江苏省南通市海门区2023-2024学年七年级上学期期末考试生物试卷

2023-2024学年江苏省南通市海门区七年级（上）期末生物试卷一、选择题：本大题包括15题。每题1分，共15分。每题只有一个选项符合题意。1．（1分）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏，你会发现池塘中的青蛙正在抱对。雌雄蛙抱对行为体现了生物的基本特征是（）A．生物生命生活需要能量 B．生物能排出体内废物 C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物可以繁殖2．（1分）某同学为探究环境对鼠妇生活的影响，设计了如图实验装置，下列说法正确的是（）A．该实验的变量是光照 B．探究的问题是土壤的潮湿度是否影响鼠妇生活 C．在湿土和干土处分别放一只鼠妇 D．该实验做一次就可得出正确结论3．（1分）科考队员自珠穆朗玛峰4300米处向上攀登，可以陆续看到高山灌丛、高山草甸和高山荒漠。然而到了6000米以上，就只能看到终年积雪的裸岩陡壁。下列选项中（）A．枫叶在秋天由绿变红 B．枯叶蝶形似枯叶 C．地衣分泌地衣酸腐蚀岩石 D．北极熊有厚厚的脂肪4．（1分）如图表示生态系统部分成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。下列有关叙述错误的是（）A．甲表示生产者，主要是绿色植物 B．乙表示消费者，不能利用无机物制造有机物 C．丙是能把有机物分解为无机物的细菌、真菌等微生物 D．甲、乙、丙三类生物成分能组成一个完整的生态系统5．（1分）植物在缺磷的土壤中，常会在靠近土壤表层长出大量平行的侧根，以便吸取更多的磷元素。如图是某种植物在不同土壤中生长时的根系示意图（）A．植物生长需要含磷的无机盐 B．①生长的土壤含磷较少 C．②的侧根会增大与土壤的接触面积 D．根的不同形态说明环境影响生物，生物也能适应环境6．（1分）保护生物圈，可促进人与自然和谐共生。下列有关生物圈的叙述错误的是（）A．生物圈是地球上最大的生态系统 B．生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园 C．生物圈包括大气圈上层、水圈和岩石圈下层 D．保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则7．（1分）将六个大小相同的马铃薯去皮之后，分别置入不同浓度的蔗糖溶液中，数小时后取出秤其重量，下列叙述错误的是（）A．蔗糖溶液浓度为0.4%时，马铃薯吸水增重 B．马铃薯的细胞液浓度介于0.8%～1.2%之间 C．本实验中对照组蔗糖溶液浓度为1.6% D．若将马铃薯植株培养在浓度为2.0%的蔗糖溶液中，植株会出现“烧苗”现象8．（1分）中国居民“平衡膳食宝塔”（如图）有利于指导人们合理膳食。下列分析不科学的是（）A．⑤层食物所含营养物质会引起肥胖，要严格避免摄入 B．青少年应适当增加③、④层食物的摄入 C．适量摄入②层食物可预防坏血病 D．①层食物可为人体生命活动提供能量9．（1分）如图为三大营养物质消化曲线图，有关叙述正确的是（）A．纵坐标100表示营养物质完全被消化 B．曲线Y表示脂肪的消化 C．淀粉在A内被分解成葡萄糖 D．D为消化和吸收的主要场所小肠10．（1分）肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备，它可以短时间捕捉到消化道内的三维图像。下列叙述正确的是（）A．显微胶囊经过的结构①是消化道中最长的一段 B．显微胶囊可进入结构②，②分泌的胆汁含消化脂肪的酶 C．显微胶囊可进入结构④，④处具有暂时贮存食物的作用 D．胶囊内窥镜可用于诊断⑤内部结构的病变11．（1分）同学们在课堂上利用萌发的和煮熟的种子（初始温度相同）探究植物的呼吸作用，实验过程及结果如图。下列相关叙述正确的是（）A．两组种子均进行呼吸作用 B．甲组温度计示数高于乙组 C．甲组蜡烛继续燃烧，乙组蜡烛迅速熄灭 D．实验可证明萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳12．（1分）天气热时，家里常温储存的红富士苹果逐渐变得少水干瘪、果皮皱缩，但市场新出冷库的红富士苹果（）A．与常温相比，冷库苹果的水分蒸发、散失较少 B．与常温相比，冷库苹果呼吸作用弱，有机物消耗较少 C．常温和低温情况对比，常温下苹果生命活动强 D．气调冷库不仅温度低，还能控制氧气和二氧化碳浓度，使苹果完全停止生命活动13．（1分）如图甲是某同学制作人口腔上皮细胞临时装片的部分操作示意图，图乙是看到的物像，下列说法正确的是（）A．图甲正确的操作步骤为d→c→a→b B．步骤a，使盖玻片的一侧先接触液滴，然后缓缓放平，目的是防止压坏材料 C．步骤c操作不规范会导致图乙所示的情况①出现 D．图乙中染色最深的是结构②，该结构能控制细胞内外物质的进出14．（1分）某生物一个体细胞中含有X条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是（）A．X→X→X B．X→2X→2X C．X→2X→X D．2X→2X→X15．（1分）中国某研究团队通过体细胞诱导，培养出了类似受精卵发育3天状态的人类全能干细胞，这是目前全球在体外培养的“最年轻”的人类细胞。如图漫画展示了该研究成果。正常情况下（）A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞癌变 D．细胞分化二、非选择题：本大题包括4题。每空0.5分，共15分。16．（3.5分）洋葱（如图1）是生物实验中常用的材料。它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，生长在地下，同学们分别自制了“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”及“洋葱根尖分生区细胞临时装片”并进行了观察。据图回答问题。（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是。（2）在显微镜下观察图2甲所示物像，若要将视野甲变为视野乙，应先向方移动装片，再转动换高倍物镜，调节合适的光亮后，最后转动，使物像更加清晰。（3）观察发现，与鳞片叶相比，管状叶细胞中特有的细胞结构是。（4）洋葱根尖分生区细胞分裂旺盛，若两个分生区细胞连续分裂3次后，形成个新细胞。同学们观察洋葱根尖细胞分裂时，看到了图3中的染色体，它由DNA和组成。17．（4分）同学们想检测甜椒植株上、中、下部位叶片的淀粉含量，按照如下方案进行实验，分析回答问题。（1）图1中乙装置，应在（填“大”或“小”）烧杯内加入酒精，对甜椒叶片进行脱色。取出叶片在清水中漂洗后，在丙装置中滴加，检测淀粉的存在。（2）观察到的实验现象是：①号叶片颜色为浅蓝色，②号叶片蓝色变深，③号叶片蓝色最深。此现象说明3片叶片淀粉含量最多是号叶片。（3）图2是甜椒叶片光合作用过程示意图，图中代表淀粉的字母是。C表示的物质是。（4）同学们查阅文献资料时，看到如图3所示的研究结果。科研人员用单位时间、单位面积内二氧化碳吸收量来表示光合速率，发现部叶片光合速率最高。（5）同学们继续查阅甜椒上、中、下部叶片糖类成分及含量的相关资料，部分数据如图4所示。植物光合作用合成的糖类有淀粉、蔗糖等，淀粉用于储能，甜椒上部和中部叶片中含量均比下部叶片高，这对于甜椒生长发育的意义是：上部与中部叶片中的该物质能通过（填“导管”或“筛管”）向其它器官、组织或细胞中转运有机物，保证细胞的正常生命活动。18．（4分）长跑是学校冬季常见的体育锻炼方式，利于提高身体素质。某同学在体育课上长跑时，常常感到不适，图2是人体内气体交换过程的示意图。据图回答问题。（1）人在呼吸时，鼻黏膜中分布着丰富的，可以使吸入的气体变得温暖。长跑时，由于进气量不足，该同学常采用口和鼻同时呼吸的方法（填图1中序号）、5进入肺部，但此时张口不宜过大，以减少冷空气对呼吸道和肺的刺激。（2）图2中进行①过程时，此时人体的膈肌处于（填“收缩”或“舒张”）状态。c表示的气体是，它进入组织细胞中参与了作用，释放能量供生命活动使用。（3）该同学以前在长跑时，呼吸频率很快，但还是会感到缺氧。他通过查阅资料，如下表所示：呼吸方式呼吸频率（次/分）每次吸入或呼出的气体量（mL）每分钟肺泡通气量（mL）正常呼吸165005600深慢呼吸810006800浅快呼吸322503200①深慢呼吸时，每次吸入的气体量更，气体有充足的时间进入肺泡，因此，每分钟肺泡通气量更大。②该同学据此受到启发，如果想要改善锻炼效果，可以将呼吸的频率由“两步一呼。A.“一步一呼，一步一吸”B.“三步一呼，三步一吸”（4）经过一段时间的长跑训练，该同学的肺活量明显（填“增大”或“减小”）。这是因为长跑锻炼了呼吸肌，使更多气体进入肺部。19．（3.5分）据报道，日本政府8月24日强行启动福岛核污水排海，引发国内和国际多方强烈反对。核污水中的放射性物质进入海洋后，长期会影响海底和周围的生态环境，十年后将蔓延全球海域，放射性物质将富集在海洋生物体内，人类一旦食用被污染的海产品，可能对DNA产生影响，并造成基因损害。放射性物质还会蔓延全球海域，据图回答问题。（1）如图食物网中共有条食物链，请写出鲨鱼获得能量最多的一条食物链：。鲨鱼和乌贼的关系是。（2）核污水中的放射性物质属于影响海洋生物的（填“非生物”或“生物”）因素。此物质会通过不断积累，并进入人体，最终可能会影响人类的DNA（3）经过检测某海域被辐射后，该水域生态系统中的四种生物体内有不同放射性活度的碘﹣131（放射性物质），其含量如下表。请分析回答：检测物ABCD碘﹣131的放射性活度30001144443007600如果表中所检测生物恰好对应图中“带鱼”所在的某条食物链，则C代表图中的。（4）生态环境问题是全球性的问题，作为地球上的一员，你用哪些实际行动来保护我们共同的家园？。（写出一点即可）2023-2024学年江苏省南通市海门区七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题包括15题。每题1分，共15分。每题只有一个选项符合题意。1．（1分）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏，你会发现池塘中的青蛙正在抱对。雌雄蛙抱对行为体现了生物的基本特征是（）A．生物生命生活需要能量 B．生物能排出体内废物 C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物可以繁殖【答案】D【解答】解：青蛙的生殖离不开水，受精必须在水中进行，雄蛙鸣叫是在吸引雌蛙前来抱对，可以提高受精率，雌雄蛙抱对行为体现了生物可以繁殖的基本特征。故选：D。2．（1分）某同学为探究环境对鼠妇生活的影响，设计了如图实验装置，下列说法正确的是（）A．该实验的变量是光照 B．探究的问题是土壤的潮湿度是否影响鼠妇生活 C．在湿土和干土处分别放一只鼠妇 D．该实验做一次就可得出正确结论【答案】B【解答】解：AB.该实验的变量是水分，可以探究土壤的潮湿度是否影响鼠妇生活，B正确；C.为了防止偶然性因素对实验结果的影响，在湿土和干土处分别放十只鼠妇，错误；D.为了减小误差，防止偶然性因素对实验结果的影响，错误。故选：B。3．（1分）科考队员自珠穆朗玛峰4300米处向上攀登，可以陆续看到高山灌丛、高山草甸和高山荒漠。然而到了6000米以上，就只能看到终年积雪的裸岩陡壁。下列选项中（）A．枫叶在秋天由绿变红 B．枯叶蝶形似枯叶 C．地衣分泌地衣酸腐蚀岩石 D．北极熊有厚厚的脂肪【答案】A【解答】解：A．枫叶在秋天由绿变红，与上述信息反映的生物与环境关系相同。B．枯叶蝶的体色与体形与一片枯叶非常相似，是生物对环境的一种适应，B不符合题意。C．地衣能够分泌地衣酸，体现了生物影响环境，C不符合题意。D、生活在寒冷海域中的北极熊皮下脂肪很厚，体现了生物适应环境，D不符合题意。故选：A。4．（1分）如图表示生态系统部分成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。下列有关叙述错误的是（）A．甲表示生产者，主要是绿色植物 B．乙表示消费者，不能利用无机物制造有机物 C．丙是能把有机物分解为无机物的细菌、真菌等微生物 D．甲、乙、丙三类生物成分能组成一个完整的生态系统【答案】D【解答】解：ABC、据图可知甲的能量流向乙，甲、乙、丙表示三类生物成分，甲是生产者；乙是消费者，只能利用现成的有机物为生，能分解动植物遗体遗物中的有机物、水和无机盐，正确。D、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分、空气、水，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）。甲、乙、丙三类生物成分能组成了生态系统中的生物部分，错误。故选：D。5．（1分）植物在缺磷的土壤中，常会在靠近土壤表层长出大量平行的侧根，以便吸取更多的磷元素。如图是某种植物在不同土壤中生长时的根系示意图（）A．植物生长需要含磷的无机盐 B．①生长的土壤含磷较少 C．②的侧根会增大与土壤的接触面积 D．根的不同形态说明环境影响生物，生物也能适应环境【答案】B【解答】解：A、植物的生长需要多种无机盐、磷、钾的无机盐。B、由题干可知，常会在靠近土壤表层长出大量平行的侧根，②具有大量平行的侧根，B错误。C、②的侧根更加密集，有利于吸取更多的磷元素。D．植物在缺磷的土壤中，以便吸取更多的磷元素，同时也体现了生物也能适应环境。故选：B。6．（1分）保护生物圈，可促进人与自然和谐共生。下列有关生物圈的叙述错误的是（）A．生物圈是地球上最大的生态系统 B．生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园 C．生物圈包括大气圈上层、水圈和岩石圈下层 D．保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则【答案】C【解答】解：AB、生物圈包括地球上全部的生物及其生物生存的环境，是所有生物共同的家园，AB正确；C、生物圈包括大气圈下层，C错误；D、生物圈是所有生物的共同家园、保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则。故选：C。7．（1分）将六个大小相同的马铃薯去皮之后，分别置入不同浓度的蔗糖溶液中，数小时后取出秤其重量，下列叙述错误的是（）A．蔗糖溶液浓度为0.4%时，马铃薯吸水增重 B．马铃薯的细胞液浓度介于0.8%～1.2%之间 C．本实验中对照组蔗糖溶液浓度为1.6% D．若将马铃薯植株培养在浓度为2.0%的蔗糖溶液中，植株会出现“烧苗”现象【答案】C【解答】解：A、观曲线图可知：蔗糖溶液浓度为0.4%时，证明它处于吸水状态；B、据图可知，马铃薯质量增加，蔗糖溶液浓度为5.2%时，说明细胞失水，B正确；C、本实验中对照组蔗糖溶液浓度为0.6%～1.2%之间；D、若将马铃薯植株培养在浓度为2.0%的蔗糖溶液中，说明细胞会发生失水，植株会出现“烧苗”现象。故选：C。8．（1分）中国居民“平衡膳食宝塔”（如图）有利于指导人们合理膳食。下列分析不科学的是（）A．⑤层食物所含营养物质会引起肥胖，要严格避免摄入 B．青少年应适当增加③、④层食物的摄入 C．适量摄入②层食物可预防坏血病 D．①层食物可为人体生命活动提供能量【答案】A【解答】解：A、⑤层食物所含营养物质会引起肥胖，但不是要严格避免摄入。B、蛋白质是构成组织细胞的基本物质，③层鱼、肉，所以青少年应适当增加③，B不符合题意。C、缺乏维生素C易患坏血病，可预防坏血病。D、糖类是人体主要的供能物质，可为人体生命活动提供能量。故选：A。9．（1分）如图为三大营养物质消化曲线图，有关叙述正确的是（）A．纵坐标100表示营养物质完全被消化 B．曲线Y表示脂肪的消化 C．淀粉在A内被分解成葡萄糖 D．D为消化和吸收的主要场所小肠【答案】D【解答】解：A.纵坐标100表示营养物质还没有被消化分解，错误；B.曲线Y在胃内被消化，在小肠内彻底消化，错误；C.淀粉在A口腔内被分解成麦芽糖，错误；D.小肠是消化和吸收的主要场所小肠，食物中的淀粉，食物中的大部分营养物质在小肠内被吸收。故答案为：D。10．（1分）肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备，它可以短时间捕捉到消化道内的三维图像。下列叙述正确的是（）A．显微胶囊经过的结构①是消化道中最长的一段 B．显微胶囊可进入结构②，②分泌的胆汁含消化脂肪的酶 C．显微胶囊可进入结构④，④处具有暂时贮存食物的作用 D．胶囊内窥镜可用于诊断⑤内部结构的病变【答案】C【解答】解：A．小肠是人体消化道中最长的部分，所以，A错误。B、②肝脏位于消化道外，②肝脏分泌的胆汁中不含有消化酶。C、显微胶囊可进入结构④，具有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的作用。D、⑤胰腺属于外消化腺，不可用于诊断⑤内部结构的病变。故选：C。11．（1分）同学们在课堂上利用萌发的和煮熟的种子（初始温度相同）探究植物的呼吸作用，实验过程及结果如图。下列相关叙述正确的是（）A．两组种子均进行呼吸作用 B．甲组温度计示数高于乙组 C．甲组蜡烛继续燃烧，乙组蜡烛迅速熄灭 D．实验可证明萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳【答案】B【解答】解：A、乙组煮熟的种子不能进行生命活动，A错误。B、种子萌发时会进行呼吸作用，甲组实验装置中温度计读数升高，乙组实验装置中温度计读数不变，B正确。C、呼吸作用消耗了氧气，而蜡烛的燃烧需要氧气；而乙组煮熟的种子未消耗氧气，C错误。D、通过两组对照实验可证明萌发的种子进行呼吸作用消了耗氧气。故选：B。12．（1分）天气热时，家里常温储存的红富士苹果逐渐变得少水干瘪、果皮皱缩，但市场新出冷库的红富士苹果（）A．与常温相比，冷库苹果的水分蒸发、散失较少 B．与常温相比，冷库苹果呼吸作用弱，有机物消耗较少 C．常温和低温情况对比，常温下苹果生命活动强 D．气调冷库不仅温度低，还能控制氧气和二氧化碳浓度，使苹果完全停止生命活动【答案】D【解答】解：A、与常温相比，苹果的水分蒸发，A正确。B、温度能影响呼吸作用。温度较低时，消耗的有机物较少。C、低温抑制植物的生命活动，C正确。D、气调冷库不仅温度低，但是不能使苹果完全停止生命活动。故选：D。13．（1分）如图甲是某同学制作人口腔上皮细胞临时装片的部分操作示意图，图乙是看到的物像，下列说法正确的是（）A．图甲正确的操作步骤为d→c→a→b B．步骤a，使盖玻片的一侧先接触液滴，然后缓缓放平，目的是防止压坏材料 C．步骤c操作不规范会导致图乙所示的情况①出现 D．图乙中染色最深的是结构②，该结构能控制细胞内外物质的进出【答案】A【解答】解：A、制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤可以概括为：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸，A正确。B、步骤a，然后缓缓放平，B错误。C、显微镜视野中的气泡表现为四周较黑，形状为圆形或椭圆形，则图乙中①是气泡，C错误。D、细胞核内有染色体，故染色最深的是结构细胞核，D错误。故选：A。14．（1分）某生物一个体细胞中含有X条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是（）A．X→X→X B．X→2X→2X C．X→2X→X D．2X→2X→X【答案】C【解答】解：细胞核分裂时，染色体的变化最明显，DNA也随之复制为两份，使得后代细胞染色体数目恒定。故染色体的变化应该是：X→2X→X。故选：C。15．（1分）中国某研究团队通过体细胞诱导，培养出了类似受精卵发育3天状态的人类全能干细胞，这是目前全球在体外培养的“最年轻”的人类细胞。如图漫画展示了该研究成果。正常情况下（）A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞癌变 D．细胞分化【答案】C【解答】解：细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，功能趋于专门化，即A过程；干细胞通过B过程形成不同的器官、分化和生长，此过程不涉及细胞癌变。故选：C。二、非选择题：本大题包括4题。每空0.5分，共15分。16．（3.5分）洋葱（如图1）是生物实验中常用的材料。它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，生长在地下，同学们分别自制了“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”及“洋葱根尖分生区细胞临时装片”并进行了观察。据图回答问题。（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是清水。（2）在显微镜下观察图2甲所示物像，若要将视野甲变为视野乙，应先向右下方移动装片，再转动转换器换高倍物镜，调节合适的光亮后，最后转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。（3）观察发现，与鳞片叶相比，管状叶细胞中特有的细胞结构是叶绿体。（4）洋葱根尖分生区细胞分裂旺盛，若两个分生区细胞连续分裂3次后，形成16个新细胞。同学们观察洋葱根尖细胞分裂时，看到了图3中的染色体，它由DNA和蛋白质组成。【答案】（1）清水；（2）右下；转换器；细准焦螺旋；（3）叶绿体；（4）16；蛋白质。【解答】解：（1）洋葱鳞片叶内表皮细有细胞壁，浸没在清水中既不会因为过度吸水膨胀也不会因为失水而皱缩，在载玻片中央滴加的液体是清水。（2）显微镜观察到的物像是上下颠倒、左右相反的倒像，若要将视野甲变为视野乙。物镜有螺纹，故再转动转换器换高倍物镜，故调节合适的光亮后，使物像更加清晰。（3）植物体只有绿色部分的细胞才有叶绿体，观察发现，管状叶细胞中特有的细胞结构是叶绿体。（4）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。洋葱根尖分生区细胞分裂旺盛，形成16个新细胞。故答案为：（1）清水；（2）右下；转换器；（3）叶绿体；（4）16；蛋白质。17．（4分）同学们想检测甜椒植株上、中、下部位叶片的淀粉含量，按照如下方案进行实验，分析回答问题。（1）图1中乙装置，应在小（填“大”或“小”）烧杯内加入酒精，对甜椒叶片进行脱色。取出叶片在清水中漂洗后，在丙装置中滴加碘液，检测淀粉的存在。（2）观察到的实验现象是：①号叶片颜色为浅蓝色，②号叶片蓝色变深，③号叶片蓝色最深。此现象说明3片叶片淀粉含量最多是③号叶片。（3）图2是甜椒叶片光合作用过程示意图，图中代表淀粉的字母是D。C表示的物质是水。（4）同学们查阅文献资料时，看到如图3所示的研究结果。科研人员用单位时间、单位面积内二氧化碳吸收量来表示光合速率，发现上部叶片光合速率最高。（5）同学们继续查阅甜椒上、中、下部叶片糖类成分及含量的相关资料，部分数据如图4所示。植物光合作用合成的糖类有淀粉、蔗糖等，淀粉用于储能，甜椒上部和中部叶片中蔗糖含量均比下部叶片高，这对于甜椒生长发育的意义是：上部与中部叶片中的该物质能通过筛管（填“导管”或“筛管”）向其它器官、组织或细胞中转运有机物，保证细胞的正常生命活动。【答案】（1）小；碘液；（2）③；（3）D；水；（4）上；（5）蔗糖；筛管。【解答】解：（1）酒精能够溶解叶绿素，酒精熔点低，为了防止发生危险，在小烧杯内加入酒精，取出甜椒叶片在清水中漂洗后滴加碘液。（2）遇碘变蓝是淀粉的特性，实验现象是：①号叶片颜色为浅蓝色，③号叶片蓝色最深，三片叶片淀粉含量最多是③号叶片。（3）光合作用的反应式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气，B代表氧气。水是由导管从下向上运输到叶。（4）据图3可知：各部分叶片在10：00时光合速率均达到最大值，且位于上部的叶片光合速率最高，上部的叶采光条件好。（5）由题干可知，蔗糖是植物体内糖的运输形式，甜椒上部和中部叶片中蔗糖含量相对较高、组织或细胞中转运有机物。筛管是运输有机物的通道。故答案为：（1）小；碘液；（2）③；（3）D；水；（4）上；（5）蔗糖；筛管。18．（4分）长跑是学校冬季常见的体育锻炼方式，利于提高身体素质。某同学在体育课上长跑时，常常感到不适，图2是人体内气体交换过程的示意图。据图回答问题。（1）人在呼吸时，鼻黏膜中分布着丰富的毛细血管，可以使吸入的气体变得温暖。长跑时，由于进气量不足，该同学常采用口和鼻同时呼吸的方法3、1、4（填图1中序号）、5进入肺部，但此时张口不宜过大，以减少冷空气对呼吸道和肺的刺激。（2）图2中进行①过程时，此时人体的膈肌处于舒张（填“收缩”或“舒张”）状态。c表示的气体是氧气，它进入组织细胞中参与了呼吸作用，释放能量供生命活动使用。（3）该同学以前在长跑时，呼吸频率很快，但还是会感到缺氧。他通过查阅资料，如下表所示：呼吸方式呼吸频率（次/分）每次吸入或呼出的气体量（mL）每分钟肺泡通气量（mL）正常呼吸165005600深慢呼吸810006800浅快呼吸322503200①深慢呼吸时，每次吸入的气体量更多，气体有充足的时间进入肺泡，因此，每分钟肺泡通气量更大。②该同学据此受到启发，如果想要改善锻炼效果，可以将呼吸的频率由“两步一呼B。A.“一步一呼，一步一吸”B.“三步一呼，三步一吸”（4）经过一段时间的长跑训练，该同学的肺活量明显增大（填“增大”或“减小”）。这是因为长跑锻炼了呼吸肌，使更多气体进入肺部。【答案】（1）毛细血管；3、1、4。（2）舒张；氧气；呼吸；（3）①多；②B。（4）增大。【解答】解：（1）呼吸道由鼻、咽、喉、气管和支气管组成，又是呼吸器官，一部分冷空气会从口腔经过3咽、4气管，但此时张口不宜过大。（2）进行①呼气过程时，膈肌舒张，胸廓的容积缩小，造成肺内气压增大，肺内气体呼出肺，血液中的氧气和营养物质进入组织细胞，c表示的气体是氧气，氧化分解有机物。（3）①由表中数据可知，深慢呼吸时，气体有充足的