电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各一个)、开关、滑动变阻器(甲“50Ω1A"。乙“10Ω2A")和导线若干。⑴请根据图甲所示的电路图用笔画线代导线。将图乙所示的实物连换成完整电路图(要求连线不得交叉)。⑵连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,电压表有示数,电流表始终无示数,造成这一现象的原因可能是(填“A一D”字母)。A、定值电阻R短路B.定值电阻R开路C.滑动变阻器开路D.电流表开路⑶实验中依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的电流Ⅰ随电阻R变化的图像。⑷上述实验中,小强用R=5Ω电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把R换为10Ω的电阻接入电路,闭合开关,他应向(填“A”或“B")移动滑片。⑸为完成整个实验,应该选取哪种规格的滑动变阻器(填“甲”或“乙")。【答案】;B;A;甲【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验【解析】【分析】(1)变阻器按一上一下连入电路中与电阻串联,电压表与电阻并联;
(2)若电流表示数为0,说明电路可能断路;电压表示数接近电源电压,说明电压表与电源连通,则与电压表并联的电路路以外的电路是完好的,则与电压表并联的电路断路了;
(4)根据控制变量法,研究电流与电阻的关系时,需控制定值电阻的电压相同,当换上大电阻时,根据分压原理确定电压表示数的变化,由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向;
(5)探究电流与电阻的关系,应保持电阻两端的电压不变;根据串联电路电压的规律求出变阻器分得的电压,根据分压原理,求出当接入20Ω电阻时变阻器连入电路中的电阻。
【解答】(1)变阻器按一上一下连入电路中与电阻串联,电压表与电阻并联,如下所示:
(2)连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,电流表始终无示数,电路可能断路,电压表有示数,电压表与电源连通,造成这一现象的原因可能是定值电阻,故选:B;
(3)实验中依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的电流随电阻R变化的图像。
(4)根据串联分压原理可知,将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻,电阻增大,其分得的电压增大;探究电流与电阻的实验中应控制电压不变,即应保持电阻两端的电压不变,根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压,由分压原理,应增大滑动变阻器连入电路中的电阻,所以滑片应向A端移动,使电压表的示数不变;
(5)由图丙知,电阻的电流与电阻之积为:
UV=IR=0.4A×5Ω=0.2A×10Ω=0.1A×20Ω=2V;
根据串联电路电压的规律,变阻器分得的电压:
U滑=U-UV=6V-2V=4V
变阻器分得的电压为电压表示数的2倍,根据分压原理,当接入20Ω电阻时,变阻器连入电路中的电阻为:
R滑=2×20Ω=40Ω;
故为完成整个实验,应该选取哪种规格的滑动变阻器甲。四、解答题(本题共7小题,27、28小题各6分,29小题13分,30小题5分,31小题6分,32小题10分,33小题9分,共55分)27.九龙“图家湿地公园”内有丰富的野生动、植物资源。已知有84种鱼类、有白鹭、苍鹭等鸟类,还有哺乳类、爬行类、两栖类等。(1)湿地公园的细菌和真菌,可把动、植物遗体、遗物分解成无机物。细菌和真图属于生态系统成分中的。(2)小鱼、白鹭、浮游动物、浮游藻类构成一条食物链,请写出这条食物链。(3)湿地公园经过适度开发和建设,仍然具有生态系统正常功能,这是因为生态系统具有一定的。【答案】(1)分解者(2)浮游藻类→浮游动物→小鱼→白鹭(3)自动调节能力【知识点】生态系统及其多样性;生态系统的成分【解析】【分析】(1)生态系统由非生物成分和生物成分两部分组成。非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等;根据获得营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者。
(2)生物种类越多、食物链和食物网越复杂,生态系统的自动调节能力越强,生态系统就能更长时间地维持相对的稳定。
【解答】(1)腐生的血浆和真菌属于分解者。湿地公园的细菌和真菌,可把动、植物遗体、遗物分解成无机物。细菌和真菌属于生态系统成分中的分解者。
(2)根据生物之间的捕食与被捕食关系,小鱼、白鹭、浮游动物、浮游藻类构成的一条食物链是:浮游藻类→浮游动物→小鱼→鱼白鹭。
(3)生物种类越多、食物链和食物网越复杂,生态系统的自动调节能力越强,生态系统就能更长时间地维持相对的稳定。湿地公园经过适度开发和建设,仍然具有生态系统正常功能,这是因为生态系统具有一定的自动调节能力。28.每年5、6月是蓝莓丰收的时节,蓝莓中含有丰富的花青素(化学式为C15H11O6)。花背素是一种水溶性色素,颜色与细胞液的酸碱性有关,细胞液酸性时呈红色,碱性时呈蓝色。(1)在白醋中滴加花青素,溶液变色。(2)一个花青素分子中共有个原子。(3)28.7克花青素中含有多少克碳元素?(请列式计算)【答案】(1)红(2)32(3)解:mc=28.7克×(15C/C15H11O6)=28.7克×(180/287)=18克【知识点】化学式的书写及意义;有关化学式的计算和推断【解析】【分析】(1)根据题意,花青素是一种水溶性色素,细胞液酸性时呈红色,碱性时呈蓝色,进行分析解答。
(2)根据1个花青素分子的构成,进行分析解答。
(3)根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答。
【解答】(1)花青素是一种水溶性色素,细胞液酸性时呈红色,碱性时呈蓝色,白醋显酸性,在白醋中滴加花青素,溶液变红色。
(2)1个花青素分子是由15个碳原子、11个氢原子和6个氧原子构成的,则一个花青素分子中共有32个原子。29.某电力公司开发出一种圆柱形气球状的发电机(如图),气球体积3.0×105m3,悬于风力充足的300m高空,中心处大的风扇随风转动,带动发电机,产生的电流通过系着的电线到地面,但该风力发电机5m/s以上的风速才可以发电。下表是该风力发电机在不同风速下的发电功率。请完成以下问题:风速m/s5678910功率kW92234445360(1)假设300m高空的空气密度为1.2kg/m3,气球在高空受到的浮力是N(g=10N/kg)。(2)假如地面大气压为一标准大气压,每升高12m,大气压降低1mm汞柱,发电机处的大气压为mm汞柱。(3)某天平均风速5m/s,1天获得的电能假设全部用于带动电动抽水机工作,能把多少千克水抽到9m高的水池里?(4)若曲早北部地区每年平均风速7m/s,该风力发电机每年工作4600h,则它的年发电量是千瓦时。(5)风能是属于能源(填:“可再生”或“不可再生");说说该风力发电机的优、缺点是(各写一条)。【答案】(1)3.6×106(2)735mmHg(3)解:在表中查出风速为5m/s时的功率P=9kW=9000W,风做功为:W=Pt=9000W×24×3600s=7.776×108J被升高水的重力为:G=W/h=7.776×108J/9m=8.64×107N水的质量为:m=G/g=8.64×107N/10N/kg=8.64×106kg(4)156400(5)可再生;风能清洁环保,但是不稳定【知识点】浮力大小的计算;功的计算公式的应用;能源的种类【解析】【分析】(1)知道气球的体积和高空的空气密度,根据阿基米德原理求出气球受到的浮力(阿基米德原理既适用于液体,也适用于气体)。
(2)根据大气压每升高12m下降1mm汞柱,求出上升300m,大气压的值。
(3)在表中查出风速是5m/s时的功率,求出一天风所做的功,求出这些功转化为电能使水升高,能把多少N的水升高9m,再求出水的质量。
(4)在表格中找出风速是7m/s时的功率,工作4600h,根据W=Pt求出风力发电机的年发电量;
(5)像风能、太阳能、生物质能等都是能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源;风能清洁环保,但是不稳定。
【解答】(1)气球在高空受到的浮力:
F浮=ρ空气gV排=ρ空气gV球=1.2kg/m3×10N/kg×3.0×105m3=3.6×106N。
(2)大气压每升高12m下降1mmHg,升高300m,大气压下降mmHg为:300m12m=25(mmHg),所以300m高空的大气压为:760mmHg-25mmHg=735mmHg。
(4)在表中查出风速为7m/s时的功率P'=34kW=34000W,
工作4600h,风力发电机的年发电量:W'=P't'=34000W×4600×3600s=5.6304×1011J=1.564×1030.在科学拓展性课程学习中,小柯做了如下的实验:先在水槽里的支架上放两个小烧杯,一个盛有较多正在萌发的种子,另一个装有适量的NaOH溶液,再往水槽内注入一定量的水,最后用一个大烧杯罩住两个小烧杯(如图)。待续一段时间后,观察到大烧杯内的水面上升,大烧杯外的水面下降。为什么杯外的水会进入杯内呢?请分析实验过程,并结合所学知识作出解释。【答案】正在萌发的种子要进行呼吸作用,呼吸作用消耗了杯内氧气,产生了二氧化碳气体。产生的二氧化碳气体被NaOH溶液吸收。杯内气体减少,导致杯内气体压强减小,使杯内气体压强小于外界大气压,杯外的水被外界大气压入杯内,使杯内水面上升,杯外水面下降。【知识点】科学探究的基本环节;植物的呼吸作用【解析】【分析】根据呼吸作用的产物以及容器内压
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