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文档简介
第一章机械运动第1节长度和时间的测量
知识梳理导学园地1.长度的单位(1)基本单位:
,符号:
。(2)常用单位及换算:1km=
m;1m=
dm
=
cm=
mm=
μm=
nm。2.长度的测量Ⅰ(1)测量长度最常用的工具是
。(2)刻度尺的使用①看:使用前要注意观察刻度尺的
是否磨损;②选:选择适当量程和
的刻度尺;③放:将零刻度(或某一整刻度)线与被测物体一端对准,有刻度线
的一边要
被测物体且与被测边保持
,不能歪斜;④读:读数时,视线要
刻度线,要估读到
的下
一位;⑤记:测量结果记录形式由数字和
组成。Ⅰ.正确读取物
体长度的方法(1)步骤:
(2)数值:物
体的长度=末
刻度-起始刻
度。米m10310100103106109刻度尺零刻度线分度值紧靠平行正对分度值单位知识梳理导学园地3.时间的测量Ⅱ(1)基本单位:
,符号:
。常用单位:时(h)、
。(2)测量工具:实验室常用
来测量。4.误差Ⅲ(1)概念:受所用仪器和测量方法的限制,测量值与
之间的差别。(2)减小方法:①多次测量求
;②选用精密的
;③改进
。Ⅱ.秒表读数时不
需要估读。Ⅲ.误差不是错
误。误差不可以
避免,错误是可
以避免的。秒s分
(min)秒表真实值平均值测量
工具测量方法
知识点一:长度的单位1.
金是由极其微小的金原子构成的,如图所示,将金原子看成球体,其直径为
1.44×10-10m,即(
A
)A.0.144nmB.144μmC.144mmD.0.144dmA2.
(1)港珠澳大桥全长55km=
m;(2)一张纸的厚度约0.1mm=
m;(3)成人的手掌宽约1.1dm=
m。5.5×1041×10-40.11知识点二:长度的测量3.
下列图中,小明同学用刻度尺测量物体的长度,其操作正确的是(
B
)
A
B
C
D4.
学校组织同学们进行体检,现有以下四种规格的刻度尺,在测量同学们的身高时应
选用(
C
)A.
同学们常用的量程为20cm、分度值是1mm的刻度尺B.
数学老师常用的量程为50cm、分度值为1cm的三角板C.
总务处老师常用的量程为2m、分度值为1cm的钢卷尺D.
体育老师常用的量程为30m、分度值是1dm的皮尺BBCC5.
如图所示,在测量木块的长度时,刻度尺的分度值是
;读数时
视线正确的是
(选填“A”或“B”),物体的长度为
cm。名师点睛刻度尺的使用:一观察,二紧贴,三放正,四对齐,五垂直,六估读,七单位,八
记录。1mm(或0.1cm)B
2.50知识点三:时间的测量6.
如图所示,机械秒表的读数正确的是(
D
)A.3.5min8.3sB.3.5min38.3sC.3min8.3sD.3min38.3sD7.
2023年4月2日,2023石家庄马拉松赛在裕华东路火炬广场鸣枪开跑。来自国内外的
3万名选手一同踏上赛道,用脚步丈量城市之美。排名第一的选手跑完全程用时约
137min,合
h
min。名师点睛秒表的读数:①读数时分别读出小表盘上和大表盘上指针的示数,然后将两示数相加,注意小表
盘的单位是分,大表盘的单位是秒。②当小表盘的一个大格有两个小格时,要先看小表盘的指针有没有过半刻度线,若
指针没有过半刻度线,则在大表盘0~30s之间读数;若指针过半刻度线,则在大表
盘30~60s之间读数。217知识点四:误差及其减小方法8.
下列关于误差和错误的说法正确的是(
C
)A.
测量中的误差和错误都是不可避免的B.
测量中的误差是由于没有遵守操作规则引起的C.
改进测量方法、选用精密的测量工具可以减小误差D.
多测几次求平均值、使用精密仪器和改进测量方法可以避免误差C9.
(易错题)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是
。若用毫米刻度尺测量,四次读数分别为26.13cm、26.12cm、
26.10cm、26.31cm,该物理课本的长度应为
,该刻度尺的分度值
是
。名师点睛多次测量求平均值时,应做到:①排查:排查有没有错误值,若有则去掉错误值。②计算:计算正确值的平均数。结果无论是否能除尽,都必须将平均值小数点后的
位数与记录的测量值位数相同,单位相同。取平均
值,减小误差26.12cm1mm
——
基础巩固练
——1.
(新情境·传统文化)孔子家语记“布手知尺”,指的是成年男子拇指指端和食指指
端之间的距离为一尺,则一尺约(
B
)A.2cmB.0.2mC.0.2dmD.20mmB2.
2024年1月11日,2023年中国十大科技进展新闻揭晓,北京大学研究团队构筑的10
纳米超短沟道弹道二维硒化铟晶体管成功入选,该成果成功克服了二维领域金属和半
导体接触的国际难题。下列关于10纳米的单位换算正确的是(
B
)A.10nm=1nm×10-8mB.10nm=1×10-8mC.10nm=10nm×10-9mD.10nm=1×10-6m3.
如图所示,甲、乙、丙表示三种测量木条ab长度的方法,这三种方法中(
D
)
甲
乙
丙A.
图甲是正确的B.
图乙是正确的C.
图丙是正确的D.
三图都不正确BD4.
如图所示,要正确测出物体A的长度,应选图
(选填“甲”或“乙”),物体
A的长度为
。图丙中秒表的读数是
s。甲
乙
丙甲2.03cm(2.02~2.05cm均可)3355.
在练习长度测量的实践活动中,小明同学想尽可能精确测量自己的脚长,于是他用
了如图所示的方法,他的脚长为
cm;他还进行了多次测量,目的是
。23.50取平均
值,减小误差——
素养提升练
——6.
(教材八上P18T2改编)如图所示,测量硬币直径的做法正确的是(
C
)
A
B
C
DC7.
(装置创新)如图所示是用圆规测曲线长度的一种方法,先将圆规两脚分开,记下曲
线被圆规分割的总段数n,然后测出圆规两脚间的距离l,那么曲线的长度L=
。
甲、乙
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