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文档简介
第二课正确认识自我2.1认识自己“知人者智,自知者明”
——老子人贵有自知之明。
——中国谚语认识自己非常重要!知己知彼,百战不殆。
——孙武名言欣赏古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。德尔菲城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”导入新课生活观察你对自己了解多少?你的自画像被同学猜出来了吗?为什么我们要正确认识自己?根据自己的实际情况如实回答。可以从自己的身材、相貌、体能、性别、性格、气质、能力,以及自己在家庭或班级中的角色等来说明自己。注意正确认识自己,注意自己与他人的区别。知识梳理1.为什么要正确认识自己?(重要性/意义)
①人贵自知。正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们增强自信,促进自我发展;
②有助于促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。我是一个___________的人。我是一个___________的人。我是一个___________的人。我是一个___________的人。我是一个___________的人。我是一个___________的人。
比较高/矮/胖/瘦喜欢文科/理科擅长画画/唱歌/书法外向、开朗/内向、羞怯是班委/普通学生有哥哥/姐姐/弟弟/妹妹你对自己了解多少?请你写一写,看看能写出几个?身体特征学习情况兴趣爱好性格气质群体关系群体关系思考:这是从哪些方面认识自己的,请分类?知识梳理★2.怎样正确认识自己?(途径)2①.通过对自我的全面分析来认识自己我们可以:从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己从性格、气质、能力等心理特征来认识自己从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己探究与分享不同的人对“我”的评价各不相同,(1)究竟哪一个才是真正的“我”?(2)“我”该如何对待这些评价?(1)不同的人对“我”的看法各不相同,这属于他人评价。他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。(2)我们正确对待他人评价的方法是:①用心聆听。②勇于面对。③注重沟通。④理性应对。3.为什么要通过他人评价来认识自己?(原因):2②.通过他人评价来认识自己
①他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整清晰的认识。知识梳理★2.怎样正确认识自己?(途径)①要客观冷静地对待他人的评价,②既不盲从也不轻视。②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。★4.如何正确对待他人评价(态度):方法与技能如何正确对待他人的评价①用心聆听
心怀感激之情,感谢他人帮助我们更清楚地认识自己;悉心听取他人对自己的看法,重视他人的评价,不过早下结论。②注重沟通
当他人的评价与自我评价不同时,我们可以主动与对方沟通交流,了解他们评价的缘由,从而更好地理解他人的评价,全面地认识自己。③勇于面对
有些客观、中肯的评价,可能是我们不愿意听到的,但当我们有足够的勇气面对这些评价时,不仅能更好地看清自己,而且可以不断地提升自己。④理性应对
对于他人不客观的评价,如吹捧或贬损,我们可以经过理性思考后选择忽略或者平静地拒绝,不让这样的评价影响自己。我们可以通过对自我的全面分析来认识自己。①腹有诗书气自华。9月10日,河南新乡。一名12岁女孩穿着军训服,淡定从容地在讲台上进行自我介绍,全程用使用文言文。②初中新生自我介绍是新生融入新环境、结交新朋友的第一步,通过自我介绍,可以让同学们更好地了解你,从而促进彼此间的交流和友谊。③自我介绍不仅仅是展示自己的手段,同时,也是认识自我的手段。古人云:“知人者智,知己者明”,要想认识自我,给自己一个准确的定位不是一件容易的事情,而通过写自我介绍,会对自己进行一个有意识的梳理。视频给我们什么启示?①通过对自我的全面分析来认识自己。②我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己,从性格、气质、能力等心理特征来认识自己,从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。知识要点我们通过什么途径认识自己?(1)议一议:再次交换回来,对比你和同桌写的评价,一致吗?议学活动:1.请在你的自画像旁边空白处给自己写一个简单的小评语(1分钟)2.请同桌之间交换自画像,互相写评语(尊重他人,不要人身攻击,2分钟)环节二:探索自我:打造个人发展蓝图自己我的性格直爽,我不惧怕任何困难,也非常乐于助人。同桌2:同桌1:很“小女生”,遇到困难会退缩,不太勇敢。议学任务:①以上究竟哪一个才是对小丽真正的评价?②小丽应当如何对待这些评价?为什么?让我们一起来看看小丽同学的自画像上的评价:她刀子嘴豆腐心,有时候说话不考虑他人感受,总是会让别人尴尬。环节二:探索自我:打造个人发展蓝图议学提示:①都是真正的评价,是从不同角度评价的;②要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视;他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。Eg.生理特征、心理特征、社会关系等环节二:探索自我:打造个人发展蓝图通过他人评价认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识;要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。正确认识自己的方式
想知道我是谁,不那么容易。在不同人的眼里,我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生,谣文老师认为我学习很用功。在有的同学眼里,我是一个做事很认真的人;在有的同学眼里,我成了骄做自大的人。同学说我性格内向,妈妈却说我有些外向。在邻居眼里,我是个勤快又懂礼貌的女孩子;在妈妈看来,我有点懒,还有些小脾气。爸爸说我已经长大,妈妈却说我还小。在这么多的评价里,我无法确定哪个才是真正的“我”。小组合作讨论:◎“我”该如何面对这些评价?◎“我”该如何对待这些评价?我们客观冷静地对待他人的评价,既不能盲从,也不能轻视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。态度方法①用心聆听
②勇于面对③注重沟通
④理性应对在熊出没中,换了许多的职业!伐木工:光头强为砍树,跟熊大熊二斗智斗勇!但是最后都以失败而告终!强哥觉得自己是真的不适合这一行猎人:光头强拿着猎枪,在森林中晃来晃去,要抓住熊大熊二。但是到了后来,倒霉的还是他!护林员:光头强找到了一份护林员的工作,保护森林!到这时,光头强才发现这份工作才真正适合自己,能够发挥自己的人生价值。1.光头强的认识是一蹴而就吗?这对我们认识自己有何启示?认识自己需要一个过程★2.怎样正确认识自己:P28-29①通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从生理、心理、社会关系中来认识自己。②)通过他人的评价来认识自己。他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。③在生活实践中认识自己。生活实践,能够让我们更加了解自己的优势和不足,对自己的认识更加准确,自我形象也更加清晰。④认识自己是一个过程。
1、“知人者智,自知者明。”“人贵有自知之明。”我们能从这些古语中获得的信息是(
)A.认识自己很重要,我们要正确认识自己B.认识自己会受到知识、经验等限制,具有一定的难度C.我们可以从多个方面认识自己,这样会更全面、更准确D.认识自己不如学习重要,我们没有必要花时间去认识自己A与题意无关与题意无关2、通过他人了解自己是认识自我的方法之一。下列句子中能体现这一方法的是(
)A.士别三日,当刮目相待 B.人告之以有过,则喜C.金无足赤,人无完人 D.知人者智,自知者明他人评价B3、“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”这句话在认识自我的问题上启示我们()A.要善于倾听他人的评价B.别人的批评都是正确的C.
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