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文档简介

辽宁省营口市盖州市(2024年-2025年小学一年级语文)部编版课后作业(记忆加深)试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语

2、填空题(每题2分共5题)1).打电话约朋友,在“□”里加上标点。小卓,你好,请问你有什么事吗咱们周日去农家乐参加劳动体验活动吧这个主意真好呀我正想着这件事情呢2).照样子,补充句子。(不会写的字用拼音)

(1)例:兔子一边跑一边叫:“不好啦,‘咕咚’可怕极了!”

_________一边________一边________:“春天来啦!”

(2)例:小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。

天黑了,喜鹊们(

)睡觉了。3).回忆课文,你问我答。

(1)弯弯的(

)(

)小小的船,小小的船(

)两(

)尖。

(2)谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我(

)秋(

)。”

(3)江南(

)采莲,莲叶何(

)(

)。鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶(

),鱼戏莲叶(

),鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。4).在横线上填“又×又×”式词语菜园里的蔬菜成熟了,你看,______的西红柿,_______的茄子,________的南瓜,还有_______的黄瓜。5).比一比,组词。

午(

)

人(

)

在(

)

吃(

)

牛(

)

入(

)

再(

)

吹(

)3、选择题(每题2分共3题)1).用音序查字法查“摘”字,应先查音序“______”,再查音节“______”。(

)A.ZzhāiB.ZHzhāiC.Zzhai2).下面汉字与“虫子”有关的一项是(

)A.蛛B.鸡C.吃D.猫3).棉花姑娘的病是(

)治好的。A.燕子B.七星瓢虫C.青蛙4、句子训练(每题10分共1题)1).连词成句。

(1)就不用

挑水

去浇田了

______________________

(2)拿着

镜子

一面

_______________________

(3)多了

天上

月亮

一个

________________________

(4)我

洒在

田地里

________________________5、连线题(每题4分共2题)1).先读一读,再把下面的词语和拼音用线连起来。

mèimeishǒuzú

shuǐhuǒ

mǎlù

dǎgǔ

马路

打鼓

手足

妹妹

水火2).读一读,连一连。

读书百遍

一清(青)二白

不知则问

一场空

小葱拌豆腐

而义自见

竹篮子打水

不能则学6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

(

)天空那么蓝,那么高。

(

)秋天到了,天气凉了。

(

)一群大雁往南飞,

一会儿排成个人字,

一会儿排成个一字。

(

)一片片黄叶从树上落下来。

(

)丰收的季节到了。

(

)田野里,棉花白了,高粱红了,稻子黄了。2).排一排。组成句子。

井旁边一块石碑立了在乡亲们

毛主席一口井战士带领挖了和乡亲们7、判断题(每题5分共1题)1).在讲故事时,我们应该怎样做呢?在正确的后面打“√”,在错误的后面打“×”。

1.在看图讲故事的时候,我们只能讲图片上的内容,不能加上自己的想象。(

)

2.讲故事的时候,声音要大一些,要让别人听清楚,还可以加上动作和表情。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。江南江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间:鱼戏莲叶(),鱼戏莲叶(),鱼戏莲叶(),鱼戏莲叶()。1.将古诗补充完整。

2.鱼儿在哪里嬉戏?用“____”画出来。

3.诗中描写的是(

)季江南的景色。A.春B.夏C.秋D.冬9、书面表达(每题15分共1题)1).看图写话。

提示:图中的小朋友在什么地方干什么呢?他们的心情怎么样?用几句话写一写。(不会写的字用拼音代替)

10、现代文阅读(每题5分共1题)1).读儿歌,完成练习。春天金波晨光叫醒了风,风叫醒了树,树叫醒了鸟,鸟叫醒了云。云变成了雨滴,滴落在大海;海水变蓝了,洗亮了升起的太阳。太阳睁着亮眼睛,望着树,望着花,望着鸟,到处花花绿绿,到处热热闹闹。

(1)这首儿童诗描写了春天的(

)A.早晨B.中午C.晚上(2)补充词语,并仿照着写两个同类型的词语。

花花(

)

热热(

)

仿写:_______________

_________________

(3)第1句中被叫醒的有_________、__________、__________、_________。

(4)春天里,太阳睁着亮眼睛,望着树,望着花,望着鸟,它还望着______,望着____。11、信息匹配(每题5分共2题)1).口语交际。

小明同学生病了,想打电话向老师请一天假。请选择合适的句子将对话补充完整。(填序号)

①谢谢老师,再见!

②您好!请问是李老师吗?

③我是小明。

④我生病了,跟您请一天假,好吗?

小明:________________________

李老师:你好!我是李老师。请问你是谁呀?

小明:________________________

李老师:你有什么事吗?

小明:________________________

李老师:好的。

小明:________________________2).在合适的字词下面打“√”。

一(颗

棵)大树

一(片

条)云彩

一(口只)水井

朋(友

有)

(木

目)光

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