




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
九年级上学期化学入学考试试题
一、单选题
1.蜡烛燃烧和熄灭的过程中涉及到化学变化的是()
A!
A.吹灭产生白烟B.烛芯变黑
C.点燃后蜡烛熔化D.蜡油凝固
2.奠定近代化学基础的是()
A.元素周期表的发现B.原子论和分子学说的创立
C.绿色化学理念的提出D.对精密仪器的使用
3.下列图示实验操作中,正确的是()
4.下列常见的物质中,属于纯净物的是
A.啤酒B.食醋C.加碘食盐D.蒸储水
5.下列物质的用途中,利用其化学性质的是(
A.稀有气体通电发光B.液氮用作冷冻剂
C.银用于制作导线D.氮气用作保护气
6.用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢推动活塞时,如果装置气密性良好,则
能观察到()
A.瓶中液面明显上升B.长颈漏斗内液面上升
C.无明显变化D.长颈漏斗下端管口产生气泡
7.分析以下实验数据或实验擦作,你认为正确的是()
A.用托盘天平称得氯化钠的质量为12
B.没有说明用量时,用试管取用液体药品的体积一般为|、2ml
C.用胶头滴管取液后,要平放或倒置,以防液体流出
D.蒸发皿和烧杯都可以作为液体反应或给液体加热的容器,直接在酒精灯上加热
8.下列关于空气说法正确的是()
A.空气中氧气的质量分数为21%
B.二氧化碳是一种空气污染物
C.空气质量等级数目越大,空气的质量越好
D.化学在空气监测和保护中起重要作用
9.小军同学用量筒量取液体,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为14mL;倒出部分液
体后,俯视凹液面的最低处,读数为8mL。则该同学实际倒出的溶液体积为()
A.小于6mLB.大于6mLC.等于6mLD.无法确定
10.下列实验方法不能达到实验目的的是()
选项实验目的实验方法
A检验氧气用带火星木条
B鉴别氧气和二氧化碳用燃着的木条分别伸入集气瓶中
C探究蜡烛中是否含有碳元素点燃蜡烛,将干而冷的烧杯罩在火焰上方
比较呼出气体和吸入空气中的二氧化碳含
D用澄清石灰水
量
A.AB.BC.CD.D
11.制作2022年北京冬奥吉祥物毛绒玩具的外套的材料是一种常见的化学物质—硅胶。下列关于硅胶
性质的描述中,与其它三种性质不同的是()
A.透明或乳白色颗粒状固体B.不能燃烧
C.具有很强的吸附性D.不溶于水和任何溶剂
12.2020年n月10日凌晨,“奋斗者”号潜水器成功下潜到10909米,标志着我国载人深潜技术已达世界
一流水平。科研人员在深潜器中的呼吸环境必须注意调节()
A.02和N2的含量B.Ch和H2O的含量
C.02和C02的含量D.CO2和H2O的含量
13.“青山绿水就是金山银山”。为了实现这一目标,提倡公交出行,推广太阳能路灯。你认为下列做法与
这一理念不相符的是()
A.公交车采用新能源汽车
B.冬季取暖利用热电厂的热量取代燃煤
C.植树造林,增大绿化面积
D.加高工厂锅炉烟囱,将废气排到高空
14.下列实验现象的描述中,正确的是()
A.红磷在空气中燃烧,产生大量的烟雾
B.蜡烛在空气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰
C.镁条在空气中燃烧发出耀眼白光
D.汞在空气中加热生成氧化汞
15.小亮同学设计了如图所示的装置测定空气中氧气的含量。下列关于该实验的说法错误的是()
金
A.该实验利用了铜丝的导热性
B.红磷燃烧结束后,待装置恢复至室温时再读数
C.实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度1处
D.实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度4处
二、科学探究题
16.在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)(一)取一只蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会浮在水面上,说明石蜡密度比
水;点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1s后取出,可看
到处(填字母)的火柴梗最先炭化,蜡烛火焰的外焰温度最高:再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛
火焰的上方,烧杯内壁出现,片刻后取下烧杯迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发
现。
结论:蜡烛燃烧后的生成物是o
(二)蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出
【提出问题】蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么?
【猜想假设】①白烟是燃烧时产生的二氧化碳:
②白烟是燃烧时生成的水蒸气:
③白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体小颗粒,
【设计实验】
吹灭蜡烛,立即用一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设(填序
号),但是这样做并不能得出正确结论,原因是O
(2)吹灭蜡烛,立即用一个冷而干燥的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有水雾出现,说明白烟不
是,假设(填序号)不成立。
(3)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟,发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有性,这
为假设③提供了证据,同时可排除假设(填序号),因
为o
【得出结论】蜡烛刚熄灭时产生的白烟是0
17.空气中氧气含量测定再认识。
【你知道吗】
(1)通过实验(图1)测定了空气组成的科学家是—(填字母)
A.门捷列夫B.达尔文C.拉瓦锡D.牛顿
(2)【实验回顾】
实验室常用图2所示装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧的符号表达式为。
为保证测定结果,实验中所取红磷的用量必须。同学们发现利用图2装置进行
实验时,在集气瓶外点燃红磷,一方面会造成空气污染,另一方面伸进集气瓶速度慢了会影响测定结果。
他们查阅资料发现白磷4(TC即可燃烧。燃烧产物与红磷相同,于是改进装置(图3)重新探究。
(3)【实验探究】先在容积为200.0mL的集气瓶里装进50.0mL的水,再在量筒内装入100.0mL的水,
然后按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃
集气瓶里预先装进的水,在实验过程中除了能够吸热和吸收有毒物质,还起到的作
用:o
(4)若白磷停止燃烧时立即记录量筒内剩余水的体积,则会导致测定结果(填“偏大”、“偏
小”或“不变”)
(5)若实验结束时量筒内剩余水的体积是73.0mL,则测得的空气中氧气体积分数为。(用百
分数表示)
答案
L【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】D
5.【答案】D
6.【答案】B
7.【答案】B
8.【答案】D
9.【答案】B
10.【答案】C
n.【答案】B
12.【答案】C
13.【答案】D
14.【答案】C
15.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- T/LTXH 001-2023“天赋河套”区域公用品牌黄柿子
- 上海教师考试真题及答案
- 绝地求生活动比赛策划与执行
- 2025西宁城市职业技术学院辅导员考试试题及答案
- 2025贵州机械工业职工大学辅导员考试试题及答案
- 2025焦作大学辅导员考试试题及答案
- 有趣的汉字主题班队活动
- 爱护水资源教学课件大纲
- 拖班课程设计实施框架
- 国能包头煤化工有限责任公司招聘笔试题库2025
- 儿童口腔护理疑难病例讨论
- GB/T 45198-2024老旧汽车估值评价规范
- 重庆市2025年中考物理二模试卷含答案
- 2025年华东师大版八年级物理下册阶段测试试卷
- 【报告案例】河南中孚高精铝材有限公司生命周期评估报告
- 2024年银行业全渠道客户旅程分析与精细化线上运营白皮书-火山引擎
- 施工安全生产风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制建设实施方案
- 中国高血压防治指南(2024年修订版)解读课件
- 浙江温州乐清市新居民服务中心招考聘用编外工作人员管理单位遴选500模拟题附带答案详解
- 基于Arduino的智能闹钟设计与制作
- DB36T 477-2019 商品肉鹅规模养殖生产技术规程
评论
0/150
提交评论