曹县2024年四年级数学第二学期期末统考试题（含解析）

曹县2024年四年级数学第二学期期末统考试题

一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）

1.食堂运来a袋大米，每袋重25千克，已经吃了x千克，还剩下（）千克；当a=20,x=360时，还剩下

（）千克。

2.单位换算。

3.02km=（）m200dm2=（）cm2

360g=（）t3.02L+20mL=（）L

3.（1.37+2.64）+3.36=+（+）

4.把0.56的小数点向左移动一位得到的数是（）。

5.73口0200000刈3亿，口里面可以填（）种答案。

6.0.53里面有（）个0.01,如果把它保留一位小数是（）»

7.10个千是（）,10个百万是（）,一亿里有（）个一千万。像这样每相邻两个计数单位之间的

进率都是（）,这种计数方法叫（）o

8.下图中有（）个锐角三角形，有（）个直角三角形，有（）个钝角三角形。

9.一个三位小数，四舍五入保留两位小数后是7.60,这个三位小数最小是（）,最大是（）»

10.4个人平均分3个月饼，每个人可以分到（）个月饼，每个人可以分到3个月饼的（）。

11.9.9549精确到十分位约是（）,保留两位小数约是（）.

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打错误的打X。每题2分，共16分）

12.把平行四边形像下图那样拉成长方形，周长不变，面积变大。（）

13.在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉.（）

14.小强的身高是132cm,他在平均水深120cm的河里游泳不会有危险.（一）

15.直角梯形只有1条高.（）

16.求一个数的近似数时，精确到不同的数位，它的近似数是不同的。（一）

17.782—209=782—200+9=561。（）

18.四年级一班小明的体重大约是3.15千克.（）

19.0.32和0.320的大小相等，计数单位也相等。（）

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）

20.如图，方格的边长是1厘米，阴影部分的面积是（）.

A.8平方厘米B.4平方厘米C.2平方厘米

21.只用一副三角板，不可以拼出（）度的角。

A.105B.125C.15

22.把一根长14cm的吸管剪成三段，下面剪法中可以拼成一个三角形的是（）。

A.3cm、3cm、8cmB.3cm、4cm>7cmC.3cm、5cm、6cm

23.下面说法中错误的是（）

A.有两组对边分别平行的四边形是平行四边形.

B.有直角，两组对边分别平行的四边形是正方形.

C.正方形和长方形都是特殊的平行四边形.

D.只有一组对边平行的四边形是梯形.

24.下面各数中只读一个零的是（）

A.0.04B.20.40C.204.0

四、仔细计算。（每题6分，共12分）

25.口算.

0.38+0.06=64.2+5.7=724-9x7=0.97-0.09=

12.8-9.86=17.05-4.58=3.5+0.6=5-0.15=

4.35+5.36=1.58+78=2.05+100=0.093x100=

26.竖式计算。

12.7+4.68=10-2.36=

五、图形与统计。（每题5分，共10分）

27.他们看到的形状分别是什么？请你连一连.

28.下面的图形各是从哪一张纸上剪下来的?连一连.

解

六、生活中的数学。（每题5分，共30分）

29.一个正方形花坛的周长是24m。如果把这个花坛改为长方形，周长不变，宽4米，长是多少米？（列方程解答）

30.妈妈买了4千克梨，5千克苹果，共用去27.6元，每千克梨3元，每千克苹果多少元？

31.爸爸的体重是我的3倍，爸爸重90千克，爷爷的体重是我的2倍少15千克，爷爷体重多少千克？

32.一个立体图形，从右面看到的是从上面看到的是—小，从正面看到的是

小工，你能找出这个立体图形吗？（在正确的图形下面画叼”）

33.如下图，在一个长方形花圃里栽了郁金香和菊花.

（1）这个花圃一共占地多少平方米?

(2)郁金香的占地面积比菊花多多少平方米？

34.小明有2分和5分的硬币共35枚，共是L15元，两种硬币各几枚?

参考答案

一、认真思考，巧填空。(每题2分，共22分)

1、25a-x140

【分析】根据题意，剩下的重量=每袋大米的重量x袋数一吃掉的重量，然后把a和x的数值代入即可解答。

【详解】根据分析，剩下的重量=25a-x；

25x20-360

=500—360

=140(千克)

【点睛】

此题主要考查学生对字母表示数的应用和代数求值的解答。

2、3020200000.000363.04

【分析】(I)千米换算为米，乘以进率1000;

(2)平方分米换算为平方厘米。乘以进率100；

(3)克换算为吨，除以进率1000000；

(4)先将毫升换算为升，除以进率1000,再和2和起来即可。

【详解13.02km=3020m200dm2=20000cm2

360g=0.00036t3.02L+20mL=3.04L

【点睛】

单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低

级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。

3、1.372.643.36

【分析】此题考查的是加法结合律，把原题去掉括号后，按照凑成整数的方法，重新结合分组，这样运算更简便。

【详解】(1.37+2.64)+3.36=1.37+(2.64+3.36)

【点睛】

本题主要考查加法交换律的灵活应用，要熟记运算定律。

4、0.056

【解析】略

5、5

【分析】根据73口020000033亿，大数改写采用四舍五入原则，所以口里的数小于5,据此解答。

【详解】因为73口0200000刈3亿，所以口里的数小于5,口里可填4,3,2,1,0,一共5中答案。

故答案为：5

【点睛】

本题考查的是大数的改写，根据四舍五入原则作答即可。

6、530.5

【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；如果把它

保留一位小数，“四舍五入”就要看百分位，百分位是3小于5,所以舍去；据此解答。

【详解】在0.53中，“5”在十分位上，表示5个0.1,即50个0.01；“3”在百分位上,表示3个0.01,所以，0.53里面

有53个0.01；

0.53~0.5

故答案为53,0.5

【点睛】

此题考查小数的意义以及根据“四舍五入”求近似数，注意：小数中的数字所表示的意义，有几个计数单位；解答时一

定要看清数位和这个数位的计数单位。

7、一万一千万1010十进制计数法

【详解】略

8、231

【分析】三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。有一个角是钝角的三

角形叫做钝角三角形；据此解答即可。

【详解】根据分析可知，图中有2个锐角三角形，有3个直角三角形，有1个钝角三角形。

故答案为：2；3；1»

【点睛】

熟练掌握锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的定义，并灵活运用定义解决问题。

9、7.5957.604

【解析】略

【解析】略

11、10.09.1

【解析】试题分析：精确到十分位，即保留小数点后面第一位，看小数点后面第二位；保留两位小数，要看小数点后

面第三位，利用“四舍五入”法解答即可.

解：9.149-10.0,（精确到十分位）

9.149=9.1,（保留两位小数）

故答案为10.0,9.1.

点评：此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数.

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打错误的打X。每题2分，共16分）

12、＜

【分析】把一个平行四边形通过拉伸变成一个长方形，这时，平行四边形的四条边和长方形的四条边相等，未发生变

化，也就是周长不变；而平行四边形的底相当于长方形的长，高增加了，根据长方形的面积=长、宽和平行四边形的面

积=底、高，可知长方形面积大于平行四边形的面积，面积增加了。

【详解】把平行四边形拉成长方形，四条边长未发生变化，所以周长不变；因为平行四边形的高小于长方形的宽，所

以面积变大。

所以原题说法正确。

【点睛】

此题主要考查了学生对平行四边形变形后，利用长方形和平行四边形面积公式进行面积比较的能力。

13、d

【分析】首先要知道小数末尾的0去掉后，大小虽然不变，但是计数单位变了，在表示近似数的时候，小数末尾的0

起占位作用，不能去掉.

【详解】例如：0.495保留两位小数是0.50,小数末尾的0不能去掉；

故答案为正确.

【点睛】

此题主要考查小数近似数表示方法，其末尾的0不能去掉。

14、x

【解析】在平均水深120cm的河里游泳，并不代表每处的水深都是120cm,可能比120cm深，超过132cm完全有可

能，所以小强的身高是132cm,他在平均水深120cm的河里游泳不会有危险，说法错误；

故答案为：x.

15、x

【详解】梯形的高是梯形上底和下底之间的垂线段，两条平行线间有无数条垂线段，因此梯形有无数条高.

故答案为错误

16、4

【解析】略

17、x

【分析】将782—209变形为782—200—9进行计算，即可解答。

【详解】782-209

=782-(200+9)

=782-200-9

=582-9

=573

573/561,所以，782—209=782—200+9=561判断错误。

故答案为：x

【点睛】

考查了整数的减法，关键是将209拆分为200+9,根据减法的性质计算。

18、x

【详解】略

19、x

【分析】根据小数的基本性质：在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。可知0.32=0.320,根据小数的意

义可知计数单位不同，据此分析判断。

【详解】0.32=0.320,0.32的计数单位是0.01,0.320的计数单位是0.001,即0.32和0.320的大小相等，但是计数单

位不同，所以原题判断错误。

【点睛】

本题主要考查小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同计数单位就不同。

三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分)

20、B

【解析】略

21、B

【分析】一副三角板各角的度数是30度，60度，45度，90度，因而把它们相加减就可以拼出的度数，据此得出选项。

【详解】已知一副三角板各角的度数是30度，60度，45度，90度，

可以拼出的度数就是用30度，60度，45度，90度相加减，

450+60°=105°

45°-30°=15°

显然得不到125%

故答案为：B

【点睛】

此题考查的知识点是角的计算，关键明确用一副三角板可以拼出度数，就是求两个三角板的度数的和或差。

22、C

【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。

【详解】A.3+3=6V8,所以不能围成三角形；

B.3+4=7,所以不能围成三角形；

C.3+5=8>6,所以能围成三角形；

故答案为：C

【点睛】

解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。

23、B

【解析】略

24、B

【解析】略

四、仔细计算。（每题6分，共12分）

25、0.4469.9560.882.9412.474.14.859.7179.580.02059.3

【详解】小数乘10,小数扩大10倍，小数点向右移动一位;小数乘100,小数扩大100倍,小数点向右移动两位……小数除

以10,小数缩小到原来的、，小数点向左移动一位;小数除以100,小数缩小到原来的击，小数点向左移动两位……

26、17.38；7.64

【分析】小数加减法时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在

得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。

【详解】12.7+4.68=17.3810-2.36=7.64

12.7010.00

+%68-2.36

17.387.64

【点睛】

小数加减法时，注意小数点要对齐。

五、图形与统计。（每题5分，共10分）

【解析】试题分析：根据从不同方向观察物体的方法和观察到的平面图，进行判断是分别从什么方向看到的.

解:

【点评】此题考查了从不同方向观察物体.

【解析】略

六、生活中的数学。(每题5分，共30分)

29、8米

【分析】根据题意可知长方形的周长是24米，长方形的周长公式：(长+宽)x2=24来列方程解答。

【详解】解：设长方形的长为x米。

(4+x)x2=24

(4+x)x2+2=24+2

4+x=12

4+x—4=12—4

x=8

答：长是8米。

【点睛】

此题的等量关系是长方形的周长公式，再根据等式的2个性质来解方程。

30、3.12元

【详解】(27.6-3x4)