教考结合必修上册单元作文主题梳理与写作整体概况（上篇）

教考结合必修上册单元作文主题梳理与写作

之01整体概况（上篇）目录必修上册主题梳理与高考真题02教考结合01必修上册各单元主题作文导写03教考结合壹

在当今教育改革的浪潮中，教考结合的理念日益凸显其重要性，成为提升教学质量与学生综合素养的关键途径。部编新教材的推出，正是这一理念的生动实践。它不仅注重知识的系统性传授，更强调通过“单元写作”等实践环节，将理论学习与写作实践紧密结合，旨在培养学生的批判性思维、创新能力和表达能力。

部编新教材，与以往教材相比，除了重视大单元教学外，另外一个特点就是每个单元都有“单元写作”，以前可能没有引起大家重视，但是近两年的高考作文题出来后，大家发现其实都跟教材的“单元写作有关”，教材中的单元写作主题可以说是高考作文备考的重要风向标。教考结合

例如：

2024年新课标II卷作文，“探索未至之境”，关联了必修下册的第三单元的“探索与创新”的主题

2023年新课标II卷作文，“安静一下不被打扰”，其实就是高中部编教材必修上第七单元的人文主题“寂静的审美”的写作心理体现。

2023北京卷“续航/亮相”，其实关联了必修上第一单元的“青春激扬”主题

2023年新高考Ⅰ卷“好的故事”是有力量的，其实隐形地关联了选择性必修上第三单元的“文明互鉴、文化交流”主题。

......

这充分体现了教考结合的特点，所以重视教材的“单元写作”任务很有必要，由此我们来梳理一遍部编教材（总共5册）的单元作文主题很有必要，可以有的放矢地训练和备考。

通过深入剖析并精准把握部编教材的单元作文主题，不仅是对教学规律的尊重，更是对学生应试能力提升的有效策略。通过教考结合的方式，我们能够引导学生在日常学习中积累素材、锤炼文笔，从而在高考战场上游刃有余，以笔为剑，书写青春华章。

这个专题，梳理的就是部编教材必修上册的7个单元的作文主题与及其相关模拟作文的导写，由于篇幅过长，分为上下两篇，今天梳理的是前面三个单元的，是为上篇。必修上册主题梳理与高考真题贰

必修上册主题梳理与高考真题必修上册7个单元的主题必修上册7个单元的主题第一单元“青春的价值”第七单元自然情怀，寂静审美第六单元学习之道第四、五单元家乡的文化生活和《乡土中国》第三单元生命的诗意第二单元劳动光荣工匠和科学精神”

通过上述表格，我们发现高中必修教材上册的不同单元主题与近年来高考语文作文题目的对应关系，这为我们的作文备考提供了多方面的启示：

1.紧跟时代脉搏，关注社会热点：

从表格中可以看出，高考作文题目与教材紧密关联，紧密围绕时代主题和社会热点。如“青春的价值”、“青年人才，工匠精神”、“热爱劳动，从我做起”等题目，都是对当代青年价值观、社会责任感以及劳动精神的直接考察。因此，备考时应多关注新闻时事，了解社会热点，思考其背后的深层含义，积累相关素材。

2.深入理解教材，挖掘主题内涵：

教材中的单元主题不仅是知识学习的框架，也是高考作文命题的重要来源。每个单元都蕴含着丰富的思想内涵和人文精神，如“工匠和科学精神”、“生命的诗意”等，这些都可能成为高考作文考察的切入点。因此，备考时要深入理解教材，挖掘每个单元主题的核心价值和深层意义。

3.注重文化积累，提升人文素养：

表格中的“家乡的文化生活”、“乡土中国”等单元主题，强调了文化认同和地域特色。高考作文也常常通过文化类题目考察学生的文化素养和人文情怀。因此，备考时应广泛阅读，积累丰富的文化知识和历史典故，提升自己的人文素养。必修上教材各单元主题作文导写

（上篇，前3单元）叁

阅读下面的材料，根据要求写作。（2023—2024学年广东清远高一上期中）

《沁园春·长沙》,抒发了青年昂扬向上、雄视天下的凌云壮志；闻一多的《红烛》借“蜡烛”赞扬了“莫问收获，但问耕耘”的奉献精神，表达年轻一代的心声；《峨日朵雪峰之侧》营造了凝重而壮美的氛围，展现了青春之时卑微却强劲的生命力；《哦，香雪》展现了当“青春”遇到“远方的世界”时，年轻人所迸发出的用知识改变贫穷、落后，走出封闭的美好愿望。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请以“青春的价值”为主题写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。第一单元

青春的价值

这是一则引语类材料作文题，围绕“青春的价值”审题立意。材料展现了四种不同的青春风采，青春是毛泽东的昂扬向上、雄视天下的凌云壮志；是闻一多“莫问收获，但问耕耘”的奉献精神；是《峨日朵雪峰之侧》中攀登者和蜘蛛的卑微却强劲的生命力；是香雪用知识改变贫穷、落后，走出封闭的美好愿望。

青春有不同的样子，也有不同的价值。题目启发学生思考青春的价值。青春是一个人最宝贵的一段时光，一定要倍加珍惜，不可荒废；青春是人的能力增加、见识开阔的关键期，要好好把握，努力学习，为未来奠基；青春不仅仅是一段美好的年华，更是为国家、为社会做出贡献的重要时期，要树立远大理想，勇敢担当时代重任，用奋斗书写青春华章。青春的价值在于什么？在于奉献、担当、进取、奋斗等等。不同的人有不同的理解，但一定要体现正能量。

写作时，可以根据以上分析，选择其中的一个或几个角度进行论述，当然，只要在“青春价值”这一话题范围内均为切题。比如可以采用并列式结构，用三个分论点论述，青春的价值在于进取之心，青春的价值在于行动之实，青春的价值在于奉献之爱。文章可运用举例论证方法，列举奋斗的江梦南、80后星空摄影师叶梓顾、诗词大会中的才女陈更、进取的中国航天团队等事例来充分论证中心论点。审题立意

参考立意：

1.青年人当有凌云壮志。

2.青春在奉献中精彩。

3.青年人当有不屈的生命力。

4.青年人要敢于改变旧世界。

01、以青春之我，助青春之中国从古至今，中国青年一直在中国的发展中起到中流砥柱的作用，无论是周恩来总理“安忍坐视而不一救邪”的呼告，还是燕园学子那“团结起来，重振中华！”的呐喊，无一不在告诉我们：“莫惜青春年华，与我同振国家，实现青春价值！”

100多年前，五四运动的爆发就像一道闪电撕裂了窒息的黑暗，像一星炬火引燃了燎原的烈焰。直到现在，五四运动的光芒还照耀在神州大地，灼灼其华，“外争主权，内除国贼”是青年们对祖国的谏言，“誓死力争，还我青岛”是他们对政府的呼吁，废除“二十一条”是他们对列强的憎恨。面对列强的侵略和政府的打压，近代中国青年无所畏惧，他们试着用自己的青春力量将中国带进一个新的时代。范文导写

青春的价值就是自强不息，敢为人先的勇气。许我们不会知道，在我们的爷爷那一辈，青年的生活是多么的艰难。莫言十几岁下乡支教，因为没有正规书籍，他只能把一本字典翻来翻去看上几十遍；韩少功16岁到汨罗插队，一呆就是六七年，平常只能看仅有的两本杂志。但是那个艰难贫瘠的时代，有多少人从边陲乡村走出国门，成为连接国内外的纽带，成为科研项目的拓荒人，对知识的热爱与不懈追求是中国现代

青年对抗贫穷与苦难的武器，青春的价值就是坚持不懈，奋斗不止的毅力。

“乘风好去，长空万里，直下看山河。”放眼眺望中国，现在也不失这样的青年，新冠疫情爆发以来，大批九零后、零零后的青年人自告奋勇支援武汉，虽深谙此去山高水深，他们仍然选择告别安全的后方，奔赴战场。北斗导航系统最后一颗卫星发射成功，成功的背后是那平均年龄只有30岁的科研团队竭尽全力的付出。在中美关系的处理上，也有那么多的青年外交官秉承“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国信念而冲锋在前。青春的价值就是为国立功，为民请命的担当。

国际形势风云变幻，民族复兴迫在眉睫。我们这一代青年，更是应该树立为天地立心，为生民请命，为往圣继绝学，为万世开太平的青春价值观，应该与国同行，与时俱进，为祖国发展科学技术而尽一己之力，为祖国迈出国门自信地走向世界而骄傲地欢呼，为努力实现中华民族的伟大复兴而勇敢担当。

李大钊说过：“以青春之我，铸青春之国家，青春之民族。”江山不负青春泪，且把利剑破长空！我辈青年，当以青春之我，助青春之中国！

02以奋斗为翼，绘就青春的价值蓝图

青春的价值是什么？是毛泽东的“激扬文字，指点江山”的壮志和豪情，是闻一多的“莫问收获，但问耕耘”的奋斗和奉献，是昌耀的“朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳”的不屈和强劲。青春是美好的，实现青春的价值，我们要以奋斗为翼，绘就属于自己的价值蓝图。

青春的价值，在于那份不畏艰难、勇往直前的奋斗精神。

陆鸿，面对“脑瘫”的残酷现实，他没有选择沉沦，而是以惊人的毅力投身于创业之路，用奋斗书写了属于自己的青春传奇。他的故事告诉我们，青春不应被任何困难所束缚，只要心中有梦，脚下就有路，奋斗的青春永远充满色彩，理想的风帆永远高高飘扬。

青春的价值，也在于对理想的执着追求与不懈奋斗。

黄旭华先生，被誉为“核潜艇之父”，他的一生是对“自力更生，艰苦奋斗”精神的最好诠释。在科技封锁的艰难时期，他带领团队攻坚克难，最终让中国拥有了自己的核潜艇。这种对理想的坚定追求，对事业的无私奉献，正是青春价值的最高体现。同样，谢坤山以残躯之躯，用不懈的奋斗和坚定的信念，在画布上绘出了生命的奇迹，他的故事激励着我们，无论身处何种境遇，只要心中有梦，奋斗不息，青春就能绽放出最耀眼的光芒。

然而，反观当下，部分青年却陷入了享乐与躺平的泥潭，他们沉迷于虚拟世界的虚幻快乐，忽视了现实的挑战与责任；他们抱怨命运的不公，却从未想过通过自己的努力去改变现状。这样的青春，无疑是苍白无力的，更是对青春价值的极大浪费。

作为新时代的青年，我们应当深刻认识到青春的价值所在，以奋斗为翼，勇于担当时代赋予我们的责任与使命。我们要树立远大的理想，将个人的梦想融入国家和民族的复兴大业之中；我们要勇于面对挑战，不畏艰难险阻，用实际行动去践行奋斗精神；我们要珍惜青春时光，不断提升自我，用知识武装头脑，用技能锤炼本领，为未来的发展打下坚实的基础。

青春是一场华丽的盛宴，也是一次宝贵的旅行。让我们以奋斗为笔，以理想为墨，共同绘就一幅属于自己的青春价值蓝图。在未来的日子里，让我们携手并进，以青春之名，书写无愧于时代、无愧于人民的辉煌篇章！

阅读下面的材料，根据要求写作。（2023—2024学年河北唐山高一上期中）

有人说，劳动让人“吃苦”。《插秧歌》描绘一家四口农忙时冒雨插秧的紧张生活，表现出农事的辛苦与繁忙；“全国劳动模范”张秉贵晚上下班后，也会“感到有些支持不住，有时连上楼还要扶着墙”。

也有人说，劳动孕育着美。劳动时，人与环境融为一体、自然和谐，既展示者劳作体态的优美，又使劳动者浑然忘我，获得了纯粹的审美体验……

劳动之“苦”与劳动之“美”之间似乎是矛盾的，对此，你的看法如何？或请你结合

社会生活和自己的人生体验写一篇文章，加以阐述，题目自拟，不少于800字。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。第二单元

“劳动光荣”和“工匠、科学家精神”

需要特别注意的是，材料中给我们展现的是劳动的两个镜头，那么作文中就需要对劳动进行“全景式”的观察和全局式的思考，展现思辨能力。劳动之“苦”与劳动之“美”有矛盾之处，但大部分情况下是一体两面、辩证统一的。若只是分别阐述劳动的苦与美是未能切中要害的表现。劳动之美是专注之美、和谐之美，这样的审美体验只会在聚精会神、全身心投入时感知到。劳动之苦是客观存在的，但其心理体验不一定就是痛苦，因为沉浸其中，“得意忘形”，外界的烦忧，身体的劳累已经都可以至于一旁。

在写作时，要写出劳动之“苦”和劳动之“美”的辩证关系。选用事例时不要将“劳动”的范围局限于诸如打扫卫生之类的日常活动，要结合时代热点写出新时期劳动者的美，包括从劳动模范形象到时代领跑者的先进典型，从传统的农民、矿工、钢铁工人等形象，到医生、教师、文化工作者、科技工作者形象，再到快递小哥、奔波在城市中的年轻一族等。

审题立意

青春的价值就是自强不息，敢为人先的勇气。许我们不会知道，在我们的爷爷那一辈，青年的生活是多么的艰难。莫言十几岁下乡支教，因为没有正规书籍，他只能把一本字典翻来翻去看上几十遍；韩少功16岁到汨罗插队，一呆就是六七年，平常只能看仅有的两本杂志。但是那个艰难贫瘠的时代，有多少人从边陲乡村走出国门，成为连接国内外的纽带，成为科研项目的拓荒人，对知识的热爱与不懈追求是中国现代

青年对抗贫穷与苦难的武器，青春的价值就是坚持不懈，奋斗不止的毅力。

“乘风好去，长空万里，直下看山河。”放眼眺望中国，现在也不失这样的青年，新冠疫情爆发以来，大批九零后、零零后的青年人自告奋勇支援武汉，虽深谙此去山高水深，他们仍然选择告别安全的后方，奔赴战场。北斗导航系统最后一颗卫星发射成功，成功的背后是那平均年龄只有30岁的科研团队竭尽全力的付出。在中美关系的处理上，也有那么多的青年外交官秉承“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国信念而冲锋在前。青春的价值就是为国立功，为民请命的担当。

参考立意：

1.在劳动的“苦”中感受劳动的“美”。

2.唯有辛勤劳动，心怀劳动之美，才能实现中华民族的伟大复兴。

3.传播劳动精神，在新时代书写劳动之美。

感受劳动之苦乐收获青春之华美

“民生在勤，勤则不匮；人生在勤，不索何获?”诚然，自古劳动便为人吟诵，那么在当下，面对“劳动之苦”与“劳动之美”的我们该如何抉择?“劳动之苦”是必然的吗?“劳动之美”如何展现呢？在高度科技化的现代，劳动之苦、美是否矛盾呢?的确，“劳动之苦”往往应劳动而生，无法忽视，但诚如李大钊先生所言：“一切苦境，可由劳动化解，一切乐境，都可从劳动得来”，劳动是苦乐交织的实现价值的不二法门，而吾侪青年应于劳动苦中作乐，为青春赋华美之诗！范文导写

劳动虽苦，但不经一番寒彻骨，怎得春山常在？苦尽终有回甘！

“唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答”，《插秧歌》中的农事虽辛苦，然春华秋实，终有“橙黄橘绿时”；张秉贵“支持不住”，经营疲苦，然天道酬勤，终有“燕京第九景”。由是观之，倘若没有劳动加持，所有的口号都是空响，而苦乐交织，正是劳动本源。“粗粝能甘，纷华不染”，我以为，这应当是我们对“劳动之苦”的正当态度。无论是思想劳动还是体力劳动，都必定会“苦其心志，劳其体肤”，而唯有苦中作乐，但闻耕耘，兀兀穷年，方有“采得百花成蜜后”，苦尽甘来。劳动亦美，美在人为；劳动永远光荣，劳动者永远至美！

劳动亦美，美在人为；劳动永远光荣，劳动者永远至美！

劳动亦美，这是呕心沥血的力量美：大国工匠一锉一刀，尽显喷薄气蕴；麦田守卫者一镰一锄，尽显勃然生机！这是“载一抱素”的信念美：“种子使者”钟扬奔走藏区苦劳，只为丰富“种子方舟”；屠呦呦沉潜实验室，久久为功，只为提取青蒿一握！这是优雅绝伦的姿态美：从“唐宫夜宴”热潮到水下洛神翩翩衣袂，这是舞台工作人员日积月累劳作之态。所以，劳动从来不是粗俗，请放下傲慢与偏见，欣赏每位可敬、可爱的劳动者，劳动没有高低贵贱，每种劳动都值得慨然以赴，永远至美至敬！

劳动本就多元，“苦”与“美”自然不相矛盾，我们的眼睛除了仰视、平视，更需要俯视，看见劳动的平凡与伟大、辛苦与美丽、对立与统一。

雨果有言：“世界上有两种人，一种是劳动，一种是思想，其实也是劳动，因为思想本质上也是一种劳动。”当下，吾侪青年应当于劳动中苦中作乐，历风刀霜剑，候苦尽甘来，以劳动至美，赋青春之诗！

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)（2024新基地学校第三次联考）

有人说，生活就是柴米油盐酱醋茶；有人说，生活还应有诗和远方。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。第三单元

生命的诗意

这是一道二元思辨性材料作文题，审题的关键点是辩证思考“柴米油盐酱醋茶”和“诗和远方”二者的辩证不关系。材料共两句话，第一句“有人说，生活就是柴米油盐酱醋茶”，如能理解“柴米油盐酱醋茶”是现实生活的具体体现，以具体代抽象，就知道第一句指的是现实中的具体生活；而这生活应是“琐碎细微，寻常平凡”的，是充满了烟火气息的，不可无限放大。

第二句“有人说，生活还应有诗和远方”，要能理解“诗和远方”用了比喻的修辞：人应有精神追求、目标理想等。如此理解，就明白本次作文题的中心即为“现实生活与精神追求、目标理想”。在审题时还应注意第二句话中的“还”字，“还”表明“现实”与“精神、理想”不是绝对的对立关系，生活不是单纯的现实，也不是单纯的理想，应是“现实”与“精神、理想”的结合体，某种意义上命题人在肯定“柴米油盐”时，更强调人生要有精神生活与理想追求。这样才是对作文题的全面理解。审题立意参考立意：

1.生活不仅仅是柴米油盐酱醋茶，更是诗和远方；

2.生活需要“面包”,也需要“玫瑰”和掌声;

3.以“柴米油盐酱醋茶”为基石，扬起“诗和远方”的风帆；

4.若无眼前的苟且

怎有诗和远方

5.筑生存底色

觅诗意生活

6.生活是一场调和之道

7.过琐碎生活

酿诗意人生

生活需要钱日子需要诗来源：经济日报-中国经济网

小时候，每个人都有很多关于人生的梦想，那时候我们还很天真，以为只要自己认真努力，不懈拼搏，就一定能够实现人生所有的梦想。随着年龄渐渐长大，少年时代的我们更是多了几分浪漫，甚至以为人生的未来必然是绚烂多彩的。直到真正长大成人，我们才发现生活的残酷，意识到生活原来就是艰难地挣扎，还有痛苦地忍耐。那些梦想在生活的煎熬中渐渐干涸，甚至被沉浸在心底的最深处，再也不曾提起。然而，终有一天我们会发现，没有梦想的人生更难熬，也必然苦涩。这时候，我们再次想起人生的梦想，却发现一切都变得遥不可及，甚至模糊不清，看不到本来的面目。时评欣赏

其实对于人生而言，即便拥有再多的财富，也抵不上一颗赤子之心。大多数获得成功的人，他们都拥有赤子之心。在漫长的人生旅途中，这些人不管遭受多少艰难坎坷，都能够勇往无前。最重要的是，他们对生活总是满含热爱，因而能够最大限度地拥有完美的人生。

很多人理解的成功人生，都是以金钱名声和权势为标准的。殊不知，真正成功的人生，是拥有内心的淡定平和，也拥有对人生的执着热爱。人生的赢不总是获得，更多时候能够从容放下，才是人生豁达乐观的表现。人生的输也未必是失去，唯有保持一颗生生不息的心，我们才能更加从容地面对得失。总而言之，对于每个人，成功和失败的标准都是不同的，每个人都应该拥有属于自己的人生，而不要盲目羡慕他人的成功。

古人云，“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。”这样豁达的心境，是每个人都想拥有的，也是需要修炼才能得到的。

很多人都曾把日子想成一首诗，最终却现实一步步地逼近时，发现日子并不是诗，也不可能成为诗。殊不知，日子是顺遂还是坎坷，在于我们的内心。正如一位名人所说，这个世界上并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛；我们也要说，这个世界上并不缺少诗意和浪漫，缺少的是拥有诗意和浪漫的心。假如我们始终能够怀着诗意看待生活，生活必然变得更加浪漫；就像我们怀着爱看待自己喜欢的人一样，总是把他们的缺点也看成优点。这就是生活的神奇和魅力。如今，网络上流传着一句话，叫生活不止苟且，还有诗和远方。其实，诗并非都在远方，而更多地在我们的心里。只要保持一颗充满诗意的心，即使不远走，我们也能够寻找到诗意和浪漫，也能赋予生活更加美丽的模样。

诗意的生活必然是幸福的，然而每个人对于幸福的定义却不尽相同，甚至相去甚远。举个最简单的例子，一位富翁赚了很多的钱，对他而言只是账面上的财产数增加了而已，不能给他带来任何切实的幸福。相反，一个乞丐在凛冽寒风中乞讨，得到了一碗热粥，他喝完这碗热粥感到非常幸福，甚至比富翁赚取了金钱更觉幸福，这就是幸福与金钱和物质之间最本质的关系。它们并不像我们所想的那样呈正比，有的时候还恰恰相反，即金钱和物质的增多甚至会给人们带来更多的烦恼。归根结底，人活着就要讲究心态。唯有保持积极乐观的心态，我们才能得到更多的幸福和快乐。可以说，快乐幸福的人生原本就是一首诗，一首美丽浪漫的诗。

当然，人生并不总是一帆风顺的，也不会像人们所期盼的那样永远顺利。面对命运的坎坷，我们唯有保持淡然的心境，兵来将挡，水来土掩，才能享受人生的平静。一惊一乍的人是不可能得到命运善待的。

要想拥有诗意的人生，还要注意不能斤斤计较。很多时候，不能顺遂如意是人生的常态，我们即便吃了亏又有什么关系呢，正所谓吃亏是福。还有的时候，我们会走很多弯路，在这种情况下，我们与其抱怨人生曲折，不如随遇而安，看看沿途更多的风景，也许能够给予自己与众不同的体验。很多时候，我们遭遇人生的困境，当时觉得自己简直难以熬过去，事后才发现那只是人生中一个很有锻炼意义的时刻，也帮助我们努力提高了自己。曾经有记者采访百岁老人的人生感悟，这个老人只说了一个字——“熬”，恰恰是这个字道出了人生的真谛。的确，面对困难时，即便觉得自己无计可施，也要顽强不屈地熬下去，使其成为人生中最宝贵的经历。

人生就像是一首旋律优美的歌，时而低沉，时而高亢，时而平缓，时而湍急。作为自己人生的主宰，我们必须调整好自己的心态，让自己拥有诗意的心灵，才能找到人生诗意的栖息地。01烟火与诗行的交响生活，是一场盛大的演出，既有脚踏实地的厚重，也有仰望星空的浪漫。它不是单调的“柴米油盐酱醋茶”，也不是虚无缥缈的“诗和远方”，而是这两者的完美融合，二者平衡，和谐交响，生活才嗯能星辉斑斓，才能生动，才能共同奏响着生活的多彩乐章！生活，本就是一曲交响乐，既有低沉的贝斯勾勒出的日常琐碎，也有高亢的小提琴奏响的诗意与远方。正如一幅精美的画作，若仅有单调的底色，便失去了灵魂；而若只追求绚烂的色