2020高考物理月考卷2（A） 新课标

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1.在自由落体运动中，物体的速度与时间的关系是：A.成正比B.成反比C.成平方关系D.无关2.一个电路中，若电流增大而电阻不变，则电压：A.不变B.减小C.增大D.无法确定3.光的干涉现象说明光具有：A.粒子性B.波动性C.电磁性D.动量4.氢原子的电子从n=3能级跃迁到n=2能级时，会：A.发射光子，能量增加B.吸收光子，能量减少C.发射光子，能量减少D.吸收光子，能量增加5.热力学第二定律表明：A.热量可以从低温物体传递到高温物体B.热量不能完全转化为功C.系统的熵总是减少D.所有热机的效率都是100%二、判断题（每题1分，共5分）1.动量守恒定律适用于所有物体系统。（）2.在串联电路中，各处的电流相等。（）3.静电力和万有引力都是平方反比力。（）4.物体在水平面上做匀速直线运动时，摩擦力为零。（）5.根据相对论，物体的质量随速度增大而减小。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.动能的表达式是______。2.磁感应强度的单位是______。3.光在真空中的传播速度是______。4.热力学第一定律的表达式是______。5.原子核由______和______组成。四、简答题（每题2分，共10分）1.简述牛顿第三定律。2.解释什么是光电效应。3.简述机械波的传播条件。4.解释什么是热平衡。5.简述狭义相对论的两个基本假设。五、应用题（每题2分，共10分）1.一物体质量为2kg，以10m/s的速度运动，求其动能。2.一电阻器电阻为20Ω，通过电流为5A，求电阻器两端的电压。3.一束光从空气进入水中，入射角为30°，求折射角。4.一电容器的电容为100μF，两端电压为50V，求电容器储存的电荷量。5.一理想气体体积为0.5m³，压强为2atm，温度为300K，求气体的物质的量。六、分析题（每题5分，共10分）1.分析并解释简单串联电路中各元件的电压分配。2.分析并解释单摆周期与摆长的关系。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.设计一个实验，验证机械能守恒定律。2.利用实验室设备，测量某一未知电阻的阻值。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个实验，探究重力加速度与物体质量的关系。2.设计一个电路，实现当按下按钮时，LED灯闪烁三次后熄灭。3.设计一个简易电磁铁，并说明其制作过程和应用。4.设计一个实验，测量水的沸点随气压变化的规律。5.设计一个光路图，展示光的折射和反射现象。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释什么是量子态叠加。2.简述狭义相对论中的时间膨胀效应。3.解释什么是普朗克常数及其物理意义。4.简述热力学第三定律的内容。5.解释什么是洛伦兹力及其在电磁学中的应用。十、思考题（每题2分，共10分）1.思考如何利用相对论解释双生子悖论。2.思考为什么在宏观世界中观察不到量子隧穿现象。3.思考为什么黑体辐射的实验结果与经典物理学理论不符。4.思考如何在日常生活中应用物理学的原理。5.思考电磁波在通信技术中的重要作用。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.论述太阳能电池的工作原理及其对可再生能源发展的贡献。2.分析核能发电的优缺点，并探讨核能发展的前景。3.讨论光纤通信技术的原理及其在现代通信领域中的应用。4.分析电动汽车的发展对能源结构及环境保护的影响。5.论述量子计算机的基本原理及其对未来计算技术的潜在变革。一、选择题答案1.B2.C3.B4.C5.B二、判断题答案1.×2.×3.√4.×5.×三、填空题答案1.1/2mv²2.特斯拉（T）3.3×10^8m/s4.ΔU=QW5.质子、中子四、简答题答案1.作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线上。2.光电效应是指光照射到金属表面时，能够使电子从金属表面逸出的现象。3.机械波的传播需要介质，且介质中的质点能够相互带动。4.热平衡是指两个物体接触时，不发生热量交换的状态。5.狭义相对论的两个基本假设是：相对性原理和光速不变原理。五、应用题答案1.100J2.100V3.30°（需根据折射率计算）4.5mC5.0.025mol（需根据理想气体状态方程计算）六、分析题答案1.在串联电路中，各元件的电压之和等于总电压，电压分配与各元件的电阻值成正比。2.单摆的周期与摆长的平方根成正比，与重力加速度的平方根成反比。七、实践操作题答案1.实验设计：使用打点计时器记录不同质量物体自由落体的时间，分析重力加速度与质量的关系。2.实验步骤：使用多用电表测量未知电阻两端的电压和通过电阻的电流，根据欧姆定律计算阻值。力学：涉及牛顿定律、动能、重力加速度等。电磁学：涉及电阻、电压、电流、电磁铁、电磁波等。热学：涉及热力学定律、热平衡等。光学：涉及光的传播、折射、反射等。实验技能：涉及实验设计、数据测量、物理量的计算等。各题型知识点详解及示例：选择题：考查学生对物理量、定律、原理的基本概念的理解。判断题：考查学生对物理现象、定律正确性的判断能力。填空题：考查学生对物理公式、单位的记忆和应用能力。简答题：考查学生对物理概念、原理的描述和解释能力。应用题：考查学生运用物理公式解决实际问题的能力。分析题：考查学生对物理现象、规律的深入理解和分析能力。实践操作题：考查学生的实验设计能力和实际操作技能。本试卷覆盖了高中物理教学中的