端午节活动方案4篇资料

【精品】端午节活动方案4篇为了确保事情或工作能无误进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么应当如何制定方案呢？下面是小编为大家收集的端午节活动方案4篇，希望对大家有所帮助。端午节活动方案篇1一、活动主题XX端午·绿色假期二、主办单位XX农庄·绿色空间风景区三、活动时间端午节期间四、活动地点二七区侯寨乡XX农庄·绿色空间风景区五、比赛内容5.1创意粽子争霸赛5.1.1比赛内容：包粽子比赛的参赛者，需要利用XX农庄提供的有机原料（猪肉、咸蛋、蜜枣、赤豆、红枣、绿豆、花生、水果等），按照自己的配方，做成风味独特、滋味万千的粽子。5.1.2比赛分区：5.1.2.1原料自助区：供参赛者领取所需原料。5.1.2.2粽子制作区：供参赛者制作粽子的场地。5.1.2.3粽子加工区：XX负责将参赛者的粽子加工熟。5.1.2.4比赛评判区：评委对参赛粽子进行打分。5.1.3比赛规则：1、参赛者2人一组进行比赛；2、参赛者在原料区选择原料后，可充分发挥创意思维，在制作区制作参赛作品后，送至加工区加工成熟，评委团给参赛粽子打分；3、参赛即可获得XX农庄赠送的纪念奖；4、参赛作品分值超过8分（总分10分）的参赛者，即可获得××；5、参赛作品分值达到10分的参赛者，，即可获得××。六、其他事项6.1.4评委阵容：邀请专业人士组成评委团，对参赛者的粽子进行综合评定（外形、味道、创意等）6.1.5比赛时间：6月8日上午9点–12点6.1.6比赛地点：XX农庄野炊区6.1.7比赛奖品：待定（有机农庄提供产品、代金券等）6.2端午攀岩争霸赛：6.2.1比赛内容：参赛者2人一组，带着一个端午节的问题登顶，首先登顶并正确回答问题的参赛者为获胜。6.2.2比赛时间：6月8日上午9点–11点6.2.3比赛地点：XX农庄攀岩区6.2.4比赛奖品：待定（有机农庄提供产品、代金券等）6.3端午钓王争霸赛：6.3.1比赛内容：参赛者（自备钓具）可在比赛时间内参赛，只要规定时间内钓鱼重量第一的获得钓王争霸赛冠军。6.3.2比赛规则：1、参赛者可以在比赛时间内随时到场参加比赛；2、参赛者比赛时间为1小时，超时即为作废；3、参赛者自带渔具可免费参赛（租用渔具需付费）；4、规定时间内，按照参赛者钓到鱼的实际重量评奖；6.3.3比赛时间：6月8日上午9点–16点6.3.4比赛地点：XX农庄垂钓区6.3.5比赛奖品：待定（有机农庄提供产品、代金券等）七、餐饮活动7.1千人粽子宴（有机绿色餐饮）：7.1.1活动时间：6月8日12点7.1.2活动地点：XX农庄餐厅7.1.3活动内容：XX农庄提供有机绿色美食，凡在餐厅用餐每人可获得粽子一个。7.2烧烤party：7.2.1活动时间：6月8日10点–16点7.2.2活动地点：XX农庄烧烤区7.2.3活动内容：凡情侣、家庭参加烧烤party烤具免费（只须押金），XX农庄提供现场演出活跃气氛。八、入园有礼·香囊相赠8.1活动内容：凡来到XX农庄的市民，均可获得端午香囊一个。端午节活动方案篇2一、设计思考端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。"五黄"指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；"五端"指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。③端午节有赛龙舟的习俗。④端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。二、各年龄段主题活动目标年龄段小班主要目标（1）初步了解端午节是我国的传统节日，感受端午节的节日氛围；（2）喜欢和老师、小朋友一起做做、玩玩、尝尝，共享节日的快乐三、主题活动实施概况四、主题活动环境创设及资源利用环境创设（1）园内大厅布置"赛龙舟"的场景；（2）班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等；（3）各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验：①中、大班可以以"我的调查"、"我的发现"等为标题展示幼儿端午节活动进展情况，如：有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等；②小班则可以以"我们在端午节里"为题展出幼儿的活动情况；（4）区域中提供与主题相关的操作材料，如：①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读；②体育角：提供"赛龙舟"游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏；③动手区：中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。（5）家长园地：介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等资源利用（1）请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验；（2）请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐；（3）在本地组织"赛龙舟"活动时，组织师幼前往参观并摄像五、主要教育活动方案活动一：参观端午节的环境主要涉及领域：社会活动目标：1、通过参观园内环境，感受节日氛围。2、初步了解端午节的一些习俗。活动准备：园内布置的端午节的环境。活动过程：1、谈话，激发参观兴趣。2、参观园内环境，自由交流、讲述与端午相关的物品。3、集体交流，了解端午节的有关习俗。★指导语：①你看到了什么？②幼儿园里为什么要挂这些东西？活动二：好吃的粽子主要涉及领域：科学活动目标：1、知道粽子是端午节的节日食品，通过观察，了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。2、喜欢吃粽子，通过品尝活动进一步感受节日的愉快。活动准备：1、粽叶、糯米、棉线。2、煮熟的粽子、生粽子人手一只。活动过程：1、观察粽子，知道粽子是端午节的节日食品，激发活动兴趣。2、进一步观察粽子的外形、气味等特征。★指导语：粽子是什么样子的？闻起来有什么味道？3、观察包粽子的材料，了解粽子的制作过程。（1）知道材料的名称，了解其用途。★指导语：包粽子需要哪些材料呢？怎么包？（2）观察老师包粽子、煮粽子的过程。4、品尝粽子，体验快乐。（1）探索剥粽子的方法。（2）品尝粽子，与同伴说说自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。活动三：绿豆糕主要涉及领域：艺术活动目标：1、尝试用油泥自制"绿豆糕"，感受做做、玩玩的快乐。2、注意保持桌面的干净，有良好的活动习惯。活动准备：小盒、油泥、装绿豆糕的塑料盒、各种玩具等辅助材料。活动过程：1、观察绿豆糕的外形，激发兴趣。★指导语：这是什么？它是什么样子的？2、讨论制作绿豆糕的方法及要求。（1）讨论制作绿豆糕的方法。★指导语：怎么做绿豆糕？（根据讨论情况，请个别幼儿示范绿豆糕的制作方法。）（2）讨论制作绿豆糕的要求。★指导语：做绿豆糕时要注意什么？一、说教材教材来源：大家都知道农历五月初五是端午节，端午节又称端阳节、午日节五月节等，虽然名称不同，但各地人民过节的`习俗是相同的，端午节是我国二千多年的旧俗每到这一天，家家户户都悬挂钟馗像，挂艾叶菖蒲、塞龙舟、吃粽子等，其中端午节吃粽子，这是中国人民又一传统习俗。二、说教学目标1、学习用彩泥表现不同形状的粽子。2、体验中国民族节日的快乐。重点：用彩泥表现不同形状的粽子。难点：用彩带捆绑粽子。三、说教法《纲要》强调幼儿是中心，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行，学决定教，教师应成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者，鼓励幼儿大胆探索与表达，让师幼形成一种平行的、双向、相互支持的合作关系，所以在教学过程中我采用了以下几种教法。1、直观法：幼儿的思维以直观形象为主，让学生看一看、摸一摸、闻一闻食物，充分调动多种感观参与，极大地提高教学效率。2、谈话法：提供充足时间，让每一位幼儿都有机会发表自己的见解，提高言语表达能力。3、操作法：让幼儿通过动手操作，在与实物的相互作用过程中进行探索学习。4、游戏法：根据《纲要》精神，以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中，注重活动过程，也不是结果，让幼儿在玩中学，学中玩。四、说学法：多渠道参与法：贯彻《纲要》精神，实施家园合作，综合利用各种教育资源，并让家长向幼儿介绍一些有关端午节的初步知识，家长成为孩子学习过程中的积极支持者。利用游戏组织幼儿玩塞龙舟的游戏，从而进一步让幼儿了解有关端午节的知识。五、说教学程序1、以猜谜的形式，引出话题，激发幼儿的兴趣兴趣是幼儿学习的动机，活动一开始就以猜谜的形式引出话题：——什么节日要吃粽子？你们吃过什么粽子？粽子是哪里来的？”2、幼儿学“包”粽子：——今天，我们用彩泥来做粽子好吗？怎么做呢？●幼儿观察讨论做粽子的步骤。●幼儿用彩泥自由的搓、捏、压、团，做出不同形状的粽子。●尝试用彩带捆绑粽子。——“你们可以请老师帮忙。”3、分享，欣赏作品你做的粽子是什么馅？什么味道的？六、教学反思活动在幼儿的谈话中拉开序幕，幼儿兴致勃勃地讨论自己见过的粽子，到请幼儿动手做粽子时，幼儿都欲欲而试，用彩泥做出自己喜欢的粽子（虽然有的宝宝做出的粽子不像什么粽子），活动室里洋溢着一片欢笑！幼儿不在乎最后的结果，而注重的是活动的过程，这就是与成人评价标准的区别！但是由于怎么做粽子的步骤没有讲清楚，以至于有的幼儿不会做粽子，还有就是给粽子绑彩带对幼儿来讲比较难。端午节活动方案篇3为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵，使之与现代社会相融合，唱响"欢乐共度端午节〃团结共建和谐情"主题，给古老的节日注入新的因子，让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节，近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，促进人与自然和谐相处，增强社区的凝聚力，我社区特组织如下活动。一、蒸蒸饼比赛时间：地点：巴里坤镇团结路社区参加人员:团结路社区居民、特务连官兵比赛细则：1、每位参赛者相关制作材料自备，比质量、比外观、口味。2、最后评比出一等奖一名,二等奖两名,三等奖两名。二、包粽子比赛时间：地点：巴里坤镇团结路社区参加人员：社区居民、特务连官兵比赛细则：1.每位参赛者包2斤糯米，比时间、质量、外观、口味。2.米、粽居委会准备，盆、勺子等辅助工具自带。3.粽子口味自定，辅料诸如红豆自带。4.最后评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖两名。三、为最美父亲颁发荣誉证书。李福、吉顺喜、哈再孜。四、与社区辖区内孤残老人、老党员共度节日。《巴里坤镇团结路社区“欢乐共度端午节〃团结共建和谐情”》端午节活动方案为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵，使之与现代社会相融合，唱响"欢乐共度端午节〃团结共建和谐情"主题，给古老的节日注入新的因子，让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节，近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，促进人与自然和谐相处，增强社区的凝聚力，我社区特组织如下活动。一、蒸蒸饼比赛时间：下午地点：巴里坤镇团结路社区参加人员:团结路社区居民、特务连官兵比赛细则：1、每位参赛者相关制作材料自备，比质量、比外观、口味。2、最后评比出一等奖一名,二等奖两名,三等奖两名。3.粽子口味自定，辅料诸如红豆自带。4.最后评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖两名。三、为最美父亲颁发荣誉证书。李福、吉顺喜、哈再孜。四、与社区辖区内孤残老人、老党员共度节日。端午节活动方案篇4为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵，使之与现代社会相融合，唱响"我们的节日"主题，给古老的节日注入新的因子，让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节，近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，促进人与自然和谐相处，增强社区的凝聚力，我社区特组织如下活动。一、活动内容：活动一端午节的风俗和来历1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。活动二包粽子比赛时间：20xx年6月152日地点：工农院街18号参加人员：社区老年居民、辖区孤寡老人、低保户、。活动目的：社区举办这次活动希望通过比赛，既让大家继承传统习俗，了解端午节的知识