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文档简介

———幼儿园中秋节中班区域游戏教学设计幼儿园中秋节中班区域游戏教学设计范文通用1重要涉及领域：科学[活动目标]1.知道月饼是中秋节的食品，通过察看和品尝，知道月饼有各种各样的。2.能用较完整的语言表达本身的发现与感受。3.体验和同伴一起共享月饼的欢乐。[活动准备]1.幼儿每人一块月饼（自带、品种不一）。2.老师准备苏式和广式月饼，水果刀一把。[活动过程]1.自由察看盘子里的月饼，并和同伴进行沟通。★引导语：盘子里有什么？它们是什么样子的？闻起来感觉怎么样？2.察看月饼的馅儿，知道月饼是有各种各样的。（1）猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的兴趣。（2）察看切开来的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。★引导语：①认真看看月饼里面是什么样的？②你们有没有吃过这些口味的月饼？说说它是什么味道的。3.拓展经验，介绍本身见过或吃过的月饼。★引导语：你还吃过什么样的月饼，向我们大家介绍一下。4.品尝月饼，体验和同伴共享的欢乐。（引导幼儿知道月饼是中秋节人们爱好吃的食品。）幼儿园中秋节中班区域游戏教学设计范文通用2一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。2、体验与同伴老师一起过节的欢乐。二、活动准备场合布置、制作料子的准备、表演节目的准备。三、活动形式全园集体活动四、活动流程介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演（共享石榴）—亲子共享月饼。五、活动过程（一）介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的.来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。（二）园长致辞（三）欣赏故事听故事”月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不绝变动的。讨论：为什么月亮姑娘的衣裳总是穿不下。（四）制作月饼1、中秋节吃什么？2、老师示范做月饼。3、幼儿动手做月饼。六

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