2024年节能减排工作总结格式范文（二篇）

第3页共3页2024年节能减排工作总结格式范文为构建积极的社会环境，深化节能减排工作，促进资源节约型和环境友好型社会的建设，依据《____节能减排综合性工作方案____》与《教育部关于开展节能减排学校行动____》的指导原则，我校在节能减排领域采取了一系列扎实有效的措施，并取得了显著成效。现将有关情况总结如下：一、强化组织建设，完善规章制度为全面响应国家节能减排号召，贯彻资源节约与环境保护的基本国策，我校成立了由校长亲自挂帅的节能减排领导小组。该小组统一思想，明确以提高能源使用效率和减少污染物排放为核心任务，强化了全校师生的节能环保意识。同时，我们建立了一整套科学的管理制度，并实施了有效的激励政策，以确保节能减排工作的顺利推进。二、深化节能减排宣传教育1.科学教师充分利用课堂教学平台，将环保知识从课内延伸至课外，通过丰富的案例和互动交流，使学生深刻理解环保对人类生存的重要性，涵盖了从生物多样性到环境污染，从自然资源分布到节能减排等多个方面。2.语文教师在教学过程中，注重将教材内容与环保、节能减排知识相结合，有效提升了学生的环保意识和节能减排责任感。3.计算机教师则指导学生利用网络资源，搜集、整理节能减排相关信息，并制作以环保为主题的电脑小报，既锻炼了学生的信息素养，又增强了他们的环保实践能力。4.美术、音乐、体育等学科教师也积极发挥各自学科特色，通过教研活动、集体备课等方式，巧妙地将节能减排教育融入教学之中，形成了良好的环保教育氛围。此外，我们还利用班队会、升旗仪式等日常教育活动，加入节能减排和环境保护的相关内容，使这些理念深深植根于师生心中。三、细化措施，确保节能减排落到实处1.我们鼓励学生从身边小事做起，如捡起地面垃圾、保护绿化等，培养学生的环保习惯和责任感。2.推行教科书循环使用制度，要求教师和学生妥善保管教材，并在学期结束后统一上交教导处进行循环利用，有效减少了资源浪费。3.严格执行绿色采购制度，对新购电器、照明产品和水产品等进行严格审核，优先采购高效节能、节水、环保标识产品。4.加强用水用电管理，如在学校厕所实行定时定量冲水制度，在水龙头处设置节水宣传标识等，鼓励师生节约用水用电。5.组织班主任和办公室主任定期检查电灯、电器等设备的关闭情况，确保节能减排工作落实到每一个细节。四、新校区建设中的节能减排工作在新校区建设过程中，我校领导班子在上级领导的支持下，严格把关节能减排工作。具体措施包括：1.在主体设计、施工等各个环节中融入节能减排理念，确保外墙保温、双层玻璃窗等关键部位达到最佳节能效果。2.在水、电等节能减排关键材料的招标采购中，优先选择节能减排表现优异的商家。3.加强工地日常管理，要求施工方严格遵守节能减排规定，做到节约用电、用水等。通过全校师生的共同努力，我校节能减排工作取得了显著成效。但我们也清醒地认识到存在的问题和不足。在未来的工作中，我们将继续坚定不移地走科学发展、节能环保的道路，进一步完善节能减排工作机制，为实现绿色、低碳、循环的发展目标而不懈努力。2024年节能减排工作总结格式范文（二）为深入贯彻全国节能减排工作精神，进一步激发全校学生积极参与“节能减排行动”的热情，现将我校开展节能减排活动的具体情况汇报如下：一、强化领导，明确职责，确保任务落实到位在节能减排工作中，我校高度重视，成立了由校长亲自挂帅的节能减排工作领导小组，全面负责节能减排工作的规划、制度的制定与健全以及具体实施的监督与指导，确保各项节能减排措施得到有效执行。二、构建完善制度体系，推动节能减排工作深入开展为积极响应《中华人民共和国节约能源法》及《公共机构节能条例》的号召，加快构建资源节约型、环境友好型校园，我校特制定了兴隆小学节能减排管理制度，主要内容包括：（一）用电管理1.推行节能灯具，降低照明设备能耗。在办公场所自然光线充足时，尽量避免使用照明设备；根据实际需求开启照明灯，并确保人员离开时及时关闭，杜绝长明灯、白昼灯现象。同时，对楼梯、走廊、卫生间等公共场所的照明灯具进行低瓦数改造。2.优化办公设备使用习惯，减少待机能耗。将电脑、打印机、复印机等办公设备设置为不使用时自动进入低能耗休眠状态；长时间不使用时，及时关闭电源，特别是电脑应以待机状态代替屏幕保护，并在下班前关闭电源开关。3.合理使用电扇及多媒体设备，避免能源浪费。电扇使用中低档风速为宜；多媒体设备使用完毕后，及时关闭投影仪等设备，减少待机时间。4.实行开水定量供应，避免水资源浪费。每日根据需求烧制适量开水并及时灌瓶，不足时再行烧制，确保水资源的合理利用。（二）用水管理1.加强用水设备及管道的日常维护与检查，确保无跑、冒、滴、漏现象发生，杜绝长流水现象。同时，倡导师生养成随手关闭水龙头的良好习惯。2.推广使用节水龙头等节水器具，提高水资源利用效率。3.食堂洗菜等环节采用盆接水方式代替直接冲洗，以节约用水。4.实现水资源的重复利用，如用洗菜水、淘米水浇灌花草等。（三）办公用品管理1.严格办公经费及办公用品的使用管理，依据实际需求合理配备办公用品，并优先选择能耗低、环保、质优、价廉的办公设备。同时，禁止使用一次性物品。2.推广无纸化办公模式，鼓励文件、材料的起草、修改和传阅在网络上进行，减少纸质文件的印发和使用传真的频率。3.严格控制文件印发数量，实行纸张双面打印、复印等节约措施。4.提倡使用钢笔书写，减少圆珠笔或一次性签字笔的使用量；对于一次性签字笔，尽量做到换芯不换壳。三、营造良好环境教育氛围，积极开展绿色环保活动1.通过开展各项评比活动，如文明班级、文明标兵班和节能小标兵、节能标兵班等评选活动，激发学生的节能减排意识和责任感，培养其良好的环保习惯。同时，要求学生从身边小事做起，如捡起地面纸片、不践踏草坪、节约用水用电等。2.坚持“每天两小扫，每周大扫除”的环