云南省东川区第二中学2024-2025学年八年级上学期开学测试语文卷

云南省东川区第二中学2024--2025学年八年级上学期开学测试语文试卷（本试卷共四个大题，26个小题，共8页；考试用时150分钟，满分100分）一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分）阅读下面的文段，根据要求完成1-4题。盛一碗小米粥，调一碟豆瓣酱，剥一只茶叶蛋，来一个三丁包……民风chún朴的小村拉开了一天生活的序幕。俗话说：“一日之计在于晨。”经过漫长的夜晚，面对喷香的食物，人的食欲会油然而生。千百年来，世外桃源、不辞辛劳的乡民们持之以恒地守着一条简单的健康准则——认真吃早饭！1、给加点字注音，看拼音写汉字。调（

）chún（

）朴2、画横线的一句话中，“计”字的意思是（

）A.计谋

B.计数

C.计划

D.计议3、画波浪线的词语不准确，应换作（

）A.自怨自艾

B.埋头苦干C.前仆后继

D.诚惶诚恐4.对病句的修改不正确的一项是（

）A.青少年长时间一直玩网络游戏，不利于身心健康。删掉“长时间”或者“一直”B.优秀的文学作品会制造出栩栩如生的人物形象。将“制造”改为“建造”C.“中华经典诵读”活动让同学们更加热爱和了解中国优秀传统文化。将“热爱”和“了解”调换位置D.通过老师的教育，使他端正了线上学习的态度。删掉“通过”或者“使”5、“唐宋元明清，从古看到今。”______，______，______。大运河的滟滟波光映照着扬州历史的变迁。可不是个好地方？下列三句话填入文段对应的空格中，排序正确的―项是（）①明月湖畔璀璨的灯光彰显着今日的辉煌②木兰苑内的千年银杏诉说着隋唐风流③东关街上琳琅满目的商品含蕴着明清时尚A．②①③

B．③①②

C．①③②

D．②③①6、名篇名句默写。（每空1分，共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）（1）

，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（2）不畏浮云遮望眼，

。（王安石《登飞来峰》）（3）学而不思则罔，

。（《论语》）（4）

，关山度若飞。（《木兰诗》）（5）马致远《天净沙·秋思》中的“___________，________”写出了浓重的乡愁，形象地揭示了作品的主题。二、综合性学习（7～11题，共12分）（一）学习与探究（4分）阅读材料，按要求回答问题。近期，向阳中学有一批学子走村串巷，流连于乡村的田野风光，关注平常习焉不察的民风民情，开展了“到民间采风去”的中学生语文学习活动．今天，各个小队来进行成果展示和活动汇报。7、【巧辨对联】对联搜集小组在昆明明清古民居收集到了几幅对联，请从备选项中找出一联，与上联相对。

上联：忠厚留有余地步

下联：

A．勤劳是经世文章

B.处世无奇但率真

C．和平养无限天机

D．肯吃亏不是痴人8、【材料探究】阅读下面两则材料，分别写出你的探究结果。

（2分）材料一：海埂公园位于昆明市滇池旅游度假区，绿化覆盖率83%。海埂公园的园内栽种着不同的植物，它们各有不同花期，创造着日日有花开、月月有花赏的美景。从建成到今，已经成为广大市民旅游观光、休闲娱乐的好去处。

材料二：志愿者们在畅游海埂公园观赏春花盛开的同时，也看到一些不文明现象，像有些游人摘花，有家长疏于管教的孩子随地大小便，游人为了拍照践踏草坪，为了图便捷横穿花圃，小商贩的大声叫卖也有煞风景，更别提个别游人随手扔垃圾，更是让志愿者们频频弯腰捡拾。①

②

（二）名著阅读（4分）根据《西游记》的阅读体验，回答问题。9、选择合适的词语，将选项前的字母依次填在语段中的横线上。（2分）孙悟空是中国古典小说中塑造得最成功、最受人欢迎的艺术形象之一。他生性________，号称“美猴王”，敢于挑战天宫权威，自封“齐天大圣”。后来，他保护唐僧西天取经，一路上出生入死，________，制服了无数的妖魔鬼怪，为取经的成功立下了汗马功劳，最终被封为“斗战胜佛”。A.善恶不分

B.忠诚不贰

C.搬弄是非

D.桀骜不驯10、有人认为，《西游记》中师徒四人西天取经更像是一个励志故事。你能说说从猪八戒身上得到的相关启示吗？（2分）_______________________________（三）临写与鉴赏（4分）11、下面呈现的是关于“奋斗”的两部作品。请仔细观察，把第一幅字帖中的字用楷书将它们写在“田”字格里，并从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最适当的评价。

A．此作品为楷书，字体方正，笔画平直，秀美端庄B．此作品为隶书，字形扁方，蚕头燕尾，一波三折C．此作品为行书，字形流动，顺势而为，灵活多变D．此作品为篆书，笔法古朴，粗细均匀，讲求对称甲：()乙：()三、阅读（12～25题，共32分）（一）阅读下面这首诗歌，完成12-13题。（4分）秋词（其一）刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

12.请你概括诗中“鹤”这一形象的特点。（2分）

13.诗歌前两句运用了哪种写作手法？请简要分析。（2分）（二）阅读下面的文言文，完成14～17题。（10分）【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡《陋室铭》）【乙】生萝卜切丝作小菜，伴以醋及他物，用之下粥最宜。但恨其食后打嗳（aǐ），嗳必秽气。予尝受此厄于人，知人之厌我，亦若是也，故亦欲绝而弗食。然见此物大异葱蒜，生则臭，熟则不臭，是与初见似小人，而卒为君子者等也。虽有微过，亦当恕之，仍食勿禁。（选自李渔《闲情偶寄》）14.解释下列句中加点词的意思。（2分）①予尝受此厄于人（）②是与初见似小人（）③谈笑有鸿儒（）④无案牍之劳形（）15.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）故亦欲绝而弗食16.翻译下列句子。（4分）（1）虽有微过，亦当恕之，仍食勿禁。（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。17.【甲】【乙】两文中的画线句使用了相同写作手法，请从对比、类比、比喻中选出正确的一种并结合选文阐释其表达效果。（2分）（三）阅读下面的文章，完成18-21题。（9分）钱学森的回信刘淑芬①中国第一颗原子弹爆炸成功后，全国有许多人给钱学森写信，表示要向他学习，向他致敬。一天，钱学森收到一封与众不同的来信，信中指出钱学森新近发表的一篇论文中的一处错误，并提出自己的想法，写信人名叫郝天护。钱学森连忙翻出自己的论文，发现的确有一处存在误差。②钱学森马上提笔给郝天护回信。在信中，他说：“很感激您指出我的错误，可见您是很能钻研的一位青年。科学文章中的错误必须及时阐明，以免后来的工作者用了不正确的东西耽误事。所以我认为，您应该把您的意见写成一篇几百字的短文，投给《力学学报》，帮助大家。您认为怎样？”③远在新疆的郝天护收到回信。拆开信的一刹那，他简直不敢相信自己的眼睛，他兴奋地在走廊大喊：“钱学森回信了。”事实上，他这几天一直惴惴不安，甚至有点儿后悔，他是一个毛头小子，而钱学森是专家，自己会不会有点儿不自量力？人家会理他吗？万万没想到，他竟然等到这个好消息。④后来，根据钱学森的建议，郝天护把自己的观点写成700字的文章，并由钱学森推荐发表在1966年的《力学学报》上。也正是由于这封信，郝天护受到极大的鼓励，后来投身力学事业，成为东华大学的一名教授。⑤2007年在“钱学森书信与他的精神世界”报告会上，已经白发苍苍的郝天护动情地说：“钱学森是世界力学权威，能够这样对待一个默默无闻的小青年，敢于在报上公开自己的差错。这足以说明他胸怀坦荡，有人格魅力，不愧为大师。”（《做人与处世》2021年第10期）18．请根据提示完成文章内容填空。（3分）中国第一颗原子弹爆炸成功之后，许多人给钱学森写信：；郝天护写信给钱学森：；钱学森回信：；在钱学森的影响下，郝天护成为一名力学教授。19．请分析第①自然段中划线句子在文中内容表达上的作用。（2分）中国第一颗原子弹爆炸成功后，全国有许多人给钱学森写信，表示要向他学习，向他致敬。20．根据文章语境回答第⑤段中加点词语“这样对待”在文中具体指的是什么意思？（2分）21．请结合对加点词语的理解，赏析文中划线句子的表达效果。（3分）很感激您指出我的错误，可见您是很能钻研的一位青年。科学文章中的错误必须及时阐明，以免后来的工作者用了不正确的东西耽误事。所以我认为，您应该把您的意见写成一篇几百字的短文，投给《力学学报》、帮助大家。您认为怎样？（四）阅读下面的文章，完成22～25题。（10分）可爱的中国①1960年，我考入汇文中学。读初一时，班主任是司老师，他高中毕业留校不久，也就20岁出头的样子。他面色黧黑，身材瘦削，富于朝气和激情。第一堂课，他没有讲别的，先向我们介绍了方志敏烈士的事迹和他写的《可爱的中国》，然后，大段大段背诵了《可爱的中国》里的段落，气势磅礴，如同高山滚滚落石，先把我们砸晕。②61年过去了，我眼前总还浮现司老师背诵时的样子。他的背诵充满激情，他的眼睛在厚厚的镜片后闪闪发光，教室里一下子异常安静，只有窗外高大的白杨树叶摇出哗哗的响声，如同涨潮时翻滚的海浪，在为司老师、为方志敏伴奏。③“到那时，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷，康健将代替了疾苦，智慧将代替了愚昧，友爱将代替了仇杀，生之快乐将代替了死之悲哀，明媚的花园，将代替了凄凉的荒地！”④当年司老师背诵的《可爱的中国》中的这几段话，我至今记忆犹新。那情景恍如昨日。一位英雄，一个老师，一篇文章，一次激情详溢的朗诵，对于一个少年的影响竟然是一辈子的。那一年，我13岁。⑤在此之前，我没有读过方志敏的《可爱的中国》。司老师朗诵得好，方志敏写得好，那一连串的排比，水银泻地一般，把对祖国的热爱和对未来的向往，抒发得那样激情澎湃，像国庆节天空中绽放的璀璨礼花，燃烧得我们每一个同学的心里都火热而明亮。⑥我渴望读到《可爱的中国》的全文。没过多久，我在前门旧书店里买到了《可爱的中国》，这是一本薄薄的小册子，1952年人民文学出版社出版。这部方志敏牺牲之前写下的著作、几经转，由鲁迅先生保存，一直到新中国成立之后才得以出版。世上有很多书，有的厚厚如同砖头，有的精装宛似豪宅。但书从来不以薄厚精粗论英雄，正如人的生命价值不以长短为标准。方志敏只活了36岁，却顶天立地：他的这本薄薄的《可爱的中国》，却是中国革命史和中国文学史绕不过去的一座丰碑。⑦回到家，我一口气读完《可爱的中国》。我从未有过这样读书的激动，在那样贫穷落后、黑暗残酷而且时刻面临生命威胁的年代，方志敏对祖国充满那样深厚而不可动摇的感情，充满那样坚定而不可动的信心，寄托着那样多美好的向往和心愿，不是每个人都可以做到的，也不是仅仅靠生花妙笔可以写出的。⑧在《可爱的中国》中，还有这样一段话，我也非常喜爱：“朋友！中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们是和我一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。”接着，他以丰富的想象和真挚的情感，将中国温暖的气候比之母亲的体温，将中国辽阔的土地比之母亲的体魄，将中国的生产力、地下宝藏、未曾利用的天然力比之母亲的乳汁，将中国绵延的海岸线比之母亲的曲线……⑨我不知道将祖国比喻成母录，方志敏是不是第一人，但我是第一次看到，感到那样的贴切、生动、充满情感。他这一连串热情奔放的排比，绝对不是靠修辞可以书写出来的，而是对祖国母亲深厚情感的情不自禁又无可抑制的流露。这是心的回声，是血液的奔涌，激荡着一个13岁少年的心。⑩如果说少年时代，哪一位英雄让我最难以忘怀，是方志敏！从那以后，方志敏留给我抹不掉的记忆。想起他来，眼前总会浮现那张牺牲前他披着棉大衣、拖着沉重脚镣的照片所呈现的威武不屈的形象。为此，我心里一直非常感谢司老师为我们朗诵了《可爱的中国》，在我刚上中学的时候为我推荐了这本让我一辈子难忘的好书。（作者：肖复兴。有删改）22．文章以方志敏的《可爱的中国》为线索，写了“我”与此书的故事。请认真梳理，将下面的空缺补充完整。（2分）《可爱的中国》→渴望读到《可爱的中国》→买到《可爱的中国》→《可爱的中国》23．赏析第②段画线的句子，自选角度做一条批注。（2分）教室里一下子异常安静，只有窗外高大的白杨树叶摇出哗哗的响声，如同涨潮时翻滚的海浪，在为司老师、为方志敏伴奏。24．第⑤段在文中有什么作用？请从内容和结构上分析。（3分）25．最后一段作者为什么说“方志敏留给我抹不掉的记忆”？请结合全文，简要分析。（3分）四、作文（40分）26、请从下面的题目中任选一题完成写作。题目一：《我生活在_______________之中》题目二：〈美好的遇见〉要求：若选题目一，请在横线上将题目补充完整。立意自定，文体自选（诗歌除外）；③不得在文中泄露个人和学校信息。④不少于600字，书写工整，字迹清楚。参考答案：

1、tiáo、淳2、C3、B4.

B

5、D

6、（1）落红不是无情物（2）自缘身在最高层（3）思而不学则殆（4）万里赴戎机（5）夕阳西下，断肠人在天涯；7、C“忠厚”可对“和平”，“留”可对“养”，“有余地步”可对“无限天机”

8、海埂公园风景优美，成为市民旅游休闲的好去处。‚美好的风景更需要大家的爱护。9、D

B10、我们应该像猪八戒一样学会灵活处事，宽以待人，善于调和气氛、沟通交流，不要毫无目的地放纵，要控制好自己的欲望，不要盲目判断，做事也不能半途而废。11、AD12、孤独却气势非凡。

13、用对比手法，作者热情赞美秋天，说秋天比那万物萌生、欣欣向荣的春天更胜过一筹，这是对自古以来那种悲秋的论调的有力否定，表现了诗人的自信。14、曾经；这；大；使……劳累；15、故/亦欲绝/而弗食16、（1）虽然有些小缺点，也该原谅，所以还是照吃不禁忌它。（2）苔痕碧绿，长到台上，草色青葱，映入帘里。17、这两个句子都运用了类比的修辞手法，甲文中的划线句说明陋室因为有道德品质高尚的人存在就能出名，声名远播。乙文划线句把大蒜和“初见似小人，而卒为君子者”类比，突出萝卜煮熟之后再吃就没有怪味这一特点；18．表达敬意、要向他学习；