考法提升练4 探究电流(第四章)教科版物理九年级上学期

教科版九年级全考法提升练4 探究电流(第四章)中考新考法提升练真实实验情景

[2023·成都]如图所示的实验电路还有部分导线未连接，字母

a、

b、

c、

d、

e、f、

g、

h

表示各元件的接线柱。1下列操作能让灯L1、L2都亮起来的是()A．用导线连接

d、

f，再闭合开关

SB．用导线连接

b、

f，再闭合开关

SC．

用一根导线连接

e、

g，用另一根导线连接

d、f，再闭合开关

SD．

用一根导线连接

e、

f，用另一根导线连接

d、g，再闭合开关

S用一根导线连接

e、

g，用另一根导线连接

d、f，再闭合开关

S，两灯并联，两灯都亮，故C正确。【点拨】【答案】C[2023·烟台]如图所示，电源电压不变。闭合开关S，电压表V1的示数为6V，电压表V2

的示数为2V。下列说法正确的是()A．L1

两端电压为2VB．电源两端电压为4VC．断开开关，只将电压表V2

换成电流表，则L1与L2

串联D．断开开关，将两个电压表都换成电流表，则L1与L2

并联2由电路图可知，闭合开关

S，两灯泡串联，电压表V1

测电源电压，电压表V2

测L2

两端的电压。由两个电压表的示数可知，电源电压

U＝6V，L2

两端电压U2＝2V，L1

两端电压

U1＝U－U2＝6V－2V＝4V，故A、B错误；断开开关，只将电压表V2

换成电流表，则只有L1

接入电路中，故C错误；断开开关，将两个电压表都换成电流表，电流分别通过两个灯泡，所以L1

与L2

并联，故D正确。【点拨】【答案】D小制作[2023·哈尔滨]如图所示是小明自制的调光台灯，把一根导线固定在铅笔芯最左端，然后将另一根导线接触铅笔芯右端并逐渐向左滑动，小明会看到的现象是_________，产生这种现象的原因是导体的_______减小，引起导体电阻变小。灯变亮3长度如图甲所示的电路中，当只闭合S3

时，若电流表A1

的示数为0.1A，则通过L1

的电流为_______A；若只闭合S1、S2，电流表A1

的示数为0.5A，电流表A2

的示数如图乙所示，则此时通过L1的电流为______A。0.1

40.24

只闭合S3

时，L1

和L2串联，电流表A1

和A2

均测电路电流，故通过L1

的电流是0.1A；若只闭合S1、S2，则L1

和L2

并联，电流表A1测干路电流，电流表A2

测通过L2

的电流，由图乙可知，通过L2

的电流I2＝0.26A，由于并联电路中干路电流等于各支路电流之和，则通过L1

的电流I1＝I－I2＝0.5A－0.26A＝0.24A。【点拨】质疑创新[2023·广州]小明按如图所示电路正确连接实物电路，电阻

R标有“5Ω”，灯L标有“3.8V0.3A”。闭合开关S，灯L发光，电流表A和A1

正常工作，示数均为0.24A。5小明认为出现上述现象的原因是R

被短路。该说法_______(填“正确”或“不正确”)。若正确，写出理由；若不正确，分析出现该实验现象的原因并写出分析过程：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。不正确灯L发光，电流表A和A1

正常工作，示数均为0.24A，这说明干路中的电流与通过灯L的电流是相同的，根据并联电路的电流规律可知，通过

R

的电流为0，所以原因是

R

开路[2023·怀化]在如图所示电路的虚线框里填上电表符号(“A”或“V”)，使开关S闭合后，电阻R1、R2

都可正常工作。解：如图所示。6[2023•成都]某小组同学利用如图所示的电路探究串联电路中的电压规律。下列操作不正确的是_____(填字母序号)。A.连接电路时，开关S处于断开状态B.连接电压表时，试触后再选择合适量程C.将电压表A接点连线转接至C接点，测量灯泡L2

两端电压C7(2)测量灯泡L1两端电压时，两灯泡突然熄灭，电压表示数变为0，若故障是由某只灯泡“短路”或“开路”引起的，则发生故障的灯泡及故障类型是__________________。灯泡L2

开路两灯泡都熄灭，可能是电路开路或两个灯泡都短路，由题意知故障是由某只灯泡“短路”或“开路”引起的，所以应该是某只灯泡开路。电压表的示数为零，说明电压表与电源的两端不相连，所以故障为灯泡L2

开路。

【点拨】(3)该小组同学用电阻箱代替故障灯泡，继续进行实验，记录数据如下表所示。实验次数UAB/VUBC/VUAC/V第1次0.82.02.8第2次1.01.82.8第3次1.41.42.7分析表中实验数据，在误差允许范围内，可得出的结论是_________(填字母序号)。A.串联电路中各处电流相等B.灯泡阻值随灯泡两端电压增大而增大C.串联电路中电阻值越大的部分两端电压越大D.串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和D分析表格数据，在误差允许的范围内，

UAB＋UBC＝UAC，所以串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和，故D正确。【点拨】如图所示，在“探究并联电路的电流规律”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路进行实验。8(1)实验中，小明应该选择两个规格_________(填“相同”或“不相同”)的小灯泡。(2)请用笔画线代替导线，按图甲中的电路把图乙中的实物电路连接完整。不相同如图所示。(3)小明在连接电路时，开关应处于________(填“闭合”或“断开”)状态。(4)小明先将电流表接在L1

所在的支路上，闭合开关，观察到L2

发光，L1

不亮，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是________(填“L1

开路”或“L1

短路”)。断开L1

开路(5)排除故障后，小明测出L1

支路上的电流I1＝0.8A，然后他把电流表依次接在电路其他部位，分别测出L2

支路电流I

2、干路电流I，两次测得的结果都如图丙所示，则I

2＝________A、I＝________A。小明由此得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是_________

(写关系式)。该实验的不足之处是_________________________________。0.21I＝I1＋I2只做了一次实验，结论具有偶然性如图甲所示为一辆“盐水动力”玩具车，车身上方固定了一个小塑料杯，塑料杯壁内侧有一片镁片和一片碳片。镁片和碳片与车身上的小电动机相连。当往杯中倒入温度较高的盐水，使镁片和碳片都浸入盐水中时，小车就能缓缓向前运动。9(1)上述插入镁片和碳片的盐水杯相当于电路中的_________(填“用电器”或“电源”)，它工作时将_________能转化为电能。(2)当盐水的温度为50℃时，小昕同学拆下与电动机相连的导线，换接电压表，如图乙所示，则这个电池的正极是__________(填“镁片”或“碳片”)。电源化学碳片(3)开放性试题小昕同学继续观察发现，当盐水的温度降为25℃时，电压表的示数如图丙所示，盐水电池的电压减小，她猜想出现这个现象的原因有两个：A.盐水电池在工作时，镁片逐渐被氧化消耗；B.盐水电池在工作时，盐水温度降低。你支持猜想________

(填“A”或“B”)，请设计实验验证你支持的猜想：

①实验需增加的器材：_____________________。

②实验步骤：____________________________________________________________________________。

③判断方法：__________________________________________________________________________________________________________