辽宁省鞍山市海城市2024-2025学年九年级上学期开学考试物理试题(原卷版)_第1页
辽宁省鞍山市海城市2024-2025学年九年级上学期开学考试物理试题(原卷版)_第2页
辽宁省鞍山市海城市2024-2025学年九年级上学期开学考试物理试题(原卷版)_第3页
辽宁省鞍山市海城市2024-2025学年九年级上学期开学考试物理试题(原卷版)_第4页
辽宁省鞍山市海城市2024-2025学年九年级上学期开学考试物理试题(原卷版)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

海城市2024-2025学年九年级(上)开学考物理测试(本试卷共24道题满分80分考试时长共90分钟)考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效一、选择题(本题共9小题,每小题2分,共18分。在每小题给出的四个选项中,第1~6题只有一项符合题目要求,选对的得2分;第7~9题有多项符合题目要求,全部选对的得2分,选对但不全的得1分,有选错的得0分)1.在下列运动过程中,物体处于平衡状态的是()A.空中飞向球门的足球 B.竖直上抛运动到最高点的乒乓球C.沿光滑斜面向下滚动的小车 D.空中匀速直线下降的跳伞运动员2.如图所示,一根绳子绕过定滑轮,一端拴在一个物体上,分别用力F1、F2、F3拉起物体匀速上升。则关于F1、F2、F3的大小,下列说法中正确的是()A.F1较大 B.F2较大C.F3较大 D.三个力一样大3.如图所示,教室里悬挂着的吊灯处于静止状态,假如吊灯所受的力全部消失,吊灯将A.匀速竖直下落B.加速竖直下落C.保持静止D.保持静止或匀速直线运动状态4.下列实例中,为了增大摩擦的是()A.用力捏自行车车闸B.合页上滴润滑油C.机械上使用滚动轴承D冰壶比赛中用冰刷刷冰5.如图是某同学分析飞机如何获得升力时所画的示意图。下列说法正确的是()A.飞机获得升力利用了流体流速大的位置压强大的原理B.根据机翼上凸下平分析出机翼上方空气流速大C.根据所知原理可推理出机翼下方空气压强小D.机翼受到空气向上的压力小于向下的压力6.潜水艇能潜入水下航行,进行侦察和袭击,是一种很重要的军用舰艇。潜水艇的艇身装有水舱,可以通过改变水舱内气压的方式进行充放水,从而改变自身重力实现上浮下潜。下列说法正确的是()A.潜水艇上浮时,要向水舱充水B.潜水艇下潜时受到的浮力大于重力C.潜水艇受到的浮力等于重力时,可以悬浮在水中D.潜水艇漂浮在水面上时,浮力小于重力7.小明放学要乘坐公交车回家。一次小明乘车时观察车内拉环的情况,图甲是拉环正面的示意图,图乙、丙、丁是在车内观察到的同一拉环在不同时刻侧面的情景,车头在拉环的右方。以下判断正确的是()A.甲图中,拉环受到的重力和吊绳对拉环的拉力是平衡力B.乙图中拉环的位置可以判断车一定是静止的C.丙图中拉环的位置可以判断车可能加速D.丁图中拉环的位置说明拉环受到向前的力8.如图所示,水平桌面上盛有适量盐水的烧杯中,漂浮着冰块A,悬浮着物块B。当冰块A完全熔化后,下列分析正确的是()A.烧杯中盐水的密度变小 B.烧杯内液面不发生变化C.杯底受到液体的压强变小 D.物块B受到的浮力变小9.如图所示,甲、乙两个质量不同的小球从相同高度静止释放,甲球下落过程中经过P、Q两点,忽略空气阻力,下列说法正确的是()A.释放前,两球的重力势能相等B.甲球在P点和Q点的机械能相等C.两球在下落过程中所受重力做的功相等D.着地瞬间,两个球的速度相等二、填空题(本题共6小题,每空1分,共12分)10.钢笔在吸墨水时,要先用手将笔胆捏瘪,排除里面的空气,这说明力可以改变物体的______,松手后墨水在______的作用下进入笔胆。11.学生不可私自到危险、陌生的水域游泳、玩耍。如图所示,是河水中的漩涡,周边物体易被“吸入”漩涡。其原因是在液体中,流速越大的位置,压强越_________。请再举出一个生活中利用这一原理的实例_________。12.同学们使用的笔袋,外表面使用粗糙的帆布制作,这是通过_________的方式增大摩擦力;笔袋的提手做的宽大是为了减小对手的_________。13.小红和妈妈去登高尔山,小红要比较自己和妈妈的登山功率,在了解自己和妈妈的体重后,还需要测量__________;小红拿着如图所示的自制气压计,从山脚登上山顶,玻璃管内水柱高度__________。14.到云南旅游的北方游客在当地就餐时,经常会感觉米饭夹生或不熟,是因为当地海拔较高,气压较_____(选填“高”或“低”),使水的沸点_____(选填“升高”或“降低”)的缘故.15.【2017•无锡卷】用如图所示的装置研究动能大小与速度的关系时.应让同一小车从斜面的____高度处从静止滑下,小车撞击木块的过程中,对木块______(选填“做功”“不做功”).16.如图所示,沿光滑斜面下滑的物体,如果不计空气阻力,请在物体的重心O点画出物体所受力的示意图。17.如图所示,挂着重物,能够绕O点转动的杠杆。要使杠杆保持在如图所示的位置静止不动,请在图中画出最小动力F1,以及阻力F2的示意图。四、实验题(本题共4小题,共24分)18.学习了滑动摩擦力后,小聪和小明想用所学的知识比较浴室防滑垫的防滑效果。他们准备如图A、B两个防滑垫。(1)他们设计的实验装置如图甲所示,为了准确地测量滑动摩擦力的大小,应该让防滑垫沿水平方向做__________运动;(2)按图甲设计进行实验时,他们发现弹簧测力计示数已达到最大,仍未拉动防滑垫,此时桌面对防滑垫的摩擦力f与防滑垫受到的拉力F的大小关系为:f__________F;(3)他俩决定借助木块来比较两个防滑垫的防滑效果。如图乙,将垫子的防滑面向上,拉动防滑垫,读出弹簧测力计的示数为__________N,此时木块受到的摩擦力方向向__________;(4)换用另一品牌的防滑垫,仍用同一木块重复图乙实验过程,测出摩擦力的大小并比较。实验中比较“防滑效果”实际上是比较影响滑动摩擦力的因素中的哪一个?答:__________。使用同一木块的主要目的是__________。19.如图所示,兴趣小组的同学们利用两个质量不同的小球、木块、刻度尺和摆绳等实验器材,进行“探究影响动能大小因素”的实验。将小球从某一高度由静止释放,使小球获得动能,小球摆到竖直位置时,撞击水平木板上的木块,通过比较木块滑行距离,从而比较小球动能的大小,实验数据见下表。实验次数小球质量m/g小球下摆高h/cm木块滑行距离s/cm1302032230406036040(1)实验中用_______表示小球动能的大小;(2)第1、2次实验中,让同一个小球从不同高度由静止释放,是为了探究小球动能大小与_______的关系;(3)第1次实验时若不考虑能量损失,小球在撞击木块前最多能获得_______J的动能;第3次实验时,木块被撞后从木板最右端滑出,无法测量木块滑行的距离。依据第2、3次实验数据和现象可得出结论:______相同的物体,_______越大,物体的动能就越大;(4)请你利用原有实验器材,对第3次实验进行改进:_______。20.轩轩同学进行“探究液体内部压强规律”的实验(1)轩轩检查压强计气密性时,不论轻压还是重压金属盒上的橡皮膜,若U形管两边液柱的高度差变化______,表明压强计的气密性较差;当他调节好压强计后,U形管两边液面应该______;(2)轩轩把金属盒分别浸入到图甲和图乙烧杯的两种液体中(酒精和水),发现图甲中U形管两边液柱的高度差较小,因此他判断图甲中的液体是酒精,其结论不可靠,原因是没有控制金属盒在液体中的______;他改变了图乙中金属盒的位置后,压强计的情况如图丙所示,则图甲烧杯中的液体是______;(3)轩轩比较图______,发现金属盒离液面的距离越大,U形管两边液柱的高度差就越大,说明______;(4)轩轩发现将金属盒保持在液体中同一位置,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差不变,可以得出结论:______。21.小明同学在“研究杠杆平衡条件”实验中:(1)实验前应先调节杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是便于_________。若出现图甲所示情况,接下来应该将平衡螺母向_________(选填“左”或“右”)调节;杠杆平衡后,在实验过程中_________(选填“可以”或“不可以”)再调节平衡螺母;(2)多次实验并记录数据如下表所示、分析数据得出杠杆的平衡条件:_________(用F1、F2、l1、l2表示);实验序号动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm11.02021021.51011532151.520(3)如图乙所示,在A点挂四个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应该在B点挂_________个相同的钩码;(4)某同学用图丙装置进行探究,发现当杠杆水平平衡时,与杠杆平衡条件不相符,可能的原因是_________。五、综合应用题(本题共3小题,共22分)22.“绿色环保、低碳出行”的意识已经深入人心。小杨的爸爸为尽量减少驾驶机动车,每天坚持骑自行车上下班。如果人和自行车的总质量为90kg,自行车总的着地面积为,当他以5m/s的速度在水平的公路上匀速骑行时,所受阻力是人和自行车总重的0.03倍()求:(1)正常行驶的自行车对路面的压强?(2)小杨爸爸以5m/s匀速骑行1000米,动力所做的功?(3)小杨爸爸的骑行功率?23.如图所示,物体重80N,在拉力F的作用下,物体以0.2m/s的速度竖直向上匀速运动了20s,滑轮的效率为80%,不计绳重和摩擦。求:(1)克服物体重力做功是多少?(2)拉力F的功率是多少?(3)滑轮重是多少?七、综合能力题(共1小题)24.【项目背景】“曹冲称象”是家喻户晓的典故,某学校科技小组同学制作一个浮力秤。一颗黄豆质量大约在0.1g~1g之间。实验室天平的最小刻度是0.2g,称量一颗黄豆质量不够精确,该同学制作一个浮力秤,能将一粒黄豆的质量测出来,精确度越高越好。【项目任务】制作高精度浮力秤【提供材料】大烧杯、水、纸质小托盘、剪刀、橡皮泥、铁钉、刻度尺、记号笔、双面胶、透明胶带、白纸、质量1g的小铁块,吸管(规格A:较细的普通饮料吸管,规格B:较粗的奶茶吸管)。制作过程】①选择轻质的塑料吸管,剪取笔直的20cm一段,上端贴上纸质小托盘。②在吸管下端插入铁钉,用橡皮泥塞紧吸管与铁钉缝隙进行固定和密封。③烧杯中倒入水,将制作完成的吸管下端放入水中,让浮力秤漂浮在水面上,如图所示。④对吸管标记刻度。⑤测量一粒黄豆质量。(1)步骤②中吸管中插入铁钉并密封的好处是______;(2)步骤④可分步进行,首先是将装好的浮力秤正常漂浮于水中,不放重物

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论