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文档简介
第16讲二元一次方程(组)的应用
专题概述
像2x+y=8这样的等式,含有两个未知数x,y,而且未知数的指数都为1的方程叫作二元一次方程;把两个二
元一次方程用写在一起,就组成了一个二元一次方程组。如果有两个未知数,一般需要两个方程才能求出唯一
解,如果有三个未知数,一般需要三个方程才能求出唯一解。
列方程解应用题的一般步骤是:
①审清题意,弄清楚题目意思以及数量之间的关系;
②合理设未知数x,y,设未知数的方法有两种:问什么设什么(直接设未知数),间接设未知数;
③依题意确定等量关系,根据等量关系列出方程;
④解方程;
⑤将结果代入原题检验。
概括成五个字就是:“审、设、列、解、验
列方程解应用题的关键是找到正确的等量关系。寻找等量关系的常用方法是:根据题中“不变量''找等量关
系。
典型例题1
李大妈今年从村里承包了35公顷土地,今年春季改种西兰花和红范菜两种大棚蔬菜,用去了65000元,其中
种西兰花每公顷用去了1800元,获纯利2500元;种红范菜每公顷用去了1900元,获纯利2400元,问李大妈一
共获纯利多少元?
分析解题的关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程组,再求解。
本题一共获得的纯利润指西兰花和红范菜的利润和。
解设李大妈种了x公顷的西兰花,y公顷的红范菜,根据题意得
工+y=35,
1800z+1900y=65000,
(x=15,
解得
(y=20o
共获纯利润:2500xl5+2400x20=85500(元)
答:李大妈一共获纯利85500元。
思维训练1
1.快捷酒店的客房有单人间和两人间两种,单人间每人每天85元,两人间每人每天65元,一个55人的旅游
团到了该酒店住宿,租了若干间客房,且每间客房恰好住满,一天共花去3915元,两种客房各租了多少间?
2.张师傅进了250张纸皮做盒子,每张纸皮做10个盒身或做30个盒底,一个盒身与两个盒底配成一个完整的
盒子,问用多少张纸皮制成盒身,多少张纸皮制成盒底,可以正好制成一批完整的盒子?
典型例题2
光耀水果公司收购到橘子240吨,准备加工成橘子罐头,该公司的加工能力是:每天精加工8吨或者粗加工1
8吨,现计划用20天完成加工任务,该公司应安排几天粗加工,几天精加工,才能按期完成任务?如果每吨橘子粗
加工后的利润为500元,精加工后为800元,那么该公司出售这些加工后的橘子共可获利多少元?
解设该公司应安排x天粗加工,y天精加工。根据题意,得
(-x+y=20,
(18x+8y=240,
(x=8,
解得
(y=12o
获得利润:18x500x8+12x800x8=148800(元)。
答:该公司应安排8天粗加工,12天精加工,可获利148800元。
思维训练2
1.在一次足球选拔赛中,有11支球队参加选拔,每一队都要与另外的球队比赛一次,记分规则为胜一场记3
分,平一场记1分,负一场记0分。比赛结束时,某球队所胜场数是所负场数的2倍,共得20分,问这支球队
胜、负各几场?
2.A、B两地相距160千米,一辆汽车和一辆卡车同时由A、B两地相向而行,1小时20分相遇。相遇后,卡
车继续前进,汽车在相遇处停留1小时后调转车头原速返回。在汽车出发后半小时后追上了卡车。这时,汽车、
卡车各自行驶了多少千米?
典型例题3
一中学有一栋4层的教学大楼,进出这栋大楼共有4道门,其中两道正门大小相同,两道侧门大小相同,安
全检查中,对4道门进行了测试:当同时开启一道正门和两道侧门时,3分钟可以通过660名学生,当同时开启一
道正门和一道侧门时,5分钟可以通过800名学生。平均每分钟一道正门和一道侧门各可以通过多少名学生?
解设平均每分钟一道正门可以通过x名学生,一道侧门可以通过y名学生,
根据题意,得3(x+2y)=660,
5(x+y)=800,
x=100,
答:平均每分钟一道正门可以通过100名学生,一道侧门可以通过60名学生。
思维训练3
1.一条长裙和一条短裙的成本共500元,商店老板为获取利润,决定将长裙按50%的利润定价,短裙装按4
0%的利润定价。在实际出售时,应顾客要求,两件服装均按9折出售,这样商店共获利157元,长裙和短裙的成
本各是多少元?
2.小明玩套圈游戏,套中小鸡一次得9分,套中小猴一次得5分,套中小狗一次得2分。小明共套了10次,
每次都套中了,每个小玩具都至少被套中一次,小明套10次共得61分。问:小明至多套中小鸡几次?
典型例题4
林芳同学在A、B两家超市发现他看中的学习机的单价相同,书包单价也相同,学习机和书包的单价之和是4
52元,且学习机的单价比书包单价的4倍少8元。
(1)该同学看中的学习机和书包单价各是多少元?
(2)一天林芳上街,恰好赶上商家促销,超市A所有商品打八折销售,超市B全场购物满100元返购物券30
元销售(不足100元不返券,购物券全场通用),但他只带了400元钱,如果他只在一家超市购买看中的这两样物
品,你能说明他可以选择哪一家购买吗?若两家都可以选择,在哪一家购买更省钱?
解⑴设书包的单价为X元,学习机的单价为y元。
根据题意,得俨+匕=坪,
(y=4%—8,
(x=92,
解得
(y=360o
所以书包的单价为92元,学习机的单价为360元。
(2)在超市A购买学习机与书包各一件需花费现金:
452x8O%=361.6(元)。
因为361.6<400,所以可以选择超市A购买。
在超市B可先花费现金360元购买学习机,再利用得到的90元返券,加上2元现金购买书包,总计共花费现
金:360+2=362(元)。
因为362<400,所以也可以选择在超市B购买。
因为362>361.6,所以在超市A购买更省钱。
思维训练4
1.某玩具工厂广告称:“本厂工人工作时间:每天工作8小时,每月工作25天;待遇:熟练工人按计件付工
资,多劳多得,计件工资不少于800元,每月另加福利工资100元,按月结算……”该厂只生产两种玩具:小狗和
小汽车。熟练工人哓云一月份领工资900多元,她记录了如下表所示的一些数据。
小狗玩具个数/个小汽车玩具个数/个总时间/分总工资/元
11352.15
22704.30
32855.05
一月份做小狗和小汽车的数目没有限制,从二月份开始,厂方从销售方面考虑逐月调整为:k月份每个工人每
月生产的小狗的个数不少于生产的小汽车的个数的k倍(k=2,3,4,12),假设晓云的工作效率不变,且服从
工厂的安排,请运用所学数学知识说明厂家广告是否有欺诈行为?
2.幼儿园有三个班,甲班比乙班多4人,乙班比丙班多4人。老师给小孩分枇杷,甲班每个小孩比乙班每个小
孩少分了3个枇杷,乙班每个小孩比丙班每个小孩少分了5个枇杷,结果甲班比乙班总共多分了3个枇杷,乙班
比丙班总共多分了5个枇杷,三个班总共分了多少个枇杷?
竞赛强化
1.一个分数约分后是当如果将这个分数的分子减少124,分母减少11,所得的新分数约分后是士。那么原分数
59
是。
2.八个自然数排成一行,从第三个数开始,每个数都等于它前面两个数的和。已知第一
个数是3,第八个数是180,那么第二个数是。
3,180
3.一个长方形的长与宽之比是14:5,如果长减少13厘米,宽增加13厘米,则面积增加182平方厘米。原长
方形的面积是平方厘米。
4.光明厂家的缝纫师做成一件衬衣、一条裤子、一件上衣所用的时间之比为2:3:4o他用19个工时能做成1
件衬衣、2条裤子和3件上衣。那么他要做成15件衬衣、12条裤子和3件上衣,共需要_工时。
5.小华和小强各用6角4分买了若干支铅笔,他们买来的铅笔中都是5分一支和7分一支的两种,而且小华买
来的铅笔比小强多。小华比小强多买来铅笔_支。
6.有两种不同规格的油桶若干个,大的能装8千克油,小的能装5千克油,44千克油恰好装满这些油桶。
问:大、小油桶各几个?
7.从甲地到乙地的公路,只有上坡路和下坡路,没有平路。一辆汽车上坡时每小时行驶20千米,下坡时每小
时行驶35千米。车从甲地开往乙地需9小时,从乙地开往甲地需7.5小时,问:甲、乙两地公路有多少千米?从甲
地到乙地需行驶多少千米的上坡路?
8.某人在公路上行走,往返公共汽车每隔4分钟就有一辆与此人迎面相遇,每隔6分钟就有一辆从背后超过此
人。如果人与公共汽车均为匀速运动,那么公共汽车站每隔几分钟发一班车?
9.有两个班的小学生要到少年宫参加活动,但只有一辆车接送,甲班的学生坐车从学校出发的同时,乙班
的学生开始步行,车到中途某处,让甲班的学生下车步行,车立刻返回接乙班的学生上车并直接开往少年宫,两
班学生正好同时到达。已知学生步行速度为每小时4千米,载学生时车速为每小时40千米,空车时车速为每小时
50千米。甲班学生应步行全程的几分之几?(学生上、下车时间不计)
第16讲二元一次方程(组)的应用
思维训练1
1.设租住单人间x间,租住两人间y间。根据题意,有
(-x+2y=55,
(85%+2x65y=3915,
%=17,
解得
y=I9o
答:单人间租了17间,两人间租了19间。
2.设x张纸皮做盒身,y张纸皮做盒底。根据题意,得
cx+y=250,
(2x10x=3Oy,
解得]x=150,
y=100o
答:150张纸皮制成盒身,100张纸皮制成盒底,可以正好制成一批完整的盒子。
思维训练2
1.设负了x场,平了y场,胜了2x场。
(6x+y=20,
(3x+y=11,
(x=3,
解得c
(y=2。
则2x=6o
答:这支球队胜了6场,负了3场。
2.设汽车的速度是x千米每小时,卡车的速度是y千米每小时,根据题意,得
士(%+y)=160,
\3
22
(x—90,
解得ty=30o
汽车行驶的路程:(2+工)X90=165(千米),
32
卡车行驶的路程:(±+3)X30=85(千米)。
32
答:汽车行驶了165千米,卡车行驶了85千米。
思维训练3
1.设长裙的成本是x元,短裙的成本是y元。
x+y=500,
0.9(1+50%)%+0.9(1+40%)y-500157,
解得]x=300,
y=200o
答:长裙的成本是300元,短裙的成本是200元。
2.设套中小鸡x次,套中小猴y次,则套中小狗(10—x—y)次。
根据得61分可列方程:9x+5y+2(10—x--y)=61,化简后得7x=41-3y。显然y越小,x越大。将y=l代入得7x=38,
无整数;若y=2,7x=35,得x=5,所以小明至多套中小鸡5次。
思维训练4
1.设制作一个小狗玩具用了ti分钟,可得工资X元,制作一个小汽车玩具用了12分钟,可得工资y元。依题
意,得
t+t=35,
3、+2t2=85,解得匕=15/=20,x=0.75,y=1.4。就二月份来讲,设二月份生产小汽车玩具a件,则生产小狗
,3x+2y=5.05,
玩具2a件,此时可得工资M=1.4a+0.75x2a+100=100+2.9a。又因为工人每月工作8x25x60=12000(分),由20a+15x2a
=12000,得a=240。故二月份可领工资796元,小于计件工资的最低额,所以厂家的广告有欺诈行为。
2.设甲班有x人,则乙班有(xT)人,丙班有(x—8)人;甲班每人分得y个枇杷,则乙班每人分得(y+3)个,丙
班每人分得(y+8)个。那么甲班共分得xy个枇杷,乙班共分得(x—)(y+3)个枇杷,丙班共分得(x-8)(y+8)个枇杷。
xy=(x-4)(y+3)+3,
xy=(x-8)(y+8)+8;
整理得\3x—4y解得x=19,
y=i2o
因此,甲班有19人,每人分得枇杷12个;乙班有15人,每人分得枇杷15个;丙班有11人,每人分得枇杷2
0个。19x12+15x15+11x20=673(个),所以,三个班总共分了
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