2025届高中地理一轮复习讲义:第一部分自然地理第一单元地球与地图第3课时 等高线地形图的应用(教师版)_第1页
2025届高中地理一轮复习讲义:第一部分自然地理第一单元地球与地图第3课时 等高线地形图的应用(教师版)_第2页
2025届高中地理一轮复习讲义:第一部分自然地理第一单元地球与地图第3课时 等高线地形图的应用(教师版)_第3页
2025届高中地理一轮复习讲义:第一部分自然地理第一单元地球与地图第3课时 等高线地形图的应用(教师版)_第4页
2025届高中地理一轮复习讲义:第一部分自然地理第一单元地球与地图第3课时 等高线地形图的应用(教师版)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第3课时等高线地形图的应用目标导航知识导图1.根据区域等高线地形图,分析某区域的地形、河流、气候特征等。2.根据等高线地形图,进行有关计算和判断,解决各种实际问题。3.运用等高线地形图进行点、线、面生产布局,提升综合思维能力和地理实践力。1.等高线地形图与河流2.等高线与点状地理事物的区位(1)水库坝址(图1)①坝址应选在等高线密集的河流峡谷出口最窄处,因为该处筑坝工程量小且地势落差大;②库区宜选在河谷、山谷地区,或“口袋”形的洼地或小盆地,以保证有较大的集水面积和库容。图1图2(2)疗养院(图2)疗养院应建在地形坡度较缓(等高线稀疏)、向阳、背山面水(河、湖、海)、气候宜人、空气清新,且有交通线通过,交通便利的地方。(3)宿营地(图3)①宿营地应避开河谷、河岸,以避开暴雨造成的山洪;②避开陡崖、陡坡,以防崩塌、落石造成伤害;③应在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营。图3图4(4)港口(图4)港口应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区,最好是陆域平坦、水域深阔的避风海湾,避开含沙量大的河流,以免引起航道泥沙淤塞。(5)气象站气象站应建在地势较高、坡度适中、地形开阔的地方。3.等高线与线状地理事物的区位(1)公路、铁路线(图5)公路、铁路线一般要求建在坡度平缓的地方,尽量与等高线平行,缩短线路,尽量少占农田,少建桥梁,避开陡崖、陡坡;通往山顶的公路呈“之”字形弯曲,以减小坡度。图5图6(2)引水路线(图6)在选择引水路线时,首先考虑水从高处往低处流这一特性,再结合距离的远近确定较合适的引水路线。(3)输油、输气管道路线要尽可能短,尽量避免通过山脉、大河等,以降低施工难度和建设成本。4.等高线与面状地理事物的区位(1)农业生产布局根据等高线地形图反映出来的地貌类型、地势起伏、坡度陡缓,结合气候和水源条件,因地制宜提出农、林、牧、渔业布局方案。例如:平原宜发展种植业,山区宜发展林业、畜牧业。(2)工业区、居民区的选址工业区宜建在地势平坦开阔,且交通便利、水源充足、接近有资源和能源分布的地区;居民区最好建在依山傍水、地形开阔的向阳地带,并要求交通便利,远离污染。思维拓展等高线地形图的应用1.判断水系、水文特征(1)水系特征①山地常形成放射状水系。②盆地常形成向心状水系。③山脊常形成河流的分水岭(山脊线)。④山谷常有河流发育(山谷线)。⑤等高线穿越河谷时向上游弯曲,等高线在山脊处向低处弯曲。(2)水文特征①等高线密集的河谷,流速大、水能资源丰富,在陡崖处形成瀑布。②河流流量除与降水量有关外,还与流域面积(集水区域面积)有关。③河流流出山口处常形成冲积扇(洪积扇)。2.判断气候特征及差异(1)判断气候特征:应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向(阳坡气温高,蒸发强;阴坡气温低,蒸发弱)等因素。(2)判断气候差异:①气温差异:求出高度差,再用气温垂直递减率0.6℃/100m计算温度差,地势越高,气温越低。②降水差异:迎风坡降水多于背风坡。③光照差异:阳坡多于阴坡,同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡。重点一等高线地形图中的高度计算1.计算两地间的相对高度从等高线地形图上读出任意两点之间的海拔,就可以计算两地间的相对高度:H相=H高-H低或(n-1)d<H<(n+1)d,其中n为两点之间等高线条数,d为等高距。2.估算陡崖的相对高度如图中甲处,假设n为陡崖处重合的等高线条数,Δd为等高距,H大为与陡崖交会的等高线的最大值,H小为与陡崖交会的等高线的最小值。则图中n=4,Δd=100m,H大=400m,H小=100m,利用这些信息我们可以进行以下计算:计算公式上图实例陡崖的相对高度(H)(n-1)Δd≤H<(n+1)Δd300m≤H<500m陡崖的绝对高度陡崖崖顶的绝对高度H大≤H顶<H大+Δd400m≤H顶<500m陡崖崖底的绝对高度H小-Δd<H底≤H小0<H底≤100m[方法技巧]“十字相差法”求陡崖高度步骤:①找出较高点的海拔取值范围;②找出较低点的海拔取值范围;③作差。如,求A(900~1000m)、B(300~400m)两地的相对高度图解如下:由此可知A、B两地的相对高度介于500~700m之间。3.局部闭合等高线的计算位于相邻两条等高线之间的闭合区域,在没有任何前提条件下,闭合等高线的数值可以取其相邻两条等高线中任意一条等高线的值,如下图所示:4.大坝高度及长度的计算图中,A、B、C三处适合建坝的是A处。坝底位于河床,根据附近等高线数值可知其海拔为150~200米。坝顶有两种情况:(1)若坝顶的海拔为200米,则坝的相对高度为0~50米,坝长根据比例尺计算,约0.5千米。(2)若坝顶的海拔为250米,则坝的相对高度为50~100米;坝长根据比例尺计算,约为2千米。[典例1](全国卷)如图示意某小区域地形。图中等高距为100m,瀑布的落差为72m。据此完成(1)~(2)题。(1)Q地的海拔可能为()A.90m B.230mC.340m D.420m(2)桥梁附近河岸与山峰的高差最接近()A.260m B.310mC.360m D.410m第(1)题:第(2)题:答案(1)D(2)C已知图中等高距为100米,X、Y为闭合等高线内的两点,a、b代表所在等高线的数值,粗实线代表河流。读图完成1~2题。1.闭合等高线内X点和Y点之间的相对高度可能是()A.200米 B.300米C.400米 D.500米答案C解析河流发育在山谷中,依据“凸高为低(谷)”的原则可判定b>a。图中等高距为100米,X、Y为闭合等高线内的两点,依据“大于大值、小于小值”的原则可判定,闭合等高线内X点的海拔范围在(a-100)到a之间,Y点的海拔范围在b到(b+100)之间,两点的相对高度在(b-a)到(b-a+200)之间。图中a、b两条等高线之间有三个等高距,因此b=a+300,X与Y两点的相对高度在300米到500米之间,可能是400米,故C正确。2.若某人在图中陡崖处探险攀岩,则其携带的安全绳至少应为()A.150米 B.200米C.250米 D.508米答案D解析等高线重合部位是陡崖;陡崖的相对高度的计算公式是(n-1)d≤H<(n+1)d,其中n是陡崖处重合的等高线的条数,d是等高距。读图可知,在陡崖处重合的等高线有4条,图中等高距是100米,则(4-1)×100米≤H<(4+1)×100米,即300米≤H<500米,则绳长至少为300米,结合选项,D正确。重点二等高线地形图在生产实践中的应用地形要求等高线特征大坝选址峡谷地形等高线密集,两侧对称道路选线坡度小线路与等高线接近平行港口选址水深岸陡,陆域平坦等深线密集,等高线稀疏山区农业布局平地耕作,坡地植树种草等高线稀疏处发展种植业,等高线密集处发展林业、牧业登山线路坡度小、省力线路穿越的等高线稀疏飞机场平坦、排水条件好等高线稀疏、均匀宿营地避开河谷、陡崖地势较高、等高线稀疏引水线路线路较短,能够自流引水口到目的地,高度逐渐降低聚落选址地形开阔、有水源等高线稀疏,临近河流或湖泊[典例2](江苏卷)我国东南沿海某地拟修建一座水位60米的水库。下图为拟建水库附近地形示意图。读图,完成(1)~(2)题。(1)建设成本最低的水库大坝宜建在()A.甲 B.乙C.丙 D.丁(2)水库建成后能够()A.改善航运条件 B.开发河流水能C.增加径流总量 D.消除地质灾害第(1)题:第(2)题:答案(1)A(2)B读我国华北某地等高线地形图,完成3~4题。3.在我国古代,计划将甲湖泊的水引到乙城市,适宜的调水线路是()A.① B.②C.③ D.④答案B解析古代调水线路的选择,必须是从高处调往低处,水体靠重力自流,②线路能够做到全程自流且线路较短,B项正确。4.2021年之后,甲地建成休闲娱乐为主的风景区,吸引大量来自乙城市的游客,政府计划在甲、乙之间建设公路,其选线最合理的是()A.① B.②C.③ D.④答案B解析③线路直线距离短,但是坡度大,施工难度大、运行难度大;①④线路坡度较小,但是绕行距离太远;②线路坡度较小、距离较短,最合理。B项正确。主观题规范答题指导(二)地形特征类角度一地形特征的描述角度二比较不同区域的地形差异答题思路答题方向答题术语地形类型及分布海拔<200m的为平原;200~500m的为丘陵;>500m的为山地;四周高、中间低的为盆地;海拔>500m且四周等高线密集、中间稀疏的为高原①地形以平原(盆地、丘陵、高原、山地等)为主;②主要分布在××部;③特殊地貌,如喀斯特地貌等地势特征从等高线的数值变化、河流流向等方面判断①地势××高××低,或地势由××向××倾斜;②地势起伏大或地势平坦海岸线特征及分布直接从图中海岸线分布上判断海岸线平直,半岛、岛屿少;或海岸线曲折,多半岛、岛屿、海湾等;或××部海岸线平直、××部海岸线曲折等[典例](海南卷)阅读图示资料,完成下列问题。下图中示意巴拉圭位置及地形。归纳巴拉圭的地形特征。(6分)答案地势较低,海拔在500米以下;以平原为主;地势自巴拉圭河(中部)向两侧逐渐升高。(2024·江西南昌模拟)阅读图文材料,完成问题。下图示意长白山区部分地区地形。描述图示区域的地势特征。(6分)答案总体上西高东低;天池附近海拔最高;天池火山口地势较低洼;天池附近坡度较大,东部坡度较缓等。解析地势指的是地表形态高低起伏的总趋势。由图可知,该地地势整体上起伏较大,西高东低,天池附近海拔最高;根据等高线的疏密程度可知,天池附近等高线密度大,坡度大,而东部地区等高线相对稀疏,坡度较小;且天池为山顶湖泊,海拔应较周围低。(2024·深圳高级中学模拟)某中学地理研学小组到华北某地进行研学。该地正在打造“太阳山”工程——建设大型山坡集中式光伏发电站,下图示意该地等高线分布(单位:m)。据此完成1~3题。1.研学小组发现大面积集中式光伏发电站主要分布在()A.甲 B.乙C.丙 D.丁答案B解析建设大型山坡集中式光伏发电站,要求地形坡度较小,可铺设面积大,同时要保证太阳辐射能的强度大。图示为华北地区,综合比较甲、乙、丙、丁四地,甲、丙两地位于河谷,空气较为湿润,太阳辐射不足,且受河流影响,不适宜大面积集中铺设。丁地位于阴坡,且山脊坡度大,可铺设面积小。乙地位于山地的南坡,太阳辐射能丰富,等高线稀疏,坡度小,适宜大面积集中铺设太阳能发电设备。2.图中桥梁与山峰的高差可能是()A.510m B.550mC.570m D.590m答案B解析读图可知,桥梁位于瀑布上游地区,瀑布的高差约为52m,图中等高距为100m,则可计算出桥梁的海拔为352~400m,山峰的高度为915m,则二者的高差为515~563m。3.学生通过研学得知()A.目测山峰海拔约915mB.甲地坡面径流流向东南C.桥梁是欣赏瀑布的最佳地点D.甲地可观测到丁地植被答案D解析山峰的海拔已明确标注了,不需要目测,且目测也不能得出精确海拔高度。甲地坡面径流流向东北。甲、丁之间没有遮挡,所以甲地可观测到丁地植被。欣赏瀑布的最佳地点需有一定的距离和仰视角度,桥梁的海拔比瀑布高,不是最佳欣赏地点。4.阅读图文材料,完成问题。某科考队于8月考察堪察加半岛,考察中发现,堪察加半岛北部发育苔原,南部生长森林;东西向气候区域差异显著。下图示意堪察加半岛的地形。说明堪察加半岛地形对气候区域差异的影响。(6分)答案山脉大致呈南北走向,阻挡季风,形成多雨区和雨影区,地形高差大,形成气候垂直差异。课时作业读“等高线地形图”(单位:m),图中等高距为200m,完成1~2题。1.图中箭头正确表示河流集水方向的是()A.① B.②C.③ D.④答案A解析河流位于山谷,河流流向与等高线凸向相反,河流集水方向是由高处指向低处,垂直于等高线。故箭头①正确。2.图中a和b的数值可能是()A.100250 B.100350C.500250 D.500350答案C解析河流位于山谷处,可以判断出a的数值大于300,图中等高距为200m,则a的数值为500;根据局部闭合等值线“大于大值,小于小值”规律,b点的数值小于300。(2024·湖南师大附中模拟)读秦岭山区某地附近等高线地形图,完成3~4题。3.若图中两条河流的支流相连,则流量显著增大的地点是()A.① B.②C.③ D.④答案B解析河流源头有溯源侵蚀的作用,会切穿山脊,导致与附近的河流相连,产生河流袭夺现象。地势更低的河流夺取海拔稍高的河段,使部分河段改向。图中两条主要河流的源头在图中的左下部,流经②地的支流较流经③地的支流等高线密集,落差大,因此侵蚀作用强,所以两条河流相连后,河水会向②的方向流,使流经②地的河流流量增大;河流袭夺前后都与支流①④水量无关。4.唐代诗人岑参在《登总持阁》中写道“槛外低秦岭,窗中小渭川”。图中最可能欣赏到诗中景观的是()A.甲 B.乙C.丙 D.丁答案A解析诗句“槛外低秦岭,窗中小渭川”意思是凭靠栏杆,看那秦岭低矮;站在窗边,看那渭水细小。甲地是四地中海拔最高的点,且甲地位于山脊上,南北两侧视线通畅,站在甲地向北看能看到渭河。乙地海拔不及甲处高;丙、丁分别位于太白山南侧和东侧,受图中太白山峰的阻挡看不到北侧渭河。A正确。下图为长江中下游某地等高线图,此时

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论