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文档简介
青海省西宁二十一中学2024年中考冲刺卷数学试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.小军旅行箱的密码是一个六位数,由于他忘记了密码的末位数字,则小军能一次打开该旅行箱的概率是()
1111
A.—B.—C.—D.一
10965
2.一元二次方程3xZ6x+4=0根的情况是
A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.有两个实数根D.没有实数根
3.如图,下列各三角形中的三个数之间均具有相同的规律,根据此规律,最后一个三角形中y与n之间的关系是。
D.y=2n+n+l
4.一次数学测试后,随机抽取九年级某班5名学生的成绩如下:91,78,1,85,1.关于这组数据说法错误的是()
A.极差是20B.中位数是91C.众数是1D.平均数是91
5.对于反比例函数y=&(kRO),下列所给的四个结论中,正确的是()
x
A.若点(3,6)在其图象上,则(-3,6)也在其图象上
B.当k>0时,y随x的增大而减小
C.过图象上任一点P作x轴、y轴的线,垂足分别A、B,则矩形OAPB的面积为k
D.反比例函数的图象关于直线y=-x成轴对称
6.已知。O的半径为13,弦AB〃CD,AB=24,CD=10,则四边形ACDB的面积是()
A.119B.289C.77或119D.119或289
7.平面直角坐标系内一点P(-2,3)关于原点对称点的坐标是()
A.(3,-2)B.(2,3)C.(-2,-3)D.(2,-3)
8.一个两位数,它的十位数字是3,个位数字是抛掷一枚质地均匀的骰子(六个面分别标有数字1-6)朝上一面的数
字,任意抛掷这枚骰子一次,得到的两位数是3的倍数的概率等于()
9.已知两组数据,2、3、4和3、4、5,那么下列说法正确的是()
A.中位数不相等,方差不相等
B.平均数相等,方差不相等
C.中位数不相等,平均数相等
D.平均数不相等,方差相等
10.下列各图中,既可经过平移,又可经过旋转,由图形①得到图形②的是()
11.如图,在R3A5C中,ZACB=90°,点。、E、尸分另lj是A3、AC.的中点,若0=5,则E尸的长为
12.某商场将一款品牌时装按标价打九折出售,可获利80%,这款商品的标价为1000元,则进价为______元。
1,
13.已知抛物线y=]X'-1,那么抛物线在y轴右侧部分是(填“上升的”或吓降的”).
14.江苏省的面积约为101600kmi,这个数据用科学记数法可表示为_____km1.
15.一次函数y=kx+b的图象如图所示,当y>0时,x的取值范围是.
16.如果两个相似三角形对应边上的高的比为1:4,那么这两个三角形的周长比是—.
三、解答题(共8题,共72分)
17.(8分)已知,数轴上三个点A、O、P,点O是原点,固定不动,点A和B可以移动,点A表示的数为。,点B
表示的数为从
(1)若A、B移动到如图所示位置,计算4+力的值.
(2)在(1)的情况下,B点不动,点A向左移动3个单位长,写出A点对应的数并计算6-时.
(3)在(1)的情况下,点A不动,点B向右移动15.3个单位长,此时沙比。大多少?请列式计算.
18.(8分)如图,经过点C(0,-4)的抛物线了=。必+法+。(a/0)与x轴相交于A(-2,0),B两点.
(1)a0,_-0(填“>”或“<”);
(2)若该抛物线关于直线x=2对称,求抛物线的函数表达式;
(3)在(2)的条件下,连接AC,E是抛物线上一动点,过点E作AC的平行线交x轴于点F.是否存在这样的点E,
使得以A,C,E,F为顶点所组成的四边形是平行四边形?若存在,求出满足条件的点E的坐标;若不存在,请说明
理由.
19.(8分)某校初三体育考试选择项目中,选择篮球项目和排球项目的学生比较多.为了解学生掌握篮球技巧和排球技
巧的水平情况,进行了抽样调查,过程如下,请补充完整.
收集数据:从选择篮球和排球的学生中各随机抽取16人,进行了体育测试,测试成绩(十分制汝口下:
排球109.59.510899.59
71045.5109.59.510
篮球9.598.58.5109.5108
69.5109.598.59.56
整理、描述数据:按如下分数段整理、描述这两组样本数据:
7储
x4,O^x<5.57.0Wx<838.5^x<IO10
项目(说明:成绩8.5分及以上
排球11275
俄球
为优秀,6分及以上为合格,6分以下为不合格)
分析数据:两组样本数据的平均数、中位数、众数如下表所示:
项目平均数中位数众数
排球8.759.510
篮球8.819.259.5
得出结论:
⑴如果全校有160人选择篮球项目,达到优秀的人数约为_________人;
⑵初二年级的小明和小军看到上面数据后,小明说:排球项目整体水平较高.小军说:篮球项目整体水平较高.
你同意的看法,理由为.(至少从两个不同的角度说明推断的合理性)
20.(8分)如图,在正方形ABCD中,点E、F、G、H分别是AB、BC>CD、DA边上的动点,且AE=BF=CG=DH.
(1)求证:AAEH且ACGF;
(2)在点E、F、G、H运动过程中,判断直线EG是否经过某一个定点,如果是,请证明你的结论;如果不是,请
说明理由
21.(8分)计算-产-标+(_g)2+|_3|3
22.(10分)如图1,已知抛物线y=-半x2+]lx+T与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于
点C,点D是点C关于抛物线对称轴的对称点,连接CD,过点D作DHJ_x轴于点H,过点A作AEJ_AC交DH的
延长线于点E.
(1)求线段DE的长度;
(2)如图2,试在线段AE上找一点F,在线段DE上找一点P,且点M为直线PF上方抛物线上的一点,求当△CPF
的周长最小时,△MPF面积的最大值是多少;
(3)在(2)问的条件下,将得到的ACFP沿直线AE平移得到ACFT,,将△CFP沿CT,翻折得到△C,P,F”,记
在平移过称中,直线FT,与x轴交于点K,则是否存在这样的点K,使得△F,F"K为等腰三角形?若存在求出OK的
值;若不存在,说明理由.
23.(12分)如图,四边形ABCD内接于圆,对角线AC与BD相交于点E,F在AC上,AB=AD,ZBFC=ZBAD=2ZDFC.
求证:
(1)CD±DF;
(2)BC=2CD.
24.八年级一班开展了“读一本好书”的活动,班委会对学生阅读书籍的情况进行了问卷调查,问卷设置了“小说”“戏
剧,,“散文,,”其他,,四个类型,每位同学仅选一项,根据调查结果绘制了不完整的频数分布表和扇形统计图.
类别频数(人数)频率
小说0.5
戏剧4
散文100.25
其他6
合计1
根据图表提供的信息,解答下列问题:八年级一班有多少名学生?请补全频数分布表,并求出扇形统计图中“其他”类
所占的百分比;在调查问卷中,甲、乙、丙、丁四位同学选择了“戏剧”类,现从以上四位同学中任意选出2名同学参
加学校的戏剧兴趣小组,请用画树状图或列表法的方法,求选取的2人恰好是乙和丙的概率.
参考答案
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1、A
【解析】
•.,密码的末位数字共有10种可能(0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、0都有可能),
当他忘记了末位数字时,要一次能打开的概率是
故选A.
2、D
【解析】
根据△="-4ac,求出A的值,然后根据A的值与一元二次方程根的关系判断即可.
【详解】
,:a-3,b=-6,c=4,
A=/(2-4ac=(-6)2-4x3x4=-12<0,
•••方程3P6x+4=0没有实数根.
故选D.
【点睛】
本题考查了一元二次方程依2+加+0=0(a#0)的根的判别式A=52-4ac:当A>0时,一元二次方程有两个不相等的实数
根;当A=0时,一元二次方程有两个相等的实数根;当A<0时,一元二次方程没有实数根.
3、B
【解析】
•.•观察可知:左边三角形的数字规律为:1,2,n,
右边三角形的数字规律为:2,
下边三角形的数字规律为:1+2,…'0+/*'
二最后一个三角形中y与"之间的关系式是y=2n+n.
故选B.
【点睛】
考点:规律型:数字的变化类.
4、D
【解析】
试题分析:因为极差为:1-78=20,所以A选项正确;
从小到大排列为:78,85,91,1,1,中位数为91,所以B选项正确;
因为1出现了两次,最多,所以众数是1,所以C选项正确;
旧―91+78+98+85+98
因为-------------------=90,所以D选项错误.
故选D.
考点:①众数②中位数③平均数④极差.
5、D
【解析】
分析:根据反比例函数的性质一一判断即可;
详解:A.若点(3,6)在其图象上,则(-3,6)不在其图象上,故本选项不符合题意;
B.当左>0时,y随x的增大而减小,错误,应该是当时,在每个象限,y随x的增大而减小;故本选项不
符合题意;
C.错误,应该是过图象上任一点尸作x轴、y轴的线,垂足分别A、B,则矩形O4P5的面积为|川;故本选项不
符合题意;
D.正确,本选项符合题意.
故选D.
点睛:本题考查了反比例函数的性质,解题的关键是熟练掌握反比例函数的性质,灵活运用所学知识解决问题,属于
中考常考题型.
6、D
【解析】
分两种情况进行讨论:①弦AB和CD在圆心同侧;②弦AB和CD在圆心异侧;作出半径和弦心距,利用勾股定理
和垂径定理,然后按梯形面积的求解即可.
【详解】
解:①当弦AB和CD在圆心同侧时,如图1,
VAB=24cm,CD=10cm,
/.AE=12cm,CF=5cm,
AOA=OC=13cm,
/.EO=5cm,OF=12cm,
:.EF=12-5=7cm;
四边形ACDB的面积g(24+10)x7=119
②当弦AB和CD在圆心异侧时,如图2,
图2
VAB=24cm,CD=10cm,
.AE=12cm,CF=5cm,
VOA=OC=13cm,
/.EO=5cm,OF=12cm,
/.EF=OF+OE=17cin.
二四边形ACDB的面积^(24+10)x17=289
四边形ACDB的面积为119或289.
故选:D.
【点睛】
本题考查了勾股定理和垂径定理的应用.此题难度适中,解题的关键是注意掌握数形结合思想与分类讨论思想的应用,
小心别漏解.
7、D
【解析】
根据“平面直角坐标系中任意一点P(x,y),关于原点的对称点是(-X,-J),即关于原点的对称点,横纵坐标都变成
相反数”解答.
【详解】
解:根据关于原点对称的点的坐标的特点,
...点A(-2,3)关于原点对称的点的坐标是(2,-3),故选D.
【点睛】
本题主要考查点关于原点对称的特征,解决本题的关键是要熟练掌握点关于原点对称的特征.
8、B
【解析】
直接得出两位数是3的倍数的个数,再利用概率公式求出答案.
【详解】
•••一枚质地均匀的骰子,其六个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6,投掷一次,
十位数为3,则两位数是3的倍数的个数为2.
.•.得到的两位数是3的倍数的概率为::2=-1.
63
故答案选:B.
【点睛】
本题考查了概率的知识点,解题的关键是根据题意找出两位数是3的倍数的个数再运用概率公式解答即可.
9、D
【解析】
分别利用平均数以及方差和中位数的定义分析,进而求出答案.
【详解】
2、3、4的平均数为:-(2+3+4)=3,中位数是3,方差为:-[(2-3)2+(3-3)2+(3-4)2]=-;
333
3、4、5的平均数为:-(3+4+5)=4,中位数是4,方差为:-[(3-4)2+(4-4)2+(5-4)2]=-;
333
故中位数不相等,方差相等.
故选:D.
【点睛】
本题考查了平均数、中位数、方差的意义,解答本题的关键是熟练掌握这三种数的计算方法.
10、D
【解析】
A,B,C只能通过旋转得到,D既可经过平移,又可经过旋转得到,故选D.
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11>5
【解析】
已知CD是RtAABC斜边AB的中线,那么AB=2CD;EF是△ABC的中位线,则EF应等于AB的一半.
【详解】
•••△45C是直角三角形,是斜边的中线,
1
:.CD=-AB,
2
又,;EF是小ABC的中位线,
:.AB^2CD=2x5=10,
1
.\£F=-xlO=5.
2
故答案为5.
【点睛】
本题主要考查三角形中位线定理,直角三角形斜边上的中线,熟悉掌握是关键.
12、500
【解析】
设该品牌时装的进价为x元,根据题意列出方程,求出方程的解得到x的值,即可得到结果.
【详解】
解:设该品牌时装的进价为X元,根据题意得:1000x90%-x=80%x,解得:x=500,则该品牌时装的进价为500元.
故答案为:500.
【点睛】
本题考查了一元一次方程的应用,找出题中的等量关系是解本题的关键.
13、上升的
【解析】
•••抛物线y=;x2-l开口向上,对称轴为x=0(y轴),
...在y轴右侧部分抛物线呈上升趋势.
故答案为:上升的.
【点睛】
本题考查的知识点是二次函数的性质,解题的关键是熟练的掌握二次函数的性质.
14、1.016X105
【解析】
科学记数法就是将一个数字表示成(axlO的n次塞的形式),其中lW|a|V10,n表示整数.n为整数位数减1,即从左
边第一位开始,在首位非零的后面加上小数点,再乘以10的n次塞,
【详解】
解:101600=1.016xl05
故答案为:1.016x105
【点睛】
本题考查科学计数法,掌握概念正确表示是本题的解题关键.
15、x<2
【解析】
试题解析:根据图象和数据可知,当y>0即图象在x轴的上方,x>l.
故答案为x>l.
16、1:4
【解析】
•••两个相似三角形对应边上的高的比为1:4,
.•.这两个相似三角形的相似比是1:4
•.•相似三角形的周长比等于相似比,
••・它们的周长比1:4,
故答案为:1:4.
【点睛】本题考查了相似三角形的性质,相似三角形对应边上的高、相似三角形的周长比都等于相似比.
三、解答题(共8题,共72分)
17、(1)a+b的值为一2;(2)a的值为-3,b-|a|的值为一3;(1)b比a大27.1.
【解析】
(1)根据数轴即可得到a,b数值,即可得出结果.
(2)由B点不动,点A向左移动1个单位长,
可得a=-3,b=2,6—时即可求解.
(1)点A不动,点B向右移动15.1个单位长,所以a=10,b=17.1,再b-a即可求解.
【详解】
(1)由图可知:a=-10,b=2,
:.a+b=-2
故a+b的值为-2.
(2)由B点不动,点A向左移动1个单位长,
可得a=-3,b=2
•*.b-|a|=b+a=2-3=-3
故a的值为-3,b-|a|的值为-3.
(1)1•点A不动,点B向右移动15.1个单位长
/.a=-10,b=17.1
.*.b-a=17.1-(-10)=27.1
故b比a大27.1.
【点睛】
本题主要考查了数轴,关键在于数形结合思想.
18、(1)>,>;(2)y=-x---x-4-(3)E(4,-4)或(2+24,4)或(2-,4).
【解析】
(1)由抛物线开口向上,且与x轴有两个交点,即可做出判断;
(2)根据抛物线的对称轴及A的坐标,确定出B的坐标,将A,B,C三点坐标代入求出a,b,c的值,即可确定出
抛物线解析式;
(3)存在,分两种情况讨论:(i)假设存在点E使得以A,C,E,F为顶点所组成的四边形是平行四边形,过点C
作CE〃x轴,交抛物线于点E,过点E作EF〃AC,交x轴于点F,如图1所示;
(ii)假设在抛物线上还存在点E,,使得以A,C,F',E,为顶点所组成的四边形是平行四边形,过点E,作E,F,〃AC
交x轴于点F,,则四边形ACF'E,即为满足条件的平行四边形,可得AC=E,F,,AC#ET\如图2,过点E,作ECx
轴于点G,分别求出E坐标即可.
【详解】
(1)a>0,;>0;
(2)•.,直线x=2是对称轴,A(-2,0),
•*.B(6,0),
;点C(0,-4),
、14
将A,B,C的坐标分别代入y=a%2+6x+c,解得:。=§,=~~»c=T,
...抛物线的函数表达式为y=-4;
(3)存在,理由为:(i)假设存在点E使得以A,C,E,F为顶点所组成的四边形是平行四边形,过点C作CE〃x
轴,交抛物线于点E,过点E作EF〃AC,交x轴于点F,如图1所示,
则四边形ACEF即为满足条件的平行四边形,
14
V抛物线y=-x92-j%-4关于直线x=2对称,
/.由抛物线的对称性可知,E点的横坐标为4,
又•••OC=4,.'E的纵坐标为-4,
,存在点E(4,-4);
(ii)假设在抛物线上还存在点E,,使得以A,C,FSE,为顶点所组成的四边形是平行四边形,
过点E作E,F,〃AC交x轴于点F,,则四边形ACPE,即为满足条件的平行四边形,
/.AC=ETSAC〃EF,如图2,过点E,作E,G_Lx轴于点G,
•;AC〃EF,
•,.ZCAO=ZET,G,
又,.,NCOA=NE,GF,=90。,AC=EF\
/.△CAO^AET^,
.\ErG=CO=4,
.•.点E,的纵坐标是4,
4=-x~——x—4,解得:%=2+2\f7,x,=2—2y/7,
.••点E,的坐标为(2+2甘,4),同理可得点E”的坐标为(2-2甘,4).
19、130小明平均数接近,而排球成绩的中位数和众数都较高.
【解析】
(1)根据抽取的16人中成绩达到优秀的百分比,即可得到全校达到优秀的人数;
(2)根据平均数接近,而排球成绩的中位数和众数都较高,即可得到结论.
【详解】
解:补全表格成绩:
人数
4.0<x<5.55.5<x<7.07.0<x<8,58.5<x<1010
项目
排球11275
篮球021103
13
(1)达到优秀的人数约为160x^=130(人);
故答案为130;
(2)同意小明的看法,理由为:平均数接近,而排球成绩的中位数和众数都较高.(答案不唯一,理由需支持判断结论)
故答案为小明,平均数接近,而排球成绩的中位数和众数都较高.
【点睛】
本题考查众数、中位数,平均数的应用,解题的关键是掌握众数、中位数、平均数的定义以及用样本估计总体.
20、(1)见解析;(2)直线EG经过一个定点,这个定点为正方形的中心(AC、BD的交点);理由见解析.
【解析】
分析:(1)由正方形的性质得出NA=NC=90。,AB=BC=CD=DA,由AE=BF=CG=DH证出AH=CF,由SAS证明
△AEH^ACGF即可求解;
(2)连接AC、EG,交点为O;先证明△AOEg/XCOG,得出OA=OC,证出O为对角线AC、BD的交点,即O
为正方形的中心.
详解:(1)证明:,••四边形ABCD是正方形,
.".ZA=ZC=90°,AB=BC=CD=DA,
VAE=BF=CG=DH,
/.AH=CF,
在4AEH^ACGF中,
AH=CF,ZA=ZC,AE=CG,
AAAEH^ACGF(SAS);
(2)直线EG经过一个定点,这个定点为正方形的中心(AC、BD的交点);理由如下:
连接AC、EG,交点为O;如图所示:
•••四边形ABCD是」正方形,
/.AB#CD,
,ZOAE=ZOCG,
在小AOE^ACOG中,
ZOAE=ZOCG,ZAOE=ZCOG,AE=CG,
/.△AOE^ACOG(AAS),
.*.OA=OC,OE=OG,
即O为AC的中点,
•••正方形的对角线互相平分,
二。为对角线AC、BD的交点,即O为正方形的中心.
点睛:考查了正方形的性质与判定、全等三角形的判定与性质等知识;本题综合性强,有一定难度,特别是(2)中,
需要通过作辅助线证明三角形全等才能得出结果.
21、1
【解析】
直接利用绝对值的性质以及二次根式的性质分别化简得出答案.
【详解】
Hj1
原式=-1-4+—+27
4
=-1-16+27
=1.
【点睛】
本题考查了实数的运算,解题的关键是熟练掌握运算顺序.
22、(1)273;(2)近[7百;(3)见解析.
【解析】
分析:(1)根据解析式求得C的坐标,进而求得D的坐标,即可求得DH的长度,令y=0,求得A,B的坐标,然后
证得AACOsaEAH,根据对应边成比例求得EH的长,进继而求得DE的长;
(2)找点C关于DE的对称点N(4,5,找点C关于AE的对称点G(-2,-73),连接GN,交AE于点F,交
DE于点P,即G、F、P,N四点共线时,ACPF周长=CF+PF+CP=GF+PF+PN最小,根据点的坐标求得直线GN的
解析式:y=18x-3;直线AE的解析式:y=-正x-走,过点M作y轴的平行线交FH于点Q,设点M(m,
3333
-m2+m+y/3),则Q(m,3m士),根据SAMFP=SAMQF+SAMQP,得出SAMFP=
3333'
-走HP+走m+逑,根据解析式即可求得,AMPF面积的最大值;
333
(3)由(2)可知C(0,百),F(0,—),P(2,—求得CF=W^,CP=^8,进而得出ACFP为等边
3333
三角形,边长为述,翻折之后形成边长为迪的菱形OF,P,F”,且F,F"=4,然后分三种情况讨论求得即可.
33
本题解析:(1)对于抛物线y=-除x2+2gx+«,
令x=0,得丫=«,即C(0,«),D(2,«),
.•.DH=立,
令y=0,即-^j-x2+-"^X+73=0,得xi=-1,X2=3,
33
/.A(-1,0),B(3,0),
VAE±AC,EH±AH,
.•.△ACO^AEAH,
.0C=0A即叵工
AHEH3EH
解得:EH=«,
则DE=2«;
(2)找点C关于DE的对称点N(4,避),找点C关于AE的对称点G(-2,-5),
连接GN,交AE于点F,交DE于点P,即G、F、P、N四点共线时,△CPF周长=CF+PF+CP=GF+PF+PN
最小,
直线GN的解析式:y=^x-^;直线AE的解析式:丫=-咛*-勺,
联立得:F(0,-咚),P(2,噂),
过点M作y轴的平行线交FH于点Q,
设点M(m,-¥~m2+22•->m+m),则Q(m,m-(0<m<2);
3333
**•SAMFP=SAMQF+SAMQP=-^-MQX2=MQ=-叵向叵n+£«,
乙JJ。
•••对称轴为:直线m=[<2,开口向下,
.♦.m4时,AMPF面积有最大值:得正;
(3)由(2)可知C(0,近),F(0,,P(2,
.•.CF=WCP=®2+Dp2=W
VOC=V3,OA=1,
.*.ZOCA=30o,
VFC=FG,
/.ZOCA=ZFGA=30°,
.\ZCFP=60o,
.•.△CFP为等边三角形,边长为华,
翻折之后形成边长为竽的菱形CTTT",且FF〃=4,
1)当KF=KF〃时,如图3,
点K在F,F〃的垂直平分线上,所
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