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文档简介
猜想02:实数【聚焦题型】题型一:求(算术)平方根或立方根题型二:利用算术平方根的非负性题型三:求代数式的平方根或解方程题型四:立方根和平方根的综合应用题型五:无理数的估算题型六:与实数有关的规律问题题型七:二次根式的定义题型八:二次根式的化简求值题型九:实数和二次根式的混合计算题型十:实数求值化简问题题型十一:实数和其他知识交汇问题【题型通关】题型一:求(算术)平方根或立方根1.(2023上·湖南张家界·八年级统考期末)以下说法正确的选项是(
)A.是的立方根 B.1的平方根是1C.的平方根是 D.的平方根是42.(2023下·广东广州·七年级校考期中)下列说法,其中错误的有()①的平方根是9;②是2的算术平方根;③的立方根为;④.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.(2023上·河南平顶山·八年级统考期末)下列计算正确的是(
)A. B. C. D.题型二:利用算术平方根的非负性4.(2023上·河北张家口·八年级统考期末)若为实数,设,则的值为(
)A.1 B.2 C.3 D.45.(2023下·广西贺州·八年级统考期末)已知直角三角形两边x,y满足,则第三边长为(
)A.或5 B.5 C.或 D.或56.(2023上·四川成都·八年级统考期末)若x,y为实数,且与互为相反数,则的平方根为(
)A. B. C.±5 D.题型三:求代数式的平方根或解方程7.(2019上·云南临沧·八年级统考期末)已知实数满足,则的值为.8.(2022上·上海·八年级期末)方程的根是.9.(2021上·广东江门·八年级统考期末)分式方程的解是.题型四:立方根和平方根的综合应用10.(2021上·宁夏银川·八年级校考期末)已知:2a+1的算术平方根是3,3a﹣b﹣1的立方根是2,=.11.(2020上·河南平顶山·八年级统考期末)的平方根是±3,的立方根是2,则的值是.12.(2020上·四川成都·八年级统考期末)若a﹣b+6的算术平方根是2,2a+b﹣1的平方根是±4,则a﹣5b+3的立方根是.题型五:无理数的估算13.(2023下·浙江宁波·八年级校联考阶段练习)已知的整数部分为a,小数部分为b,则.14.(2023下·江苏泰州·八年级统考期末)若,且m为整数,则m的值为.15.(2023下·北京海淀·八年级期末)如图,数轴上点,,,所对应的数分别是,1,2,3,若点对应的数是,则点落在之间.(填序号)
①和
②和
③和题型六:与实数有关的规律问题16.(2022下·重庆沙坪坝·七年级重庆八中校考期末)观察分析下列数据:0,,2,,,,,…,根据数据排列的规律得到的第10个数据的值是(
)A. B. C. D.17.(2022上·四川眉山·八年级统考期末)已知为实数﹐规定运算:,,,,……,.按上述方法计算:当时,的值等于(
)A. B. C. D.18.(2021下·山东淄博·八年级统考期末)如图是一个按某种规律排列的数阵,根据数阵排列的规律,第2021行从左向右数第2020个数是(
)A.2020 B.2021 C. D.题型七:二次根式的定义19.(2023上·全国·八年级专题练习)下列各式中,一定是二次根式的是(
)A. B. C. D.20.(2023下·云南红河·八年级统考期末)若二次根式有意义,则x的取值范围是(
)A. B. C. D.21.(2023下·云南昆明·八年级统考期末)若二次根式有意义,则的取值范围在数轴上表示为(
)A.
B.
C.
D.
题型八:二次根式的化简求值22.(2023下·河南新乡·八年级校考期末)若,则化简的结果为(
)A. B. C. D.23.(2023下·陕西西安·八年级校考期末)已知实数、y满足,化简:;24.(2023下·江苏连云港·八年级统考期末)小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写出另一个式子的平方,如.善于思考的小明进行了以下探索:设(其中a、b、m、n均为整数),则有.∴,.这样小明就找到了一种把类似的式子化为平方式的方法.请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:(1)当a、b、m、n均为正整数,若,用含、的式子分别表示、,得______,______;(2)若,且、、均为正整数,求的值.(3)化简.题型九:实数和二次根式的混合计算25.(2023上·四川成都·八年级成都市树德实验中学校考期末)计算(1)(2)26.(2023下·湖北荆州·八年级统考期末)计算:(1).(2).27.(2023下·河南驻马店·八年级统考期末)(1)计算:.(2)先化简,再求值:,其中.题型十:实数求值化简问题28.(2023下·湖北省直辖县级单位·八年级统考期末)(1)已知,求代数式的值;(2)先化简,再求值:,其中.29.(2023下·山东威海·八年级统考期末)(1)若,求;(2)若,求的值.30.(2023下·广东惠州·八年级统考期末)已知,,求下列各式的值:(1);(2).题型十一:实数和其他知识交汇问题31.(2023上·河北沧州·八年级校联考期中)(1)已知,求的值;(2)已知实数的一个平方根是的立方根是,求的算术平方根.32.(2023上·江苏泰州·八年级统考期中)因为,即,所以的整数部分为1,小数部分为.类比以上推理解答下列问题:(1)求的整数部分和小数部分;(2)若m是的整数部分,且,求x的值.33.(2023上·河南南阳·九年级统考期中)先阅读材料,然后回答问题.在进行二次根式化同时,我们有时会遇到形如,,的式子,其实我们还可以将其进一步化简:①;②;③.以上这种化简的方法叫做分母有理化.还可以用以下方法化简:④(1)请用不同的方法化简.(2)化简:.34.(2023上·广东深圳·七年级校考期中)探究规律,完成相关题目.定义“*”运算:;;;;;.(1)归纳*运算的法则:两数a,b进行*运算时,________.(文字语言或符号语言均可)特别地,0和任何数进行*运算,或任何数和0进行*运算,________.(2)计算:________.(3)是否存在有理数m,n,使得,若存在,求出m,n的值,若不存在,说明理由;35.(2023上·四川成都·七年级统考期中)【基本事实】我们知道整数和分数统称为有理数,为什么不是整数和小数统称为有理数呢?所有的分数都可以化成小数的形式,是不是所有的小数都可以化成分数形式呢?我们可以举例说明:有限小数化成分数的形式是______;无限循环小数又该如何化呢?我们以无限循环小数0.7为例进行说明:设,由可知,,所以,解方程,得,于是得,故化成分数的形式是______,所有有限小数和无限循环小数______(填“是”或“不是”)有理数;而无限不循环小数是不可以化成分数的,所以π______(填“是”或“不是”)有理数,那么无限不循环小数能通过数轴上的一个点来表示吗?我们将以为例通过下列活动来探索:【数学活动】如图,直径为1的圆从原点出发沿数轴正方向滚动一周,圆上一点由原点O到达点,则______.【知识推理】判断:(填“正确”或“错误”)(1)任何一个有理数都可以用数轴上唯一的一个点来表示______.(2)数轴上的点都表示有理数______.(3)整数和小数统称为有理数_____
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