解读28：珍藏在心底的-（遂宁）

2023遂宁市：珍藏在心底的总有那么一个人，时常在心中惦念；总有那么一处景，时常在眼前浮现；总有那么一首诗，时常在耳畔萦绕……生活中那些看似平凡的点滴，常常是不可复制的珍宝，永远在我们心底珍藏。请以“珍藏在心底的”为题，写一篇不少于600字的文章。这是一道带有提示语的半命题作文。审读提示语是写好作文的第一步。由提示语可知，题目的空缺处可以填写难忘的人、景、诗，由省略号可知，除此之外，也可以填写“事”“物”“情”。需要提醒考生的是，补题应遵循宜小不宜大、宜新不宜俗的原则。比如《珍藏在心底的梅子汤》用“梅子汤”这个“物”来写亲情，乡情这样的主题，就很能吸引阅卷老师的眼球。可以说是以小见大，遵循了宜小不宜大的原则。也可以这样补题：《珍藏在心底的记忆（画面、光明）》《珍藏在心底的想念（思念）》等等。第二步，审题。关键词是“珍藏”“心底”，“珍藏”就是珍重地收藏或珍视并收藏。表明所写的内容应该是值得铭记的，永远在心中存留的人、景、情、物等。之所以如此，是因为心灵受到了强烈撞击，引发了自己的思考与认识。如:认识到社会真相、享受到生命乐趣、感受到人间真情、领悟到人生真谛等等。也就是说，凡属于“不同寻常”“不同凡响”的事都可入题，只要能写出为什么值得“珍藏在心底”就是扣题了。第三步，选材。在材料的选取上，可以选取学校生活，如，初中毕业那一刻离别的场景；也可以选取家庭生活，如，离家上学的那一天；还可以选取社会生活，如，陌生人的“雪中送炭”等。文章的材料选定之后，详写的地方要浓墨重彩，略写的地方一笔带过，在情节上不妨增加点波澜，增强文章的趣味。总之，此命题的关键在考生需写出其为何特别，解释其为何值得去珍藏。珍藏在心底的财富雨露落下，在那半亩方塘，鲜活了生命。成长之路漫漫，或许冗长而无味，或许灿烂而辉煌。曾有多少无助与痛苦，又有多少勇气与拼搏。雨露落下在心田间，拨动心弦，融入往事的醇香。学习钢琴的那段经历，是我珍藏在心底的财富。回忆小时，我很崇拜那些钢琴家，乐声骤起。悠悠清脆的乐声如汹涌的大海，从远方席卷而来，澎湃又潇洒的音节飘荡在会场上方，冲破耳际。小小的我被这音乐声所震撼了，一样的澎湃，一样的激昂。就这样，我踏上了学习钢琴的道路。刚开始，我跟着老师兴冲冲地练了几个月，但随着曲目难度的增加，钢琴架上那陌生而又单调的拜厄、哈农练习曲和枯燥冰冷的黑白琴键渐渐变得索然无味起来。一切美丽的音符好像成为了我的负担：掀开琴盖意味着被束缚，而摔下琴盖的那一刻，则是重生。就这样毫无准备地，我参加了一次比赛，在乐曲进入第三个小节时，手臂上的酸痛感好像带刺的藤蔓一样，疯狂地缠绕、滋长，从肘部一直到指尖。糟了，我弹错了一个音符，紧接着，我犯了一连串的错误，我甚至能够清楚地听到评委们的嘲笑声。我狼狈地跑下台，望着布满印痕的发白的双手，我泪流满面。外面的雨还在不停地下，路边白色的岭兰被雨水打折，我在一个屋檐下躲雨，晶莹的露珠从脸颊流下，不知是与还是泪，我抬起头，偶然看到了一株生长在屋檐瓦垄间的白松，它的茂密的针叶笔直地伸向蓝天，在这瓦垄间，没有人浇水，没有人施肥，有的只是暴雨，酷日的残蚀，然而，这瓦松仍能蓬勃生长，去亲近蓝天。我怦然心动，练琴不也是一样的吗？这小小的生灵都没有被困难打倒，我有什么不行呢？就这样，无数个日日夜夜里中，内心的迷茫、无助与痛苦，逐渐被笑容、坚持取代。作家余华在《活着》中写道：“活着，在我们中国的语言里充满了力量，它的力量，不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。”学习钢琴的失败并没有将我击倒，而是化为了我珍藏在内心的财富——忍受、坚持。[中#@%国教~育出版&网]一缕斜阳从窗棂照进，印在黑白琴键上。我抬手、屏息、轻按、跳跃、滑动，在这过程中，我体会着那一份清新，那一份典雅，那一份永恒。学习钢琴的那份坚持，是我珍藏在心底的财富！本文构思新颖，借助学习钢琴