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文档简介
人教版生物学八年级上册第四节鱼教学目标1.概述鱼的主要特征。2.关注鱼与人类生活的关系。
脊椎动物和无脊椎动物脊柱脊椎动物：身体里有由脊椎骨组成的脊柱的动物
1．现存的动物已知有150多万种。其中无脊椎动物约95%，脊椎动物约5%。2．像水螅、蚯蚓等动物，它们体内没有脊椎骨组成的脊柱，统称为无脊椎动物。腔肠动物门扁形动物门线形动物门环节动物门软体动物门节肢动物门无脊椎动物包括水螅、水母、海葵涡虫、绦虫、血吸虫蛔虫、蛲虫、丝虫蚯蚓、水蛭、沙蚕河蚌、章鱼、蛏子蝗虫、蜻蜓、虾一、多种多样的鱼3．像鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物，它们的共同特点是身体内都由脊椎骨组成的脊柱，统称为脊椎动物。鱼纲两栖纲爬行纲鸟纲哺乳纲脊椎动物包括青鱼、中华鲟、鲨鱼青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）龟、鳖、蛇、蜥蜴鸡、鸭、猪、马、羊、人一、多种多样的鱼7分钟阅读课本P19—23内容，并观察图片，完成问题：1.鱼的生活环境有哪两种?
2.四大家鱼都有什么？3.鱼为什么能够生活在水里？4.鱼的身体可分为哪三个部分？5.鱼的体型如何，有什么意义？6.鱼是怎样游泳的？7.观察①鱼在呼吸时嘴巴和鳃盖后缘怎样张合
②水流入鱼口后，从什么地方流出？8.鱼的呼吸器官是什么？该器官有什么特点？9.鱼的主要特征有哪些？问题导学7分钟阅读课本P19—23内容，并观察图片，完成问题：1.鱼的生活环境有哪两种?
2.四大家鱼都有什么？3.鱼为什么能够生活在水里？4.鱼的身体可分为哪三个部分？5.鱼的体型如何，有什么意义？6.鱼是怎样游泳的？7.观察①鱼在呼吸时嘴巴和鳃盖后缘怎样张合
②水流入鱼口后，从什么地方流出？8.鱼的呼吸器官是什么？该器官有什么特点？9.鱼的主要特征有哪些？问题导学比目鱼银鲳石斑鱼鲸鲨海水鱼一、多种多样的鱼青鱼草鱼鲢鱼鳙鱼淡水鱼一、多种多样的鱼7分钟阅读课本P19—23内容，并观察图片，完成问题：1.鱼的生活环境有哪两种?
2.四大家鱼都有什么？3.鱼为什么能够生活在水里？4.鱼的身体可分为哪三个部分？5.鱼的体型如何，有什么意义？6.鱼是怎样游泳的？7.观察①鱼在呼吸时嘴巴和鳃盖后缘怎样张合
②水流入鱼口后，从什么地方流出？8.鱼的呼吸器官是什么？该器官有什么特点？9.鱼的主要特征有哪些？问题导学青鱼草鱼鳙鱼鲢鱼四大家鱼栖息于水域中下层，以螺、蚌等为食栖息于水域中下层，以水草为食栖息于水域中上层，以水蚤等浮游动物为食栖息于水域中层，以绿藻等浮游植物为食一、多种多样的鱼7分钟阅读课本P19—23内容，并观察图片，完成问题：1.鱼的生活环境有哪两种?
2.四大家鱼都有什么？3.鱼为什么能够生活在水里？4.鱼的身体可分为哪三个部分？5.鱼的体型如何，有什么意义？6.鱼是怎样游泳的？7.观察①鱼在呼吸时嘴巴和鳃盖后缘怎样张合
②水流入鱼口后，从什么地方流出？8.鱼的呼吸器官是什么？该器官有什么特点？9.鱼的主要特征有哪些？问题导学为什么鱼儿离不开水？讨论：鱼适于水中生活的特点有哪些？游泳获取食物和防御敌害呼吸能在水中呼吸7分钟阅读课本P19—23内容，并观察图片，完成问题：1.鱼的生活环境有哪两种?
2.四大家鱼都有什么？3.鱼为什么能够生活在水里？4.鱼的身体可分为哪三个部分？5.鱼的体型如何，有什么意义？6.鱼是怎样游泳的？7.观察①鱼在呼吸时嘴巴和鳃盖后缘怎样张合
②水流入鱼口后，从什么地方流出？8.鱼的呼吸器官是什么？该器官有什么特点？9.鱼的主要特征有哪些？问题导学头躯干尾
鱼的体型7分钟阅读课本P19—23内容，并观察图片，完成问题：1.鱼的生活环境有哪两种?
2.四大家鱼都有什么？3.鱼为什么能够生活在水里？4.鱼的身体可分为哪三个部分？5.鱼的体型如何，有什么意义？6.鱼是怎样游泳的？7.观察①鱼在呼吸时嘴巴和鳃盖后缘怎样张合
②水流入鱼口后，从什么地方流出？8.鱼的呼吸器官是什么？该器官有什么特点？9.鱼的主要特征有哪些？问题导学7分钟阅读课本P19—23内容，并观察图片，完成问题：1.鱼的生活环境有哪两种?
2.四大家鱼都有什么？3.鱼为什么能够生活在水里？4.鱼的身体可分为哪三个部分？5.鱼的体型如何，有什么意义？6.鱼是怎样游泳的？7.观察①鱼在呼吸时嘴巴和鳃盖后缘怎样张合
②水流入鱼口后，从什么地方流出？8.鱼的呼吸器官是什么？该器官有什么特点？9.鱼的主要特征有哪些？问题导学鱼的体型头部躯干部尾部背鳍尾鳍臀鳍腹鳍腹鳍侧线感知水流，测定方向转换方向提供前进的动力7分钟阅读课本P19—23内容，并观察图片，完成问题：1.鱼的生活环境有哪两种?
2.四大家鱼都有什么？3.鱼为什么能够生活在水里？4.鱼的身体可分为哪三个部分？5.鱼的体型如何，有什么意义？6.鱼是怎样游泳的？7.观察①鱼在呼吸时嘴巴和鳃盖后缘怎样张合
②水流入鱼口后，从什么地方流出？8.鱼的呼吸器官是什么？该器官有什么特点？9.鱼的主要特征有哪些？问题导学鱼的呼吸7分钟阅读课本P19—23内容，并观察图片，完成问题：1.鱼的生活环境有哪两种?
2.四大家鱼都有什么？3.鱼为什么能够生活在水里？4.鱼的身体可分为哪三个部分？5.鱼的体型如何，有什么意义？6.鱼是怎样游泳的？7.观察①鱼在呼吸时嘴巴和鳃盖后缘怎样张合
②水流入鱼口后，从什么地方流出？8.鱼的呼吸器官是什么？该器官有什么特点？9.鱼的主要特征有哪些？问题导学鳃是鱼的呼吸器官。
鳃鳃丝鳃弓鳃耙鱼的呼吸鳃由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成。主要部分是鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，因此鳃是鲜红色的。7分钟阅读课本P19—23内容，并观察图片，完成问题：1.鱼的生活环境有哪两种?
2.四大家鱼都有什么？3.鱼为什么能够生活在水里？4.鱼的身体可分为哪三个部分？5.鱼的体型如何，有什么意义？6.鱼是怎样游泳的？7.观察①鱼在呼吸时嘴巴和鳃盖后缘怎样张合
②水流入鱼口后，从什么地方流出？8.鱼的呼吸器官是什么？该器官有什么特点？9.鱼的主要特征有哪些？问题导学鱼的主要特征生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。二、鱼的主要特征鱼类与人类生活的关系合理利用和保护渔业资源国家对渔业生产实行以养殖为主禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞鱼类与人类生活的关系通过本节课的学习你都学会了什么？收获分享1.下列属于四大家鱼的是（）A．青鱼、草鱼、带鱼、银鲳B．鲢鱼、鳙鱼、鲨鱼、草鱼C．带鱼、鲤鱼、鲫鱼、黄鱼D．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼2.从鱼口流进的水和从鳃盖后缘流出的水有什么不同（）A．后者二氧化碳多，前者氧气多B．后者二氧化碳多，前者氧气少C．两者二氧化碳一样多D．前者二氧化碳多，后者氧气少DA达标练习3．下列生活在水中的生物中，哪个属于鱼类（）
A．海豚B．海豹
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