课时46 现代世界的人口迁徙、战争和文化的传承与保护 课件-高三历史统编版（2019）选择性必修3一轮复习

课时46现代世界的人口迁徙、战争和文化的传承与保护知·课标明·要点1.了解历史上移民所面临的机遇与挑战,认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同2.了解历史上的著名战争,认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机3.了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用4.认识文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性的重要意义(1)现代社会的移民和多元文化①一大“核心”:经济全球化与全球劳动力市场形成②两大“问题”:劳动力全球流动、难民问题③两大“结果”:美国和新加坡移民社会的多元文化(2)现代战争与不同文化的碰撞和交流①一个“趋势”:民族民主意识高涨与世界殖民体系崩溃②两场战争:第一次世界大战、第二次世界大战③三大“示例”:印度、新加坡和埃及(3)文化传承与保护①四大“载体”:学校、印刷书、图书馆和博物馆②一个“认识”:文化遗产是全人类共同的财富③两种“文化遗产”:物质文化遗产、非物质文化遗产④三个“文件”:《世界遗产公约》《保护非物质文化遗产公约》《世界遗产名录》主干知识•精要排查【链接·选择性必修3·第8课】一、现代社会的移民和多元文化(一)经济全球化与劳动力的全球流动1.全球劳动力市场逐渐形成(1)原因:经济全球化促使__________日益加深,生产的国际化加强,全球劳动力市场逐渐形成。国际分工(2)表现劳务输出①二战后,西欧、北美和大洋洲等发达地区从南欧、北非、东南亚、拉丁美洲等地吸收了大量劳动力。②20世纪七八十年代,非洲劳动力涌向中东产油国。______以及亚洲新兴工业国家和地区吸引了许多亚非移民。③20世纪90年代,______国家成为西欧、北美劳动力的新的来源地精英迁移来自发展中国家的留学生在发达国家接受了高等教育,并留在发达国家工作。作为移民中的“知识精英”,在__________的国际业务中发挥了重要作用日本东欧跨国公司2.全球劳动力市场结构的变化(1)原因:经济全球化的发展;新兴产业的发展和发达国家的产业升级,企业对劳动力的受教育程度和专业素养提出了更高的要求。(2)流动呈现出新的趋势:“__________”在跨国公司的国际业务中发挥了重要作用。知识精英(二)难民的困境和救助1.难民形成原因:战争和地区冲突、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等原因。2.难民概况(1)第二次世界大战前:主要产生于欧洲,如遭到纳粹德国迫害而流亡的犹太难民。(2)第二次世界大战后:主要产生于中东、非洲和东南亚等地区。教材·再开发结合选择性必修3教材“何凤山给犹太难民签发的签证”“上海犹太难民纪念馆”图片,思考:结合图片和所学知识,你从上面两件历史文物中能看出哪些信息?提示:①第二次世界大战期间,纳粹德国推行屠杀犹太人的政策;②中国驻维也纳总领事何凤山利用上海租界的有利条件,为大量犹太人签发了“生命签证”,帮助犹太人躲避了纳粹德国的迫害;③上海犹太难民纪念馆既是当年犹太难民在上海居住的历史见证,同时也是中国与以色列命运相连的历史见证。3.难民的救助(1)1950年,联合国成立联合国难民事务高级专员公署,专门协调处理难民问题。(2)1951年,联合国通过《____________________》,规定救助难民的行动准则。(3)1966年,联合国通过《______________________》,扩大1951年公约的适用范围。(4)2000年12月4日,联合国大会决定:从2001年起,每年的6月20日为“____________”,以期引起国际社会对难民问题的重视。关于难民地位的公约关于难民地位的议定书世界难民日易混·曝光台二战前后欧洲难民问题的区别(1)二战前欧洲难民主要是法西斯迫害而造成犹太难民问题突出。(2)二战后欧洲难民问题产生的原因复杂,但最主要的原因是霸权主义和强权政治导致的地区动荡。(三)移民社会的多元文化1.美国的移民文化(1)形成:以______文化为主流的美国移民文化。(2)影响:民族和文化的________是美国社会的显著特征,而多元文化传统也使美国社会始终存在着不同民族间的__________问题。2.新加坡:具有__________特征的城市国家,__________和谐共处,形成独特的文化景观。欧洲多样性文化认同移民社会多元文化【链接·选择性必修3·第13课】二、现代战争与不同文化的碰撞和交流1.一战与民族民主意识的觉醒(1)背景①第一次世界大战客观上将自由、民主和__________的思想传播到欧洲、西亚和北非各地。②民族意识觉醒,民族自决原则在殖民地传播开来。③__________的影响。(2)影响:俄罗斯帝国、奥匈帝国、德意志帝国和奥斯曼帝国纷纷解体,诞生了一系列民族独立国家,改变了欧洲、西亚和北非的政治版图。民族独立十月革命2.二战与世界殖民体系的瓦解原因①第二次世界大战是对__________的致命打击。②反法西斯联盟支持殖民地、半殖民地的独立要求。③殖民主义的急速衰落、亚非拉地区经济的发展和民族民主意识更为广泛的传播。④第二次民族民主革命浪潮标志1990年,__________获得独立影响有利于第三世界崛起,有利于建立新的世界政治秩序,有利于世界民主与和平进程殖民主义纳米比亚3.二战后新兴民族国家的文化发展(1)印度:呈现________特征。(2)新加坡和韩国:既发扬__________的精华,又吸收西方文化的精华,创造出一种现代的东方文化。(3)埃及:具有非洲特点的阿拉伯文化,并带有欧洲和西亚等地的文化元素。多样化儒家文化【链接·选择性必修3·第14课】三、西方文化传承的多种载体及其发展1.近代西方大学(1)基础:古希腊产生了欧洲最初的学校形式,奠定了分科教育的基础。(2)功能:逐渐发展成为保存、传播和发展人类文化的重要场所。(3)成就法国拿破仑建立的“________”制度德国柏林大学,将教学与研究结合在一起美国倾向于世俗化与商业化大学区2.图书馆的成长(1)职责:保存人类文化典籍。(2)起源:古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆,是公元前7世纪的亚述__________建立的。(3)发展:西方图书馆①修道院、大教堂和大学图书馆,在保存古典时期文化遗产方面发挥了重要作用。②私人图书馆兴起。③19世纪下半叶,英、美等国家出现了面向所有人开放的“____________”。巴尼拔王公共图书馆3.博物馆的建设与发展(1)历程①“亚历山大博物馆”一般被认为是人类历史上最早的博物馆。②1683年的________________被视作第一个具有近代特征的博物馆。③18世纪,大英博物馆、法国卢浮宫是博物馆建设迈出的重要一步。④上海建立的自然历史博物院,是中国最早出现的近代意义上的博物馆。⑤1905年______建立的南通博物苑是中国人自建的第一个公共博物馆。⑥故宫博物院是中国最大的古代艺术博物馆,也是世界著名的博物馆。(2)作用①是征集、收藏、展示、研究自然和人类文化遗产的重要场所。②是进行国民教育的重要场所。阿什莫林博物馆张謇【链接·选择性必修3·第14课】四、文化遗产:全人类共同的财富1.文化遗产的保护与利用(1)古代:欧洲皇室、贵族和教会收藏艺术珍品和宗教遗物之风颇为盛行。(2)近现代①1834年,______针对古迹保护制定了法律。②20世纪六七十年代,世界范围内出现了保护文物古迹的高潮。③1964年的《________________________》,是关于古迹保护的第一个国际宪章。希腊国际古迹保护与修复宪章2.《世界遗产公约》时间1972年内容①充分肯定文化遗产具有“________________”。②对于一部分全人类的共同遗产,应列入《世界遗产名录》加以重点保护。③确定了文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产的三种类型。突出的普遍价值3.非物质文化遗产(1)提出:1998年,联合国教科文组织正式提出“__________________________”的概念。(2)完善:2003年10月,联合国教科文组织通过《保护非物质文化遗产公约》。(3)作用:不仅完善了对文化遗产的认识,而且表明文化遗产保护对传承民族文化、维护____________和创造性有着重要意义。人类口头和非物质文化遗产文化多样性易混·曝光台文化遗产与文化遗迹的区别(1)文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产;(2)文化遗迹又称自然和文化遗迹地,分为自然遗迹和文化遗迹。二者没有根本区别,只是词性不同:①文化遗产是抽象的概念(包括建筑物、碑雕、壁画、戏剧、工艺等);②文化遗迹是具象的概念,必须是一个具体的实物(如故宫、颐和园、长城、圆明园等)。4.西方的历史遗迹(1)古代:雅典卫城、古罗马城、________________、孟菲斯及其墓地金字塔等。(2)近代:__________成为展示欧洲文艺复兴的重要文化遗产。阿布辛拜勒神庙佛罗伦萨主题探究•精准突破主题一现代世界的移民与多元文化【勾·线索】【探·史料】1.史料解史——第二次世界大战后欧洲移民的原因和特点史料一第二次世界大战以来,欧洲所接纳的移民人数不断增加,这些移民逐渐成为欧洲社会的重要组成部分。1945年至20世纪70年代早期,欧洲的经济迅速发展,国际资本大规模流向欧洲,生产的扩大需要更多的劳动力。而第二次世界大战夺走了欧洲大量的青壮劳力,人口的低出生率又不能及时弥补劳动力缺口。这样,欧洲成为大规模移民运动的目的地之一。对此,欧洲各国政府基本上是欢迎的,并主动到世界劳动力市场上寻找劳工。【思考1】根据史料一并结合所学知识,说明1945年至20世纪70年代早期欧洲移民人数增加的原因。提示:经济发展迅速;劳动力短缺;国家政府主动吸引;西欧福利制度的建立。史料二1973年以后,招募劳工(不管是外籍劳工还是殖民地劳工)在很大程度上已经停止,但欧洲共同体内部的移民,事实上还在继续,技术劳工和高层次人才的移民不断增加。到20世纪90年代初期,把欧共体作为一个单一的劳动力市场以及把欧盟内部的流动看作类似于民族经济内部的流动开始成为习惯。【思考2】据史料二,概括1973年至20世纪90年代初期欧洲移民的特点。提示:高素质人才移民增加;欧共体内部人员流动性增强。2.问题探史——多元一体的移民文化史料一第二次世界大战以后,出现新的国际移民浪潮,在20世纪80年代晚期和90年代早期,移民活动之盛达到前所未有的程度。联合国的数字表明,全球移民总量从1965年的七千多万增长到1990年的一亿多。这一时期,移民的流向发生根本性逆转,主流是发展中国家向发达国家移居。而劳动移民成为移民主体,其中高素质技术人员和管理人员的移民成为突出现象,同时也形成了一支以大量的难民、非法移民以及女性移民为主体的廉价劳动力移民群体。——摘编自李其荣《经济全球化与国际人口迁移》等【思考1】根据史料一,概括第二次世界大战后国际移民新浪潮的特点,并谈谈你对这一新浪潮的认识。提示:特点:移民的主流是发展中国家向发达国家移居;移民的主体是劳动移民。认识:第二次世界大战后国际移民新浪潮是经济全球化的表现之一,又加速了经济全球化的进程,加强了不同文明的交流与融合;但也会在移民接收国家引发一系列社会问题,同时造成人口移出国家的人才流失。史料二第二次世界大战后大量移民进入美国……跨族通婚的发展导致美国种族关系的变化,在1990年的人口普查时,有130万的美国白人实在理不清他们的族裔血脉以致无法确切登记,干脆就填“美利坚族裔”。2000年,跨族婚姻产生了700万“多种族人”,种族、民族、族群界限模糊将引发美国社会种族分类定义的改变。由此可见,美国多元文化不但不会破坏美国的一致性,而且它可因加快异族、跨族通婚而促进美国各族裔的交融,从而增强国家认同与民族认同。【思考2】根据史料二,简析移民文化对美国社会的影响。提示:影响:跨族通婚增多;美国文化更加多元化;多元文化的交融增强了美国的国家和民族认同。3.国际难民问题史料1939年德国军队侵占波兰后,纳粹德国开始有计划实施建立“德国人移民区”的殖民历史进程。但到1944年10月,最后一批移居到东部地区的25万德国人尚未建立好家园,便在苏联红军面前成为回迁的难民……在安置难民过程中,德国的农村地区比那些遭到盟军飞机轰炸的城市工业区接纳了更多的难民。战后的德国分裂为联邦德国和民主德国,两个德国之间的难民的流动依然继续,东德人持续不断地通过柏林逃向西德,苏联因此在1961年修建了柏林墙……被战争破坏和被分裂的德国难以在短时间内解决难民安置问题,盟国占领当局又寻求海外迁移与安置,德国的外迁难民在这一时期受到接纳国家的欢迎。从1946年到1961年,总共有77.97万德国人迁居海外,大量的高素质熟练工人、工程技术人员移民到了西方国家。——摘编自宋全成《论“二战”后初期德国的难民问题》【思考】根据史料并结合所学知识,概括指出二战后初期德国难民问题的成因和安置的特点。提示:成因:纳粹德国在二战中战败;对外实施殖民的失败而大量回流;大批苏联占领区居民逃亡美、英西占区。特点:农村地区比城市接纳了更多的难民;渗透着深刻的冷战背景;得到西方国家的支持。【阐·史论】1.历史解释——第二次世界大战后国际人口流动的特点(1)政治性的国际迁徙急剧增加。如战后欧洲重新划定国家边界,使东欧各国因国界变动而有人口互相迁入迁出。(2)国际迁徙的流向发生了很大变化,美洲对劳动力的需求减少,大批欧洲人从殖民地返回故里。(3)美国仍是主要的人口迁入地,但迁入人口来源结构发生变化。欧洲移民减少,拉丁美洲成为移入人口的主要来源地,20世纪70年代后亚洲移民人数超过了欧洲。(4)外籍工人逐渐成为人口在国际间流动的主要形式。(5)国际难民数量增多,持续时间长。(6)发展中国家人才外流引起世界的广泛关注。国际移民呈现出“精英迁移”的趋势。【拓展延伸】全面认识现代国际移民的影响

(1)有利于促进世界各民族的相互了解,加强国际对话与合作。

(2)对民族国家管理控制其领土事务的权威和能力提出了挑战。

(3)形成多元文化及多重认同,对民族国家的社会及政治稳定造成危害。大量移民的移入带来不同的文化,使移入国民族的同质性和共同的价值观遭到挑战。

(4)加剧了政治经济发展的不平衡。在当代,国际移民的一个重要的新趋势就是高技术移民的增加。大量的优秀人才从欠发达国家和地区流向发达国家和地区,加大了两者间的差距。

(5)国际移民造成国际关系的紧张。如难民问题、非法移民问题和跨国移民犯罪问题。2.历史解释——美国移民文化的特点和影响(1)特点:“美国化”与“多元化”共存。各国移民带着本民族的文化倾向不断融入已形成的美国文化,同时也保留了自身的某些特性,从而使得美国的移民文化不同于其他任何国家的文化,形成了多元的美国移民文化的构架。(2)影响:历史解释——难民问题的四种类型(1)政治难民:①是指因有正当理由畏惧由于种族、宗教、国籍、属于某一社会团体或具有某种政治见解而遭迫害并留在其本国之外的人。②他们基本上都能够在庇护国取得相应的难民地位,作为难民的各种权利也相对能得到良好的保障。(2)战争难民:是指由于外来侵略、占领、外国统治或本国内战而导致其本国部分或全部领土上的公共秩序被严重扰乱无法生存,从而被迫离开其原住地前往他处或他国避难的人,包括因战争原因导致的流离失所者。(3)经济难民:①主要是指为了经济原因在原居住地无法生存而被迫迁移的人,包括逃往邻国边境和在本国流离失所的人。②通常被相关国家视为非法难民或非法移民,而被驱逐出境或遣送回国。(4)环境难民:①联合国环境规划署的报告中将环境难民定义为由于显著的环境破坏(自然的或人为引起的),威胁到人们生存或严重影响其生活品质,而被迫临时或永久离开其原居住地的人。②主要分为灾害型难民(又可分为自然灾害和技术灾害)、土地征用型难民(又可分为经济发展型和战争导致的生态灭绝型)和环境退化型难民。主题二文化遗产的价值与保护【勾·线索】【探·史料】1.史料解史——文化遗产的保护和利用史料注意到文化遗产和自然遗产越来越受到破坏的威胁……考虑到鉴于威胁这类遗产的新危险的规模和严重性,整个国际社会有责任通过提供集体性援助来参与保护具有突出的普遍价值的文化和自然遗产;这种援助尽管不能代替有关国家采取的行动,但将成为它的有效补充。——《保护世界文化和自然遗产公约》【思考】依据史料并结合所学知识,说说为什么要保护世界遗产。文物古迹保护的第一要义是什么?提示:原因:世界遗产是人类历史文化的载体(世界遗产是人类在社会发展中留下的不朽足迹);世界遗产是不同民族、不同国家进行交流、学习的宝贵资源(世界遗产表现出世界历史发展进程中各种文明的交流及影响);世界遗产遭到威胁和破坏的程度日益严重。第一要义:真实性。2.问题探史——非物质文化遗产的特征及保护史料目前非物质文化遗产保护主要存在以下问题:保护意识淡薄。……正在失去非物质文化遗产生存的土壤即文化生态环境。随着人们生存环境、生活方式和生活理念的变化及外来文化的冲击,旧的民风民俗已经很少被年轻人接受和欣赏。……非物质文化遗产的传承断代。不少传承人因年龄已高或后继乏人,其所掌握的技艺随时都有可能失传。……人力和财力不足。……法律法规的建设步伐不能及时跟上非物质文化遗产保护工作的需要。【思考】根据史料并结合所学知识,指出如何加强非物质文化遗产的保护。提示:立法;加大宣传力度,提高民众的保护意识;整体性保护,保护非物质文化遗产的生态环境;生产性保护;抢救性保护;加大政府的财政投入;保护传承人;等等。【阐·史论】1.历史解释——世界文化遗产的价值(1)世界文化遗产是人类历史文化的载体,是人们认识历史文化无比珍贵的教科书。(2)世界文化遗产是不同民族、不同国家进行交流、促进了解、互相学习、取长补短的宝贵资源。(3)世界文化遗产是进行学术研究尤其是历史、文化、民俗、宗教和民族学研究的重要资源。历史解释——世界文化遗产的保护性原则(1)文化遗产的真实性:指遗产产生时以及后来形成的各种特征,包括形式与设计、材料与实施、利用与影响、传统与技术、位置与环境、精神与感受。(2)文化遗产的完整性第一,指范围上的完整性,要尽可能地保持遗产组织与结构及其周围环境的完整。第二,指文化概念上的完整性,要尽可能地保持遗产地理位置上互相连接的相关部分,完整地体现其文化价值。2.历史解释——理解保护世界文化遗产的重大意义(1)文化和自然遗产是一个民族和国家的重要标志,在现代世界文化逐渐走向汇流的社会,保护文化遗产,是保存和发展祖先留下来的财富,保留自己民族文化的特点,丰富了世界文化的多样性。(2)有利于人类从惨重的历史教训警醒,树立自觉保护的意识,促使人们追求人与自然、文化与环境的和谐共处。(3)有效地保护文化遗产,并加以合理的旅游开发,有利于推动当地经济的发展,提高当地的人民生活水平。(4)对文化遗产的保护、利用可以培养人们爱国主义情感,增强民族自尊心、自信心。(5)文化遗产是先人遗留给后人具有文化价值的财产,这份财产不但属于我们,也属于我们的子孙后代。我们有义务把这份祖先的财产传承下去。高考聚焦•命题动向考题视角考情播报无1.考点分布:本讲内容为新教材增加内容,最近几年高考没有涉及。2.备考策略:(1)复习时注意从唯物史观、史料实证等学科素养的角度,认识现代移民和劳动力在全球流动的主要原因;从时空观念上认识现代移民的流向和过程,要特别注意对移民社会多元文化的复习。(2)从唯物史观、史料实证等学科素养的角度,认识文化传承的载体和重大意义;认识保护世界文化遗产的必要性和紧迫性,世界文化遗产保护措施与成就【新题预测】·对接高考评价体系→新情境1.下图所示为2015年国际移民有关情况。对此解读合理的是(

)A.国际移民中女性大幅增加B.经济全球化改变全球劳动力市场结构C.国际移民有利于男女平等D.对劳动力的需求助推国际移民的发展【解析】选D。根据材料可知,2015年国际移民中男性多于女性,且大多数处于工作年龄,体现了国际市场对劳动力的需求助推国际移民的发展,D正确;材料为2015年国际移民情况,未与其他年份比较,无法得出“国际移民中女性大幅增加”的结论,排除A;材料未体现全球劳动力市场结构的改变,排除B;国际移民适应了国际市场对劳动力的需求,与“男女平等”无关,排除C。【加固训练】

当前在美国社会颇受关注的移民收紧趋势,其深层的社会原因是自1965年移民法实施以来,亚洲和拉丁美洲持续地大规模移民后,美国社会面临结构性困境,美国社会多样性快速发育,政府及社会应对不力,导致社会矛盾突出。这一趋势表明美国(

)

A.移民以亚洲和拉丁美洲最多

B.移民政策具有务实性和利己性

C.政府对移民的控制有所放松

D.移民文化形成多元一体的特征【解析】选B。根据材料中“其深层的社会原因是自1965年移民法实施以来,亚洲和拉丁美洲持续地大规模移民后,美国社会面临结构性困境……导致社会矛盾突出”可知,美国面对移民融入困境而实行收紧政策,这说明了美国移民政策的务实性和利己性,B正确;材料只提及亚洲和拉丁美洲持续地大规模移民,并没有提及其他地区,未作对比,A排除;材料强调美国实行移民收紧政策,不是放松,C排除;亚洲和拉丁美洲等移民美国,形成了多元的移民文化,但没有“一体”,D排除。·紧跟社会热点→新素材2.“移民是我们的历史,世界各个民族与各种文化是我们的共同财产……我们有幸继承了中国文明、马来伊斯兰教文明、印度文明和西方文明……我们因而可以汲取这些文明的丰富文化资源的力量,获得了极大的好处”。材料表明,新加坡文化的显著特点是(

)A.东西合璧,多元并存B.兼收并蓄,儒教为主C.现代为主,传统为辅D.和谐稳定,文化繁荣【解析】选A。根据材料“我们有幸继承了中国