2024年家长会班主任发言稿范例（三篇）

第8页共8页2024年家长会班主任发言稿范例尊敬的各位家长朋友，上午好!很高兴，我们又相聚在这里，共同感受孩子成长的历程。我深深地知道，每个孩子灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。作为班主任，在交流之前，我想向今天到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我班级工作的大力支持。在座的各位家长，有些我们接触的机会较多，所以对我和孩子的了解也就多一些;但也有一些家长可能因为工作的忙碌，我们接触的少一些，相对来说对我对孩子的了解就少一些。今天我们开这次家长会，希望通过我们的共同的努力，在今后的学习和生活中让我们的孩子更加健康快乐地成长，使每个孩子在本学期各方面都能更上一层楼!我们二年级(1)班现共____名学生，上学期因学区划分的调整，转走了五位学生，新转入一名学生。我们班的孩子有礼貌、团结，是个上进的集体，这与家长们的大力支持是分不开的。今天，我主要交流以下三方面的内容：第一个话题：谈谈本学期班级活动情况。本学期，我们班成立了班级图书角。每位学生至少要放一本书在图书角，供大家阅览。这个活动得到家长朋友的支持，细想，一个孩子一本书，____个就是____本书，每个孩子都能多看到____本书。这个收获是很大的。这个图书角，是一个月换一次新鲜血液的。下周一，孩子们就要换另一本课外书来，也请您提醒孩子把课外书准备好。这个星期三，我们班参与了校级的二年级写字比赛，大部分孩子书写得非常漂亮，如王月、韩予凡、钱张羽等等，但因为几个孩子的字迹实在不太工整，所以，在年级组中得了二等奖。希望相关的家长朋友在平时要督促孩子把字写工整。我也是家长，我理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。甚至有的家长晚上还要加班，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导，我相信，看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常满足的。第二个话题：关于语文学习。1、字词。语文是一门整合力很强的综合课程。就课本而言虽然是由一篇篇课文组合而成，但每一课都包含了字词学习、句子学习、朗读训练等各种学习任务。不同年段有各自的侧重点，低年级重在字词教学。因此，每学完一篇课文，我们都要听写这课的词语。一个单元结束后，还要听写整单元的词语。基本上，孩子错的不多。但也有的孩子不管是一课的听写还是一单元的听写，情况都比较糟糕，请家长回家一定要多花时间，每天至少给他听写一课，这样温故知新，孩子才能记得牢。2、阅读。有一位高考作文满分得主说他读三国演义都读了三遍，可见阅读对写作的影响是很大的。阅读课外书对提高学生的语文能力有着非常重要的作用。阅读可以是孩子一个人读，也可以是亲子阅读。我们生活在一个电子信息时代，孩子们被电视、电脑、网络等电子媒介所包围，我们的生活和思想方式正被深刻地影响着。因此，我们家长要作出表率，如果我们每天连五至十分钟都拿不出来，孩子怎么可能静下心来阅读呢?当然，为孩子准备好书也是必要的。我们班的图书角是全天对孩子开放的，我相信，如果孩子每次都能把图书角的书看一遍，他的阅读能力和语文学习能力一定会取得长足的进步。阅读要留下痕迹。接下来，我们班将进行“认真阅读、认真记录”的活动。在此，请各位家长为孩子准备好一本硬面抄，作为“积累本”让孩子把看到好词、好句、好的片段记录下来，具体要求是每周摘抄____个好词，____个好句，课内课外的都可以。每周会检查一次。具体记录的格式和要求我下周会发样张下来。请各位家长朋友先为孩子准备好一本硬面抄，督促孩子做好。3、写作。马上就要进入三年级了，我们这个二年级要为写作做好准备了。没有一个孩子天生就会写作文。因此，在二年级下学期，我们班将进行写周记的活动。要求小朋友每周写一篇，把这一周中有趣的、难忘的、高兴的、甚至是悲伤的事记下来。读书、写作既能积累孩子的语言又能巩固字词。我认为很有必要。多读书的孩子，作文水平也高。总之，语文学习并非一天两天就能学好的，也并非只靠课堂学习就能学好的，需要长期的积累，还是那句老话：多听、多读、多写，语文就能学好。应该说，我们班的孩子都很可爱，但年龄尚小，自制力较弱，每天面对几十个孩子，在工作中我难免有疏忽，这也是我最大的遗憾。学习成绩取决于学生的学习态度和学习习惯，这两点除了老师的教育引导之外，家长的努力和付出也是至关重要的。为了进一步提高孩子们的学习质量，我向家长朋友们提出几点建议，希望咱们能共勉。培养孩子良好的学习习惯，重视对孩子家庭作业的检查。要求孩子回家后，能认真完成家庭作业，做作业时专心，不能一会干这，一会干那，书写要准确、工整，不能“龙飞凤舞”。我的要求是每次家庭作业都要签字，为什么?我不知道家长们是没有空，还是不记得了?这个名字，我是要让孩子知道，家长在关注你的学习，父母对你的学习有期望值。在此，特别感谢那些无论多忙多累都抽空给孩子检查作业并签字的家长，你们的付出绝对不会白费。学会爱孩子。有位专家说，给自己一段与孩子独处的时间，这是父母该做的功课中十分重要的一课。一般来说，父母应该每天抽____分钟指导子女的功课，给予支持及安慰。每日抽____分钟与子女倾谈，多聆听孩子的感受。亲子沟通最简单的窍门就是：开心地多陪伴，多欣赏，多赞美。“好话”可以培养孩子自尊、自信的人格。培养孩子的安全意识。作为低年级的孩子，我们班也存在部分孩子喜欢追打，但很容易造成不安全的因素。我在班上已经多次强调和教育学生，希望家长们帮忙的是：除了在家多加教育外，培养孩子良好的兴趣爱好，教会他们懂得宽容他人(因为他们的矛盾往往就是谁碰了谁一下。)总之，一句话，一切为了孩子，我们争取不让一个孩子掉队，让好的更加优秀，让中等的更进一步，让后进的体验成功。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长!____家长会班主任发言稿范文(二)时间过的很快，本学期已经过去了一多半的时间了。从学生的本次考试成绩来看总体成绩很不错。很多学生已经养成了很好的学习习惯和思维习惯，学习主动性很强，学习习惯也很好，考试成绩也不错。开学以来这两次考试前面的同学成绩都很好。第一次月考前50我班____人，前____名____人前____名____人，第二次月考前____名____人，前____名____人，前____名____人。和年部其他班级比基本达到第一和第二多。成绩的取得和学生本人的努力和家长的付出都有一定的关系。成绩好的同学他们主要是上课注意听讲，认真记笔记，课堂积极发言，勤动脑善思考，有良好的学习习惯和学习的主动性，还有就是课余时间抓的很紧，充分利用课间和自习课的时间，作业书写工整，对学习有兴趣。但是从学生的的各方面来看，还存在很多的不足之处。对于成绩中下等的学生来说问题有以下几点本文由一起去留学编辑整理，第一就是对于学习缺乏主动性和良好的学习习惯。上课不认真听讲，不认真记笔记，搞小动作，说话，看与学习无关的书，作业书写不认真，不能按时完成老师布置的作业，作业拖拉。第二就是对学习缺乏兴趣，讨厌学习，把学习当成一种负担，迫于老师和家长的压力不得不学习。第三就是不会利用在学校的课余时间，自习课和课间不能很好的利用，经常说话，打闹，玩卡片贴人，整天心里根本没有学习的概念。第四就是不会预习和复习，做什么事都没条理，老师讲练习册和卷子经常不带，再有就是老师讲课跟不上老师的思维，上课老师提出的问题不知道是什么。第五就是不按老师的要求去做，课堂上老师讲过的内容不懂得怎样整理记忆。错题也不认真去改，错过下次还错。第六就是部分学生学习效率太低，每天坐在那里很难安心学习，一会弄这一会弄那，一会去喝水，一会去洗手间，总之就是在磨蹭时间，到很晚了，及时作没写完家长一看时间很晚了就不得不让孩子休息了。第七就是有的学生有抄袭他人练习册或自己弄答案抄，我曾经在班级抓到过很多次。第八就是学生的思想变化。现在的学生都很早熟，青春期来的也早。有的学生思想方面有变化，注重自己的穿衣打扮，过分注重自己的形象，上课甚至还照镜子，女同学喜欢和男同学交往。男生也喜欢在女同学面前表现自己。第九就是上网玩游戏现象很普遍，无论学习好的学习不好的，都普遍存在这样的问题，尖子生之所以不够特别拔尖我觉得这就是问题所在，不是全身心的投入到学习中。学习差的学生更是在游戏方面浪费时间很多。学习成绩差的很多同学在玩游戏方面都是高手。第十就是手机问题。现在很多家庭条件都很好，家长都给学生买手机，但是对于学生来说，很少有同学能够正确的使用。有的学生把手机当作在同学中炫耀的资本，还有的学生上学带手机，上课发信息，玩游戏，挂qq，有的学生会在网上认识一些坏人，在这方面一定要引起家长的足够重视，尤其是女孩子很容易上当受骗的。还有就是学生的就餐问题。有的学生家长给的钱只有一少部分用来吃饭，其他的钱用来买零食，没有用的书籍和卡片，中午不能很好的就餐，还有个别同学去校外吃饭，这样很危险的。一旦在马路上出现问题学校概不负责，再有，到校外吃饭容易遇到其他学校的学生，引起打架等事件的发生。为了学生能够很好的渡过初中这三年的学习生活，取得更优异的成绩，我对家长提出以下几点建议第一要经常关注自己的孩子，看看孩子进来有没有特别的变化。第二要经常和孩子沟通，从孩子那里了解学校班级及他们的学习情况。第三对于那些学习差的同学，家长要分析分析原因，自己孩子存在的问题是什么，根据老师讲的，存在的问题都是哪些方面的问题，该怎样的去帮助孩子提高学习成绩?第四希望家长不要过多的相信孩子，有时他们根本没写完作业自己就说写完了，这个问题主要存在班级的后几名同学身上。第五希望家长经常翻看学生的书包，练习册，查看学生的作业和卷子。可以看看他们的书写情况和对错情况，包括老师讲过的错题的改写情况。第六希望家长能真正踏踏实实去管您的孩子，在这方面我班张立博的家长做的就很好，所以他的成绩就有明显的进步。第七就是认真分析孩子的几次月考成绩，把几次的考试成绩做个比较，看看自己的孩子在班级的基本位置。第八就是帮助整理错题集，对于做过的练习，考过的试卷一定要认真整理，重新去做去看，不能被同一块石头绊倒两次，甚至更多次。能力强的同学都能按照老师的要求去做，主要针对那些成绩差的学生。他们经常是老师讲过的卷子不认真去改，甚至一些学生把卷子都扔掉了，错题也不认真写，从而导致成绩越来越差。第九就是把握住孩子周末的作息时间，别让他们钻时间的空子。第十就是英语的单词，语文的字词家长能做到的要经常去考考他们，每学完一单元一课都要抽出时间考考他们，如果他们说不用考，那就是他们更本就不会，他们在找借口欺骗你们。第十一要经常关注孩子的交友情况，物以类聚，人以群分，尽量的让自己的孩子和好一点的孩子接触，学习，可以学习到他人的优点和长处。如果和那些经常上网玩游戏的同学在一起，很难提高自己的学习，就会沉迷在游戏中难以自拔。第十二希望家长经常采取鼓励的方式和方法去教育孩子，赏识孩子，不要总是打骂贬损孩子，让他们对学习提高兴趣，逐步培养他们自主学习的能力，家长可以一起和孩子制定学习时间表和学习计划，按照定的计划逐步提高，目标不要定的太高，有的同学一直都是后几名，家长就不要说下次考试一定要考进班级前十名，这根本不可能的，但是家长可以要求孩子在原来的基础上进步几名，这就可以了。只要孩子有进步，努力就没白付出，天道酬勤，只要家长和孩子一起努力，学生的成绩就一定有提高的。第十三希望家长经常和个科老师沟通沟通，了解一下孩子的近期情况，不要等到老师找到你们，那样就晚了。总之，通过这次家长会，希望家长更多的了解自己的孩子，关注孩子的学习和成长，找到自己孩子存在的问题，对症下药，让孩子在初中阶段愉快的学习，收获更多的知识，不要让孩子输在起跑线上，要对孩子有一定的耐心和信心，每一个学生都是一座宝藏，开启宝藏的钥匙掌握在孩子和你们的手里。改写后的结果：2024年家长会班主任发言稿范例（二）本班级在严格的纪律管理下，教育教学秩序井然有序，同学间及师生间关系和谐融洽，学生在生活、学习等各方面均呈现出显著的进步。作为该班级的英语教师兼班主任，我与学生共同度过了三个多月的时光，每位学生都给我留下了深刻的印象。他们在短暂的时间内取得了显著的学术成就。经过四个多月的共同努力，我们公共2班在各项工作中均取得了优异的成绩。例如，在军训中，同学们刻苦训练，任劳任怨，最终荣获年级第一名的佳绩；班级环境经过同学们的精心布置，被评为四星级教室；在运动会中，同学们团结协作，奋勇拼搏，也取得了令人满意的成绩。在学术表现方面，本班学生取得了显著的进步。以下是总分前十名及单科前三名的成绩情况。然而，我们仍需注意到一些问题：首先，部分同学对知识的掌握不够深入，平时学习态度不够认真，考前复习不够充分；其次，学习态度不够端正，存在马虎现象；再次，部分学生存在偏科现象，未能实现全面发展；最后，部分同学在学习上缺乏强烈的进取心，成绩未能达到顶尖水平。这些问题都需要我们高度关注，并希望家长能够给予积极的配合与引导。为了更好地促进学生的成长，我向家长提出以下建议：首先，多关心孩子的生活、身体健康及学习情况，少责骂；其次，对孩子进行严格的教育与要求，避免溺爱，合理限制孩子使用网络、观看电视的时间；再次，教育孩子遵守学校及班级的纪律规定，明确规矩的重要性，并自觉遵守；同时，要全面而准确地评估孩子的实际情况，正确看待分数，注重孩子的素质综合发展；最后，多给孩子信心与支持，成为他们成长的坚强后盾。针对进入高中阶段的学生及家长，我提出以下意见和建议：首先，同学间发生矛盾时，应寻求合理解决方式，避免涉及他人或采取极端行为；其次，合理使用手机，避免手机对学习及生活的负面影响；再次，严格遵守请假制度，如有特殊情况需请假，务必提前通知班主任；同时，家长应核实学校收费情况，避免不必要的误解与纠纷；最后，关注孩子的青春期教育，给予他们正确的引导与关爱。在爱的表达上，我们要避免溺爱，以理智和高尚的爱来教育孩子。让他们学会吃苦、学会独立，培养他们成为有责任感、有担当的人。让我们携手共进，为了孩子美好的明天而努力！再次感谢家长对学校及班主任工作的支持与理解。让我们相互理解、相互配合，共同为孩子的成长创造一个更好的环境！2024年家长会班主任发言稿范例（三）尊敬的家长们，尽管她作为代课教师，但她始终全心全意地投入，因此请大家对她充满信心。我想借此机会讨论一些关于作业和其他相关问题。实际上，在上一次的家长会上，我已经提到了作业的问题。有些学生在家里完成作业的态度敷衍了事，他们宁愿选择在学校重做，有时是今日的作业未完成，明日的又堆积如山。还有一些学生习惯性拖延，甚至试图欺骗。我在此并不打算点名，我建议家长们在家检查一下孩子的作业本，就能了解情况。我们要求家长每天在作业上签名，但遗憾的是，这似乎并未产生预期的效果。有些家长可能从未查看过孩子的作业，我经常发现，有些孩子的作业未完成，字迹模糊到连他们自己都难以辨认，而家长签名却整齐地每日签在上面。有些家长可能认为，只要确保孩子的日常生活，学习应由教师负责。还有些家长表示，他们的孩子在一二年级时成绩良好，但换了老师后，成绩却有所下滑。当然，如果真是由于我们教师的原因，我们也会进行自我反思。但家长们需要理解，三年级是一个关键的转折点，学习难度增加，成绩与一二年级自然无法相提并论。此外，孩子的心理状态也会发生显著变化，他们不再像以前那样听话和自觉。以前，您只需问一句“作业完成了吗？”就可以当作是检查，但现在这种方式已不再有效。有时，当我告知某些家长他们的孩子未完成作业时，他们的回答通常是：“我问他做作业了吗？他说做完了啊。”在五一的九天假期中，我在布置作业时花费了大量心思，我将作业详细写在告家长书的背面，并且每天都将作业细分。我还特意增加了每日家长签名的环节。这次的反馈情况有所改善，大部分学生都完成了作业，但仍有一些同学未能完成。甚至有个别同学，作业只写了一点点，但每天都签了名。还有些同学，在听写时，错误的生字数量惊人，却依然原封不动地交上来，第二天的听写错误依旧。我每天都会布置体育锻炼的作业，但当我询问家长孩子是否在家锻炼时，得到的答复通常是，从未见过他们练习。我希望这样的情况能够得到改善。孩子是您自己的责任，您需要对他们的行为负责。有些孩子在学校似乎只是混日子，每次听写和默写都无法完成，每天的作业都完成得一塌糊涂。实际上，检查作业非常简单，只需要让孩子把抄写的作业本和完成的作业拿到您面前，让您一项项地确认。如果他们的字迹难以辨认，您可以要求他们重做。无论多晚，