上海市风华中学2025届高三六校第一次联考历史试卷含解析

上海市风华中学2025届高三六校第一次联考历史试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．“17世纪西方自然科学的发展给人类带来从未有过的自信，曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。”17世纪自然科学的发展A．促使人们彻底摆脱神学束缚 B．推动文艺复兴运动在欧洲扩展C．有力挑战了封建神学创世说 D．为启蒙运动兴起奠定思想基础2．研究表明，明代大商人的资本一般为白银数十万两，多者上百万两。到清代中期，大商人的资本一般在一百万两以上，甚至多达千万两。这表明清代中期A．商人的地位发生根本性改变B．重农抑商政策明显松弛C．商业活动的规模进一步扩大D．白银开始成为流通货币3．二战结束后，在审判日本战犯的远东国际军事法庭上，最初法官次序排位是美、英、苏、中、澳、加、法等，经过中国法官（梅汝璈）的积极斗争，最终法官席位按照美、中、英、苏、法等次序排列。这种变化反映了A．西方大国的阻挠和破坏 B．国际场合中席位、排场之争激烈C．西方大国之间矛盾重重 D．中国为打败法西斯做出巨大贡献4．公元前5世纪雅典人阿里斯托芬在《阿卡奈人》中提到，公民狄开俄波利斯不愿意错过每一次公民大会，家又住得远，只得早早地赶来参会。但每次到了开会时间，会场上往往还没几个人，大家也就放放屁，伸伸懒腰，转过来转过去，拔拔鼻毛。这史料反映出在当时的雅典A．公民大会形同虚设B．民众失去政治热情C．政府丧失民众信任D．公民时间观念淡薄5．以下关于的诗句，其反映的历史事件按时间先后排序，正确的是①海隅久念苍生困，耕凿从今九壤同②四万万人同一哭，去年今日割③汪辜会谈开先河，二老共创新关系④窃喜战功归祖国，更欣光复到A．①②④③ B．②③①④ C．①④②③ D．④②③①6．1930年12月，胡佛在第二个国情咨文中说：“政府可以做出的最佳贡献在于鼓励地方上的相互合作，各级政府─联邦、州、县要加入各社区的救济活动并尽其应尽的本职”。材料中这一咨文A．说明放弃了自由放任政策 B．说明胡佛扩大了政府职能C．为罗斯福新政提供了借鉴 D．无力阻止经济危机的恶化7．19世纪中期，英国兴起多种多样的休闲活动，如到公共场合观看演讲、参加音乐会，参观博物馆以及观看球类比赛等。在一些慈善企业家的组织下，许多工厂工人还开始了集体休假和集体旅游活动。这反映出当时A．消费模式发生改变 B．阶级矛盾趋于缓和C．社会收入普遍增长 D．社会风气趋向奢靡8．苏轼任杭州知州时，当地发生瘟疫，他创建“安乐坊”收治病人，闻说三年医好病人千人以上，得到朝廷的承认，继而买田收租、以租金维持病坊的日常支出。后来，朝廷在各地设置“安济坊”，专为穷人治病。据此可知当时A．地方政府享有很大的自主权 B．确立了中医临床学的基础C．政府重视对民众的医疗救助 D．土地兼并的现象十分严重9．1870—1905年，德国大学（综合大学和工程技术类大学）概况表对如表解读正确的是A．德国高等教育体系不断发展完善B．科研已成为德国大学教育的工作重心C．大学教育推动科技进步作用凸显D．德国率先开始并完成第二次工业革命10．据史料记载：“随着罗马帝国的扩张，生活愈益复杂，原先的罗马法律已经不能满足需要。外国人在罗马的财产可能被没收，就是一个典型的问题。”罗马帝国为解决这个问题A．将习惯法完善为成文法B．将成文法调整为公民法C．将公民法发展为万民法D．将万民法上升为自然法11．下表是我国某时期的国际邮件资费表(部分)，从中可推出的符合史实的结论是A．改革开放前中国未与西方建交B．香港是中国与西欧交往的唯一桥梁C．捷克是中国通往西欧的交通枢纽D．苏联东欧在新中国外交史上曾有特殊地位12．下面图片反映了近代上海福州路拓宽后日益繁荣的景象。马路两边店铺林立，电车、自行车、人力车混杂通行。该图片可以说明A．上海社会风貌已成完全西化之势B．传统衣食住行风格依然没有变化C．近代通信工具电话、电报普遍使用D．电力技术推动了近代交通工具变革13．1966年，美国建筑师罗伯特·文丘里在《建筑的复杂性与矛盾性》中说：“我主张杂乱而有活力胜过明显的统一。我容许不根据前提的推理并赞成建筑的二元性。我认为用意简明不如意义丰富……我爱两者兼顾，不爱非此即彼、非黑即白；是黑白都要，或是灰的。”据此推断，这一流派是A．浪漫主义 B．现实主义 C．印象主义 D．现代主义14．1555年《奥格斯堡宗教和约》签署，使新教和天主教一样得到承认，并规定了“谁的地盘，谁的宗教””的原则。该约签订得益于：A．文艺复兴 B．宗教改革 C．启蒙运动 D．英国革命15．下表为1979年与1997年中国部分经济数据对比表。该表数据发生变化的主要原因是A．市场经济体制得以建立 B．改革开放的不断深化C．中国加入世界贸易组织 D．对外贸易主导经济发展16．如图是1938年发表的时政漫画，漫画中的章鱼得意洋洋。对该漫画内容解读正确的是A．国际联盟支持日本扩大战争B．日本美化对中国的侵略战争C．中国战场的形势处于危急关头D．持久战打击了日军的嚣张气焰17．如图所示两个王朝的地方行政制度分别是A．分封制、郡县制 B．分封制和州郡制C．分封制和行省制 D．郡县制和行省制18．随着罗马市民与外国人之间的交往不断加强，罗马社会矛盾不断出现，原有市民法不能保护外国人的权益。为此，公元前242年罗马设置了最高外事裁判官，创立了一套专门调整罗马市民与外国人之间关系的万民法。这表明罗马万民法A．具有较强的时代适应性 B．司法实践日趋灵活多样C．实现法律面前人人平等 D．适用于境内的所有居民19．图片取材于某中学生创作的关于俄国农奴制改革的漫画。结合所学判断，农奴获得自由“如此自由”A．即获得了土地、权力和财富B．指的是摆脱了人身依附关系C．是通过自下而上方式实现的D．受到当时社会各阶层的反对20．历史上，西南地区疟疾疫情十分严重，长期被视为“瘴疠之地”。20世纪50年代，新中国通过组织建设、宣传教育普及服药、卫生扫除等多方面措施，基本控制了疫情。这反映了建国初期A．地域发展差异缩小 B．公共卫生体系的完善C．国家治理效能显著 D．西部大开发初见成效21．先秦思孟学派主张“天道人道，实-一以贯之”；西汉董仲舒提出“天地之精，所以生物者，莫贵于人，人受命乎天也，故超然有以倚”；宋朝二程倡导“有道有理，天人也，更不分别”。以上观点A．表明儒学不断吸纳其它学派 B．侧重强调对天道和自然的敬畏\C．主张天道与人道的统一相通 D．体现天人关系的重心不断变化22．1924年，英国保守党和自由党对工党政府提出了谴责动议，工党政府将它视为不信任案。按照英国政治体制，政府接下来可以A．否决谴责动议，继续执政B．要求解散议会，重新大选C．将谴责动议提交国王裁决D．向最高法院提起违宪诉讼23．明代政治暴戾已是人所尽知的事实，廷杖、诏狱、流徙乃至日常的薄俸，人主对士大夫的施虐几乎无所不在。然而，在明代二百七十多年历史上，却从未有过士大夫谋反的确凿记录。出现该现象的主要原因是A．君主专制发展到极致 B．士大夫失去进取之心C．主流意识形态的影响 D．严刑峻法的威摄力量24．下表为4932年苏联社会主义经济成分在总产值中所占的比重统计。据此可知苏联428—429年五年计划规定的指标4932年工业中4．52．43．5农业中4．844．76．4零售商品流转额中7594400国民收入中447．393A．社会主义建设急躁冒进 B．各经济部门之间实现基本平衡C．斯大林模式已基本确立 D．提前完成了一五计划各项目标25．下面是1950—1962年苏联与西方主要国家经济增长指标比较表。这说明当时A．苏联经济效益与西方主要国家差距较大B．苏联的工业化水平低于西方主要国家C．冷战的消耗使苏联经济增长的势头减缓D．苏联国民经济各部门的比重严重失调26．《马关条约》签订后，列强对华经济侵略进入一个新阶段，这主要体现在A．列强强迫清政府承担巨额赔款B．列强势力开始进入中国腹地C．列强从以商品输出为主转为以资本输出为主D．列强开始争夺在华路矿权27．1945年4月，毛泽东在《论联合政府》中阐述了新民主主义国家的政治体制同苏联的区别，提出了“新民主主义的共和国”“中华民主共和国”“几个阶级联合专政的共和国”等新的概念以区别“苏联式的无产阶级专政的、社会主义的共和国”。这些概念的提出A．体现了中共对中国国情的正确分析B．标志着新民主主义理论产生C．反映出中共认识到苏联模式的弊端D．形成了中国特色的民主政治28．古希腊的下列哲学家，主张“人的感觉是判定一切的准绳”的是A．普罗泰格拉 B．苏格拉底C．柏拉图 D．亚里士多德29．乾隆皇帝曾对法国产生浓厚的兴趣，打算派外交使团会见路易十六。这一计划最终付诸东流，原因可能是A．法国发生了大革命B．普法战争爆发C．中英正在签订通商协议D．清廷忙于抗击沙俄入侵30．下图是各种器物开始在人类生活中出现的过程，对照历史发展，图中(丁)最可能出现在A．夏代 B．商朝 C．西周 D．东周二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．腐败是人类阶级社会的一种特有现象，古往今来，人们一直都在寻找根除它的济世良方。在构建和谐社会的今天，加强干部队伍建设、惩治和预防腐败尤为重要。阅读材料，完成下列要求。材料一中国从西周就开始了权力监督的制度建设。秦汉时期已有大量相关法规，如关于官吏任用与铨选的《置吏律》、关于官吏调任与监察的《效律》和考核官吏为政情况的《上计律》等。唐朝时出现了中国历史上第一部专门的行政法典——《唐六典》，首次以法典的形式为行政监督提供了完备的法律根据。在此基础上，宋朝不仅大量充实各项监察法规，诸多行政制度也体现了权力监督理念，如在人事任用上通过了“避亲法”“避嫌法”等回避制度约束官员权力。明清两朝也制定了专门的行政法典和比较完善的监察法，对监察考课机关的职掌权限、官员的条件及责任义务等作出详细的规定。——据白钢《中国政治制度史》材料二“太祖开国之初，惩元季贪冒，重绳赃吏。揭诸司犯法者于申明亭，以示戒。”他规定官吏贪赃六十两以上者，枭首示众。与唐律相比，明朝对官吏犯罪的惩罚明显严厉。同时，朱元璋习惯于法外用刑，常因小过而用重刑，以致弄得人人自危，朝不保夕。但随着时间的推移，其起初的威慑作用大大削弱，而且随着既得利益阶层的增多，反对者或明或暗地予以抵制，最后只好不了了之。正如朱元璋哀叹说：“我欲除贪赃官吏，却奈何朝杀而暮犯。”——王亚南《中国官僚政治研究》材料三行政伦理是一种软约束，其作用的发挥往往难以得到有效保障。但它一旦与法律结合，则既能够继续发挥其内在约束的功能，又能够获得有效的外部保障……总统的被提名者都要详细公开其个人财产，以供公众和媒体检查。被提名者的配偶及他们所抚养的子女的财产也必须同时申报……高薪养廉制度是对政府官员合理的自利需要的满足与激励……以权力制约权力道德核心思想是分权，并使不同权力机构之间形成一种制约与被制约或相互制约的关系……采用跳跃式监督模式即（公众）权利监督（公共）权力……20世纪80年代以来，西方各国相继掀起了大规模公共行政改革运动，其核心就是将市场机制引入到公共服务领域，打造企业型政府，实行公共服务市场化。从而打破原有的政府垄断公共服务供给的局面，并有利于铲除政府官员谋求自利的温床。——摘自《行政管理改革》（1）根据材料二并结合所学，分别概括朱元璋严惩腐败及出现“朝杀而暮犯”的原因。（2）根据材料一、三并结合所学知识，分析古代中国和近代西方在权力监督方面的相同之处，并指出其本质差异。（3）综合上述材料，对中国当今反腐败有何启示？32．（历史选修4：中外历史人物评说）材料托马斯·潘恩（1737—1809）英裔美国思想家、政治活动家。潘恩幼年失学，先后做过店员、教员、税吏等职业。1774年，因对英王言论不敬，潘恩被革去税吏之职，随后远赴北美求生。当时，北美独立的先驱们都还沉浸在“北美英国人”的假想中，全无脱离英格兰独立之心。1776年初，潘恩毕生最重要的著作《常识》出版。他在书中指出：由于个人能力不足，需要政府提供安全和自由的保障，安全是政府的目的和存在的意义；英式政体是君主暴政和贵族暴政的肮脏残余，是达官贵人们用以剥削本国人民的利器，更是宗主国盘剥殖民地的工具。因此，他呼吁建吁建立自由平等的“世界共和国”。“不共和，毋宁死”的理想在北美造成了空前的舆论影响。在仅有200万居民的情况下，<常识》的总销量高达50万册。受潘恩思想的影响，1776年7月，北美十三州的代表审议并通过了《独立宣言》，北美独立运动正式拉开序幕。——摘编自《潘恩，被历史辜负的人》（1）根据材料概括潘恩提出的政治主张，并结合所学知识简析其形成原因。（2）根据材料并结合所学知识，说明潘恩的《常识》对美国历史发展的影响。33．英国崛起材料一“英国崛起的进程是从16世纪开始的，直到19世纪，每个世纪都有其突出特征，使近代英国的历史节奏好像是以世纪为单位：16世纪社会和经济的变动首先迈步，推动着17世纪政治和思想改造，反过来又促进18世纪的经济“起飞”，带来社会的深刻变革，19世纪英国进入最辉煌时代。近代英国崛起的历程，似乎在验证着某种历史规律性。”——《大国衰落之鉴》材料二以往的世界近现代史研究一向认为西欧的发展道路具有放之四海而皆准的普遍意义（包括对中国）。所谓西欧道路其实主要是英国模式，其核心即工业革命体现的经济变革。但近年欧洲经济史研究的最新成果证明，英国模式有其特殊性。与历史上的欧洲中心主义者们不同，彭慕兰（按：美国汉学家）承认所谓的“英国模式”不能成为唯一标准、甚至不能被视为“标准”，他进而指出：“英国模式”的形成，是欧洲在与其他地域、其他经济模式的联系和互动中才可能的，彭慕兰这种在广泛的世界联系中观察欧洲的视野，代表了欧洲史研究的巨大进步。尽管如此，在彭慕兰看来，英国在19世纪的兴起还是具有必然性，也正因为“现代性”恰恰率先发生在英国——或者只是发生在英国，所以它才可以被称为一种“模式”。例如，他反复指出：公司式的资本营运方式、战争贷款的债务方式和以贸易和机器生产“节约资源”、特别是节约土地和人力资源的方式，这三者确实是欧洲、特别是英国才具备的极其特殊的经济——政治创制，——而且，这些制度早在工业革命之前都已经存在于英国，尽管它们只是通过工业革命才得以壮大成熟。——韩毓海《五百年来谁著史》问题：（1）试述推动16世纪英国社会和经济变动的有利因素有哪些？（2）17世纪英国的政治和思想改造主要有哪些表现？（3）你是如何评价材料中关于“英国模式”的观点。（要求：围绕材料中的英国模式的普遍性或特殊性两种观点展开评论，观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述清楚。）

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】

根据题干“开始用自己理性的眼光打量世界”结合所学可知，17世纪牛顿力学体系的产生使人们以科学理性的视角认识世界，对科学发展的进程以及人类生产生活和思维方式产生极其深刻的影响并推动了启蒙运动的产生，故D项正确；“彻底摆脱”说法过于绝对，排除A项；17世纪文艺复兴运动进入尾声，排除B项；1859年达尔论“进化论”的提出有力挑战了封建神学创世说，排除C项。故选D。2、C【解析】

根据材料可知，清代中期的商人资本规模动辄百万两甚至千万两，这主要和商品经济发展导致商业规模扩大有关，C选项符合题意。中国古代社会商人地位一直很低，A选项排除。重农抑商政策贯穿于中国古代封建社会，并没有明显松弛的现象，B选项排除。明中叶后，白银开始在流通中占主导地位，但是与材料无关，材料强调的是商业规模的扩大，D选项排除。3、D【解析】

根据材料“经过中国法官（梅汝璈）的积极斗争，最终法官席位按照美、中、英、苏、法等次序排列”结合所学可知，中国为打败日本法西斯做出巨大贡献，提高了中国的国际地位，D项正确；梅汝璈在远东国际军事法庭斗争的主要依据是中国抗日战争为打败日本法西斯做出的巨大贡献，材料与西方大国的阻挠和破坏没有直接关系，A项错误；国际场合中席位、排场之争激烈是材料表象，不是所反映的本质问题，B项错误；材料所述变化主要反映了中国为打败法西斯做出巨大贡献，而不是反映西方大国之间的矛盾，C项错误。4、D【解析】“每次到了开会时间，会场上往往还没几个人”说明公民参加公民大会的时间观念淡薄，D正确；其他说法不符合题意主旨，排除。5、A【解析】

①是康熙帝对收复的描述；②是对1895年《马关条约》割让的描述；③是在1993年汪辜会谈的描述；④是对1945年收回的描述，因此正确排序是①②④③，A正确，BCD排除。故选A。6、D【解析】

“政府可以做出的最佳贡献在于鼓励地方上的相互合作，各级政府─联邦、州、县要加入各社区的救济活动并尽其应尽的本职”体现了胡佛政府意图通过鼓励地方的合作、加强救济来应对危机。依据所学知识可知，这一咨文无力阻止经济危机的恶化，故D正确；胡佛政府没有放弃自由放任政策，故A错误；材料中没有政府职能扩大的信息，故B错误；罗斯福没有借鉴胡佛这一措施，故C错误。7、A【解析】

依据材料信息可知，工业革命带来的科技进步促进消费品的大规模生产，消费不在是特权的象征，普通消费者的消费观念和消费模式也随之发生变化，因此A选项正确；英国工业革命后阶级矛盾逐渐尖锐，并非趋于缓和，B选项错误；C选项中“普遍”一词表述绝对，材料并未体现，排除；大众消费趋势增长不等于社会风气趋向奢靡，D选项错误。故选A。8、C【解析】

材料“朝廷在各地设置“安济坊”，专为穷人治病”体现的是政府对民众医疗的救助，C正确；宋朝时期的地方政府权力较小，A排除；《伤寒杂病论》奠定了中医临床学的基础，B排除；材料与土地兼并无关，D排除。故选C。9、C【解析】

据表格内容可知，德国高等教育的发展推动了德国数学、化学、生物等近代科技的发展，故C项符合题意；教师数量和学生数量的增加并不能说明德国高等教育体系不断完善和科研成为德国大学教育的工作重心，排除AB；表格内容和第二次工业革命无关，排除D。故选C。10、C【解析】试题分析：本题主要考查万民法的形成，旨在考查正确解读材料的能力。根据题干中“随着罗马帝国的扩张，生活愈益复杂，原先的罗马法律已经不能满足需要”，所以就由公民法发展到万民法，适用于罗马境内的一切公民，符合题意的是C项。A项在共和国时期已经实现；D项发生于帝国时期，与从共和国向帝国转变的背景不符；公民法是为了维护公民的利益，故B项错误。所以答案选C。考点：古代希腊．罗马·古代希腊．罗马的政治制度·罗马法11、D【解析】

试题分析：从邮资表可以看出，此时段应是，社会主义正迎合资本主义阵营两大阵营对峙（冷战）时期。70年代中美关系改善后，西方掀起与中国建交热潮，故A项错误；从材料中可以看出，香港和捷克在历史上都起到过沟通中国与西欧之间联系的作用，所以B、C两项说法都欠妥，因此不能选。苏联与东欧各国的邮费相比较西欧各国要低，说明苏联东欧在新中国外交史上曾有特殊地位，故本题应选择D项考点：建国初期的外交成就点评：注意把相应的史实材料与建国初期的外交成就相结合来命题。【详解】12、D【解析】材料只是反映出上海社会生活的一方面，不能说明上海风貌已经呈现出完全西化，排除A；材料，看不出传统的衣食住行风格，排除B；材料只能看出电车的存在，看不出电话和电报，且“普遍”说法错误，排除C；电车，反映出第二次工业革命的电力技术，推动了近代交通工具的发展，D正确。13、D【解析】

依据材料信息可知，材料提及建筑师文丘里强调对艺术的追求杂乱胜过统一，主张两者兼顾，这符合现代主义的风格，因此D选项正确。A选项错误，浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法等手段超越现实塑造形象，形式较少拘束且自由奔放，与材料信息不符；B选项错误，现实主义注重细节的真实性、形象的典型性和具体描写方式的客观性，与材料信息不符；C选项错误，印象主义的基本特点是以光和色彩作为认识世界的中心，与材料信息不符。故正确答案为D选项。14、B【解析】

结合所学知识可知，《奥格斯堡宗教和约》是神圣罗马帝国皇帝查理五世同帝国境内德意志新教诸侯缔结的和约。和约结束了天主教在德意志的一统局面，是路德宗新教同天主教在德意志平等存在的法律根据。德意志诸侯通过和约扩大了政治和宗教权势，侯国分立体制进一步巩固。因此该条约的签订得益于宗教改革，B选项符合题意；文艺复兴的核心是人文主义，与材料无关，A选项排除；启蒙运动的核心是理性主义，斗争的矛头是封建专制体制，C选项排除；英国资产阶级革命反对的是斯图亚特王朝的专制统治，为资本主义发展开辟道路，与材料无关，D选项排除。15、B【解析】

根据材料数据可知，1979-1997年期间中国进出口贸易总额、国内生产总值及贸易依存度迅速增长，结合所学可知，随着改革开放的深入发展，1992年南方谈话进一步推动改革开放，因此材料所述得益于改革开放的不断深化，B项正确；社会主义市场经济体制初步建立于21世纪初，A项错误；中国加入世界贸易组织是在2001年，C项错误；材料所述数据变化得益于改革开放的不断深化，而不是对外贸易主导经济发展，并且不符合史实，D项错误。16、C【解析】

漫画中，日本以八爪鱼的形象出现，其中它的四个触角已经将中国的上海、蒙古、东北、华北四个地区牢牢缠住，脸上露出得意的笑容，其他四个触角还在向外延伸，而站在一旁的国际联盟睡一副惊讶但又无动于衷的形象出现，联系所学，1938年，日军正处于疯狂进攻阶段，中国大片国土沦亡，故选C；国际联盟并没有支持日军，排除A；漫画描写了日军的贪得无厌，并没有美化日军，排除B；材料看不出日军的气焰被打击，因为“四个触角已经将中国的上海、蒙古、东北、华北四个地区牢牢缠住”，排除D。故选C。17、C【解析】

图片中都城镐京是西周时期，地方行政制度是分封制；定都大都的是元朝，地方行政制度是行省制，故选C；郡县制是秦朝，AD错误；汉时期在郡上设州，形成州郡制，B错误。18、A【解析】

根据材料，结合所学知识可知，随着与外国人交往的增加，罗马创立专门调整罗马市民与外国人之间关系的万民法，这表明万民法具有较强的“时代”适应性，A项符合题意；“司法实践的灵活多样”在材料里没有体现，B选项错误；万民法并不能保障人人平等的实现，C选项错误；万民法适用于境内的所有自由民而非所有居民，D选项错误。19、B【解析】

根据所学可知，俄国农奴制改革颁布了“二一九”法令，农奴获得解放，不再依附于农奴主或地主，恢复了人身自由。故答案为B项。A项，根据所学可知，俄国农奴制改革实际上是对农民的一次残酷的掠夺。且农奴只获得了一定的自由，也没有获得权力和财富，排除A项；农奴制改革是一次自上而下的改革，而不是自下而上，排除C项；D项，根据所学知识可知，农奴获得自由受到广大农奴的支持和拥护，“社会各阶层的反对”的表述太过绝对也不符合史实，排除。20、C【解析】

20世纪50年代，新中国通过努力基本控制了西南地区长期肆虐的疟疾疫情，反映出建国初期国家治理效能的显著，C项正确；西南疫情的基本解决不能说明地域发展差异的缩小，也不能说明公共卫生体系的完善，更与1990年代以来的西部大开发无关，ABD三项错误。21、C【解析】

从先秦、西汉到宋朝，儒家学者始终强调天道和人道的统一，选项C正确；材料未体现儒家和其他学派的融合，排除A；选项B未体现出儒家对人道的强调，排除；题干中儒家在不同时期都强调应当天人并重，并未突出天人重心的变换，排除D。22、B【解析】

根据所学内容可知，执政党内阁一旦受到不信任案，或者提请辞职，或者要求解散议会重新进行选举，结合选项内容可知选B项；执政党政府否决谴责动议不符合英国政治传统，故排除A项；英国国王统而不治，无权进行裁决，故排除C项；不信任案是针对执政党政府，并没有违宪一说，所以向最高法院提起诉讼不符合英国政治传统，故排除D项。23、C【解析】

依据所学知识可知，明代政治虽然暴戾，但因为程朱理学已经成为官方哲学，所以士大夫们不可能谋反，故C正确；清朝君主专制发展到极致，故A错误；明代的士大夫依然有进取之心，故B说法错误；严刑峻法的威摄力量不是士大夫不谋反的主要原因，故D错误。24、A【解析】

据材料数据可知，社会主义经济成分在农业所占的比例428年只占4.8，五年计划的指标也只有44.7，而到4932年却达到了6.4，这明显是急躁冒劲的表现，故A选项正确；材料看不出各部门之间的基本平衡，并且不符合史实，故B选项错误；斯大林模式于4936年建立，故C选项错误；材料的时间是一五计划时间，但看不出提前完成一五计划目标的内容，故D选项错误。25、A【解析】

根据图表内容可以看出苏联固定资本年平均投入远远高于其他主要资本主义国家，但是其国内生产总值的增长率却没有优势，说明投入多，产出少，即产出与投入的比与西方国家相比比值最小，表明苏联经济效益与西方主要国家差距较大，答案为A；材料不能显示苏联的工业化水平低于西方主要国家，B错误；CD在材料中均不能体现，排除。26、C【解析】

根据所学知识可知，1895年《马关条约》签订以后，列强对华经济侵略由商品输出为主转变为资本输出为主，列强侵华进入到一个新阶段，C选项符合题意；列强强迫清政府承担巨额赔款始于1842年的《南京条约》，列强势力进入中国内地始于第二次鸦片战争，列强掠夺在华矿权是从1885年《中法新约》签订后开始的，ABD三项不符合题意。27、A【解析】

根据材料“《论联合政府》……‘新民主主义的共和国’‘中华民主共和国’‘几个阶级联合专政的共和国’”并结合所学知识可知，根据我国国情，我国走的是新民主主义革命的道路，要把我国建设成在无产阶级领导下，联合一切民主阶级统一战线的政治制度，故A项正确；B项是指1940年的《新民主主义论》，排除；材料“苏联式的无产阶级专政的、社会主义的共和国”表明我国实行“两步走”的战略，由新民主主义逐步过渡到社会主义，故C项排除；D项是新中国成立初期的民主政治建设的状况，排除。28、A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，本题答案是A。因为人是万物的尺度、人的感觉是判定一切的准绳都是古希腊哲学家普罗泰格拉的核心主张。考点：西方人文精神的起源•智者运动•普罗泰格拉29、A【解析】

结合所学知识可知，法国大革命在1789年，正是乾隆皇帝统治时期，故A正确；普法战争在1870年，故B排除；中英签订通商协议在1840鸦片战争后，故C排除；清廷忙于抗击沙俄是在康熙皇帝时期，故D排除。30、D【解析】

结合所学可知，春秋战国时期，铁犁牛耕出现，铁器开始使用，故D项符合题意；ABC均不符合题意，排除。故选D。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）严惩腐败的原因：吸取元朝因政治黑暗腐败而灭亡的教训；朱元璋早年的经历使其对官吏贪污腐败行为深恶痛绝；形成威慑，巩固统治。“朝杀而暮犯”的原因：不严格依照法律程序而滥施重刑；官吏间相互庇护和抵制；封建专制制度的弊端，监察制度服务并受制于皇权。（2）相同点：重视制度建设（完善行政制度）；制订相关法律法规；重视预防腐败。差异：中国：封建专制、人治；西方：民主、法治、资本主义性质。（3）依法治国；完善国家机构的权力制衡制度；完善民众监督和举报制度；采用官员财产公开制度；实现政府经济问题的公开透明；等等。【解析】

（1）第一小问，根据材料“惩元季贪冒，重绳赃吏。揭诸司犯法者于申明亭，以示戒”“习惯于法外用刑，常因小过而用重刑，以致弄得人人自危，朝不保夕”并结合所学知识可知以从吸取前朝教训、个人经历、形成威慑等方面来分析出答案。第二小问，根据材料“官吏贪赃六十两以上者，枭首示众”“常因小过而用重刑”可概括为推行严刑峻法，使公平正义缺失；结合所学知识还可从权力的高度集中和缺乏制约、没有制定相应的反腐配套措施、以及实行人治等方面思考作答即可。（2）第一小问，根据材料“权力监督的制度建设。秦汉时期已有大量相关法规”“与法律结合”“高薪养廉制度是对政府官员合理的自利需要的满足与激励”“使不同权力机构之间形成一种制约与被制约或相互制约的关系”并结合所学知识可以从制度建设、法律法规制定、重视预防等方面来分析出答案。第二小问，根据材料和所学知识可以得出，中国古代是封建社会，实行人治；而近代西方是资本主义社会，实行民主和法治。（3）本小问是开放性问题，根据材料“公开其个人财产”“采用跳跃式监督模式即（公众）权利监督（公共）权力”和所学知识可从实行法治、理性反腐、从制度上深入推进反腐倡廉建设、要加强反腐倡廉教育等方面思考作答。32、（1）主张：政府的权力是人民赋予的，必须保护人民的自由与安全；英国的君主统治危害了英国人民与北美人民的自由与安全；北美人民有权利摆脱英国统治，建立独立的共和国。原因：受到欧洲启蒙思想影响；适应北美独立战争形势的需要；潘恩的个人经历（2）影响：推动美国独立战争的发展；一定程度上影响了美国独立后的制度选择；（或促进美国走上民主共和的道路）；有利于美国精神的塑造；对美国新闻传播业的发展作出了贡献。【解析】

第（1）小问的第一问，根据材料“他在书中指出由于个人能力不足，需要政府提供安全和自由的保障，安全是政府的目的和存在的意义”可知政府的权力是人民赋予的，必须保护人民的自由与安全；“英式政体是君主暴政和贵族暴政的肮脏残余，是达官贵人们用以剥削本国人民的利器，更