2024北京北师大实验中学初三化学第一次统练

2023~2024学年北师大实验中学初三化学第一次练习第一部分选择题本部分共20题，每题1分，共25分，在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1.空气成分中体积分数最大的是A．氧气．氮气2．发现元素周期表和元素周期律的科学家是C．二氧化碳D．稀有气体A．门捷列夫3.下列属于纯净物的是A．二氧化碳B．达尔文．糖水C．拉瓦锡C．空气D．牛顿D．海水4.为定量测定空气成分做出重大贡献的科学家是A诺贝尔5.下列物质的变化属于物理变化的是A.酒精挥发B.硫燃烧．门捷列夫C卡文迪许C.呼吸作用D拉瓦锡D.铁生锈6．实验室中不小心将酒精灯碰倒在桌面燃烧起来后，最合理简单的灭火的措施是A．用水冲灭7．下列变化中，属于化学变化的是A．粮食酿酒B．冰雪融化B．用嘴吹灭．拨打报警电话D．用湿抹布盖灭．香水挥发D．空气液化8.下列物质的性质中，属于物理性质的是A.汽油有挥发性B.氢气能燃烧生成水D.铁在潮湿空气中易生锈C.氧气能供给呼吸9.物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中，利用其化学性质的是①甲烷用作燃料②氦气用于填充探空气球③氧气用于气焊④稀有气体做电光源A．①②③10.垃圾分类人人有责，香蕉皮属于A．可回收物．其他垃圾．①③C．③④D．①④C．厨余垃圾D．有害垃圾1下列元素符号书写正确的是ABACPbDCu12.要准确量取45mL液体，选用的量筒规格最好是A10mLB．50mLC．100mLD．200mL13.下列仪器中，不能作为反应容器的是．．A．试管B．集气瓶C．量筒C．量筒D．烧杯14.下列仪器不能加热的是．．A．试管B．烧杯D．燃烧匙15.下列实验操作正确且能达到实验目的的是A．读取体积．点燃酒精灯．加热液体D．倾倒液体16.蜡烛燃烧之所以是化学变化，是由于蜡烛在燃烧时()A.熔化B.发出黄光C.放出大量的热D.生成了水和二氧化碳17.下列物质在空气中燃烧产生大量白烟的是A．红磷B．木炭CD18.下列方法能鉴别氧气和空气的是A．闻气味B．加入澄清石灰水C．观察颜色D．将带火星的木条伸入集气瓶中19.下列不属于缓慢氧化的是．．．A．奔跑时急促呼吸B．钢铁生锈C．食物腐烂D．氢气安静地燃烧20.下列实验现象描述正确的是A．木炭在氧气中燃烧，生成白雾B．镁在空气中燃烧，发出耀眼白光C．细铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁D．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰221.下列危化品标识中，贴在运输汽油的油罐车车身上的是A.B.C.D.22.下列操作不能达到实验目的的是．．A．在燃着的蜡烛上罩干燥小烧杯，以检验燃烧是否生成二氧化碳B．在燃着的蜡烛上罩内壁涂有澄清石灰水的小烧杯，以检验是否生成二氧化碳C．取一小片蜡烛放入水中，以比较石蜡和水的密度D．用指甲在蜡烛上刻划，以检验石蜡的硬度23.下列反应中属于化合反应的是A.氧化汞汞氧气B.氧气五氧化二磷C.+二氧化碳水D.石蜡+二氧化碳水24.科学家曾利用汞和氧气的反应研究空气的成分，所用装置如右图。下列分析不合理的是．．．A.实验前需检查装置气密性B.曲颈甑中汞的用量可能会影响实验结果C.装置内两处容器中汞的作用均是消耗氧气D.实验结束后需要关闭火炉冷却到室温，再测量容器中气体减少的量25.实验小组利用图1装置测定塑料袋中氧气和二氧化碳的浓度。塑料袋中充有空气，一段时间后压瘪塑料袋，向瘪塑料袋中吹入一定量的呼出气体。测定结果如图2。下列说法不正确的是．．．图1图2A35s时开始向塑料袋中吹气B．曲线②表示二氧化碳浓度的变化C．s时氧气的浓度比二氧化碳的低D．可证明呼出气体中氧气的浓度比空气中的低3第二部分非选择题【生活现象解释】26.（分）请写出下列对应元素的符号、名称或物质的化学式：氢氮磷钙锌OS钠镁铝氯氧气水二氧化碳27.4分）空气是一种宝贵的自然资源。（1）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是________A．气焊B．食品防腐C．炼钢D．霓虹灯（2）食品包装袋中常充氮气以防腐，所利用的氮气的性质是。（3）下列关于空气的说法正确的是A．氮气、氧气等均匀地混合B．氮气、氧气不再保持各自的化学性质C．空气中的NO、等气体是造成酸雨的主要原因22（4）下列做法不利于保护大气的是________。．．．A．使用清洁能源B．燃放烟花爆竹．植树造林D．提倡绿色出行【科普阅读理解】28.（5分）阅读下面科普短文。纳米海绵是一种新型环保清洁产品，具有网状多孔的结构，清洁过程中可以吸附物体表面的污渍。纳米海绵不仅可有效清洁茶垢、油垢等，还是很好的吸油材料。经过改良的纳米海绵具有良好的吸油能力、循环利用性以及环境友好等特性，可用于解决海上石油泄漏造成的污染。科学家测定了纳米海绵对不同油品1。吸油能力的差异性取决于油品自身的密度。油品密度越大，纳米海绵的吸油能力越强。4图1纳米海绵对不同油品的吸油能力图2两种吸油材料对泵油的循环吸收纳米海绵还具有良好的循环利用性。通过挤压，可将纳米海绵吸附的油品挤出，经洗涤干燥后再次使用。图2为两种吸油材料对泵油的循环吸收测试结果。随着科学技术的发展，纳米海绵的性能会不断提升，更好的服务于生活、生产。依据文章内容回答下列问题。（1）纳米海绵的清洁过程属于（填“物理”“化学）变化。（2）纳米海绵对柴油的吸收能力比对黑芝麻油的强，其原因是（3）判断下列说法是否正确（填“对或“”①纳米海绵可用于清洁茶杯、油烟机等。。②纳米海绵对环己烷吸收能力最强。（4）由图2得到的实验结论：在其他条件相同时，，随循环使用次数的增加，纳米海绵吸油能力变化不明显，细菌纤维素的吸油能力变差。【基本实验及原理分析】29.3分）如右图所示，向盛有少量大理石的试管中加入适量稀盐酸，实验过程中，可观察到，试管中的大理石逐渐变小，并有无色气体生成，烧杯中的澄清石灰水，证明该变化过程生成了气体物质，因此属于变化。30.（5分）用下图实验研究氧气的性质。实验12（1）实验1中铁丝在氧气中燃烧的符号表达式（或化学方程式）是_____。实验中可以观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧_____，放热，生成_____。集气瓶中水的作用是．．_____。（2）实验2中反应的符号表达式（或化学方程式）是_____。5315分）实验小组用图1所示装置测定空气中氧气的含量，图21中压强传感器所测数据。红磷图1图2AB表示集气瓶内初始气压）（1）检查装置气密性的方法是打开止水夹，用手捂住集气瓶，若观察到______，则说明装置气密性良好。（2）实验中红磷需过量，其目的是______，该反应的符号表达式（或化学方程式）为______。（32中段压强下降，原因是______a．瓶内温度升高b．瓶内氧气的含量降低c．瓶内温度降低（42中气压变化至D点时，进行的实验操作是______。32.（4分）化学小组收集了呼出气体，通过实验比较吸入空气和呼出气体的成分差异。序号实验目的实验操作实验现象比较空气和呼出气体中二氧化碳的含量滴向呼出气体中加入澄清石灰水，振荡①澄清石灰水变浑浊比较空气和呼出气体中氧气的含量分别将燃着的木条伸入空空气中的木条无明显变化_______②③气和呼出气体中呼出气体中的木条取两块干燥玻璃片，对着哈气的玻璃片上出现无色液其中一块哈气滴，另一块无明显变化_______（1）化学小组收集呼出气体的最佳方法是_______A.排水取气法B.向集气瓶中吹气（2）实验②中呼出气体中的木条的实验现象是_______。（3）实验③的目的是_______。（4）小明指出实验①不能达到实验目的，还需补充的实验操作为：在另一只相同的空集气瓶中，加入_______，振荡，并与实验①中的实验现象进行比较。6〖科学探究〗365分）实验小组对密闭集气瓶内蜡烛燃烧时间的影响因素进行探究，装置如右图。【进行实验】实验6气体，分别用6支相同的蜡烛点然后测定其燃烧时间。氧气体积分数燃烧时间现象10%020%1240%2660%3580%30100%25立即熄灭安静燃烧剧烈燃烧，烛芯长度变大，蜡烛高度变小同学们对比氧气体积分数60%～%烈，烛芯长度变大和蜡烛高度变小越显著。猜测烛芯长度或蜡烛高度可能会影响燃烧时间，继续进行实验。实验烧的时间。烛芯长度/cm燃烧时间/s0.3160.5130.7110.98实验：将集气瓶中充满空气，测定_