浙江省金衢十二校联考2024年中考语文模拟试题

浙江省金衢十二校联考2024年中考语文模拟试题

考生须知：

1.全卷共三大题，17小题，满分为120分。其中卷面书写3分。考试时间为120分钟。

2.各题的答案必需用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。

3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

一、积累（14分）

1.诗人常用不同的写作手法来增加作品的感染力。小文准备依据不同的写作手法对诗文

进行整理归类。阅读下面文字，依据语境完成后面的题目。（12分）

写作手法诗文名句出处鉴赏

视听结合①上，鸡犬相闻。陶渊明描写桃花源社会环

《桃花源记》境安定平和。

角声满天秋色里，②上。李贺xudn▲染阴寒惨

《雁门太守行》切的战地气氛。

③上,@Ao辛弃疾描写激烈的战斗场

《破阵子•为陈面，表现将士的所向

同甫赋壮词以无敌▲。

寄之》

化静为动山随平野尽，⑤上。李白用游动的视角来描

《渡荆门送别》写景物的变更。

波涛如怒。张养浩写潼关宏伟险要的

《山坡羊•潼关形势。

怀古》

⑦上，⑧上。毛泽东表现了活泼奔放的

《沁园春•雪》气概，加上“欲与天

公试比高”一句，更

有一种奋勉的态势

和竞争的活力。

结论：视听结合，是从视觉和听觉两个角度，相辅相成，相互衬托，使其所描写的景物

更具立体感，使读者□□口口；化静为动，将原来是静止的景物加以刻画，使之具有动态感,

静物写活，从而使作品富有生气，充溢活力，情趣dng▲然。

（1）依据拼音写出相应的汉字。（2分）

（xuan）▲染情趣（dng）▲然

（2）加点字“靡”在句中读音正确的一项是（▲）（1分）

A.miB.mi

（3）给语段中“口口口口”处选择合适的成语（▲）（1分）

A.身临其境B.感同身受

（4）完成表格中的诗文默写。（8分）

2.初三（12）班的同学们在复习《己亥杂诗》时对“干支文化”产生了极大的爱好，课

后他们绽开激烈的探讨和沟通。

小金：我发觉古代的纪年法中有一种叫作干支纪年法，比如《水调歌头》小序中提到的

“丙辰”、《岳阳楼记》开头写到的“庆历”、《核舟记》结尾中的“天启壬戌”。

1

小衢：我发觉其中的地支与生肖相对应。比如今年是庚子年，所以对应的就是鼠生肖。

小语：地支不仅和纪年有关，和一天里的时辰也有关系。比如午时就是指11-13时。

小文：天干地支在我们成语中也是运用广泛，比如寅吃卯粮，它比方经济困难，入不敷

出，只能预先挪用眼下亏空着的财物或还没到手的收入，不顾将来。

在以上的沟通中，_上_同学的表述存在错误。（2分）

A.小金B.小衢C.小语D.小文

二、阅读（48分）

（一）名著阅读（8分）

3.法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。“以人性观照虫性，又用虫性反观社会

人生”是它的一大艺术特色，下面，我们不妨从昆虫上去感受下人性吧。

【杨柳天牛】它像个吝啬鬼，身穿一件好像“缺了布料”的短身燕尾服。

（1）《儒林外史》中哪个人物颇具杨柳天牛的形象？请结合相关情节分析。（2分）

【松毛虫】每一条小小的松毛虫，都尽了它自己应尽的一份力气，这样团结一样才造就

了一个个属于大家的堡垒，一个又大又厚又温煦的大棉袋。

（2）松毛虫的团结精神是人类不行多得的财宝。今年疫情期间，正是全国人民上下一

心，团结一样，才获得抗疫的胜利。在名著中，我们也能感受到团结精神，任选下面一部名

蓍，请结合详细情节谈谈这种精神的影响。（3分）

A.《西游记》唐僧师徒B.《红星照射中国》红军战士C.《水浒传》梁山英雄

【螳螂】肚子已经很大了的雌性螳螂日见增多。而它们的瘦弱的雄性伴侣却比较少见，

我有时得花很大的劲儿才能给我的那些雌性俘虏配对，因为囚笼中那些雄性小个子常常被凄

惨地吃掉。

（3）雌螳螂在法布尔的笔下被称为“漂亮的杀手”。有人说，《骆驼祥子》里的虎妞

也是一只“雌螳螂”。你赞同这样的观点吗？请结合语段和原文内容表达你的看法并说明理

由。（3分）

（二）文学作品阅读（14分）

阅读下面的文字，完成4-7题。

从明天起先，咱们读诗吧

韦如辉

张三住的小区，对面就是白沙湖。站在家里的客厅，张三可以轻易地俯瞰到整个湖面。

春天，白沙湖像个安静的小姑娘，睁着大眼睛，几朵悠然的白云，在它眼睛里出没。

夏天，多情的风总想着制造一些热情的气氛。

到了秋天，几条小鱼儿，时时常跃出水面，吸引着游人的眼球。大鱼儿好像更加胆小，

不敢在众目睽睽的眼皮子底下，亮出肥美的身材，即便它们间或耐不住孤独，摇出几个漩泯,

也会很快消逝到更远更深的水中。

冬天到了，水鸭子像画家手中的笔，把整块的画布涂抹得韵味十足。

一年四季，张三都沉醉在白沙湖的变化之中，其中的味道，将张三的心头塞得满满当当

的。

2

不得不承认，张三之所以能始终保持好心态，跟眼前的这个湖有着不行分割的关系。好

几次，张三对生活很无望，他甚至想到了一个可怕的字眼，但是看一眼白沙湖，张三便觉得

自己的想法很无聊，很不负责任。

因为，每次看到白沙湖，张三都会想起那年的春天。

那是一个让人伤感的春天，许多人都感染了流感，大街上人人都带上口罩，学校里的小

学生们接连放假。

张三也没能幸免，被迫请假宅在家里。这就给张三供应了足够的时间与空间，来探讨窗

外的白沙湖。几乎每天，不！也可能是每个小时，张三都要向白沙湖看上一眼，甚至几眼。

张三不仅看到了湖水，而且看到了湖边的东西。几只麻雀，在树丛中穿梭，张三看得清清晰

楚。

一连几天，张三的目光，都被窝在树丛中那个棕色的坐椅吸引住了。

一对老人，晃晃悠悠从东边来，坐到椅子上，一坐就是两个小时。两个老人个子都不高，

身体弯下去，总也直不起来的样子。他们穿着老旧，衣服都是灰不溜秋的那种，跟湖景格格

不入。那几只不停穿梭的麻雀，间或也出来叽喳几声，好像想跟他们比一比身上的颜色。两

位老人的头发，男的还好，黑色多于白色，而女的呢，则是一头霜雪了。这些特征，不是张

三一次登记来的，他通过连续几天的视察，才将此情此景此人稔熟于心。

第一天，他们并没有引起张三过多的留意，只是在张三之后的回忆中，张三隐隐记得有

这么一对老人。

其次天，他们晃晃悠悠的身影，才真正闯入张三的视线里。

到第三天，张三意识到这一对老人，已经不是第一次出现在这里了。

第四天、第五天，张三不仅驾驭了他们出现的特征与规律，而且起先思索一个纠结的问

题。

这一对老人在干什么？为什么每天在这里准时出现，而又准时消逝？

天气很好，风不大，太阳光很柔软，几只麻雀叽叽喳喳的声音，也比平常小些，张三穿

上衣服，准备下楼去湖边看个原委。

已经宅家一个星期，张三觉得鼻孔清爽了，头轻了，脚步也不那么沉了。

张三下楼，向湖边走去。张三渐渐靠近，脚步轻轻的，生怕惊动那对老人。而那几只麻

雀，此时知趣地钻到树丛中。

一首诗的朗诵声音，渐渐清晰，飘进张三的耳孔：

假如我是一只鸟，

我也应当用嘶哑的喉咙歌颂：

这被暴风雨所打击着的土地，

这恒久汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温顺的黎明……

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深厚……

男的朗诵一句，女的跟着朗诵一句。男的声音嘶哑，女的声音羁绊。男的尽量把速度放

慢，好像在等待着女的渐渐跟上。

3

张三知道，这首诗是艾青的名篇《我爱这土地》。

不知怎的，张三突然有些感动，眼含泪花，静静退出白沙湖。

张三回到家，站在客厅里，整理衣冠，毕恭毕敬地向白沙湖鞠了一躬。

这一幕正好被刚进门的妻子看到，她惊诧地盯住张三。

张三哽咽地说，从明天起先，咱们读诗吧！

窗外起风了，白沙湖面上波光粼粼。

）

4.默读文本，圈画重要信息，完成下面的思维导图。（3分）

5.赏析加点字的表达效果。（3分）

男的朗诵一句，女的跟着朗诵一句。男的声音嘶呼，女的声音羁绊。男的尽早把速度放

慢，好像在等待着女的渐渐跟上。

▲

6.有读者认为结尾“窗外起风了，白沙湖面上波光粼粼”是多余的，请谈谈你的看法并说

明理由。（3分）

7.文章中的故事发生在一个流感肆虐、人人戴口罩的春天，文章的最终“张三哽咽地说，从

明天起先，咱们读诗吧！”张三的挚友便举荐他朗读普希金的《假如生活欺瞒了你》，你

觉得合适吗？请结合文章内容表达你的观点，并说明理由。（5分）

假如/生活/欺瞒了你，不要/哀痛，不要/心急！愁闷的/日子里/须要冷静：信任

吧，欢乐的/日子/将会/来临。心儿/恒久/憧憬着/将来，现在/却常是/愁闷：一切

/都是/瞬息，一切/都将会/过去；而那/过去了的，就会成为/亲切的/怀恋。

——普希金《假如生活欺瞒了你》

（三）非文学作品阅读（10分）

阅读下面材料，完成8—11题。

当跑步时，我们在想什么

如今，跑步成为一种新兴的城市景观。每天，多数跑者在各种网络平台秀出自己的跑步

路途、装备和成果。跑步从枯燥的体育科目演化成时尚符号。

【跑步与生活】

跑步，从身体本能到精神修行

在钢筋水泥的“建筑森林”中被太多庸常消磨的现代人须要一种排解压力、宣泄情感的

方式，跑步因此成为一种颇受欢迎的健康生活方式。早晨，有人用跑步起先一天的奇妙；夜

晚，夜跑团与霓虹作伴，挥汗街头。在跑步中，那些平日从未留意到的城市细微环节，街边

转角、砖石公路店铺门牌…城市以清晰而奇妙的面貌展陈在眼前。用脚步丈量地理坐标，将

4

“天生会跑”的身体本能化为一场磨炼自己的精神修行，这是跑步人共同的情结，也成为跑

步文化的基调。

【跑步与社交】

互联网让跑步社交属性更强

晶a新浪竞技风黑体苜>跑步频道>新浪跑步>正文

“互联网+"改变运动圈：跑步社交两不误

“或许你早已习惯一个人运动的孤独，却也间或渴望得到赞许”，这是“微信运动”页

面的第一句话。打开微博、微信挚友圈，常常会看到挚友到户外跑步然后晒出自己的成果，

周末闲暇时常会有三五个年轻人约在一起进行夜跑，不知不觉间，跑步成为了一种新兴风尚，

这与过去年轻人每逢周末颓在家中的形象迥然不同。

何剑平从上高校起先夜跑，大一下学期，她报名参与了人生中第一个马拉松，以苏州为

起点，从今便一发而不行收：3月15日到无锡，3月29日到苏州，4月19日到扬州……今

年的春天对她来说，属于江南的草长莺飞和不断奔跑的步伐。两三万人一起奔跑在江南的春

光里，对每一个参与者而言，本身就是一种奇妙的联系一一运动以一种灵动的方式，把不相

识的人连接起来。

和何剑平一样上高校之后起先跑步的复旦跑协会长李朝华将跑完步之后的愉悦视为一

种对自我的超越。通过跑步，他相识了许多老师和EMBA的博士生，本科生乃至校外的人。

在参与竞赛的过程中他交到了许多好挚友。“因为这种情境之中的沟通往往比较真诚，大家

待在一起的时间比较长。”

跑步这种原本属于自娱自乐的运动方式，渐渐转变为在奔跑的过程中与同伴相互激励、

沟通，共同感受获得欢乐的过程。将体育熬炼作为自己日常生活中休闲消遣、人际交往的重

要渠道，这样的观念近几年才刚刚出现。

“微信运动”更是利用“微信好友排行榜”这一机制，激起了年轻人的好胜心。复旦学

生林昕就深受其影响。林昕每天回宿舍做的第一件事就是掏出手机看当天的微信步数排名，

“怎么只有47名”，这已经是她本周步数最多的一天了，7798步，而当天占据她封面的好

友走了两万多步。她所在的一些同学群、社团群也会因为一张步数截图喧闹起来。“这个人

是不是成天都在抖腿啊，走这么多步。”“一天只走12步肯定没出过门。”对一些极值数

据的探讨往往让一些不太熟识或好久没有联系的好友聊得热火朝天。林昕说，这开启了人与

人之间一种新的闲聊方式。

年轻人们崇尚特性、时尚，乐意选择在网络社交平台上晒跑步来彰显自我，吸引眼球，

借以收获被人瞩目、重视、艳羡乃至追捧的心理满意。有三年跑步史的山东高校学生陈城认

为，“在网上晒跑步成果的缘由有许多，一方面的确是因为跑者们爱好运动，另一方面，也

是满意年轻人的一种虚荣心，平常大家的生活都是学习、工作，平淡无奇，而晒出自己的跑

步成果无疑就成了一种刷存在感的手段了。”

【跑步与商业】

跑步中蕊含无限商机

有调查显示，当人均GDP达到5000美元时，人们起先更关注健康。现在跑步最流行的

北上广地区，恰恰都已踏上了这个台阶，人们的生活和运动观念都发生着巨变。仿佛一夜之

间，跑步成为人们最热衷、最流行的运动选择。

5

随着跑步人群的增加，跑步软件的辐射范围不断扩大，拥有较大用户群体的跑步软件目

前至少有40个。其中许多创业者都是跑友，他们初衷只是“为了满意自己在跑步时的一些

需求”。

季斐轴创办的“跑步猫”跑步俱乐部主要业务是为跑友供应专业的体能培训课程，同时

也会每周组织一次路跑，让学员们有机会沟通运动心得。“自己以前跑步的时候，总觉得缺

少协作跑步的体能训练和跑友的聚会活动，后来就想干脆自己来做这个组织者，弥补这个缺

口。”季斐狮说。

梁峰开发了运动软件“悦跑圈”，软件有计步、路途记录、数据监测等功能，还好玩味

性的好友较量和线上活动，他希望这些功能可以帮助运动人群保持自己的运动习惯，同时带

动四周更多人的参与。创办仅1年零3个月，悦跑圈就已拥有超过200万用户，每天的活跃

跑者超过8万人，随着跑步热的升温，软件的辐射范围还在不断扩大，“现在每天的新增用

户都会达到两万人左右。”梁峰说。借助社交平台，跑步也有了更多形式。“我们有自己的

线上马拉松赛事。”

自不待言，在互联网时代，创业者将跑步市场视为一片商机巨大的“蓝海”。像悦跑圈

这样拥有肯定用户群体的跑步软件目前至少有40个，随着市场的热捧，社交运动相关软件

融资速度也在加速。每一个产品都雄心勃勃,要用互联网思维来激活曾一度衰退的运动产业,

创建新的消费市场。

（来源：户外资料网，有删减）

8.下列对材料解读正确的一项是（▲）（3分）

A.年轻人选择在网络社交平台上晒跑步只是为了吸引眼球，借以收获被人瞩目、重视、艳

羡乃至追捧的心理满意。

B.有调查显示，当人均GDP达到5000美元时，人们才起先关注健康。

C.跑步以一种灵动的方式，把不相识的人连接起来，扩大了人们的社交圈。

D.随着跑步人群的增加，跑步软件的辐射范围不断扩大，拥有较大用户群体的跑步软件目

前有40个。

9.结合文章内容，谈谈你对“'互联网+'变更运动圈：跑步社交两不误”这一现象的看法。

（3分）

▲

10.下面是选自“跑步猫”app中，跑者们的一些留言：

跑者“SAYNO”：跟不健康的生活习惯说了不，跟惰性说了不，长此以往还能跟腰酸哀思

说不。虽然每次跑步都是一场爱恨交加的自我修行，但厉害的是我每次都能坚持究竟。

跑者“自我改造安排”：要坚持肯定的跑步频率、距离、路途、时间，就须要不断地向

自我发起挑战。冲向终点的那一刻，你会觉得整个世界都很安静，内心会充溢感动。

跑者“免跑跑”：你别不信任，跑步社交软件里每天pk公里数和时长的跑友不在少数。

这真的跟打嬉戏没什么两样，相互攀比也是一种动力，排名高的人必需坚持把成就刷下去。

跑者“阿步”：从两公里到四公里，从特别钟到半小时，在跑步过程中看到自己的进步后，

我最终发觉自己没有运动障碍，练一练还是可以的。

请依据文章内容和跑者们的留言，说说跑步为什么会成为一种新兴的城市景观和时尚符

号？（4分）

▲

6

（四）古诗文阅读（16分）

阅读下面的文言文，完成11—15题。

阮封翁

［清］宣鼎

翁，江南仪征人，性恻隐好义，壮为醒①伙，岁入百余金，往往蜩恤亲友，一挥数十金,

贫不能赡妻子，泊如也。

一日，至广陵，转运醒务，市不戒于火，被焚千余家，赤贫者无力赁屋，男妇老幼皆露

处。忽谕雨②滂沱，立泥淖中，相向而哭!翁触目难过!计极穷人不过百十，费无多，思有以

援之；亟趋至商家，谋所以安置之法。商人以翁人微言轻志大妄举相与讪笑之无肯为筹画者。

翁芯且愧曰：“诸君既不顾乡谊，我虽非郡人，亦当独任。"咸笑曰：“汝大才有力，愿好

为之，弗累我等!此功德无量也！”翁去，向居停③作秦庭之哭©,求预假薪俸数十金，呼匠为

席棚百十间。俾贫民避风雨，欢呼感谢，祈天为善士降祥。

是年，翁应得劳金，俱预支费讫，徒手归，几不能卒岁。幸其子为诸生，肄业书院，聪

慧才知，为当道所器重，均有赠遗，借以苦度。未几，乡会俱捷，入词林，大试皆前列，简

在帝心，典试学差，旋畀⑤以封疆重任，巡抚浙江，翁受二品封而殁。

（选自《夜雨秋灯录》，有删改）

【注释】①屣（cuo）：盐的别名。②潮（shu）雨：大雨；暴雨。③居停：借居之处的

主子。④秦庭之哭：这里指请求别人救助。⑤畀（bi）：给与。

11.下列句中加点字词意义相同的一项是（▲）（2分）

A.彳丰住蜩恤亲友卒中住彳手语（《陈涉世家》）

B.诸君朗不顾乡谊即出，得其船（《桃花源记》）

C.蜃好为之蜃陛下托臣讨贼兴复之效（《出师表》）

D.均有赠遵父母岁有裘葛之遇（《送东阳马生序》）

12.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处）（3分）

商人以翁人微言轻志大妄举相与讪笑之无肯为筹画者。

13.请从下列句子中隹施二包，结合加点词写一则批注，评价阮封翁。（3分）

（1）翁去，向居停作秦摩书券，枣预假薪俸数十金，口手匠为席棚百十间。

（2）是年，翁应得劳金，俣预支费讫，徒手归，见不能卒岁。

14.《夜雨秋灯录》一书，往往旨在劝善或批判。请结合文章内容，探究作者写此文的用意。

（4分）

▲

15.阅读下面两首古诗，完成题目。

雪霁霜晴，独寻山径，菊花犹盛，感而赋诗①饮酒（其五）

［宋］王禹信［东晋］陶渊明

狼藉金钱撒野塘，几丛无力卧斜阳。结庐在人境，而无车马喧。

争偷暖律②输桃李，独亚寒枝负雪霜。问君何能尔？心远地自偏。

谁惜晚芳同我折，自怜孤艳袭人香。采菊东篱下，悠然见南山。

幽怀©远慕陶彭泽④，且撷残英泛一觞。山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

7

【注释】①本诗作于淳化三年秋天，时诗人谪宦商州一年。②暖律：暖和的节候。③幽

怀：隐藏在内心的情感。④陶彭泽：东晋诗人陶渊明。

同是写菊，两位诗人抒发的情感一样吗？请结合诗歌内容加以分析。（4分）

▲

三、写作（55分）

16.因新型肺炎疫情，中小学无法如期开学，为响应教化部“停课不停学”号召，钉钉、学

海、YY语音等平台第一时间发起“在家上课”行动安排。该安排启动后，钉钉应用市场评

论区出现了一个惊奇的现象，“一星”与“五星”两股势力引发激烈论战。作为线上学习的

亲历者，结合你的学习经验，谈谈你对线上学习的体会和感受，并说明理由。（不超过120

字）（5分）

▲

17.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）

2024年，“劳动”一词被习近平总书记频繁提到。同全国劳动模范代表座谈中他说：

“人世间的奇妙幻想，只有通过诚恳劳动才能实现。”2024年新年贺词中也说：“这个时

候，……千千万万的劳动者，还在辛勤工作，我们要感谢这些奇妙生活的创建者、守护者。”

初三（12）班准备召开一次以“劳动”为主题的班会，请你以劳动委员的身份写一篇不

少于500字的演讲稿。

要求：①题目自拟；②不得抄袭、套作；③不出现真实的校名和师生姓名。

//使演讲更富有感染力、吸引力的几个小技巧

D故事：用起伏的情节吸引听众。

比喻：用鲜活的形象打动听众。

语言生动：恰当措辞让每句话更有力量。

重复：强化你最想让听众感知的内容。

问答环节：在互动中将听众拉向自己的立场。

（选自彼得•迈尔斯、尚恩•尼克斯《高效演讲》）

8

金衢十二校联考语文试卷（A卷）（答题卷）

考生须知：

1.全卷共三大题，17小题，满分为120分。其中卷面书写3分。考试时间为120分钟。

2.各题的答案必需用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。

3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

一、积累（14分）

1、（4分）（1）（2）（3）

（4）（8分）

①②

③④

⑤⑥

⑦⑧

2、（2分）

二、阅读（48分）

（-）（8分）

3、（2分）⑴

（3分）（2）

（3分）（3）

（二）（14分）

4、（3分）（1）（2）（3）

5、（3分）

6、（3分）

7、（5分）

9

（三）（10分）

8、（3分）

9、（3分）

10、（4分）

（四）（16分）

11、（2分）

12、（3分）商人以翁人微言轻志大妄举相与讪笑之无肯为筹画者。

13、（3分）

14、（4分）

15、（4分）

三、写作（55分）

16、（5分）

金衢十二校联考语文答案（A卷）

1.（4分）（1）渲盎（2）B(3)A

10

（4）（10分）①阡陌交通②塞上燕脂凝夜紫③马作的卢飞速④弓如霹雳弦惊⑤江入大荒流

⑥峰峦如聚⑦山舞银蛇⑧原驰蜡象

2.（2分）A

3.（1）（2分）严监生临终前伸出两根手指头，要求熄灭一根灯芯以免费油，体现出他的

吝啬。

（2）（3分）示例一：《西游记》中孙悟空水里功夫没有八戒好，每次遇到水里的妖怪时，

总是让八戒先下水把妖怪引出水面，孙悟空再来整理。再如孙悟空被红孩儿的三味真火熏得

奄奄一息，翻不了筋斗云，八戒便代替孙悟空去南海请观世音菩萨。正是秉持团结一样的信

念，唐僧师徒历经九九八十一难，克服艰辛万苦，最终取得真经。

示例二：《红星照射中国》中红军战士们在长征途中强渡大渡河时，30个红军战士冒着敌

人的炮火，为后面的红军开拓道路，最终敌军在红军的强有力协作进攻下纷纷逃跑，全军渡

过大渡河。爬雪山过草地时，红军战士们相互扶持，遇到困难大家一起克服。正是靠着众志

成城，团结互助的红军精神，战士们才能完成二万五千里长征的宏大壮举。

示例三：《水浒传》中的“智取生辰纲”，晁盖等八人之所以能将生辰纲胜利取得，一个重

要的缘由就是众英雄团结一样，协同作战，大家协作默契，最终骗的杨志等人喝下掺了蒙汗

药的酒。而且小说中的众多情节，例如智取大名府、三打祝家庄等都是梁山众英雄团结一样,

齐心合力才完成的。也正因为这一种“团结的力气”，所以梁山势力才不断壮大。

（详细情节概述2分，影响1分）

（3）（3分）示例一：不同意。《昆虫记》里的雌螳螂性格残暴，冷酷无情，为了孩子有

足够的养分，竟吃掉自己的丈夫。而虎妞虽然善玩心计，但是她却是真心爱惜祥子，帮助祥

子买车，甚至为了祥子与父亲决裂。所以说，相比于雌螳螂，虎妞更有人情味一些。

示例二：同意。《昆虫记》里的雌螳螂体型大食量大，这点特点虎妞也具备。此外，雌螳螂

极富进攻性，遇到危急时，它会挥动前足上的那对极具杀伤力的武器进行报复，这样的性格

和虎妞的大胆泼辣、野蛮霸气相像，谁得罪了虎妞，她就会骂街，而且骂的相当难听。

4.（3分）（1）无聊（2）发觉一对老人（3）感动

5.（3分）可以体会到虽然两位老人朗诵的过程略显艰难，但却是全情投入的，可见两位老

人对诗歌朗诵的钟爱。可以看出老奶奶的身体比较虚弱，老爷爷正是通过这种方式陪着老奶

奶，而这种相依相伴、相互扶持、酷爱生活的情感感动变更了张三，让张三走出心灵的疫情,

成为一个酷爱生活的人。

6.（3分）不多余。“起风了”“波光粼粼”写出了白沙湖景色的动态美；烘托了此时的张

三因听了这对老人读诗后被感动而变得酷爱生活的奇妙的心情；同时与开头写白沙湖一年四

季的美景互为照应，使文章首尾呼应，结构完整；带给读者以无限奇妙的想象，余味无穷。

（3分。答多余最多得2分）

7.（5分）本题采纳分层赋分，评价时要考虑学生的多元化理解，不拘泥于示例。

第一层：能基本理解内容，但理解不够全面深化，表述不完整。（1-2分）

示例1：合适。因为疫情期间张三对生活很无望，所以普希金这首诗能带给他对生活的希望。

其次层：能结合详细文章内容和诗歌主题，整合成一个连贯一样的整体，理解较全面，表述

精确。（2—3分）

示例2：文章主要塑造了一个在疫情期间百无聊赖的张三和一对坚持每天出现在湖边读诗的

老人，张三最终被一对每天到白沙湖读诗的老人感动，确定和妻子一起读诗，并在以后的日

子里，不论遇到什么困难都有了坚持下去的信念。这和普希金的诗激励人们信任生活，信任

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将来的主题是相一样的。

第三层：能结合详细文章内容和诗歌主题，整合成一个连贯一样的整体，理解较全面，表述

精确。能上升到“人生”层面。（4—5分）

示例3：文章主要塑造了一个在疫情期间百无聊赖的张三和一对坚持每天出现在湖边读诗的

老人，张三最终被一对每天到白沙湖读诗的老人感动，确定和妻子一起读诗，并在以后的日

子里，不论遇到什么困难都有了坚持下去的信念。这和普希金的诗激励人们信任生活，信任

将来的主题是相一样的。他不仅战胜了流感疫情，更战胜了心灵的疫情，这样的人物会带给

因为这场疫