《散步》课件2024-2025学年年级上册语文

散步莫怀戚目录第一课时第二课时1朗读课文，把握感情基调；感知课文内容，多角度理解作者的思想感情；2学习运用细节描写表现人物和以小见大、大词小用的写作方法；3感受课文中浓浓的亲情，培养尊老爱幼、勇担责任、珍爱亲情、珍惜生命的思想情感。

莫怀戚，笔名周平安、章大明，重庆作协副主席，1951年生于重庆。他的作品很注意发掘生活中的情趣。代表作有小说集《诗礼人家》，小说《大律师现实录》《经典关系》《透支时代》等。

本文写于1985年，其写作契机有两个：一个是作者全家三代四口人，在初春时，确实在南方的田野散过步，有一定的感性认识；另一个是作者与美国汉学家柯尔特先生相熟后，曾就中西方文化的异同进行晕交谈，柯尔特对中国文化中的“孝”大加赞赏，这引起了作者理性的思考。作者在思考之余，写下了此文。信服

分歧取决

一霎两全

粼粼各得其所xìnfúfēnqíqǔjuéyīshàliǎngquánlínlíngèdéqísuǒ严冬：分歧各得其所：时日：粼粼：极冷的冬天。思想、意见、记载等）不一致；有差别。每一个人或事物都得到合适的安顿。时间和日期。文中指时间。形容水、石等明净。一、朗读课文，整体感知1、有感情朗读课文，思考：本文写了怎样的事件？注意朗读过程中的感情基调、语速、停顿、重音。2、如果换个角度另拟一个题目，你会以什么为题？说明你的理由。二、读人物，感受家庭气氛的和谐美本文讲述了一家四口在田野散步的故事。这些人里面谁让你很感动？结合文章内容谈谈感动在哪，然后有感情地读一读。“我”A：“母亲本不愿出来的，……就像我小时候很听她的话一样。”为母亲的身体着想，不把母亲当累赘，硬要母亲出来，在初春的好天气里运动运动，对老年人有好处。B：“一霎时，我感到了责任的重大。……我说：‘走大路。’”很尊重老人家的意见，知道母亲伴同“我”的日子不会很长，所以很珍惜和母亲在一起的幸福时光。C：“这样，我们在阳光下……背起了儿子。”“我慢慢地，稳稳地。走得很仔细”中的“慢慢地、稳稳地、仔细这几个词语把我的小心翼翼描写得非常逼真，足以看出我对母亲的体贴关心，惟恐母亲有闪失。孝顺体贴温和稳重母亲A：“母亲本不愿出来的，……就像我小时候很听她的话一样。”为母亲的身体着想，不把母亲当累赘，硬要母亲出来，在初春的好天气里运动运动，对老年人有好处。B：“一霎时，我感到了责任的重大。……我说：‘走大路。’”很尊重老人家的意见，知道母亲伴同“我”的日子不会很长，所以很珍惜和母亲在一起的幸福时光。C：“这样，我们在阳光下……背起了儿子。”“我慢慢地，稳稳地。走得很仔细”中的“慢慢地、稳稳地、仔细这几个词语把我的小心翼翼描写得非常逼真，足以看出我对母亲的体贴关心，惟恐母亲有闪失。温和慈爱A：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”儿子聪明伶俐善于观察A：妻子呢，在外面，她总是听我的。……妻子温柔贤惠亲情01母子情02祖孙情03夫妻情和谐美三、读懂情感意味反复诵读最后一段，你读出了怎样的话外音？

作者把“我”背母亲、妻背儿子写得那么郑重其事，从字面上看，这是形容他们走得小心，从深层理解来说，这个形象很有象征意义，这是一句情思隽永、富含哲理的话，也是文章的主旨所在，它暗示着中年人承受着扶老携幼的责任，对家庭有一种使命感。“慢慢地”“稳稳地”行走，可以看出中年人照顾一家老小、肩负家庭责任时的小心、稳重；“整个世界”的感受，表现了人到中年的心情：亲人的平安、健康、快乐，就是最大的心愿。提示：要读得愉悦、深沉；末句可以读得庄严、凝重，给人以沉甸甸的感觉。找出景物描写的句子，读一读，品一品，体会美在哪。

这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。通过初春秀丽景色的描绘，表现了春天蓬勃的生机，暗示熬过了严冬的母亲将会获得新的活力。四：赏读精彩词句找出景物描写的句子，读一读，品一品，体会美在哪。那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。就这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去……这句描写了充满诗情画意的田园风光，点明了走小路的原因，充分展现了母亲理解孙儿愿望的内心世界，同时渲染了一种和谐美好的氛围，推动了情节的发展。在这样的田野里，看到这样的景色，你会联想到哪些词语？生命幸福美满景物描写作用点染了春天的美丽和生机，传达出万物复苏的生命感慨，展现了一家人散步的美好情景和幸福心情……小结

齐读最后一段，深入体味文章的思想内容。

说一说这节课你收获了什么？第二课时1朗读课文，把握感情基调；感知课文内容，多角度理解作者的思想感情；2学习运用细节描写表现人物和以小见大、大词小用的写作方法；3感受课文中浓浓的亲情，培养尊老爱幼、勇担责任、珍爱亲情、珍惜生命的思想情感。一、读句式，欣赏文章对称式的语言美前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。1我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。2我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。3我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。4我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。5

对称句具有对称美，互相映衬，很有情趣，读起来连贯流畅，富有形式美和音韵美，增强了表达效果。这些句子体现了一个相亲相爱、和睦而又温馨的家庭。可以看出作者为中年人，上有老，下有小，责任十分重大，起到举足轻重的作用。二、咀嚼准确精当的用词我的母亲又熬过了一个严冬。1还是走小路吧！2熬吧一个“熬”字形象地写出了老母亲面对漫长的严冬，在身体和精神方面所经受的磨难之巨，一个“又”字意味丰厚，既流露出“我”一直对母亲健康的忧虑担心，更饱含了“我”对母亲熬过严冬的万分欣喜庆幸之情。一个“吧”字流露出商量的语气，表明母亲心目中也有儿子和儿媳，展现一家人相互体谅、生活和睦的温馨。三、写法赏析

不少名家评论这篇散文时都提到两个词：“大词小用”和“小题大做”。请结合课文具体内容谈谈你的理解。

文中“大词小用”确有好几处。一处是把母亲要走大路，儿子要走小路，说成“分歧”，“我感到了责任的重大”，一处是把自己的话说成是“决定”，一处是“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”。这样的大词小用，小题大做，表现出作者写这篇文章的深意，作者是在借散步这件事强调对家庭的热爱，对亲情的珍惜和重视，对中年人在家庭中的责任担当的思考。四、拓展训练：请依据课文，写一段话或一首小诗，表达你对于亲情