黑龙江省黑河市通北一中2025届高三第一次调研测试历史试卷含解析_第1页
黑龙江省黑河市通北一中2025届高三第一次调研测试历史试卷含解析_第2页
黑龙江省黑河市通北一中2025届高三第一次调研测试历史试卷含解析_第3页
黑龙江省黑河市通北一中2025届高三第一次调研测试历史试卷含解析_第4页
黑龙江省黑河市通北一中2025届高三第一次调研测试历史试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

黑龙江省黑河市通北一中2025届高三第一次调研测试历史试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.唐朝是庶族地主大量涌上政治舞台的时期,给诗坛增添了一大批新诗人,他们从不同的角度,以不同的风格来反映现实生活,突破六朝门阀只重形式,不重内容的浮雕文风,丰富、充实了诗歌的思想内容和社会意义。这说明了A.唐代诗歌形式渐趋成熟 B.文学深受政治制度影响C.唐代诗歌水平迅速提升 D.经济决定诗歌发展水平2.汉武帝元封五年,刺史“假印绶,有常治所”,由使臣性的监察官,变为常住性的中央派驻地方的监察机构。这一变化A.扩大了刺史监察职权 B.有利于提高监察效率C.废止了郡国并存制度 D.便于了刺史惩处贪官3.某作者在其博客《晚清“春天的故事”》一文中提到,“到1900年庚子国变前夕,大清朝的国民生产总值占全世界的6.8%,先辈们用短短三十年的时间走完资本主义国家百多年才走完的路,这是一个令世人感叹、世界瞩目的成就。”该作者描述的现象A.是近代自然经济瓦解的必然结果B.违背了中国近代客观的历史事实C.反映了民族资本主义的初步发展D.承认洋务运动对经济的客观作用4.二十世纪初,《浙江潮》载《民族主义论》说:“三十年来之制造派,十年来之变法派,五年来之自由民主派”。这一说法反映了当时中国A.派系斗争十分尖锐 B.政权更替相当频繁C.社会思潮演进加快 D.民主革命进程加速5.民歌《骂蒋匪》“一骂蒋中正,全国下通令,进攻鄂豫皖,围剿我红军。二骂蒋匪军,勾结土豪和乡绅,血腥残杀我红军,手段真残忍……”该民歌反映了A.国民大革命面临失败危机 B.革命根据地受到严重冲击C.红军主力转战于江南各省 D.解放战争战略反攻的背景6.1970~1978年英国社会福利支出增长率变化表(单位:%)由上表可知,英国A.经济状况制约政策实施 B.逐步向非福利国家转型C.政府放弃对经济的干预 D.社会保障对象显著缩减7.下面为《汉书》对西汉时期社会现象的记述。据此可以被认定的历史事实是,当时情况史料来源西汉建立前后,“诸侯并起,民失作业而大饥馑,凡米石五千,人相食,死者过半。”《汉书·食货志》卷二四上西汉建立前后,一些大都名郡逃亡人数占总人数百分之七八十,“民前或相聚保山泽,不书各数(各数指户籍)。”《汉书·高帝本纪》卷一上“建文景四五世间,流民既归,户口亦息,列侯大者至三四万户,小国自倍,富厚如之。”《汉书·高惠高后孝文功臣表序》卷一六A.粮食问题基本得到解决 B.社会经济逐渐恢复发展C.政府实行休养生息政策 D.中央集权迫切需要加强8.根据下面的纸币蕴含的信息并结合所学知识可知,其可能流通于A.战时共产主义时期的苏俄 B.斯大林时期的苏联C.国共十年对峙时期的根据地 D.抗日战争时期的陕甘宁边区9.商周时期的文献记载有“天子七庙、诸侯五庙、大夫三、士一(《礼记·王制》、《礼器》)”的庙祧(tiāo)制度。这一制度主要是为了A.保证宗族的蕃衍 B.巩固宗法等级观念C.完善祭祀仪式 D.消除贵族之间争斗10.997年,北宋政府将全国州郡划分为十五路(以后路的数目有所增加),并陆续在各路设转运司等“监司”机构。并规定路、州、县的官员都由中央官员兼任,且“三年一替”。北宋政府采取这一系列措施的主要目的是A.提高政府行政效率 B.树立皇帝绝对权威C.完善地方监察制度 D.消除地方割据隐患11.董仲舒的新儒学与先秦儒学的主要区别在于()①带有神秘色彩,打上了“天”的印记②以儒家思想为主体,糅合其他学派思想③强调仁政,反对暴政④思想保守,主张“法先王”A.①②③ B.①②③④ C.①② D.①②④12.20世纪50-70年代,受益于冷战而经济得以快速发展的国家是A.南斯拉夫 B.日本 C.中国 D.俄罗斯二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)材料丁颖(1888—1964年),我国现代稻作科学的奠基人,高等农业教育先驱,中国科学院院士。他出生于一个贫苦的农民家庭,自幼就立志为振兴祖国农业解决“民食”而奋斗。进入中学后,接受了孙中山先生的民主思想,关心时政,积极参加学生爱国活动。1912年,留学日本学农。1924年,学成毅然回国,长期在农学院进行教学和科研。他深入研究水稻生态,结合生产实际,联系稻种起源、分类、区划和遗传育种等基础学科,取得了丰硕的科研成果。丁颖还十分重视教学、科研、生产三者的结合。他从我国实际出发,不断探索中国式办学道路,积累了丰富的办学经验,推动了高等农业教育事业的发展。逝世后,党和政府给予了这样的评价:“在工作中,充分表现出又红又专的科学家的高尚品德,为我国农业科学技术工作者和教育工作者树立了光辉的榜样。”——摘编向何贻赞《丁颖教授科教思想探讨》(1)根据材料并结合所学知识,概括丁颖科教思想形成的原因。(2)根据材料并结合所学知识,简述丁颖对中国农业科学发展的贡献。14.(20分)材料1889年,张之洞从两广总督任上来到武昌,开始了他长达18年的湖广总督辉煌生涯。张之洞以“朝气方新”的姿态,在湖北武汉推行“湖北新政”。张之洞上任伊始,即着手创办现代军事工业和民用工业,先后创办了汉阳铁厂、湖北枪炮厂、大冶铁矿、湖北织布局等现代化工业企业。正是由于张之洞这种“开风气之先”,武汉的早期工业化运动获得了长足发展。张之洞督鄂前,武汉民族资本主义工业完全空白,但到1911年,武汉已有民办企业122家。身兼学者和官僚两重身份的张之洞任湖广总督后,十分重视文化和教育,因此,他把兴办教育作为其洋务新政的重中之重。推行书院改革,对江汉书院、经心书院和两潮书院线进行大胆改革,并先后创办了算学学堂矿务学堂、自强学堂湖北武备学堂湖北农务学堂、湖北师范学堂等新式学堂。改革军制、编练洋械洋操的新军,是张之洞主持的“湖北断政”的一项重要内容被张氏称之“身心性命之学”。吴禄贞、李廉方、刘静庵、张难先、宋教仁蒋翊武、孙式、黄兴、熊秉坤等,都是出自张之洞所办新式学堂或新军。1912年4月孙中山来武汉访察,踏物晤人氏由衰感慨:“以南皮造成楚材,颖覆满祚,可谓为不言革命之大革命家”。著名教育家张继欣指出,革命虽为公所不及料,而事机凑泊,种豆得瓜。”——摘编自涂文学《“湖北新政”与近代武汉的崛起》(1)根图材料并结合所学知识,概据张之洞“湖北新政”的主要成就及影响。(2)根据材料并结合所学知识,概据张之洞“湖北新政”成功及武汉迅速崛起的原因。

参考答案一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】

根据材料“唐朝是庶族地主大量涌上政治舞台的时期”结合所学知识,唐朝科举制的不断完善使得唐朝庶族地主有更多的机会登上政治舞台,导致了唐朝的文学突破六朝的陋习,充实、丰富了诗歌的社会意义,可见唐朝时期文学深受政治制度影响,故B项正确;材料的落足点是说唐朝诗歌的思想内容和社会意义的提升,没有涉及到诗歌形式的多样性和诗歌水平的提升,故A、C项错误;材料介绍的是政治制度的变化对诗歌的作用而不是经济的变化对诗歌的影响,故D项错误。2、B【解析】

刺史由使臣性的巡察官变为常住性的监察官,有利于刺史有更多的时间接触地方政治,及时发现问题,进行监察,从而有利于提高监察效率,故B正确;材料只是说明了刺史监察形式的变化,不能说明职权扩大,排除A;西汉一直存在郡国并行制,排除C;汉代刺史只有监察权,而没有惩处权,排除D。故选B。3、D【解析】

鸦片战争后自然经济解体较快,有利于中国近代化,但不符合“短短三十年”范畴,排除A;通过材料“1900年庚子国变”“短短三十年”判定可知,洋务运动开展了30多年,开启了中国的近代化历程,故排除B,选D;民族资本主义经济性质上不同于洋务经济,排除C。【详解】请在此输入详解!4、C【解析】

试题分析:根据题目“二十世纪初...三十年来之制造派,十年来之变法派,五年来之自由民主派”即可说明当时的社会思潮呈现多元化的特点。故C正确。考点:中华民族的觉醒与抗争•辛亥革命与中华民国的建立•中华民国临时政府成立【详解】5、B【解析】

根据材料中“红军”的称谓,可知这是1927年到1937年的国共对峙时期,此时国民党正在围剿红军,材料表现的就是对鄂豫皖革命根据地的围剿,同时国民党勾结土豪和乡绅残害红军,这些都反映了革命根据地受到国民党的严重冲击,故B项符合题意;材料是国民大革命以后的国共十年对峙时期,A项错误;材料中没有关于红军主力的信息,C项错误;材料是国共十年对峙时期,不是解放战争时期,D项错误。故选B。6、A【解析】

结合所学知识可知,西方国家在20世纪70年代经济出现“滞胀”,影响了政府的福利支出,故才有材料各项福利开支大体呈缩减的态势,故选A项;各项福利开支的缩减,是迫于无奈的现实,而非向非福利国家转型,排除B项;政府缩小福利开支,并不代表政府放弃了对经济的干预,故C项错误,排除;支出的缩减有可能是福利额度的缩减,不一定是对象的减少,故无法得出D项结论,排除。7、B【解析】

从汉代建立前后经济萧条到文景时期的“富厚如之”和人口增多,可见当时经济得到恢复与发展,B项正确;A项表述夸大了史实,排除;据材料不能得出C项结论,排除;王国严重威胁中央集权主要是在汉景帝和汉武帝时期,D项错误。故选B8、C【解析】

根据图片纸币上面的文字“中华苏维埃共和国”可知这是在国共十年对峙时期,共产党领导的各革命根据地的中央政权的名称,故C项正确,D错误;图片与苏联无关,故AB两项错误。9、B【解析】

材料“天子七庙、诸侯五庙、大夫三、士一”表明天子和诸侯的庙祧数量是不同的,反映的是二者政治地位的不同,因此可以看出这是为了巩固等级制度。B正确;材料无法得出庙祧制度是为了保证宗族的繁衍,A错误;材料反映的是庙祧数量差别,与祭祀无关,C错误;消除争斗的说法过于夸大庙祧制度的作用,D错误。故选B。10、D【解析】

依据材料信息可知,这些措施都是北宋政府加强中央集权、消除地方割据隐患的手段,因此D选项正确;这些措施造成了北宋冗官、冗兵、冗费,不利于行政效率的提高,A选项错误;材料强调的是中央集权的加强,并非皇帝绝对权威的树立,B选项错误;C选项只是手段和目的之一,但不是主要目的,排除。故选D。11、C【解析】试题分析:尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现,“强调仁政,反对暴政”以及思想保守、主张“法先王”均是只属于先秦儒学的。董仲舒提出天人感应学说,神化封建统治,特别是糅合其他学派思想,所以“带有神秘色彩,打上了“天”的印记、以儒家思想为主体,糅合其他学派思想才是董仲舒的新儒学与先秦儒学的主要区别。考点:中国传统文化主流思想的演变•汉代儒学成为正统思想•董仲舒的新儒学与先秦儒学的主要区别【名师点睛】在历史选择题中,命题者常常有意设置一些说法正确、但实际上和题干无关的题肢做干扰,考生如果不对照题干仔细辨析,就会误选,经常出现“答非所问”的错误,即回答的并非所问的问题,所以在解答这类问题时只能选择那些与题干之间存在联系、且意思一致的题肢,对那些和题干无关、即使本身说法再正确的选项也是不能选的。12、B【解析】

根据所学可知,日本在20世纪50-70年代利用朝鲜战争和越南战争,发展外贸,故B正确;南斯拉夫在20世纪50-70年代,摆脱苏联控制,发展市场经济,与“冷战”无关,排除A;中国20世纪50-70年代由于“左”倾思想,没有快速发展,排除C;“冷战”结束,才称“俄罗斯”(1991-至今),排除D。故B。二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)①出身贫苦,自幼立志报国:②近代民族危机加深:③近代粮食严重短缺;④受孙中山思想影响,关心时政:⑤留学日本,精通中外农业科技知识。(2)①开创了稻作研究的新方法和新理论,对提高水稻产量和品质作出了贡献。②创办了高等农业教育,为国家培养了大量的农业科技人才。③影响了后世的治学精神和方法。【解析】

(1)根据材料“他出生于一个贫苦的农民家庭,自幼就立志为振兴祖国农业解决‘民食’”而奋斗。”并结合所学可知他出身贫苦,自幼立志报国;所处时代民族危机加深;近代粮食严重短缺;根据材料“进入中学后,接受了孙中山先生的民主思想,关心时政,积极参加学生爱国活动。1912年,留学日本学农”可知受孙中山思想影响,关心时政;留学日本,学习农业科技知识。(2)根据材料“他深入研究水稻生态,结合生产实际,联系稻种起源、分类、区划和遗传育种等基础学科,取得了丰硕的科研成果。丁颖还十分重视教学、科研、生产三者的结合。他从我国实际出发,不断探索中国式办学道路,积累了丰富的办学经验,推动了高等农业教育事业的发展。”结合所学从开创了稻作研究的新方法和新理论,创办了高等农业教育,为国家培养了大量的农业科技人才,影响了后世的治学精神和方法进行总结。14、(1)主要成就:办工厂,练新军,兴教育,修铁路,兴市政。影响:加速了湖北尤其是武汉地区的近代化,提高了武汉在全国乃至世界的地位和影响力;推动了洋务运动和清末新政的发展,有利于中国的工业军事和教育近代化;推动了中国民族资本主义工业的兴起和发展;客观上推动了辛亥革命的到来。(2)原因:相对安定的和平发展环境;“八省通衢”的地理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论