安徽省宁国市宁阳校2024-2025学年初三3月学情调研生物试题试卷含解析

安徽省宁国市宁阳校2024-2025学年初三3月学情调研生物试题试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、图示膝跳反射的神经传导途径，对于反射完成过程及大脑控制该反射的神经纤维所处的部位，表述正确的是A．①②③④⑤甲 B．①②③④⑤乙C．⑤④③②①甲 D．⑤④③②①乙2、下列不属于生态系统的是（）A．一片农田 B．一块草地C．生物圈 D．河中的一条鱼3、血液由血浆和血细胞组成，其中被称为人体与疾病斗争的“卫士”的是（）A．红细胞 B．血小板 C．白细胞 D．血浆4、你喜爱生物吗？地球由于生物的存在而美丽。下面是在某小水塘中发现的物体，请选出全部是生物的一项。（）①水

②泥沙

③小鱼

④水草

⑤青蛙

⑥石块

⑦微生物

⑧贝壳A．①②⑥⑧

B．①③④⑦

C．③④⑤⑧

D．③④⑤⑦5、显微镜下观察玻片标本时，要将右下方的物像移到视野中央，应调节（）A．反光镜B．玻片标本C．细准焦螺旋D．转换器6、下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，下列说法错误的是（）A．图甲种子最先萌发的是②，它将发育成图乙中的⑧B．图甲中④是胚芽，能发育成图乙中的⑥茎和叶C．⑤是子叶，它的功能是为胚的发育提供营养D．图甲中①是果皮，对幼嫩的胚有保护作用7、下图为叶片的结构示意图，据图对相关结构和功能的叙述不正确的是（）A．③为输导组织，起运输养料的作用B．②④为营养组织，能制造营养物质C．⑥为气孔，是植物蒸腾失水的“门户”D．①⑤为上皮组织，具有保护作用8、下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（）A．生物多样性是指生物种类的多样性B．每种生物都是一个丰富的基因库C．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定D．生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性9、近年来，抗生素的滥用致使很多致病细菌具有一定的耐药性．根据达尔文的进化论分析，耐药细菌越来越多的主要原因是（）A．细菌繁殖的后代很多，抗生素用量不够B．抗生素选择了发生耐药变异的个体生存下来C．抗生素诱导细菌定向发生了耐药性变异D．耐药细菌繁殖能力比不耐药细菌繁殖能力强10、泉港红星生态园，山清水秀、青草依依、绿树婆娑，犹如世外桃源，被誉为“泉港后花园中的花园”．下列能构成生态系统的是（

）A．园中所有的植物B．园中所有的动物C．园中所有的生物D．园中所有的生物及其环境11、女性体内产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是（）A．卵巢、输卵管、子宫 B．输卵管、卵巢、子宫C．输卵管、输卵管、子宫 D．卵巢、子宫、子宫12、下列有关生物学实验的说法不正确的是（）A．当显微镜视野很暗时，应当选用大光圈B．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，应在载玻片上先放标本再滴加清水C．膝跳反射实验是探究反射弧结构的方法之一D．将位于视野中央的玻片标本向右上方移动，此时视野中的物像移动的方向是左下方13、以下哪种情形是生物改变环境的实例（）A．睡莲的根和茎都有发达并相通的气腔 B．仙人掌的叶演变成了刺，茎肥厚多汁C．野鸭的趾间长有皮肤构成的蹼 D．刺槐的光合作用使大气的氧含量提高14、某人近来发现自己的尿液经常招引一些蚂蚁（尿液中有糖），你认为他可能是下列哪一结构可能发生了病变（）A．肾小球

B．肾小囊

C．肾小管

D．肾单位15、下列关于消化系统结构和功能的叙述，不正确的是（）A．消化系统由消化道和消化腺组成B．小肠是营养物质消化、吸收的主要器官C．蛋白质在胃中开始被消化D．牙齿不参与食物的消化16、下列关于艾滋病的叙述中，错误的是A．艾滋病的病原体是病毒 B．不安全性行为会传播艾滋病C．艾滋病可通过血液进行传播 D．与艾滋病患者握手拥抱会感染此病17、学校生物兴趣小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后得出了如下结论，你认为不正确的是（）A．植物吸收水分的动力主要是通过叶子的蒸腾作用产生的B．根、茎、叶的导管是连通的C．筛管是运输水和无机盐的主要通道D．水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”18、下图为细胞发生一系列变化的示意图，相关叙述错误的是A．过程①表示细胞生长 B．过程②、③表示细胞分裂C．过程④表示细胞分化 D．过程④产生的新细胞功能相同19、下图为生物圈中碳循环的示意图，请据图分析下列说法错误的是（）A．图中食物链起始的生物是乙B．图中甲、乙都具有的生理作用是呼吸作用C．图中③表示的生理作用中，能将光能转变成有机物中的化学能是在线粒体中进行的。D．在自然界中碳循环是以二氧化碳的形式存在于大气中20、不符合“低碳生活”环保理念的是（）A．骑自行车或乘公交车出行 B．办公文件电子化C．购物时自带环保袋 D．尽量使用一次性生活用品21、下列有关细胞生长、分裂、分化和生物体结构层次的叙述，不正确的是()A．细胞不断分化产生了不同的组织B．细胞分裂时，先是细胞核一分为二，再进行染色体的复制C．细胞的生长、分裂和分化都没有改变细胞的遗传物质D．在结构层次上，动物体比植物体多了系统22、生态系统的自动调节能力是有限度的．在一个由小草、鼠、兔、鹰、狐、蛇等生物和非生物环境所组成的生态系统中，若缺少下列那组生物，生态系统必将无法稳定（）A．蛇与鹰B．兔与狐C．草与鼠D．兔与鼠23、图是排卵、受精和开始怀孕的示意图，请问精子和卵细胞结合的场所是A．① B．② C．③ D．④24、下列食物链中，书写正确的是（）A．狐狸→狼→兔→草 B．阳光→草→兔→狼C．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰 D．鹰→蛇→青蛙→昆虫→草25、人体内骨骼肌所接受的刺激是来自（）A．体内刺激B．骨骼肌内部C．体外刺激D．神经传来的刺激26、如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图，其中表述错误的是（）A．a表示的是二氧化碳，b表示的是有机物B．①表示的是叶绿体，②表示的是线粒体C．1过程只在白天进行，2过程只在晚上进行D．1过程只在白天进行，2过程白天晚上都能进行27、下列属于生物的是A．机器人 B．珊瑚 C．珊瑚虫 D．钟乳石28、生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。下列有关生物圈和生态系统的知识叙述正确的是()A．生物圈是指地球上所有生物及它们所生活的环境B．“螳螂捕蝉，黄雀在后”是一条食物链C．所有细菌和真菌在生态系统中担任着分解者的角色D．生态系统中能量流动的特点是逐级递减，多向流动，往返循环29、“没有声音再好的戏也出不来”，对听觉产生和爱护的叙述，不正确的是（）A．耳蜗内有听觉感受器B．声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→大脑C．产生听觉的部位是大脑皮层D．长时间戴耳机听音乐，主要对外耳道和听小骨造成损伤30、造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是（

）A．自然选择 B．人类对野生动物资源的不合理开发和利用C．物种退化 D．人类对野生动植物的过度狩猎31、为探究豌豆种子萌发过程中能量变化（以温度变化为参照），设置了甲与乙组一对照实验．在A﹣D四幅坐标图中，能正确表达实验结果的是（）A． B． C． D．32、艾滋病已成为世界流行的传染病，死亡率高，它主要通过性行为、血液、母婴传播．下列行为可能使人感染艾滋病的是（）A．和艾滋病患者握手B．和艾滋病患者一起吃饭C．剃须刀、牙刷等自备专用D．混用注射器33、2018年3月18日中国田径协会和清远市人民政府联合主办了2018清远马拉松比赛，比赛中运动员体内多种生理过程发生了变化。下列叙述错误的是（）A．运动员听到发令枪开始起跑，控制这一反射类型的神经中枢位于大脑皮层B．比赛中，运动员需要不断补充水分，消化道中能吸收水分的结构有胃、小肠、大肠C．运动中，通过呼吸系统吸入的大量氧气要经过心脏两次才能到达肌肉细胞D．冲刺时，运动员呼吸的频率和深度都会增加34、下列各项中属于食物链的是（）A．草→食草昆虫→青蛙 B．青蛙→蛇→猫头鹰C．阳光→草→食草昆虫 D．草←食草昆虫←青蛙35、甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠，乙瓶中的蜡烛燃烧(如图)。分析实验现象，能得出下列哪项结论()A．种子萌发消耗氧气B．种子萌发产生二氧化碳C．种子萌发消耗氧气，产生二氧化碳D．种子萌发消耗氧气，产生水36、阅读以下资料，并回答相关问题庐山位于中国中部，江西省九江市南，北濒长江，东接鄱阳湖。庐山山地自然环境复杂，成为保存植物的古老类型和引种新的植物种类的有利环境。因此，庐山有着丰富的植物种质资源和一些濒临灭绝的物种。庐山有野生植物2155种。首次在庐山发现或以庐山（牯岭）命名的主要植物有40种。庐山有着丰富的野生动物和珍稀动物。至今已知兽类有33种，鸟类171种。庐山之麓的鄱阳湖还有世界著名的候鸟保护区。珍稀动物金钱豹分布于山麓山顶。庐山昆虫有2000余种，其中有稀珍品种和新种。首次在庐山发现或以庐山（牯岭）命名的昆虫有33种。根据形态结构对它们进行归类，文中所提及的“鸟、金钱豹、鱼”都属于______动物。庐山之麓的鄱阳湖是世界上最大的白鹤越冬地，全球约95%的白鹤在此越冬。白鹤体内有发达的______辅助肺进行双重呼吸。唐代诗人白居易的《大林寺桃花》“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这个诗句可以体现非生物因素中______对生物的影响。桃花经过传粉和受精后，______（结构）发育成桃果实的可食用部分。庐山生态系统中的能量最终来源是______。37、据下列资料并结合所学知识回答问题：资料一：果蝇的长翅和残翅是一对相对性状（基因用R、r表示）。果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定。资料二：科学家研究发现，在正常环境溫度（25℃）中培育，幼虫期的长翅果垅发育成长翅果蝇，幼虫期的残翅果蝇发育成残翅果蝇。但把纯种长翅果蝇交配产生的幼虫放在35℃〜37℃的环境中培育，发育成残翅果蝇，这些残翅果蝇交配产生的幼虫在正常环境温度中培育，仍然发育成长翅果蝇。据资料一可知：雌果蝇的卵细胞中有__________条染色体，其中与性别决定有关的染色体是__________。据资料二可知：果蝇残翅的形成与__________密切相关。若一对长翅果蝇交配产生的幼虫放在正常环境温度中培育，发育成的子代果蝇有残翅也有长翅，则__________是显性性状，子代长翅果蝇个体的基因组成是__________，子代个体中出现残翅果蝇的概率是__________。因此，资料二中在35℃〜37℃环境中发育成的残翅果蝇的基因组成是__________。某同学捕到一只残翅雄果蝇，为了确定其是否是由幼虫期的长翅果蝇在35℃〜37℃环境中发育成的，设计了如下实验方案:随机选取一只在正常环境温度中发育成的残翅雌果蝇与该梁蝇交配，产生的幼虫在正常环境温度中培育成子代果蝇（子代果蝇数量足够多）。预期的实验结果及结论：①若子代果蝇翅型____________________，则该果蝇是由幼虫期的长翅果蝇在35℃〜37℃环境中发育成的；②若子代果蝇翅型____________________，则该果蝇不是由幼虫期的长翅果蝇在35℃〜37℃环境中发育成的。38、用鼠A、B做如图甲实验,图乙反映的是鼠先后接种同种疫苗后,血液中产生抗体的情况。据图回答如下问题。图甲所示实验中,A鼠的作用是__。

通过接种S疫苗,使鼠产生相应的抗体,获得免疫,这种免疫叫做__免疫。

仔细观察分析图乙,在以下2小题中选作1题。①图甲所示实验中,B鼠注射S疫苗后的第2天,给B鼠注射S病原体,发现B鼠死亡,则原因是:______;

②我们接种某些疫苗,有时不只接种一次,会隔一段时间再接种该疫苗,请你作出合理解释:__。39、如图是某一生态系统食物网示意图，请根据图回答下列问题：从生态系统的组成成分看，该食物网中未表示出来的生物成分是____。图中最长的一条食物链是____。图中杂食性鸟与食草昆虫的关系是_______。图中最高等的动物是________。下列有关图中生物说法正确的是_____(填序号)①昆虫的外骨骼既可起到保护作用，又可减少体内水分的蒸发；②鸟用肺和气囊进行气体交换；③青蛙能用肺呼吸，其是真正的陆生脊椎动物；④蛇的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖；⑤猫头鹰等恒温动物对环境的适应能力比变温动物更强。图中生物中都有的能量转换器是_______。40、右图为绿色植物的生理活动示意图，请据图回答问题：气体a、b是通过叶表皮的进出的。若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的过程。若a代表氧气，b代表二氧化碳，则此图可表示植物体的过程，此过程是在细胞内的­­­中进行的。若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自作用。

参考答案1、D【解析】试题分析：神经冲动传导的途径是⑤感受器→④传入神经→③神经中枢→②传出神经→①效应器。在脊髓的中间成蝶型的（甲）是灰质，里面有低级的神经中枢，如缩手反射中枢，周围色泽亮白的是白质，主要由神经纤维组成，能够将神经冲动传至大脑，使大脑控制人体的缩手反射。乙是神经纤维集中的部位叫白质，位于脊髓内部的周围，有传导功能。考点：反射弧的结构和功能。2、D【解析】

在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。【详解】A、一片农田，既包括了菜地所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，属于生态系统，A正确；B、一块草地，既包括了草地所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，属于生态系统，B正确；C、生物圈，是地球上所有的生物与其环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，C正确；D、河中的一条鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，D错误。所以答案选择D。解答此题的关键就是掌握生态系统的概念。3、C【解析】试题分析：血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，其中血小板的作用是止血，加速血液凝固；白细胞的作用是保护和防御，吞噬病菌，被称为人体与疾病斗争的“卫士”；红细胞的作用是运输氧和部分二氧化碳．考点：血液的成分和主要功能．4、D【解析】

生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物体都有遗传和变异的特性。【详解】③小鱼、④水草、⑤青蛙、⑦微生物具有生物的特征，属于生物。

①水、②泥沙、⑥石块、⑧贝壳不具有生物的特征，不属于生物。故D符合题意。解答此类题目的关键是理解生物的特征。5、B【解析】

显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，解答即可。【详解】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以显微镜下观察玻片标本时，要将右下方的物像移到视野中央，应将装片标本向右下方移。本题主要考查显微镜的基本构造和使用。对于玻片的移动方向，可总结规律，即与物像的位置一致。6、D【解析】试题分析：甲图中①是种皮、②是胚根、③是胚轴、④是胚芽、⑤是子叶；乙图中，⑥是茎和叶、⑦子叶、⑧根。甲图种子最先萌发的是②胚根，它将发育成乙图中的⑧根，A正确；甲图中④是胚芽，能发育成乙图中的†⑥茎和叶，B正确；⑤是子叶，它的功能是为胚的发育提供营养，C正确；甲图中①是种皮，不是果皮，对幼嫩的胚有保护作用，D错误。

故选D。点睛：植物的种子是由种皮和胚组成，胚是新植物的幼体，是种子的主要部分，由胚根、胚芽、胚轴和子叶四部分组成。7、D【解析】

叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，图示为叶片结构示意图，其中①是上表皮，②是栅栏组织，③是叶脉，④是海绵组织，⑤是下表皮，⑥是气孔。【详解】③是叶脉为输导组织，含有导管和筛管，能够输导水、无机盐、有机物，为输导组织，起运输养料的作用，A正确；②④是叶肉，为营养组织，含有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，B正确；⑥为气孔，散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成，孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，也是植物体蒸腾失水的“门户”，C正确；①⑤为保护组织，作用是保护内部组织，减少体内水分的蒸腾，控制植物与环境的气体交换，而上皮组织是动物细胞中的组织，不会出现在植物细胞中，D错误。此题考查的是叶片的结构，正确识图是做好该题的关键，平时要注意多观察课本插图。8、A【解析】试题分析：A、由分析可知，生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．故A错误．B、每个物种都是一个独特的基因库．生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性．故B正确．C、基因的多样性导致了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，因此生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定．故C正确．D、生态系统是生物与环境构成的统一的整体，生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性，因此，生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性基因的多样性．故D正确．故选A．考点：生物的多样性的内涵．9、B【解析】试题分析：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，遗传变异是生物进化的基础，首先细菌的抗药性存在着变异，有的抗药性强，有的抗药性弱，使用抗生素时，把抗药性弱的细菌杀死，这叫不适者被淘汰，抗药性强的细菌活下来，这叫适者生存，活下来的抗药性强的细菌，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用抗生素时，又把抗药性弱的细菌杀死，抗药性强的细菌活下来，这样经过抗生素的长期选择，使得有的细菌已不再受抗生素的影响了，就出现了现在所谓的“超级细菌”，因此“超级细菌”的出现可以用达尔文的自然选择学说解释。故A、C、D错误，B正确，故选B。考点：自然选择学说10、D【解析】

生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体。它是由生物部分和非生物部分组成的。前者包括生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）、分解者（细菌和真菌等）。后者包括阳光、空气、水等等，据此解答。【详解】园中所有的植物，只有生产者，没有消费者和分解着，也没有非生物部分，不符合生态系统的概念，A不符合题意；

园中所有的动物，只有消费者，没有生产者和分解者，也没有非生物部分，不符合生态系统的概念，B不符合题意；

园中所有生物包含了生物部分，没有非生物部分，不符合生态系统的概念，C不符合题意；

园中所有的生物及其环境包含了生态系统中的生物部分和非生物部分，符合生态系统的概念，D符合题意。解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成。11、A【解析】

人体产生卵细胞的器官是卵巢；精子与卵细胞在输卵管相遇完成受精作用的；受精后形成的受精卵移入子宫，埋入子宫内膜继续发育成胚胎。【详解】女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不同的用途，卵巢产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；子宫的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方。可见A符合题意。故选：A。本题主要考查的是人体女性生殖系统的结构和功能，胚胎发育过程。12、B【解析】试题分析：当显微镜视野很暗时，可调大光圈进行调节，故A正确；制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，应在载玻片上先滴加清水再放标本，故B错误；膝跳反射实验的目的是探究反射弧结构，故C正确；用显微镜观察玻片标本时，将位于视野中央的玻片标本向右上方移动，此时视野中的物像移动的方向是左下方。故D正确。考点：显微镜的基本构造和使用方法；制作临时装片观察植物细胞。13、D【解析】生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活．A、睡莲的根和茎都有发达并相通的气腔，是睡莲对环境的一种适应，故不符合题意．B、仙人掌的叶演变成了刺，茎肥厚多汁，是仙人掌对干旱环境的一种适应，故不符合题意．C、野鸭的趾间长有皮肤构成的蹼，是野鸭对水中生活的一种适应，故不符合题意．D、刺槐的光合作用使大气的氧含量提高．表明植物的光合作用作用增加了大气中的氧气，体现了生物（植物）对环境的影响．故符合题意．故选D．14、C【解析】肾小管重吸收会将原尿中的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐被肾小管重新吸收送回血液。（正常情况下，尿液中是不含葡萄糖的。15、D【解析】

消化系统包括消化道和消化腺两部分。消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官。【详解】消化系统包括消化道和消化腺两部分。消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官，A正确；小肠是营养物质消化、吸收的主要器官，B正确；蛋白质在胃中开始被消化，C正确；牙齿的咀嚼可以把食物磨碎，从而可以减轻胃肠的负担，舌的搅拌和胃肠的蠕动属于物理消化，可以使食物与消化液充分的混合，从而增大与消化酶的接触面积，可以更好地进行化学消化，D错误。解题的关键是知道消化系统的组成以及各部分的功能。16、D【解析】

解答此题的关键是熟练掌握艾滋病的传播途径、传染源等。【详解】艾滋病是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，因此艾滋病的病原体是病毒，A正确。艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播，B、C正确。空气、饮食、握手、拥抱等日常生活接触不会传播HIV，D错误。故选：D。17、C【解析】

本题考查探究茎对水分和无机盐的运输。茎是主要的输导器官，其中含有输导组织--导管和筛管。【详解】A.植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，所以植物的蒸腾作用是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用；使根吸收的水和无机盐不断的向上运输，A正确。BD.根尖的成熟区内有导管，导管主要负责向上运输水和无机盐。茎和叶内都有导管，它们是相通的，所以水和无机盐的运输方向是根→茎→叶，BD正确。C.植物体内负责运输营养物质的管道除了运输水分的导管，还有筛管，筛管的作用是向下运输有机物，C错误。故选：C。这部分内容是考试的重点，注意理解和掌握，并结合题意，灵活答题。18、D【解析】图中①过程表示细胞由小到大，是细胞的生长，A正确；细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。细胞分裂的结果是使细胞的数量增多，但细胞的形态、结构和功能未发生变化。图中②③过程表示细胞的分裂，B正确；过程④表示细胞分化，C正确；过程④表示细胞分化，细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞的分化形成了不同的细胞群，D错误。19、C【解析】

（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（2）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。（3）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。（4）图中，①表示动物的呼吸作用、②表示植物的呼吸作用、③表示光合作用、④表示分解作用，甲消费者、乙生产者。【详解】A．食物链表述了生物间吃与被吃的关系，起于生产者，止于消费者。所以图中食物链起始的生物是乙，A正确。B．甲是动物，乙是植物，它们都具有的生理作用是呼吸作用，植物特有的是光合作用和蒸腾作用，B正确。C．图中③过程能吸收二氧化碳，因此，图中③表示光合作用，能将光能转变成有机物的化学能是在叶绿体中进行的，C错误。D．碳的循环是以二氧化碳和含碳有机物的形式循环的，在自然界中碳循环是以二氧化碳的形式存在于大气中，D正确。故选：C。解答此题的关键是理解掌握食物链的组成、光合作用、呼吸作用的特点、碳循环的过程以及正确识图。20、D【解析】

“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可。【详解】提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行，符合“低碳理念”，A不符合题意；

办公文件电子化，符合“低碳理念”，B不符合题意；

购物时自带环保袋，减少使用塑料袋，符合“低碳理念”，C不符合题意；

习惯使用一次性筷子和餐盒，能增大消耗的能量、二氧化碳的排放，不符合“低碳生活”理念，D符合题意。低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去。21、B【解析】

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大。细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目，而细胞分化的结果是形成了组织，A错误；细胞分裂时细胞核分裂时染色体变化最明显。染色体复制，DNA也随之复制后形成形态和数目都相同的两份（加倍），然后平均分配到两个子细胞中，使得前后代细胞染色体数目相同（恒定），从而保证了后代遗传特性的稳定，B正确；细胞的分化只是改变了细胞的形态、结构及功能，遗传物质并没有被改变，相反细胞的分化是由遗传物质控制进行的，C错误；动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次。即细胞→组织→器官→植物体，由此可见：植物没有系统，D错误。细胞分化的关键在于不只是细胞的形态、结构发生了改变，而细胞的功能也发生了改变，这样才能产生出不同的细胞群。22、C【解析】在生态系统中，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生态系统的能量流动和物质循环是沿着食物链进行的，生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的，生产者是生态系统中最基础最关键的成分，因此生态系统中必须有生产者。选项中只有C有生产者。23、D【解析】试题分析：由图可知①为卵巢，它是女性的主要性器官，卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素，所以卵巢又属于内分泌器官，②是阴道，阴道是排出月经和娩出胎儿的通道，③是子宫，是胚胎发育的场所，也是定期形成月经的地方，④是输卵管，它具有输送卵细胞的功能，也是受精作用的场所。考点：此题考查的是受精部位。点评：此题为基础知识题，可结合女性生殖系统图及受精过程图进行记忆。24、C【解析】

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【详解】A．狐狸是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，A错误。B．阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，B错误。C．该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，C正确。D．鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，D错误。解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。25、D【解析】一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的。在运动中，神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用。所以在人体内，骨胳肌所接受的刺激来自神经传来的兴奋。26、C【解析】光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气．可见a表示的是二氧化碳，b表示的是有机物，A正确；进行光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的场所是线粒体，可见①表示的叶绿体，②表示的是线粒体，B正确；进行光合作用的条件是光，呼吸作用的条件是有光无光都可以．1过程只在白天进行，2过程呼吸作用白天、晚上都能进行，C错误；2呼吸作用所获得的能量最终来自于植物光合作用制造的有机物，D正确。27、C【解析】

生物具有以下特征：1．生物的生活需要营养，2．生物能够进行呼吸，3．生物能排出体内产生的废物，4．生物能够对外界刺激作出反应，5．生物能够生长和繁殖，6．生物具有遗传变异的特征，7．除病毒外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．机器人是自动执行工作的机器装置，不具备生物的基本特征不是生物，A不符合题意。B．珊瑚，由珊瑚虫分泌的石灰质骨骼聚结而成，状如树枝，多为红色，也有白色或黑色的，因此珊瑚不是生物，B不符合题意。C．珊瑚虫是海洋中的一种腔肠动物（没有内脏，身体只有一个空腔），它能捕食海洋里细小的浮游生物，C符合题意。D．钟乳石又称石钟乳，是指碳酸盐岩地区洞穴内在漫长地质历史中和特定地质条件下形成的不同形态碳酸钙沉淀物的总称，是一种化学物质，D不符合题意。故选C。掌握生物的基本特征是解题的关键。28、A【解析】

根据生物圈、生态系统、食物链等知识分析解答。【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园，A正确；一条食物链起点应从生产者开始，“螳螂捕蝉，黄雀在后”中没有生产者，不是食物链，B错误；大多数细菌和真菌在生态系统中担任着分解者的角色，不是所以细菌和真菌，C错误；生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减，D错误。注意：生产者与消费者之间就形成了吃与被吃或捕食与被捕食的关系，它们形成的食物链状结构，叫做食物链。食物链从生产者开始。29、D【解析】耳蜗中有听觉感受器，能够接受刺激产生神经冲动，A正确；听觉的形成过程是：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→大脑皮层的听觉中枢，B正确；产生听觉的部位是大脑皮层的听觉中枢，C正确；鼓膜内外的气压要保持平衡，若一方压力过大，鼓膜就会被震破，听力受损。长时间戴耳机听音乐，会使鼓膜受损，D错误。30、B【解析】试题分析：随着人类的发展，人口数量急剧增加，人类集中活动的区域不断扩大，大面积砍伐森林，乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不在适和生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少，还有滥捕乱杀、偷猎等，也使生物种类减少，这些原因主要是人类活动造成的．因此造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是人类对野生动植物资源过度的狩猎和采伐，对栖息环境的污染和破坏．考点：本题主要考查威胁生物多样性的原因，意在使学生认识到威胁生物多样性的原因，增强环保意识．31、A【解析】呼吸作用指的是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用进行的条件是具有生命力的种子，萌发的种子呼吸作用旺盛，有机物在氧气的参与下分解，释放出的能量供给种子的各项生理活动利用，同时一部分能量以热的形式散失出来，所以甲瓶内的温度计会升高。乙瓶内的种子煮熟后，失去了生命力，无法进行呼吸作用，无热量散失，所以温度计不会升高。32、D【解析】HIV存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、宫颈分泌物、唾液、泪液、乳汁、尿液中。通过与艾滋病感染者进行性接触、输入含艾滋病病毒的血液制品、共用注射器静脉注射毒品、使用被艾滋病病毒污染的而未经消毒的注射器、移植带有艾滋病病毒的器官或组织等都有可能传播HIV，已感染HIV的妇女可通过胎盘、分娩、哺乳将病毒传播给胎儿或婴儿。所以，艾滋病的传播途径有三个：性传播、血液传播、母婴传播。除此以外，与艾滋病病毒感染者或艾滋病病人进行一般的生活和工作接触不会感染艾滋病病毒。点睛：艾滋病三个主要传播途径包括血液传播、母婴传播、性传播。33、C【解析】运动员听到发令枪后，受大脑皮层的调控，迅速起跑，为条件反射，A正确；胃能吸收少量的水和酒精，小肠能够吸收水分、无机盐、维生素、葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸，大肠吸收水、无机盐和维生素，B正确；外界空气通过呼吸运动到达人体胸部，氧气通过扩散作用进入肺泡周围的毛细血管后，经血液循环到达心脏，依次经过心脏的左心房、左心室，最后到达骨骼肌细胞。氧气在骨骼细胞的线粒体中，分解有机物，释放能量，供生命活动需要，C错误；冲刺时会消耗大量的氧气，运动员呼吸的频率和深度都会增加，D正确。34、A【解析】

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【详解】该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，A正确；

青蛙是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，B错误；

阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，C错误；

箭头反了，食物链的箭头应该指向消费者，D错误。解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。35、D【解析】试题分析：甲瓶中装有萌发的种子能进行呼吸作用消耗瓶中的氧，蜡烛的燃烧需要氧，所以把蜡烛放入甲瓶会熄灭；而乙瓶中是煮熟的种子不能进行呼吸作用不消耗氧气，所以蜡烛会继续燃烧。故选A。呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放【名师点睛】本题的关键是知道萌发的种子能进行呼吸作用消耗氧。36、脊椎气囊温度子房壁太阳能【解析】

（1）动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等；（2）鸟类的主要特征有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生；（3）境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。解答即可。【详解】（1）根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，鸟、金钱豹、鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物；（2）白鹤属于鸟类，特有的呼吸方式是双重呼吸，即白鹤体内有发达的气囊辅助肺进行双重呼吸。（3）环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。桃花经过传粉和受精后，子房壁发育成桃果实的可食用部分。（4）生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物。有机物中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，因此，植物是生态系统中的生产者。该生态系统中生物所需能量的根本来源是太阳能。此题涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。37、4X温度长翅RR或Rr25%RR①Rr②rr

【解析】

（1）变异是指亲代间和子代个体间的差异。根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异。

（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。

（3）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响。基因型相同的个体，在不同的环境条件下，可以显示出不同的表现型。【详解】（1）据资料一可知：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离。果蝇体细胞中有4对染色体，雌果蝇的卵细胞中有4条染色体，其性别决定方式与人类相同，由X染色体决定的。

（2）资料二：科学家研究发现，在正常环境温度（25℃）中培育，幼虫期的长翅果蝇发育成长翅果蝇，幼虫期的残翅果蝇发育成残翅果蝇。但把纯种长翅果蝇交配产生的幼虫放在35℃～37℃的环境中培育，发育成残翅果蝇，这些残翅果蝇交配产生的幼虫在正常环境温度中培育，仍然发育成长翅果蝇。据资料二可知：果蝇残翅的形成与温度密切相关。

（3）同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，由一对等位基因控制。由资料二可知：一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇有长翅和残翅两种性状，子代中出现了亲代没有的性状，则新出现的性状是隐性性状，亲代所表现的性状是显性性状；即长翅是显性性状，残翅是隐性性状。

果蝇的长翅和残翅是一对相对性状（基因用R、r表示），根据遗传图解亲代都是长翅，后代有残翅，因此残翅是隐性性状，基因组成为rr，亲本长翅果蝇的基因组成都是Rr。子代长翅果蝇的基因组成是RR或Rr，子代个体中出现残翅果蝇的概率是25%。

资料二中，把纯种长翅果蝇基因是RR×RR，交配产生的幼虫的基因RR，放在35℃～37℃的环境中培育，所以在35℃～37℃环境中发育成的残翅果蝇的基因组成是RR。

（4）根据纯种长翅果蝇交配产生的幼虫放在35℃～37℃的环境中培育，发育成残翅果蝇，这些残翅果蝇交配产生的幼虫在正常环境温度中培育，仍然发育成长翅果蝇。“某同学捕到一只残翅雄果蝇，为了检测其基因组成，让它与残翅雌果蝇交配，产生足够多的后代”，可能的实验结果：①若子代果蝇翅型Rr，则该果蝇是由幼虫期的长翅果蝇在35℃～37℃环境中发育成的；②若子代果蝇翅型rr，则该果蝇不是由幼虫期的长翅果蝇在35℃～37℃环境中发育成的。解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。38、对照特异性注射疫苗后需要一段时间才能产生抗体有些疫苗剂量较大,一次接种不能产生免疫,需多次接种【解析】甲图中健康B鼠注射S疫苗，它进入鼠体作为抗原起作用，使体内的淋巴细胞产生具有免疫力的抗体，再注射S病原体后，病原体已侵入，抗体立即与之结合，从而消灭抗原，因此没有发病，B鼠正常。而健康A鼠没有抗体注射S病原体后死亡。由乙图可知抗体的产生需要一定的时间，抗原消失后抗体仍然存留。（1）一般进行某种实验以阐明一定因素对一个对象的影响和处理效应或意义时，除了对实验所要求研究因素或操作处理外，其他因素都保持一致，并把实验结果进行比较，这种实验为对照实验。通常，一个对照实验分为实验组和