第14课 远离违法犯罪 第一目 法不可违

第14课远离违法犯罪

第一目法不可违

从110指挥中心的案件接报来看，14岁左右的少年犯罪率在逐渐增多，从打架斗殴到偷自行车、抢劫学生钱财、入室盗窃，占了相当大的比例。每处理一起这样的案件，民警心情都非常沉重。依据我国新《刑法》规定，已满14岁的人，犯杀人、重伤、抢劫、放火、惯窃或其他严重破坏社会秩序罪，应负刑事责任。他们还都是孩子，白纸一张，却自此有了污点。这个年龄是个坎，全社会都应该帮他们度过这个“坎”。提出问题：看了这份材料，你有什么感想？一、现实聚焦

二、思维体操小组合作探究１、欠债不还。２、在十字路口闯红灯。３、损害别人的名誉。４、拒绝交纳税款。５、拾获他人遗失的钱物不还。６、没有接受完九年义务教育就弃学从商。７、不完成作业。８、违反政府禁令，吸食鸦片。判断下列行为是不是违法行为，并进行分类９、恨某人想把他杀了。１０、外地来京打工的张某，因与某单位负责人发生纠纷，遂私带汽油和打火机到该单位放火，造成此单位直接经济损失达20余万元。１１、工人李某酒醉回家，途经街心公园时，为抄近路，横穿公园草坪，由于步履不稳，在跨越草坪护栏时摔倒，并将随身携带的盛满油漆的玻璃瓶打碎，致使3平方米草坪被践踏、污损。１２、高一学生江某，和五个同学骑车去明十三陵玩，在门口，不知谁冒出一句：“去地下宫殿，我还缺四角钱。”江某站起来说：“我去想办法。”江某发现大道边走来六名小学生，就从衣兜里摸出小折刀比划着：“快掏钱！”一个小女孩伸出颤抖的手交出六角钱，江某一把夺过来。１３、考试作弊。１４、在过街天桥上抢劫他人财物。１５、某厂招工，录取分数男低女高。

三、理论提升1、什么是违法行为：凡是不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。2、违法行为的类别：（1）违宪行为（2）行政违法行为（3）民事违法行为（4）刑事违法行为（犯罪行为）3、违法行为要承担什么责任

四类违法行为案例某部门在清查员工档案时发现，包装车间的一名女工是信奉天主教的，于是对这名职工在工资晋级方面处处设卡，使该女工心理受到极大伤害。上级有关部门得知该情况后，对该部门的领导进行严厉的批评教育，并要求该领导限期解决此事。我国宪法规定：公民有宗教信仰自由。（违宪行为）武汉市某中学林某在校园里，不慎将姑母从国外带回来送给他的派克钢笔弄丢了。该校钟某刚好路过，他拾起钢笔回班上课。林某的同学张某、宋某正好目睹钟某所为。林某得知钢笔被钟某拾到便找他索要，钟某先是佯装不知，后见有人作证，便搪塞说放在笔盒里不知被谁拿走了。学校多次做工作，钟某依然不肯归还。林某便向法院起诉。

经法院调查，依据《民法通则》判决钟某限期归还，否则赔偿林某经济损失200元。（民事违法行为）小伟是一位初中生，平时就喜欢开玩笑，搞恶作剧。今年年初的一天，他看到路边的广告语“当你有困难或麻烦时，请你拨打110”，灵机一动，谎称自己因钥匙丢失，无法进家门。赶来的警察识破了他的谎言，严厉地批评了他，并责令其父母严加管教小伟。一向娇惯孩子的父母并没有很好地批评和教育小伟。而小伟却在感到有趣、刺激之余产生了畸形的报复心理。从此，他经常拨打“110”，进行干扰或谎报假警，一个月竟多达三十多次。终于在一次利用磁卡电话进行假报警制造恶作剧时被警察当场抓获。

小伟的行为已经违反了《治安管理处罚法》有关规定，被公安机关依法拘留。（行政违法行为）闵某，15岁，是河南省岁三县某中学负责纪律的副班长，1999年10月15日，因午睡时潘某说话，闵上去用小棍敲打潘某不小心打在同桌沈某的头上。沈某挨打后就骂闵某，两人并发生撕打，被同学拉开。10月18日中午12点多钟，闵某约沈某在后山谈发生争执的事，沈对闵的“权威”仍不服气，闵某认为沈没有把他这个副班长放在眼里，一拳将沈打倒在水沟里，并用削笔的小刀在沈某颈部划了两刀，当沈某求饶时，闵某又抓起一把土塞进沈某嘴里，然后解下皮带将沈某勒死。

闵某的行为已经触犯了《刑法》。（刑事违法行为，即犯罪行为）四、走进生活指导完成115页互动内容，指导学生填写116页表格。指导阅读“法律的自述”。出示案例材料，指导学生分析：材料一：据《法制日报》报道：2002年1月7日，四川大学法学院1998级学生蒋韬一纸诉状，将中国人民银行成都分行告上法庭，理由是因身高不够该行要求，参加招聘被拒之门外，从而侵犯其担任国家机关公职的平等权。成都市武侯区人民法院正式受理了此案。材料二：据《北京晚报》2004年3月18日报道：几名大学生抓住偷自己手机的小偷，没有积极报案，竟然把小偷关进大铁筐里，结果大学生和小偷都受到了法律的惩罚。北京市昌平区法院对似禁嫌疑犯的张某等六人分别判处拘役5个月。材料三：据东方网消息：儿子因邻里纠纷将人打死，全家人开会商量“选出”一个自杀替死者抵命。为替儿