第11课 古代战争与地域文化的演变 课件-高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3

第11课古代战争与地域文化的演变学习目标1.了解亚历山大远征的概况,理解其影响。2.知道“希腊化时代”的内容,分析其对东西方文化交流的重要意义3.了解蒙古西征的概况,理解蒙古西征对东西方交流的重要意义。4.了解蒙古西征对中国的影响。重点和难点1.重点亚历山大远征与“希腊化时代”2.难点亚历山大远征后希腊文化与西亚、埃及文化的相互作用;蒙古西征与地域文化发展之间的关系。黑桃K是公元前10世纪的以色列国王索罗蒙的父亲戴维，他善用竖琴演奏，所以画面上经常有竖琴图案。红桃K是查尔斯一世弗兰克国王，叫沙勒曼，是四张国王牌中唯一不留胡须的国王。方块K是罗马帝国的国王凯撒，是四张国王牌中唯一的侧面像。梅花K是最早征服世界的马其顿帝国国王亚历山大，他的衣服上总是佩带有十字架的珠宝。一、亚历山大远征与“希腊化时代”㈠亚历山大远征1.亚历山大远征：公元前334年，马其顿国王亚历山大率军入侵波斯，历经10年征战，灭亡了波斯帝国，征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区。⒉亚历山大远征的影响⑴破坏：战争给被征服地区造成了严重破坏，这些地区固有的文化发展进程在一定程度上被打断。①反抗马其顿统治的希腊城邦底比斯被夷为平地，居民被卖为奴；②腓尼基名城推罗被攻陷后，成年男性居民几乎都被屠杀，妇女和儿童被卖为奴隶；③波斯古都波斯波利斯被劫掠一空，城市被付之一炬，波斯历代国王的宫殿被烧成焦土；④在中亚，大量当地居民或被屠杀，或被强制迁移到亚历山大建立的城市中。⑵推动了希腊化世界的希腊化。阅读子目一下所有内容，说一说亚历山大远征的概况,分析其影响。㈡“希腊化时代”1.“希腊化世界”：公元前323年，亚历山大去世，其部下陷入混战，帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国三个主要国家。这些区域被统称为“希腊化世界”。2.“希腊化时代”：从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年被称为“希腊化时代”。（三）“希腊化时代”的表现：请同学们阅读课文子目一下2、4、5、6段，概括希腊化时代的表现。试着阐释概念：何谓“希腊化时代”？1.亚历山大统治期间，试图以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化。①在埃及，他自称法老之子。②在波斯A.他以波斯帝国正统继承人自居，穿波斯服装，沿用波斯帝国的制度，任用波斯人为官员，推广波斯礼仪。B.他还鼓励马其顿人和波斯人通婚，以马其顿的方式训练波斯士兵。

⒉亚里山大死后，“希腊化时代”的民族融合和文化发展

⑴民族融合①在希腊化世界中，希腊人和马其顿人逐渐融合。他们基本垄断了高级官职，占有大量土地，并享受税收优惠，成为希腊化各国的统治阶级。作为殖民者，他们生活于希腊风格的城市中，保持着希腊人的生活方式。②被征服地区原有的上层人士也不同程度地接受了希腊文化。他们说希腊语，模仿希腊人的生活方式，部分人跻身统治阶级行列，成为国王的顾问和官员。⑵希腊文化的中心东移：在希腊化时代，希腊文化的中心逐渐东移，亚历山大城、安条克和帕加马等成为新的希腊文化中心。①亚历山大城位于尼罗河河口，由亚历山大规划修建。托勒密占据埃及后，亚历山大城成为埃及都城。②托勒密埃及鼓励文化发展，城内的缪斯宫收藏了大量文化典籍，吸引学者前往研究。⑶文学、科学等领域的发展①原因：被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞和交流，促进了文学、科学等许多领域的发展。②表现：A.学者们系统整理和研究了《荷马史诗》和古典希腊的悲剧、史学、地理学作品，基本形成了我们今天看到的版本；B.欧几里得编写的《几何原本》流传后世；C.阿基米德提出了著名的物理学定理；D.埃拉托斯提尼利用探险家提供的资料，对地球周长作出了精确的计算；E.医生通过解剖尸体，对人体的神经系统及消化系统进行了基础研究。㈢西亚、北非文化的长期影响：另外，西亚、北非的文化仍在希腊化世界保持长期影响。在广大的乡村地区，农民仍如过去一样，说着他们祖先的语言，保持他们原有的宗教和风俗。蒙古西征与东西方交流贰二、蒙古西征与东西方交流1.蒙古西征①第一次：1218年，花刺子模国扣留蒙古商队，杀害蒙古使臣。不久成吉思汗以复仇为由，发动第一次西征，灭掉花刺子模国，蒙古军队直抵黑海北岸。②第二次：蒙古灭亡金朝后，征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族，一直打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛。③第三次：13世纪中叶，蒙古以西亚地区为目标，进行第三次西征，攻占巴格达。◎蒙古西征示意图二、蒙古西征与东西方交流忽必烈建立元朝前后，蒙古在其他统治区形成了四大汗国（金帐汗国、察合台汗国、窝阔台汗国、伊儿汗国），它们在名义上仍将元朝尊为宗主国。二、蒙古西征与东西方交流2.西征的影响（1）经济：给被征服地区的社会经济带来严重破坏。（2）文化：客观上推动了东西方文化的交流。①第二次西征后，两位欧洲传教士分别受教皇和法国国王派遣，到达漠北与蒙古进行交涉，他们撰写的出使报告流传至今。不，在世界走向末日和毁灭之前，人类不可能看到可与这一灾祸相比的灾难……这些人［鞑靼人］对任何人都没有一丝怜恤，他们虐杀妇女、男人和儿童，剖开孕妇之腹，戕其胎儿。——伊本·阿西尔（穆斯林历史学家，1160—1233年）大汗还让卡皮尼（又译柏朗嘉宾）带了封信回到罗马。整个世界都已被蒙古人征服，信上说，“你要亲自前来，带着所有的君主为我们效劳”。这是对教皇提出的要求。大汗警告说，如果不愿服从，“我将视你为敌”。至于让蒙古统治者皈依基督教的请求，大汗给了强硬的回复：“你怎么知道上帝将赦免谁，宽恕谁？从日出之地到日落之地都是我的领土。”——彼得·弗兰科潘《丝绸之路：一部全新的世界史》二、蒙古西征与东西方交流2.西征的影响②意大利旅行家马可·波罗约于1275年由陆路来华，留居17年，后经海路返回。根据他口述记录的《马可·波罗行纪》，展示了一个富庶而神奇的东方世界，对以后几个世纪的欧洲航海、探险活动产生了很大影响。③住在大都的畏兀儿人列班·扫马经由耶路撒冷到欧洲访问，见到教皇和英、法国王。◎马可·波罗来华与列班·扫马访问欧洲◎伊尔汗国大汗阿鲁浑给腓力四世的信件1284年，阿鲁浑继位后派身为基督徒的列班·扫马作为使节出使欧洲。在写给英、法国王与天主教教皇的信件里，阿鲁浑倡议西欧基督教国家共同行动进攻埃及的马穆鲁克王朝，夺回耶路撒冷。二、蒙古西征与东西方交流2.西征的影响（3）民族：引发了较大规模的民族迁徙①概况：A.由东向西：主要是西征的蒙古军队，14世纪后，逐渐与当地居民融合。B.由西向东：大批移民进入中国中原地区。他们来自不同地域，说着不同的语言，被称为“色目人”，大部分后来融入汉族和蒙古族。②影响：蒙古西征使亚欧内陆的民族分布产生了变化，一些被征服地区的文化面貌有所改变。来自亚洲腹地的原始游牧民族蒙古人，对世界史产生了巨大的影响。他们征服的规模无与伦比……亚洲和大部分欧洲的政治组织都变换了。许多地区的人民被灭绝或四散，永远改变了其种族特征。世界主要宗教的分布和力量也发生了变化。横越欧亚大陆的道路由一个政权所控制，旅行变得安全了。在中断了一千年之后，欧洲人又能进入亚洲和远东了。——【英】杰弗里·巴勒克拉夫主编，毛昭晰等译《泰晤士世界历史地图集》从成吉思汗动身西征起，蒙古人就采用了中原的“驿站”制度。据不完全统计，蒙古帝国时期，仅元各行省范围内设置的主要水陆驿站就达1500多处。这一制度，对于东西方之间，中原和北方各地区、各民族之间的经济、文化交流的畅通和扩大，起到了相当重要的推动作用。①蒙古帝国内外发达的交通（或“驿站”制度），为东西方文化交流提供了便利条件蒙古帝国时期，欧洲的商人、使节、游人来远东的络绎不绝。他们或长期留居，经商传教，其中不少人在政治上被蒙古帝国所重用。与此同时，蒙古帝国也常派使节、商队到欧洲。欧洲和东亚间的来往还有双方人口的相互流动和迁居现象，这对扩大东亚和欧洲之间的联系和促进东西方文化交流起到的作用决不能低估②蒙古帝国将欧亚大陆连成一片，促进、加速了东西方文化交流的进程蒙古西征如何推动东西方文化交流？蒙古帝国时期，欧洲的商人、使节、游人来远东的络绎不绝。他们或长期留居，经商传教，其中不少人在政治上被蒙古帝国所重用。与此同时，蒙古帝国也常派使节、商队到欧洲。欧洲和东亚间的来往还有双方人口的相互流动和迁居现象，这对扩大东亚和欧洲之间的联系和促进东西方文化交流起到的作用决不能低估③蒙古统治者对东西方贸易关系和技术交流的注重和保护措施，促进了东西方文化交流的发展《马可•波罗游记》记载，元世祖忽必烈对马可•波罗讲过这么一段话：“有人敬耶酥，有人拜佛，其他人敬穆汉默得，我不晓得哪位最大，我便都敬他们，求他们庇佑我。”通过宗教传播，不仅使不同的宗教受到了影响，而且在宗教传播过程中由于人们的广泛交往，使科学技术、文学艺术，甚至连物质文化等方面都也受到了影响④蒙古帝国兼容并蓄的宗教政策，促进了东西方文化的交流和融合1.从亚历山大东征、建立帝国起至公元前30年罗马最终消灭残存的托勒密王国，在近300年期间，自地中海至中亚的广袤疆域经历了希腊化的时代。对希腊化文明在政治上的理解正确的是()A．亚历山大在东征中摒弃东方君主的绝对权威B．结合马其顿与东方王权制度建立君主专制政体C．希腊化文明是希腊古典文明的衰落与延伸扩展D．希腊化文明中的社会政治结构绝对整齐划一针对性演练B【解析】马其顿王国征服希腊以后三百年间，希腊化文明在政治上的表现为，民主传统为专制主义取代，结合马其顿和东方王权制度建立起君主专制政体，B项正确；亚历山大并未“摒弃”东方君主的绝对权威，A项错误；希腊化文明与希腊古典文明一脉相承，是对古典文明的继承与光大，C项错误；希腊化文明中存在几大帝国，社会政治结构并不是绝对整齐划一的，D项错误。2.“—带一路”战略成为社会热点。某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、佛教传入中国、丝绸之路等素材，他们研究的主题是A．文明的冲突与融合 B．中外经济文化交流C．帝国的扩张与崛起 D．中华文明的吸引力针对