山西省忻州市宁武县(2024年-2025年小学一年级语文)部编版课后作业(复习)试卷(含答案)

山西省忻州市宁武县(2024年-2025年小学一年级语文)部编版课后作业(复习)试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.背一背，填一填。

（1）春去还在，人来不惊。（《画》）

（2）锄河当午，汗滴下。《悯农》）

（3）时不识，呼作玉盘。（《古朗月行》）2、填空题（每题2分共5题）1）.比一比，组词。

小(

)

里(

)

自(

)

去(

)

少(

)

果(

)

白(

)

云(

)2）.选择合适的量词填空。（填序号）

①匹

②道

③支

④册

⑤辆

⑥架

星期天，妹妹用她最喜欢的那(

)铅笔做完了最后一(

)算术题。然后，开始看一(

)漫画书，书上有一(

)车、一(

)马和一(

)飞机。3）.填一填。

（1）举头望________，低头________。

（2）平生不敢轻言语，一________________户开。

（3）人之初，性本善，性________，习________。

（4）“读书________________，而义________________”，所以我们要多读书。”。

（5）董其昌认为，要想见多识广，就要“读万卷________________，行________________”。4）.我能给下面加点的字填上正确的声母或韵母。

伙伴h_____

进来_____ìn

明亮l_____

太阳___áng

种子zh______

吓人x_____5）.数一数，填一填。

（1）“虫”字共有______笔，第2笔是______。

（2）“西”字共有______笔，第4笔是______。

（3）“比”字共有______笔，第2笔是______。3、选择题（每题2分共3题）1）.下面的汉字中，属于鸟类的是（

）A．猫B．蛇C．鸽D．狮2）.选择符合拼音的图片：wéijīn。（）A．B．3）.下列字的书写顺序不是先外后内的是（

）A．病B．同C．因D．连4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成句子练习。

（1）例：荷叶圆圆的（形状），绿绿的（颜色）。

西红柿___________（形状），___________（颜色）。

（2）例：一个木瓜从高高的树上掉进了湖里。

一只小兔从__________________跑了出来。

（3）例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。

要是____________，就_______________

（4）雷声

响起了

天空

一阵（连词成句，并加标点）

_______________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

一片

大雁

一群

叶子

一朵

石桥

一座

小花2）.照样子，连一连。

天

语

音

家

雪

路

词

子

下

雨

马

纸

句

地

画

乐

白

花6、排序题（每题5分共2题）1）.背一背，为古诗排排序。（８分）

静夜思

【唐】李白

(

)举头望明月

(

)疑是地上霜

(

)床前明月光

(

)低头思故乡2）.背一背，为古诗排排序。

小池

【宋】杨万里

(

)泉眼无声惜细流

(

)早有蜻蜓立上头

(

)树阴照水爱晴柔

(

)小荷才露尖尖角7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)秋天来了，天气凉了，一群大雁往北飞去。(

)

(2)《乌鸦喝水》这篇文章告诉我们：做任何事情，都要开动脑筋想办法，这样才能获得成功。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.背一背，填一填。寻隐者不遇【唐】贾岛松_______童____，言师采药____。_______此_______，____深____知处。1．把古诗补充完整。

2．给下面的字词选择正确的解释。（填序号）

①说，回答

②寻访

③没有遇见

寻(

)

不遇(

)

言(

)

3．（他）就在这座大山里，可是林深云密，我也不知他的行踪。

请根据上面这句话写出古诗中对应的诗句：_______________9、书面表达（每题15分共1题）1）.看图写话。（不会写的字用拼音代替）

请你仔细观察图画，想想图上有谁？他们在做什么？然后用几句话写下来。注意写字要工整，字不能出格哦！

10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.10.阅读下面的短文，完成练习。小青蛙写童话①池塘里住着一只活泼可爱的小青蛙。他长着圆鼓鼓的眼睛，雪白的肚皮，穿着碧绿衣裳，走起路来一蹦一跳的。②有一天，他突然想写一篇有趣的童话。他想：童话里应该有一个蓝盈盈的池塘。于是，他把小池塘写了进去。他又想：童话里还应该有我的好朋友。于是，他又把蛤蟆写了进去。接着，他又把荷叶和荷花写了进去。③小青蛙的童话写好了，可还缺一些标点符号。这时，一群小蝌蚪游了过来，说：“我们的脑袋又圆又大，尾巴又细又长，就让我们来做你的逗号吧。”荷叶也说：“我的背上有一串串的水珠，可以做你的句号和省略号。”小青蛙高兴地跳了起来，说：“太好了！”1．照样子，写词语。蓝盈盈

____________________

____________________2．选择第1自然段中的词语填空。小青蛙(

)，走路时总是(

)的。3．在小青蛙的童话中，逗号像小蝌蚪，句号和省略号像小水珠，其他标点符号像什么呢？_______________________________________________________________________________________________4．根据第2自然段，猜猜小青蛙的童话写了什么？地点：____________________

人物：____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.看图，选音节写下来。dúshū

mǔjī

qì

qiú

xiǎogǒu

yuèliang

báitù

nàozhōng

lǎo

hǔ

______

______

______

______

______

______