我的战友邱少云课件

9我的战友邱少云回忆英雄

董存瑞黄继光罗盛教同学们，这是一座为纪念抗美援朝战争而高高耸立的丰碑。这座丰碑是由千千万万的为祖国、为朝鲜、为和平而壮烈牺牲的烈士英灵铸就的。在这些英灵当中就有这样一位年轻而伟大的战士，让我们一起深情呼唤他的名字——

结合课题和注释，思考文中的“我”，具体指的是谁？文中的“我”指的是邱少云的战友李元兴，本文是邱少云的战友回忆的真实事件。作者简介

李元兴同志，是邱少云生前所在班的副班长，邱少云的亲密战友，二级英雄。他曾和邱少云一起参加“391”高地的战斗，亲眼看到邱少云英勇牺牲的全部情况，本文内容是作者对当时情景的回忆。

李元兴，四川省营山县人，1951年参加革命，中国新民主主义青年团团员，志愿军第十五军第二十九师第八十七团第九连副班长。1952年10月，他们连接受反击391高地的任务后，他被编入爆破组。12日，部队在炮火掩护下发起猛攻。在突破口上敌人有一座巨型暗堡，他用一个大炸药包将暗堡炸毁，使部队顺利突入纵深，全歼守敌。立特等功，获二级英雄称号。社会背景1950年，新中国刚刚成立，美帝国主义发动了侵朝战争，战火烧到了我国的鸭绿江边。中国人民志愿军为了抗美援朝，保家卫国，雄赳赳，气昂昂地跨过了鸭绿江，和朝鲜人民并肩作战，打败了美国侵略军，迫使美国在停战协定上签了字。在这场战争中，中国人民志愿军发扬了爱国主义和国际主义精神，出现了许多可歌可泣的战斗英雄，被祖国人民誉为“最可敬的人”。邱少云就是其中的一个。邱少云（1926年-1952年10月12日）1949年入伍，生前系中国人民志愿军第15军87团9连战士。1952年10月中旬，在抗美援朝一次战斗中，邱少云所在营奉命担负潜伏任务。潜伏前，邱少云向党支部递交了入党申请书，写道：“宁愿自己牺牲，决不暴露目标，为了整体，为了胜利，为了中朝人民和全人类的解放事业，愿献出自己的一切”。

初读课文默读课文，读准字音，读通句子。思考：本文讲述了一个怎样的故事？自读提示先在文中找到表示时间的词语。抓住关键语句，提炼小标题。根据小标题，梳理事件的主要内容。时间顺序山沟潜伏壮烈牺牲冲锋报仇请根据时间和小标题概括课文的主要内容。山沟潜伏壮烈牺牲冲锋报仇（天亮以前）（约莫11点钟的时候）（黄昏时）天亮以前，邱少云和他的战友们安静地潜伏在山沟。约莫11点钟的时候，邱少云被敌人的燃烧弹点燃了自己的棉衣，他被烈火包围，直至壮烈牺牲。黄昏时，战士们发起了冲锋，为邱少云报仇。根据“学习提示”，明确本节课的学习任务吧。1.默读课文第7至16自然段，找出描写“我”心理活动的句子，并作简单批注。2.说一说你从这些描写中体会到邱少云是怎样一位“伟大的战士”。烧到邱少云的原因场面描写火大场面描写危险有很多办法可以扑灭邱少云身上的火。但是，那样做的话会导致任务失败，更会置所有人于险境。这时候“我”的心为什么紧缩着？比喻通过“不敢”“不忍”，表现了“我”什么样的心理？矛盾复杂痛苦有感情地朗读第11、12自然段，进一步体会邱少云为了战友安全，为了战斗胜利而强忍剧痛，不惜牺牲的精神。读一读我们还从哪里可以看出邱少云是一位“伟大的战士”？比喻从外在表现看邱少云像千斤巨石一样纹丝不动从内在精神看邱少云具有磐石一般坚韧的革命意志1.课文写了邱少云和战友们潜伏的山沟环境，请找出来，并作简单批注。2.课文还写了邱少云任凭烈火烧身纹丝不动，请找出来，再结合相关内容说说两者有什么联系。山沟环境在这样的环境中，怎样才能不暴露自己？一动不动我们全靠身上的伪装掩护自己。一声不吭利于隐藏容易燃烧当烈火在邱少云身上燃烧的时候，他是怎样做的？时间长意志坚定、顾全大局、惊人的毅力、崇高的革命精神比喻想一想，为什么把邱少云比作千斤巨石。为什么说邱少云是个伟大的战士？具有大局意识、决胜意识、牺牲意识，这是就是伟大的革命军人意识。想一想：文中的环境描写和邱少云的英勇行为之间有什么联系？环境描写为邱少云在烈火中“纹丝不动”的抉择作了铺垫，也衬托出邱少云英勇献身的崇高精神。读一读最后一个自然段，体会“我”的情感。忘不了邱少云为了战友的安全，为了战斗的胜利而英勇献身的崇高品质。忘不了邱少云在烈火中牺牲的壮烈画面。本文作者

是邱少云同志的战友，他以目睹者的身份回忆了抗美援朝英雄邱少云在执行潜