广东省湛江市坡头区2023-2024学年三年级下学期语文期末考试试卷（附解析）

广东省湛江市坡头区2023-2024学年三年级下学期语文期末考试试卷

阅卷人

一、基础知识。

得分

1.我会看拼音写汉字。

zTshizhihuijixujiaoao

xunsumimiweiwuxiujian

2.我会给带点的字选择正确的读音。

闲散(sansan)莲蓬(pengpeng)马笼头(longlong)

铁锚(maomiao)粗糙(caochao)一模一样(mbm6)

3.我会辨字组词。

密型贷偏

蜜形货篇

4.我会给带点的字选择正确的解释，把序号写在横线上。

熟：A.程度深B.熟练C.成熟，植物的果实或种子长成

(1)芒果还没热，还要等几天才能吃。

(2)奶奶问哥哥：“当能生巧，这个道理你懂吗？”

5.我能把下列词语补充完整。

善罢井之山海

耿耿杞忧蛇影

6.我会连。

烂漫无比的荷叶端午节登高

挨挨挤挤的天空重阳节贴对联

旷亮无比的春天春节吃粽子

7.我会按课文内容填空，也会按要求写句子。

(1)赵州桥坚固，美观。(用关联词造

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句)

(2)五点，紫茉莉过来。(仿写拟人句)

(3)庆龄坚定地说：“我不能失信。”(改为转述句)

(4)这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿的，一会儿半紫半黄，一会儿半

灰半百合色。(围绕一个意思把句子写具体)

天上的白云在不断地变化，0

8.我会根据所学的诗词、名言填空。

(1)迟日江山丽，O

(2)千门万户瞳瞳日，o

(3),竹竿上立着一只红蜻蜓。

(4)日出江花红胜火，o

(5)见善则迁，0

9.我会判断，用“正确”“错误”表示。

(1)“因/释其耒/而守株”的朗读停顿正确。

(2)东汉的蔡伦发明了造纸术，造出来了既轻便又好用的纸。

阅卷人

得分

我是课内阅读小能手。

海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长

达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。

10.在文中找出下列词语的近义词。

差别清晰五花八门

11.这段话是从和两方面来写海底植物的差异。

我是课外阅读小能手。

①颜色变魔术是很有趣的游戏：挤点儿红色在小瓷碟里，再配点儿鲜黄，用毛笔蘸点水，和一和，

变成了秋天果树上的橙色；挤点儿瓦蓝，加上点儿橘红，和一和，成了小姑娘裙摆上的茄紫……

②我哥哥是用颜色变魔术的高手！我和哥哥可以坐在书桌前整整变一个下午的颜色魔术，简直成了

孙悟空。哥哥一边挥动着毛笔一边开心地说口变□变变变口变玫瑰红口鞭炮红□辣椒红口樱桃红□口

③“变，变变变,变海军蓝、浇瓷蓝……”我地说。

④哥哥带着我在色彩的迷宫里快乐地徜徉。

12.找出第①段的中心句。

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13.在第②段的□加上标点符号。

14.在第③段的横线上填上恰当的内容。

15.提取文中信息，完成填空。

红色+黄色=色+橘红=茄紫色

16.如果让你用颜色变魔术，你会怎样变？

阅卷人

-----------------三、我会妙笔生花。

得分

17.题目：我做了

要求：①把题目补充完整。②把过程写清楚。

阅卷人

-----------------四、附加题：

得分

18.读了《中国古代寓言故事》，我会连线。

《愚公移山》不思变通，将一事无成

《对牛弹琴》做事要有恒心

《郑人买履》丢了东西，不一定是坏事

《亡羊补牢》说话要看对象

《塞翁失马》犯了错误，要及时改正

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答案解析部分

L【答案】姿势、智慧、继续、骄傲、迅速、秘密、威武、修建

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】不要把“骄傲”的“骄”写成“娇”，不要把“威武”的“武”多写一撇。

故答案为：姿势、智慧、继续、骄傲、迅速、秘密、威武、修建

【点评】这道题考查了看拼音写词语，要正确拼读，规范书写，不要出现错别字，养成良好的书写习

惯。

2.【答案】san；peng；long；mao；cao；mu

【知识点】字音

【解析】【分析】要根据加点字所在词语的意思来分析。比如，闲散：xiansan,指清闲而又无管束。

故答案为：san,peng、long,mao,cao,mu

【点评】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在

的具体词语选择正确读音即可。

3.【答案】机密；类型；信贷；偏心；甜蜜；外形；货品；篇章

【知识点】字形辨析

【解析】【分析】例如“密''与"蜜”，音同，部首不同，义不同。密：事物之间距离近；事物的部分之间空

隙小(跟“稀、疏”相对)。可组词“密集”。蜜：蜂蜜，蜜蜂采集花粉酿成的东西。可组词“甜蜜”。

故答案为：机密、类型、信贷、偏心、甜蜜、外形、货品、篇章

【点评】这道题考查了辨字组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用形近

字，指导学生在对比中区分字音和字形，在运用中达到理解与巩固。

4.【答案】(1)C

(2)B

【知识点】字义

【解析】【分析】(1)芒果还没熟中的熟指成熟，植物的果实或种子长成。故选C。

(2)熟能生巧：意思是熟练了就能产生巧办法，好办法。熟，熟练。故选B。

故答案为：(1)C；(2)B

【点评】考查了多义字词。建议从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确

选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一词多义的认识。

5.【答案】甘休；底；蛙；人；人；于怀；人；天；杯弓

【知识点】补充成语

【解析】【分析】要根据提示的字来补充，补充后的词语依次是：善罢甘休井底之蛙人山人海耿耿于

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怀杞人忧天杯弓蛇影

故答案为：甘休、底、蛙、人、人、于怀、人、天、杯弓

【点评】这道题考查了词语的积累，学习词语，不但要会正确书写，还要理解意思学会恰当运用。

烂漫无比的、,荷叶端午节、L登高

6.【答案】挨挨挤挤的天空『贴对联

旷亮无比的春天春节”一吃粽子

【知识点】词语搭配

【解析】【分析】中间为“的”，后面为名词，则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给名词的特点，然

后搭配，如“烂漫无比的春天传统节日和习俗知识积累作答即可。

【点评】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力及对传统节日和习俗的了解，词语搭配要注

意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。

7.【答案】(1)不但；而且。小红不但学习成绩好，而且能歌善舞。

(2)苏醒。春天，小草从地里探出头来。

(3)庆龄坚定地说，她不能失信。

(4)金灿灿；一会儿像鹿角，一会儿像扇面，一会儿像菊花，一会儿像树枝。

【知识点】句式转换；遣词造句；仿写

【解析】【分析】(1)前后两个句子之间是递进关系，因此用关联词“不但……而且……”恰当。造的句子通

顺合理即可。

(2)仿写的拟人句通顺合理即可。

(3)把引号去掉，把冒号改为逗号，把“我”改为“她”。

(4)根据课文内容来补充。只要能具体写出白云的变化即可。

故答案为：(1)不但而且。小红不但学习成绩好，而且能歌善舞。(2)苏醒。春天，小草从地里探出头

来。(3)庆龄坚定地说，她不能失信。(4)金灿灿一会儿像鹿角，一会儿像扇面，一会儿像菊花，一会儿

像树枝。

【点评】这道题考查了关联词运用、仿写句子、句式转换等，要根据具体的题目要求来分析作答。

8.【答案】(1)春风花草香

(2)总把新桃换旧符

(3)人影给溪水染绿了

(4)春来江水绿如蓝

(5)有过则改

【知识点】格言、名言；古诗词填空

【解析】【分析】(1)由上句“迟日江山丽”可知下句是“春风花草香

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（2）由上句“千门万户瞳瞳日”可知下句是“总把新桃换旧符二

（3）由下句“竹竿上立着一只红蜻蜓”可知上句是“人影给溪水染绿了”。

（4）由上句“日出江花红胜火”可知下句是“春来江水绿如蓝”。

（5）由上句“见善则迁”可知下句是“有过则改”。

故答案为：（1）春风花草香；（2）总把新桃换旧符；（3）人影给溪水染绿了；（4）春来江水绿如蓝；（5）有过则

改

【点评】这道题考查了课文内容、古诗句和名言的积累。要熟练背诵，还要正确书写，理解意思学会恰

当运用。

9.【答案】（1）正确

（2）错误

【知识点】古诗词朗读节奏划分；中国古代四大发明

【解析】【分析】（1）正确；

（2）错误，是东汉的蔡伦改进了造纸术。

故答案为：（1）正确；（2）错误

【点评】这道题考查了朗读停顿和四大发明的知识，要根据平时的积累来作答。

【答案】10.差异；清楚；多种多样

11.色彩；大小

【知识点】课内现代文阅读

【解析】【点评】认真阅读短文，找到关键词语，分析并作答后面的问题。

10.考查了从文中找出近义词。比如，差别：不同之处。近义词为“差异

故答案为：差异、清楚、多种多样

11.阅读文段可知，这段话是从色彩和大小两方面来写海底植物的差异的。

故答案为：色彩大小

【答案】12.颜色变魔术是很有趣的游戏

13.：“，.........................”

14.也一边挥动毛笔一边兴奋地说

15.橙；瓦蓝

16.我会挤点儿黄色在小瓷碟里，再配点儿绿，用毛笔蘸点水，和一和，变成了春天柳树上的嫩叶。

【知识点】散文阅读

【解析】【点评】学习理解短文内容，了解短文的主旨，认真阅读短文，抓住短文中的关键语句回答问

题。

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12.考查找中心句和概括段落大意。通读短文第3自然段可知，“颜色变魔术是很有趣的游戏。”是本段

的中心句，本段围绕这句话写出了“我”是怎样加配颜色变成其他颜色的。

故答案为：颜色变魔术是很有趣的游戏

13.本题考查标点符号的运用，表示颜色的词语之间用顿号，最后列举的省略用省略号。

故答案为：：“，................”

14.考查了补充提示语。要结合具体的语境联系上下文来分析，这里填也一边挥动毛笔一边兴奋地说恰

当，包含了神态和动作。

故答案为：也一边挥动毛笔一边兴奋地说

15.由“挤点儿红色在小瓷碟里，再配点儿鲜黄，用毛笔蘸点水，和一和，变成了秋天果树上的橙色；挤

点儿瓦蓝，加上点儿橘红，和一和，成了小姑娘裙摆上的茄紫''可知答案。

故答案为：橙瓦蓝

16.仿照第二段的描写，写出自己的想法，通顺合理即可。

故答案为：我会挤点儿黄色在小瓷碟里，再配点儿绿，用毛笔蘸点水，和一和，变成了春天柳树上的嫩

叶。

17.【答案】我做了一次志愿者在一个阳光明媚的周末，我做了一件非常有意义的事情一成为了一

名志愿者。

那天，我早早地起床，穿上了志愿者的服装，怀着激动的心情来到了活动现场。这是一个为贫困地

区儿童募捐书籍和学习用品的活动。到达现场后，负责人给我们分配了任务。我的任务是负责登记捐赠

者的信息和整理捐赠的物品。一开始，我还有些紧张，担心自己会出错。但当第一位捐赠者到来时，他

那温暖的笑容和亲切的话语瞬间消除了我的紧张情绪。我认真地记录着每一位捐赠者的姓名、联系方式

和捐赠的物品。有的人带来了崭新的书包，有的人带来了一摞摞的书籍，还有的人带来了精美的文具。

每一件物品都承载着捐赠者们的爱心，让我深受感动。在整理物品的过程中，我小心翼翼地把书籍分类

摆放，把学习用品整齐地放进箱子里。虽然这个工作有些繁琐，但我一点也不觉得累，因为我知道这些

物品将会给贫困地区的孩子们带来希望和快乐。中午时分，阳光变得更加炽热，但我们没有一个人停下

手中的工作。大家都在默默地为这次活动贡献着自己的力量。活动结束后，看着堆积如山的捐赠物品，

我心中充满了成就感。

这次做志愿者的经历让我深刻地体会到了帮助他人的快乐，也让我明白了只要人人都献出一点爱，

世界将变成美好的人间。我相信，这次的经历只是一个开始，未来我还会继续参与更多的志愿活动，为

需要帮助的人们送去温暖和关爱。

【知识点】写人类作文；叙事类作文

【解析】【分析】明确习作要求是写好作文的前提，本次作文要求以“我做了……”为题，选择自己最感兴

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趣的内容写清楚，写具体。在写作文之前，要根据习作要求选好所写的内容，好的素材来源于生活，回

顾自己的学习与生活，选择一次印象深刻的事情去写。写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其

他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，

用到积累的好词佳句。