2025年中考物理一轮复习：声 讲义与练习

第一讲声精讲精练

一、声音的产生和传播

注意：利用声音产生和传播的条件以及声速的影响因素（介质的种类和温度）

①莫把“振动停止，发声停止”误认为“振动停止，声音消失”，因为物体振动停止前所发出的声音会以声波的形

式在介质中向四周继续传播；

②也不要误认为只要物体振动，就能听到声音.由于人耳的听觉频率范围在20-20000Hz,若物体振动发出的

是次声波或超声波，人耳将听不到.

［例题1］下列关于声音的说法中正确的是（）

A.声音只能在空气中传播

B.声音在真空中的传播速度是3xl08m/s

C.声音是由于物体振动而产生的

D.只要物体振动，我们就能听到声音

【例题2】在一根较长的装满水的自来水管一端敲击了一下，在另一端可以听到几次声音？第一次是由什么传

来的？

【例题3】交通部门常用测速仪来检测车速.测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信

号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲.某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，*表

示超声波与测速仪之间的距离.则下列说法中错误的是（假设超声波的速度为340m/s，且声速与车速均保持不变）

()

A.汽车收到第一次信号时，距测速仪204m

B.汽车收到第二次信号时，距测速仪68m

C汽车的速度约为26.15m/s

D.汽车两次收到信号的时间差为1.3s

【变式训练1】如图所示，海北中学有一个跑道为400m的操场，在操场的主席台和观众席上方一字形排列着

A、B、C三个相同的音箱.在一次运动会的开幕式上，站在操场中的所有同学都可以听到音箱发出的足够大的声音，

但站在某些位置的同学却感觉听不清音箱中播放的内容，在图中的1、2、3三个位置中，位于哪个位置附近的同学

应该是“感觉听不清”的?（）

主席台观礼台

A.lB.2

C.3D.在哪个位置都一样

【变式训练2】如图（a）所示，停在公路旁的公安巡逻车利用超声波可以监测车速：巡逻车上的测速仪发出并接

收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差就能测出车速.在图（b）中，Pl、P2是测速仪先后发出的超

声波信号，加、血分别是测速仪检测到的Pi、P2经反射后的信号.设测速仪匀速扫描，Pi与P2之间的时间间隔

为0.9秒，超声波在空气中传播的速度为340米/秒.则被测车的车速为（）

9）

(b)

A.20米/秒B.25米/秒

C.30米/秒D.40米/秒

【变式训练3】蝙蝠沿水平向右的方向匀速飞行，速度为v,当它到达O点时向前方发出一超声波，波速为u,

当蝙蝠的前方分别有前后两个障碍物，如图所示.经过时间t,蝙蝠向前飞行了一段距离到达P点时恰好收到第一次

反射波，则P点离第一个障碍物的距离是；若相继收到前后两次反射波的时间差为△t,则前方两个

障碍物前后间的距离是________________-

【变式训练4】如图，甲、乙分立在一堵墙的对面，两人间距为L,他们和墙的间距都是与L.当甲用发令枪开

了一枪，乙经a秒听到第一声枪响，问再经秒，乙能听到第二声枪响.据测定，人耳要把两次声音分辨开来，

至少需要相隔01秒，因此，两人的间距L须大于____________米.（声音在空气中每秒传播340米）

J3LJ3L

~2

——L——

二、声音的特性

掌握声音的三个特性的概念的内涵是解决问题的关键.在物理学中，声音的特性——音调、响度和音色分别用来

表征声音的高低、大小和音质.而日常用语中的“高低”有时指响度、有时指音调.因此，在实际生活中要注意识别和

区分开.莫把音调与响度混淆、科学用语与日常用语混淆.

明确声音的特性的决定因素是解决问题的关键.音调受频率（表示声源振动的快慢）的影响；响度受振幅的影响，

还跟距离发声体的远近有关；音色是由发声体的材料和结构所决定的，不同的发声体，音色不同.

注意：物体振动的频率由物体的长短、粗细、厚薄、松紧、大小等因素决定.在相同情况下物体越短、越细、越

紧、越轻时，振动得越快，频率越高，音调也越高.

【例题1】男低音歌唱演员独唱时由女高音轻声伴唱，对两人声音的描述正确的是（）

A.男低音比女高音音调低，响度大

B.男低音比女高音音调低，响度小

C.男低音比女高音音调高，响度小

D.男低音比女高音音调高，响度大

［例题2］如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）

甲乙

丙T

A.乙、丁的响度和音色相同

B.甲、丁的音调和响度相同

C.甲、乙的音调和响度相同

D.丙、丁的音色和响度相同

【变式训练1】如图所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水.用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气,

会发出不同的声音.下列关于所发出声音的判断中正确的是（）

人

八

E=日A

EIE-三

ElEEEI三

-三

一

一

甲

丙

乙T

A.用筷子轻轻敲击瓶口，甲瓶的音调最高

B.用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的音调最高

C.用筷子轻轻敲击瓶口，丁瓶的音调最低

D.用嘴贴着瓶口吹气，丁瓶的音调最高

【变式训练2】把一条粗细均匀的长金属管截成长度不等的四段，然后把这四段金属管由长到短依次排列悬挂

起来，如图所示.若用锤子分别敲击四段金属管时，它们都会发出声音，其音调

A.最低的是金属管1

B.最同,的是金属管1

C都相同

D.跟敲击的位置有关

【变式训练3】车间机床工作时发出响度达110—的声音，波形如图所示.HereOne降噪耳机能阻止特定的

频率的声音进入人耳，同时允许其他频率的声音（如工友的指令等）进入人耳，工人在车间只要把耳机阻止声音的频

率值设置为Hz即可.

三、声的利用及噪声的危害和控制

物体振动在介质「J鼓膜振动

'产生声音」中g籀尸1引起听觉

原行因原。因原价因

'阻输专

防止噪防止进

声产生、播酸径人耳朵

X-J、举［例

禁止〕耳中塞

鸣笛J植树棉球

【例题1】下列事例中利用声传递能量的是)

A.通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位

B.利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物

C.利用超声波排除人体内的结石

D.利用超声波给金属工件探伤

【例题2】在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示的禁鸣喇叭标志，在下列方法中，与这种控制噪声

的方法相同的是)

A.工人戴上防噪声耳罩

B.在道路旁设置隔声板

C.上课时关闭教室的门窗

D.在摩托车上安装消声器

【变式训练1］请回答下列有关声音的问题：

(1)以下是两位同学的一段对话.请你对两位同学的对话的正确性作出判断，并给出证明.

甲同学：如果飞机在无风情况下水平飞行，当你听到从头顶传来飞机的轰鸣声时，发现飞机已掠过头顶，在你

前上方，说明飞机是超音速飞行.

乙同学：如果飞机在无风情况下水平飞行，无论飞机是否超音速飞行，当你听到从头顶传来飞机的轰鸣声时，

飞机一定已掠过你的头顶，在你前上方了，所以，我们无法据此来判断飞机是否超音速飞行.

(2)下列三张图片分别反映了飞机以三种不同速度在空中(不考虑空气的流动)水平飞行时，产生的声波的情况.

图中一系列圆表示声波的传播情况,A点表示飞机的位置.请你利用给出的图，用刻度尺、直角尺等工具估测下图a、

b、c中飞机飞行的速度.已知声音在空气中的速度为340米/秒.(要求写出完整的解答过程)

abc

四、多普勒效应

［例题1］如图A是高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图.测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发

出的和接收的超声波信号间的时间差，测出被测物体的速度，图B中Pi、P2是测速仪发出的超声波信号.nx

2分别是Pl、P2由汽车反射回来的超声波信号.设测速仪匀速扫描，Pl、P2之间的时间间隔t=1.0s,超声波在空气

中传播速度是V=34Om/s,若汽车是匀速行驶的，则根据图B可知，汽车的速度是多少？(图B中所标数值为测速

仪显示屏上Th、2、Pi、P2各点之间距离)

)〃//〃〃〃〃〃〃)〃〃〃〃〃〃〃〃///〃〃〃〃〃

A

।।।।।।।।।।|।H।|।i।।।।।k।।।।।।।।।।।|।।।।|।।।।|Ii।।|

012345

AAAA

Pl•一—2P

B

【例题2】以速度v=20m/s奔驰的列车,鸣笛声的频率为275Hz,已知空气中声速为v0=340m/s.问：

（1）当列车驶来时，站在铁路旁的观察者听到的笛声的频率是多少?

（2）当列车驶去时，站在铁路旁的观察者听到的笛声的频率是多少?

【变式训练1】利用超声波遇到物体发生反射，可以测定物体运动的有关参量.图甲中仪器A和B通过电缆线

连接，B为超声波发射与接收一体化装置，而仪器A为B提供超声波信号源，而且能将B接收到的超声波信号

进行处理并在屏幕上显示其波形.现固定装置B,并将它对准匀速行使的小车，使其每隔固定时间To发射一短促的

超声波脉冲（如图乙中幅度大的波形），而B接收到的由小车C反射回的超声波经仪器A处理后显示如图乙中幅度

较小的波形，发射波滞后的时间已在图乙中标出，其中To和4T为已知量，另外还知道该测定条件下声波在空气

中的速度为vo,则根据所给信息可判断小车的运动方向为（填响左”或响右”）,速度大小为

甲

T.5一1HNATR一卡3卜~不•3必・•伊二

^—To-—To—T。―T。—

乙

【变式训练2】两列火车以20m/s的速度迎面开来又错车离去，甲车汽笛声的频率为2500Hz,问乙车中乘

客听到汽笛声有什么变化？

【变式训练3]一个固定的声源发出频率为f0的声波，一个人向波源走去，他感觉到的频率为f,那么（）

A.f>f0B.f<f0

C.f=f0D.不能确定

【变式训练4】当波源与观察者有相对运动时，如果两者相互接近，观察者接收到的频率将_____波源频率；

如果两者远离，观察者接收到的频率将波源频率.（均填“大于”“等于”或“小于”）

一、声音的产生和传播

【例题1】C

【解析】声音是由物体的振动产生的，振动的物体肯定能发出声音，但由于人的听觉范围、响度大小、是否有

介质的限制，发出的声音不一定能听得见；声音的传播需要介质，真空不能传声.

【例题2]【解析】装满水的水管传播声音有三种物质：一是管外的空气，二是管内的水，三是金属管子（自来

水管）.由于这三种物质传播声音的速度均不相同，所以在另一端可以听到三次声音.

金属管子中的声音传播速度最快，人在另一端最先听到金属管子传播的声音，而空气传播声音的速度最慢，所

以人最后一次听到的是空气传播的声音，中间的声音则是水传播的.

【答案】听到三次声音.第一次是金属管传来的.

[例题3]A

【解析】A.由图知，汽车收到第一次信号时，经过的时间为h=等=0.3s,

距测速仪Si=v波ti=340m/sx0.3s=102m,故A错.

B.由图知，汽车收到第二次信号时，经过的时间为t2=竺/竺=0.2s,

距测速仪S2=v波t2=340m/sx0.2s=68m,故B正确.

C、D.汽车收到两次信号距离测速仪的距离差s=Si-S2=102m-68m=34m,

经过时间t=1.6s—0.3s=L3s,汽车的速度v=j=26.15m/s,故C、D正确.

【变式训练1】A

【解析】位置1声波干涉相互削弱，所以位于位置1附近的同学应该是“感觉听不清”，选项A正确.

【变式训练2]A

【解析】由巳与P2之间的时间间隔为0.9秒可知，Pi与M之间的时间间隔为0.3秒，P2与n2之间的时间

间隔为0.2秒，测速仪发出超声波信号Pi到被测车接收到超声波信号需时间0.15秒，二者相距340米/秒X0.15

秒=51米；测速仪发出超声波信号P2到被测车接收到超声波信号需时间0.10秒，二者相距340米/秒X0.10秒=34

米；被测车接收到这两个超声波信号的时间差是0.85秒，在这段时间内被测车前进距离为51米—34米=17米，

被测车的车速为17米—0.85秒=20米/秒，选项A正确.

【变式训练31|(u-+v)t

【变式训练4】a34

【解析】听到第一枪,声音走的路程为L,则：L=340a米

听到第二枪，声音走的路程如图所示：

根据直角三角形边之间的关系可得：L'=5+LBC=L+L=2L,

所以再经过」一=a秒，乙能听到第二声枪响.

340米I秒

要把两声分开，时间间隔a>0.1秒，所以L=340a米>340米/秒x0.1秒=34米.

二、声音的特性

【例题1】A

【解析】日常用语里声音的高低有时指响度，有时指音调，含义不是唯一的.女高音和男低音，这里的高低指的

是音调，它是由声源的振动频率决定的.而轻声伴唱指的是响度，它是由声源振动的幅度决定的.

【例题2】C

【解析】从图中可以看出，A.乙、丁振动的幅度不同，故响度不同；波形的形状不同，故音色不同，故A错

误；

B.甲、丁振动的频率相同，故音调相同；振幅不同，所以响度不同，故B错误；

C.相同时间内，甲和乙振动的频率相同，所以音调相同；振幅相同，所以响度相同，故C正确；

D.丙、丁的振幅不相同，故响度不相同；波形的形状相同，音色相同，故D错误.

【变式训练1】B

【解析】用筷子轻轻敲击瓶口，由于甲瓶中水最多，甲瓶的音调最低，丁瓶的音调最高，选项A、C错误；用

嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的空气柱最短，产生的声波波长最短，频率最高，音调最高，丁瓶的音调最低，选项B正确、

D错误.

【变式训练2】A

【解析】由于金属管的粗细、材料均相同，但长度不同，所以我们用锤子敲击四段金属管时，长的振动得较慢，

短的振动得较快，即据图能看出，1管振动的最慢，频率最小，音调最低；4管振动得最快，频率最大，音调最高.

【变式训练3】dB12500

【解析】车间机床工作时发出响度达110dB的声音，根据波形图可知T=8xl05s,

则阻止声音的频率值设置为f/品F=12500Hz.

1oXJ.US

三、声的利用及噪声的危害和控制

［例题1］C

【解析】A.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位，说明声音可以传递信息，故A错误；

B.利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物，说明声音可以传递信息，故B错误；

C.利用超声波排除人体内的结石，说明声音能够传递能量，故C正确；

D.利用超声波给金属工件探伤，说明声音能够传递信息，故D错误.

【例题2】D

【解析】禁鸣喇叭就是在声源处减弱噪声.

A.工人戴上防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，不合题意.

B.在道路旁设置隔声板，是在传播过程中减弱噪声，不合题意.

C.上课时关闭教室的门窗，是在传播过程中减弱噪声，不合题意.

D.在摩托车上安装消声器，是在声源处减弱噪声，符合题意.

【变式训练1】答：（1）如果飞机在无风情况下水平飞行，当听到从头顶传来飞机的轰鸣声时，飞机一定已掠过

头顶，因为飞机的声音传播到人的耳朵需要一定的时间，而这段时间飞机在不停地飞行，因此无法确定是否是超音

速飞行.乙同学正确.

⑵当飞机运动到某圆圆心时，在周围激发起声波，声波从圆心运动r和飞机从圆心运动到A点所用的时间相

同.设A点离某圆圆心距离为x,该圆半径为r,则v=^x340m/s,x和r都可在图中量出.因此，从图上可以看出，a

图飞机速度小于声速，b图等于声速，c图大于声速.

四、多普勒效应

【例题1］解法一:设Pi、堡、P2、血对应的时刻分别为吐、t2、t3、t4Rni的中间时刻（汽车与超声波第

一次相遇的时刻）为t5,P2n2的中间时刻（汽车与超声波第二次相遇的时刻）为t6从题目所给条件得，标尺上每小

格表示的时间高。s.则有

超声波第一次与汽车相遇时，超声波走过的路程为Si=空u

超声波第二次与汽车相遇时，超声波走过的路程为s2=^v

而汽车通过的路程为S1-S2=17m,汽车的运动时间△t=殳-七，

故汽车的速度：/=产=I7.9m/S.

解法二：Pi到P2之间的时间间隔可以理解为波源的周期，即每隔多少时间发射一次超声波。To=1s,故fo=

1Hz,ni到心之间的时间间隔可以理解为观察者（接收器）接收到的周期V=0.9s,所以f'=^Hz.

根据f故广二一二二/o,故可方便解得v'=17.9m/s.

VV—V（/—V

【例题2】（1）292Hz⑵260