作业6动物、植物、微生物(原卷版+解析)_第1页
作业6动物、植物、微生物(原卷版+解析)_第2页
作业6动物、植物、微生物(原卷版+解析)_第3页
作业6动物、植物、微生物(原卷版+解析)_第4页
作业6动物、植物、微生物(原卷版+解析)_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

假期作业6——动物、植物、微生物一.选择题(共15小题)1.学习了昆虫的生长周期后,小明同学以简图的方式整理比较了家蚕和蝗虫的生命周期,关于此图,下列叙述正确的是()A.若表示家蚕的发育,则起点是D,过程为D→A→B→C B.若表示蝗虫的发育,则B为蛹期,C为成虫期 C.若表示蝗虫的发育,则A时期对农作物的危害最大 D.若表示家蚕的发育,则设法延长C期能提高蚕丝产量2.云南红河蝴蝶谷有600多种蝴蝶,位居世界第一。今年5月上亿只蝴蝶宝宝羽化成蝶。如图是蝴蝶发育的几个阶段,蝴蝶发育过程应为()A.①②③④ B.①②④③ C.②①④③ D.②④①③3.将多肉植物的一小片叶放在比较湿润的土壤中,过一段时间后就可以长成一株小多肉植物,下列繁殖方式与培育多肉植物有着本质区别的是()A.用嫁接的方法培育果树优良品种 B.克隆技术出生的多莉羊 C.采用人工授粉培育杂交水稻 D.马铃薯发芽生根,长成新植株4.如图表示某种昆虫的发育过程,下列叙述不正确的是()A.此昆虫的幼虫和成虫差别不明显 B.图中昆虫的发育过程和蜜蜂相同 C.此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期 D.若此昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物危害最大5.法国昆虫学家法布尔用一句话概括了蝉的一生:“蝉沐风浴露,饮天地之灵气,吸万木之精华,蛰伏四年,换来的只是短短一个月生命的春天”。蝉的发育过程与蝗虫相似,下列有关蝉的说法错误的是()A.蝉的生殖方式是有性生殖 B.蝉的受精方式是体内受精 C.蝉的发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 D.蝉一生蜕皮4~5次,其实“皮”是蝉的外骨骼6.将刚出芽不久的苦瓜苗用刀剪断,仅剩下子叶以下约3厘米左右,然后将剪好的苦瓜苗插进一株幼小的南瓜苗劈开的茎中,两天后新的苦瓜苗就能长成,这一技术可以提高苦瓜的抗病性。下列培育技术中与这种苦瓜苗繁殖的方式不一致的是()A.植物的组织培养 B.柳树用枝条繁殖 C.水稻用种子繁殖 D.马铃薯用块茎繁殖7.糖画是温州街头常见的传统手艺,制作糖画所用的麦芽糖汁由小麦籽粒制成。小麦籽粒结构如图,其营养物质主要贮藏在()A.冠毛 B.胚乳 C.胚 D.麸皮8.如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述,正确的是()A.两种种子的营养物质都储存在④中 B.大豆种子萌发时最先突破种皮的是③ C.在玉米种子的纵切面上滴加碘液,变蓝色的结构是⑥ D.两种种子中的胚都由①②③组成9.根据百合花的特征,你能正确判断百合属于()A.孢子植物 B.单子叶植物 C.双子叶植物 D.裸子植物10.如图为桃花和桃的果实结构示意图,下列说法错误的是()A.桃的果实内有一粒种子,是因为子房里有一粒胚珠 B.桃树既可以进行有性生殖又可以进行无性生殖 C.图1中的③为胚珠,以后发育成图2中的B D.图1中⑦是桃花最重要的结构,因为它能吸引昆虫传粉11.如图为豌豆果实示意图,豌豆果实开裂时,果皮向内蜷缩,能将种子弹射出。下列叙述正确的是()A.①是由胚珠发育而来的,②是由珠被发育而来的 B.豌豆不能依靠自身力传播种种子 C.①和②共同构成的果实是由子房发育而来的 D.图中5枚种子,需要子房、胚珠、花粉的数量分别是5、5、512.种植空心菜的一种方法:到菜场买来空心菜,去掉叶子,剪取有3~4个节的茎段,插入土壤中,过几天就可以长成一株空心菜,关于这种生殖方式,下列说法错误的是()A.繁殖速度快 B.可以快速培养新品种 C.这种生殖方式属于无性生殖 D.可以保持空心菜的优良性状13.谜语“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”的谜底是花生的果实。参考下图,下列叙述正确的()A.①是子房壁,发育成花生的果皮即“红帐子” B.②是花生的种子,它里面的胚即“白胖子” C.③是花生的果实,是由受精卵发育来的 D.花生油主要来自于花生种子的胚芽14.下列有关细菌和真菌的说法,正确的是()A.都能利用无机物制造有机物 B.细菌和真菌的细胞都有细胞核 C.大多数细菌对人类是有害的 D.细菌和真菌的细胞都有遗传物质15.如图是“巴斯德著名的鹅颈瓶”实验示意图,A瓶B瓶内都装有肉汤。先进行甲组实验,A瓶煮沸,B瓶不做处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质。接着,进行乙组实验,将保鲜那瓶的瓶颈打断,放在空气中数日。下列有关说法正确的是()甲组乙组A.甲组实验中仍保鲜的是B瓶 B.甲、乙两组所控制的变量都是空气 C.数日后,乙组瓶中的肉汤也变质了 D.该实验证实了细菌是自然产生的二.实验探究题(共2小题)16.某兴趣小组已经知道种子的萌发受水分、温度和氧气的影响,但不了解其萌发与光是否有关。为了探究光照对该种子萌发有无影响,设计了以下实验方案:步骤①:向培养皿中倒入适量的水,将等量的种子分别放入两组培养皿中;步骤②:将一组置于有光照的环境中,另一组置于黑暗环境中。在培养过程中,使两组所处温度、水分、空气状况适宜且相同。(1)上述对照实验方案中,实验组与对照组相比只有一项实验条件不同,其余均相同,其中起对照作用的实验因素是。(2)若上述实验的实际结果是:有光照组种子萌发,无光照组种子也同时萌发,请你根据实验结果写出相应的结论:。该兴趣小组实验中发现有一小部分种子不萌发,小组对此展开了研究。查阅资料:种子不萌发的原因很多,其中一个原因是种子处于休眠期。尤其南方红豆杉,为世界珍稀濒危物种,种子的休眠期长,种子萌发率低。兴趣小组围绕“提前解除种子休眠,提高萌发率”这一目标,又做了如下实验探究,并得到了如图表中的实验结果。组别处理方式1不做处理直接播种2机械破损后直接播种325℃的0.05%赤霉素溶液浸种24小时后播种4机械破损后,再用25℃的0.05%赤霉素溶液浸种24小时后播种5机械破损后,再用40℃的0.05%赤霉素溶液浸种24小时后播种(3)进行1、2两组实验基于的科学猜想是:。(4)为更准确说明赤霉素对解除种子休眠有影响,小妍认为还需要设置对照组,请你写出设计方案:。17.小明为探究“大豆种子萌发的条件”,设计了如下实验过程:步骤一:取4个透明玻璃瓶编号为1、2、3、4,每一个瓶底先铺设6层滤纸,再均匀摆放25粒大豆种子。步骤二:将4个玻璃瓶做如下不同的处理,10天后取出观察萌发情况,记录胚根长度大于2毫米的种子数量,实验结果如表。编号处理方法萌发数量/粒1不做处理放入25℃的培养箱中02不做处理放入0℃的培养箱中03向瓶中加水至滤纸湿润就入0℃的培养箱中04向瓶中加水至滤纸湿润放入25℃的培养箱中23(1)设置1号和4号实验基于的假设是。(2)本实验中种子萌发的界定标准是。(3)实验中加水至滤纸湿润而不是直接加水至种子浸没的目的是。三.解答题(共3小题)18.2020年初,印巴两地遭遇了沙漠蝗虫的侵害,导致粮食大量减产。如图为蝗虫的一生示意图。(1)蝗虫属于昆虫,其受精方式为受精。(2)人们常采用喷洒农药的方式防治蝗灾。雌蝗通常将卵产在土壤以下10厘米的地方,卵孵化后的幼虫具有小范围跳跃能力,成虫有很强的远距离飞行能力。据此分析,预防蝗灾最好是在蝗虫的哪生长时期?。19.如图是被子植物从花发育成果实的过程,请据图回答:(1)甲、乙图中②将来发育成丙中的④。(2)自然条件下的玉米果穗常有缺粒的现象,向日葵的籽粒常有空瘪的,如果要提高结实率以达到提高其产量的目的,你会怎么做?。20.如图是一些细菌和真菌的形态结构示意图,请据图回答问题:(1)图中生物A的名称是,其中的结构①是,其生殖方式主要是。(2)在显微镜下观察生物B,会发现它由大量丝状结构构成,其中③的顶端分支呈扫帚状,上面成串生长着②。生物D的⑤菌褶内也能产生大量的②并以它来进行繁殖。(3)图中C与A、B、D在细胞结构上的主要区别是:C无成形的;除此以外,与植物细胞相比,植物细胞有而细菌细胞没有的结构是。(4)食物腐败是由微生物滋生引起的,请列举一种生活中保存食物的方法:。假期作业6——动物、植物、微生物一.选择题(共15小题)1.学习了昆虫的生长周期后,小明同学以简图的方式整理比较了家蚕和蝗虫的生命周期,关于此图,下列叙述正确的是()A.若表示家蚕的发育,则起点是D,过程为D→A→B→C B.若表示蝗虫的发育,则B为蛹期,C为成虫期 C.若表示蝗虫的发育,则A时期对农作物的危害最大 D.若表示家蚕的发育,则设法延长C期能提高蚕丝产量【解答】解:A、若用此图表示家蚕的完全变态发育过程,则起点是D受精卵→A幼虫→B蛹期→C成虫,正确。B、若表示蝗虫的不完全变态发育,经过受精卵、幼虫、成虫三个时期,无B蛹期,错误。C、蝗虫的成虫期危害最大,蝗虫的发育过程是不完全变态发育经过图中的D受精卵,A幼虫和C成虫三个时期,C成虫对农作物的危害最大,错误。D、家蚕是完全变态发育的昆虫,一生经过D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫四个阶段。若提高蚕丝的产量,则应延长A幼虫期,错误。故选:A。2.云南红河蝴蝶谷有600多种蝴蝶,位居世界第一。今年5月上亿只蝴蝶宝宝羽化成蝶。如图是蝴蝶发育的几个阶段,蝴蝶发育过程应为()A.①②③④ B.①②④③ C.②①④③ D.②④①③【解答】解:蝴蝶的完全变态发育经过②受精卵、①幼虫、④蛹和③成虫等四个时期,因此蝴蝶发育的几个过程,其发育的正确顺序是②①④③。可见C正确。故选:C。3.将多肉植物的一小片叶放在比较湿润的土壤中,过一段时间后就可以长成一株小多肉植物,下列繁殖方式与培育多肉植物有着本质区别的是()A.用嫁接的方法培育果树优良品种 B.克隆技术出生的多莉羊 C.采用人工授粉培育杂交水稻 D.马铃薯发芽生根,长成新植株【解答】解:将多肉植物的一片叶放在较湿润的土壤表面,过一段时间后就可以长成一株小多肉植物,没有经生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式,属于无性生殖。选项ABD用嫁接的方式培育果树优良品种、克隆技术出生的多莉羊、马铃薯发芽生根,长成新植株繁殖方式,均与培育多肉植物相似,属于无性生殖;选项C、采用人工授粉的方式培育杂交水稻,经过两性生殖细胞的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,属于有性生殖,繁殖方式与培育多肉植物有着本质区别。故选:C。4.如图表示某种昆虫的发育过程,下列叙述不正确的是()A.此昆虫的幼虫和成虫差别不明显 B.图中昆虫的发育过程和蜜蜂相同 C.此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期 D.若此昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物危害最大【解答】解:A、完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,因此此昆虫的幼虫和成虫差别明显,而不是不明显,不正确。B、蜜蜂的发育属于完全变态发育,图中看出的发育经过了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,也属于完全变态发育,因此图是昆虫的发育过程和蜜蜂相同,B正确;C、蝗虫是不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期,没有蛹期,因此此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期,C正确;D、若此昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物危害最大,成虫主要以少量的花粉或植物汁液为食,D正确。故选:A。5.法国昆虫学家法布尔用一句话概括了蝉的一生:“蝉沐风浴露,饮天地之灵气,吸万木之精华,蛰伏四年,换来的只是短短一个月生命的春天”。蝉的发育过程与蝗虫相似,下列有关蝉的说法错误的是()A.蝉的生殖方式是有性生殖 B.蝉的受精方式是体内受精 C.蝉的发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 D.蝉一生蜕皮4~5次,其实“皮”是蝉的外骨骼【解答】解:A、蝉的发育起点是受精卵,所以生殖方式是有性生殖,A正确;B、蝉具有极强的繁殖能力,受精方式是体内受精,B正确。C、蝉的发育经历卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育。C错误;D、蝉的外骨骼不能随着身体的长大而变大,所以会出现蜕皮现象,蝉一生要蜕皮五次,D正确;故选:C。6.将刚出芽不久的苦瓜苗用刀剪断,仅剩下子叶以下约3厘米左右,然后将剪好的苦瓜苗插进一株幼小的南瓜苗劈开的茎中,两天后新的苦瓜苗就能长成,这一技术可以提高苦瓜的抗病性。下列培育技术中与这种苦瓜苗繁殖的方式不一致的是()A.植物的组织培养 B.柳树用枝条繁殖 C.水稻用种子繁殖 D.马铃薯用块茎繁殖【解答】解:苦瓜苗的繁殖过程中没有两性生殖细胞的结合,是由母体直接产生新个体,这种方式为无性生殖。ABD、植物的组织培养,柳树用枝条扦插成活和马铃薯用块茎繁殖通过克隆产生等属于无性生殖,ABD不符合题意。C、水稻用种子繁殖,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体,属于有性生殖,与苦瓜苗繁殖的方式不一致,C符合题意。故选:C。7.糖画是温州街头常见的传统手艺,制作糖画所用的麦芽糖汁由小麦籽粒制成。小麦籽粒结构如图,其营养物质主要贮藏在()A.冠毛 B.胚乳 C.胚 D.麸皮【解答】解:菜豆种子的结构包括胚和种皮;小麦种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,不过菜豆种子的子叶2片,肥厚,贮存着丰富的营养物质;小麦种子的子叶1片,营养物质贮存在胚乳里。故选:B。8.如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述,正确的是()A.两种种子的营养物质都储存在④中 B.大豆种子萌发时最先突破种皮的是③ C.在玉米种子的纵切面上滴加碘液,变蓝色的结构是⑥ D.两种种子中的胚都由①②③组成【解答】解:A、菜豆种子的营养物质贮存在子叶里,玉米种子的营养物质贮存在胚乳里。A错误;B、大豆种子萌发时最先突破种皮的是①胚根,发育成根,B错误;C、淀粉遇碘液变蓝色,在玉米种子的纵切面上滴加碘液,变蓝的结构是⑥胚乳,胚乳中含有丰富的淀粉,C正确;D、新植物的幼体是胚,由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶组成,D错误。故选:C。9.根据百合花的特征,你能正确判断百合属于()A.孢子植物 B.单子叶植物 C.双子叶植物 D.裸子植物【解答】解:单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物,都能产生种子,单子叶植物的种子有一片子叶,有胚乳,叶脉多为平行脉,须根系,单子叶植物的花基数通常为3或者其倍数。如小麦、玉米等都属于单子叶植物。双子叶植物的种子有两片子叶,无胚乳,叶脉多为网状脉,直根系,双子叶植物的花基数通常为5或4,如花生、菜豆等都属于双子叶植物。据图可见:百合花的花瓣有6瓣,可见百合属于单子叶植物。故选:B。10.如图为桃花和桃的果实结构示意图,下列说法错误的是()A.桃的果实内有一粒种子,是因为子房里有一粒胚珠 B.桃树既可以进行有性生殖又可以进行无性生殖 C.图1中的③为胚珠,以后发育成图2中的B D.图1中⑦是桃花最重要的结构,因为它能吸引昆虫传粉【解答】解:A、一朵花要经过传粉受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子。桃的果实内有一粒种子,是因为子房里有一粒胚珠,正确。B、桃树既可以用嫁接方式繁殖,也可用种子繁殖,即既可以进行有性生殖又可以进行无性生殖,正确。C、图1中的③为胚珠,以后发育成图2中的B种子,正确。D、图1中⑦是花瓣,它能吸引昆虫传粉,花的主要结构是雌蕊和雄蕊,因为与果实和种子的形成有直接关系,错误。故选:D。11.如图为豌豆果实示意图,豌豆果实开裂时,果皮向内蜷缩,能将种子弹射出。下列叙述正确的是()A.①是由胚珠发育而来的,②是由珠被发育而来的 B.豌豆不能依靠自身力传播种种子 C.①和②共同构成的果实是由子房发育而来的 D.图中5枚种子,需要子房、胚珠、花粉的数量分别是5、5、5【解答】解:A、①种子是由胚珠发育而来的,②果皮是由子房壁发育而来的,A错误;B、豌豆能依靠自身力传播种种子,B错误;C、①果皮和②种子共同构成的果实是由子房发育而来的,C正确;D、图中5枚种子,需要子房、胚珠、花粉的数量分别是1、5、5,D错误。故选:C。12.种植空心菜的一种方法:到菜场买来空心菜,去掉叶子,剪取有3~4个节的茎段,插入土壤中,过几天就可以长成一株空心菜,关于这种生殖方式,下列说法错误的是()A.繁殖速度快 B.可以快速培养新品种 C.这种生殖方式属于无性生殖 D.可以保持空心菜的优良性状【解答】解:无性生殖是不经生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲,是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等。将空心菜去掉叶子,剪取有3~4个节的茎段,插入土壤中,过几天就可以长成一株空心菜属于扦插的生殖方式,没有两性生殖细胞的结合,由植物的营养器官直接产生新个体的方式,属于无性生殖。优点是具有保留母本优良性状、缩短植物生长周期、实现生物的快速繁殖的作用,可见B错误。故选:B。13.谜语“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”的谜底是花生的果实。参考下图,下列叙述正确的()A.①是子房壁,发育成花生的果皮即“红帐子” B.②是花生的种子,它里面的胚即“白胖子” C.③是花生的果实,是由受精卵发育来的 D.花生油主要来自于花生种子的胚芽【解答】解:A、图中①是子房壁,“麻屋子”指的是果皮,由子房壁发育而成,错误。B、②种子,“白胖子”指的是②种子中的胚,B正确;C、③果实由子房发育而成,C错误;D、花生的种子的营养物质储存在子叶中,所以花生油主要来自于花生种子的子叶,D错误。故选:B。14.下列有关细菌和真菌的说法,正确的是()A.都能利用无机物制造有机物 B.细菌和真菌的细胞都有细胞核 C.大多数细菌对人类是有害的 D.细菌和真菌的细胞都有遗传物质【解答】解:A、大多数细菌和真菌体内无叶绿体,不能进行光合作用,营养方式为异养,是生态系统的分解者,而不是生产者,A错误;B、细菌细胞没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域,因此细菌并不缺少遗传物质,B错误;C、细菌和真菌都有对人类有害的,也也有对人类有益的,C错误;D、细菌没有成形的细胞核,是原核生物,而真菌是有细胞核的真核生物,二者都有遗传物质的载体﹣﹣﹣染色体,D正确。故选:D。15.如图是“巴斯德著名的鹅颈瓶”实验示意图,A瓶B瓶内都装有肉汤。先进行甲组实验,A瓶煮沸,B瓶不做处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质。接着,进行乙组实验,将保鲜那瓶的瓶颈打断,放在空气中数日。下列有关说法正确的是()甲组乙组A.甲组实验中仍保鲜的是B瓶 B.甲、乙两组所控制的变量都是空气 C.数日后,乙组瓶中的肉汤也变质了 D.该实验证实了细菌是自然产生的【解答】解:A、甲组中A瓶煮沸,B瓶不做处理,A瓶原有细菌被杀死,所以仍保鲜的是A瓶,A错误;B、甲组和乙组的变量都是细菌的有无,B错误;C、乙组中将瓶颈打断,让细菌落入;数日后,乙组瓶中的肉汤也变质了,C正确;D、该实验证明细菌不是自然发生的,而是由原已存在的细菌产生的,D错误。故选:C。二.实验探究题(共2小题)16.某兴趣小组已经知道种子的萌发受水分、温度和氧气的影响,但不了解其萌发与光是否有关。为了探究光照对该种子萌发有无影响,设计了以下实验方案:步骤①:向培养皿中倒入适量的水,将等量的种子分别放入两组培养皿中;步骤②:将一组置于有光照的环境中,另一组置于黑暗环境中。在培养过程中,使两组所处温度、水分、空气状况适宜且相同。(1)上述对照实验方案中,实验组与对照组相比只有一项实验条件不同,其余均相同,其中起对照作用的实验因素是光照。(2)若上述实验的实际结果是:有光照组种子萌发,无光照组种子也同时萌发,请你根据实验结果写出相应的结论:种子萌发不需要光照。该兴趣小组实验中发现有一小部分种子不萌发,小组对此展开了研究。查阅资料:种子不萌发的原因很多,其中一个原因是种子处于休眠期。尤其南方红豆杉,为世界珍稀濒危物种,种子的休眠期长,种子萌发率低。兴趣小组围绕“提前解除种子休眠,提高萌发率”这一目标,又做了如下实验探究,并得到了如图表中的实验结果。组别处理方式1不做处理直接播种2机械破损后直接播种325℃的0.05%赤霉素溶液浸种24小时后播种4机械破损后,再用25℃的0.05%赤霉素溶液浸种24小时后播种5机械破损后,再用40℃的0.05%赤霉素溶液浸种24小时后播种(3)进行1、2两组实验基于的科学猜想是:机械破损可以提前解除种子的休眠,提高萌发率。(4)为更准确说明赤霉素对解除种子休眠有影响,小妍认为还需要设置对照组,请你写出设计方案:把第3、4、5组的0.05%赤霉素溶液改为等量、等温的清水进行对照实验。【解答】解:(1)“上述对照实验方案中,实验组与对照组相比只有一项实验条件不同,其余均相同”。其中起对照作用的实验因素是光照;(2)若上述实验的实际结果是:有光照组种子萌发,无光照组种子也同时萌发,根据实验结果作出相应的结论:种子萌发不需要光照。(3)1、2两组形成对照试验,唯一不同的变量为是否将种子进行机械处理。通过对直方图的分析,可以知道将种子机械破损后发芽率高。所以根据1、2做出的猜想是:机械破损可以提前解除种子的休眠,提高萌发率。(4)为更准确说明赤霉素对解除种子休眠有影响,就要设计以赤霉素为唯一变量的对照组,设计方案为:把第3、4、5组的0.05%赤霉素溶液改为等量、等温的清水进行对照实验,根据实验结果,分析判断赤霉素的作用。故答案为:(1)光照。(2)种子萌发不需要光照。(3)机械破损可以提前解除种子的休眠,提高萌发率。(4)把第3、4、5组的0.05%赤霉素溶液改为等量、等温的清水进行对照实验。17.小明为探究“大豆种子萌发的条件”,设计了如下实验过程:步骤一:取4个透明玻璃瓶编号为1、2、3、4,每一个瓶底先铺设6层滤纸,再均匀摆放25粒大豆种子。步骤二:将4个玻璃瓶做如下不同的处理,10天后取出观察萌发情况,记录胚根长度大于2毫米的种子数量,实验结果如表。编号处理方法萌发数量/粒1不做处理放入25℃的培养箱中02不做处理放入0℃的培养箱中03向瓶中加水至滤纸湿润就入0℃的培养箱中04向瓶中加水至滤纸湿润放入25℃的培养箱中23(1)设置1号和4号实验基于的假设是种子的萌发与水分有关。(2)本实验中种子萌发的界定标准是胚根长度大于2毫米。(3)实验中加水至滤纸湿润而不是直接加水至种子浸没的目的是有充足的空气。【解答】解:(1)表中1和4变量是水分,目的是探究种子的萌发需要适量的水分,由此作出假设:种子的萌发与水分有关。(2)种子萌发的界定标准是胚根长度大于2毫米。(3)实验中加水至滤纸湿润是保证种子萌发的一定的水分。若直接加水至种子浸没,种子萌发会缺乏充足的空气。故答案为:(1)种子的萌发与水分有关;(2)胚根长度大于2毫米;(3)有充足的空气。三.解答题(共3小题)18.2020年初,印巴两地遭遇了沙漠蝗虫的侵害,导致粮食大量减产。如图为蝗虫的一生示意图。(1)蝗虫属于昆虫,其受精方式为体内受精。(2)人们常采用喷洒农药的方式防治蝗灾。雌蝗通常将卵产在土壤以下10厘米的地方,卵孵化后的幼虫具有小范围跳跃能力,成虫有很强的远距离飞行能力。据此分析,预防蝗灾最好是在蝗虫的哪生长时期?幼虫。【解答】解:(1)蝗虫的受精方式是体内受精。(2)蝗虫的发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段,而且幼虫和成虫的差别不大,属于不完全变态发育。蝗虫具有外骨骼,但外骨骼不能随着幼虫的身体的生长而长大,所以在幼虫的生长发育过程中有蜕皮现象。蝗虫的幼虫要经过5次蜕皮才能发育成成虫。蝗虫的运动器官是足和翅,所以运动方式是跳跃和飞翔。在3龄幼虫之前,蝗虫的翅还没有发育好,不能飞行,只能跳跃,所以,灭蝗的最佳时期就是3龄幼虫之前。故答案为:(1)体内;(2)幼虫。19.如图是被子植物从花发育成果实的过程,请据图回答:(1)甲、乙图中②子

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论