2024年教师年终述职报告参考范文(2篇)_第1页
2024年教师年终述职报告参考范文(2篇)_第2页
2024年教师年终述职报告参考范文(2篇)_第3页
2024年教师年终述职报告参考范文(2篇)_第4页
2024年教师年终述职报告参考范文(2篇)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第4页共4页2024年教师年终述职报告参考范文在教学能力和团队合作方面表现出色,教学成果令人满意。我利用学科特性与个人优势,组织学生参与电脑制作兴趣小组,活动取得了一定成效,部分学生已创作出自己的作品,尽管这些作品尚待完善,但学生显然已取得不同程度的进步。同时,七年级学生的打字速度和电脑知识水平也有了显著提升。在个人发展上,我同样投入了大量精力。除了常规的听课、评课和教研活动,我还注重自我学习,时刻提醒自己提升思想境界,通过各种形式的培训和学习以增强信息技术能力、提高教学技能。在生活上,我时刻保持教师应有的形象,以身作则。在日常教学中,我穿插讲解基础的计算机和网络知识,以提升学生的实际操作技能。同时,我强调打字练习的重要性,通过游戏化的方式激发学生的学习兴趣。对于信息技术基础较弱的学生,我给予额外的关注和指导,引导他们掌握有效的学习方法,确保每节课的内容都能被每一位学生充分掌握。在导师工作中,我与所指导的学生保持良好的沟通,教导他们做人的道理,并及时纠正他们的不良行为。通过鼓励他们参与各类活动,他们的综合能力得到了提升,特别是某位同学在经过多次交流和引导后,近期的表现有了显著改善。在教科研领域,我积极参与学校组织的各项活动,承担了关于培养学生信息素养的研究项目,目前研究正按计划进行。此外,我利用博客等工具与全国的信息技术教师交流,了解各地的课程改革情况,吸收先进的教学理念。在专用教室管理上,我负责语音教室和技术教室的维护工作,确保了教学设备的正常运行和良好的卫生环境。对于存在的问题,如学生对通用技术课程的兴趣不高、课堂纪律不佳等,我计划在下学期采取更严格的管理措施,提升学生对专用教室规则的遵守程度。然而,我也意识到自身存在一些不足,如通用技术课程的教学效果不理想,信息技术课堂的教学模式仍有待完善,教科研活动的参与度不够积极,兴趣小组的活动成果较少等。因此,我计划在后续的教学中增加学生作品展示环节,加强课堂纪律管理,提高教科研的主动性,积累和展示学生作品,同时加大兴趣小组的培训力度,为参加信息学竞赛做准备。2024年教师年终述职报告参考范文(二)一、学生发展为本我们始终将学生的发展作为教学活动的核心,不仅关注学生的知识掌握,更重视其独立性和自主性的培养。通过一系列有效的教学策略,我们取得了显著的成效。二、教学工作教学工作是学校工作的重中之重,是衡量教师工作成效的关键。过去一年中,我们深入学习并应用新课程理念,积极探索教育教学规律,充分利用学校资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法的推广力度,取得了以下显著成果:(一)教师主导作用的发挥1.备课深入细致,确保教学内容准确无误,充分考虑到学生的实际情况。2.注重课堂教学效果,采用启发式、讨论式等教学方法,激发学生的学习兴趣,确保学生为主体,教师为主导的教学原则得到贯彻执行。3.积极参与校内外教学研讨活动,学习借鉴他人的先进经验,不断提高自己的教学水平。4.作业批改认真及时,全批全改,注重订正,及时了解学生的学习状况,为辅导提供有针对性的指导。(二)学生积极性的调动在教学中,我们尊重孩子的不同兴趣爱好,鼓励他们发挥个性,形成自己独特的风格。通过游戏、比赛等教学手段,激发学生的学习兴趣和积极性,让他们在视、听、触觉中培养创造性思维方式,实现从“要我学”到“我要学”的转变。(三)后进生转化工作我们深知任何学生都有优点和缺点,对于后进生,我们采取以下措施进行转化:1.用发展的观点看待学生,相信他们会有进步。2.因势利导,化消极因素为积极因素,帮助他们找到优、缺点,发扬优点,克服缺点。3.真诚、理解、尊重后进生,与他们建立平等、民主的关系,鼓励他们自由讨论,信任他们,鼓励他们进步。三、班主任工作作为班主任,我们深知自己的言行对学生具有言传身教的作用。因此,我们始终遵循“严要求,高标准”的指导方针,做好以下工作:1.加强思想品德教育,培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。2.发挥“小干部”的作用,制定班级管理制度,形成团结向上的优良班风。3.与任课教师保持密切联系,了解学生的学习状况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志。4.关心学生身体健康,指导开展丰富多彩的班级活动,培养学生的综合素质。5.与家长保持

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论