人教版2024-2025学年七年级英语上册教学计划（含进度表）

人教版七年级英语上册教学计划

(及进度表)

一、指导思想：

以九年义务教育教材及《2022初中英语新课程标准》为指导，

培养学生听说、读写能力，获得英语基础知识和为交际初步运用英语

的能力，形成良好积极的学习习惯。工作目标：强化英语学科整体

知识的综合、运用和应试水平。提高学生在交际活动中运用语言的能

力。

二、学情分析：

七年级学生刚刚升入初中，英语基础知识和听说读写能力普遍较

为薄弱。但他们大多对英语学习充满好奇和热情，具有较强的模仿能

力和记忆力，这是开展教学的有利因素。然而，由于学习方法和习惯

尚未养成，可能在学习过程中会遇到一些困难，需要教师耐心引导和

帮助。

三、教材分析：

人教版七年级英语上册教材共分为预备篇(Starter)和正式篇

(Units1-7)两部分。预备篇主要是为了让学生做好从小学到初中英

语学习的过渡，复习和巩固一些基础的英语知识和技能。正式篇涵盖

了听、说、读、写等多个方面的内容，话题贴近学生生活，注重培养

学生的综合语言运用能力。

四、教学重点难点：

重点:

1.英语字母、单词和基本语法的掌握。

2.日常交际用语的运用。

3.培养学生的听说读写能力。

难点：

1.一般现在时和现在进行时的正确运用。

2.单词的记忆和发音。

3.英语写作的规范和表达。

五、教学目标：

（一）.语言知识目标：

1.掌握英语26个字母的读音和书写规范。

2.掌握一定数量的单词和短语，包括常用的交际用语。

3.掌握基本的语法知识，如名词、代词、动词、形容词、数词等

的用法。

4.能够正确运用一般现在时、现在进行时等时态。

（二）.语言技能目标：

1.能够听懂简单的英语对话和短文，并做出相应的反应。

2.能够用英语进行简单的日常交流，如问候、介绍、感谢等。

3.能够阅读简单的英语文章，并理解其大意。

4.能够用英语书写简短的句子和段落，表达自己的思想和观点。

（三）.情感态度目标：

1.培养学生学习英语的兴趣和积极性，增强学习自信心。

2.培养学生的合作精神和创新意识，提高跨文化交际能力。

3.引导学生树立正确的学习态度和价值观。

六、教学措施：

1.优化课堂教学，结合多媒体等教学手段，创设生动有趣的教学

情境，激发学生的学习兴趣。

2.注重听说训练，多开展英语听说活动，如角色扮演、小组对话

等，提高学生的口语表达能力。

3.加强单词和语法的教学，采用多种教学方法，如游戏、竞赛、

歌曲等，帮助学生记忆和理解。

4.注重阅读和写作训练，引导学生多读多写，逐步提高阅读和写

作水平。

5.关注学生的个体差异，因材施教，分层教学，满足不同学生的

学习需求。

6.加强与家长的沟通与合作，共同督促学生的学习，形成教育合

力。

七、教学进度表:

教学进度

周次教学内容周次教学内容

StarterUnit1Hello!

SectionAUnit3-4复习

112

SectionB

Unit5FunClubs

StarterUnit2KeepTidy!

SectionA

SectionA

213SectionB

SectionB

Unit6ADayintheLife

StarterUnit3Welcome!

SectionA

SectionA

314SectionB

SectionB

Unit7HappyBirthday!

SectionA

4StarterUnitl-3复习15

SectionB

Unit1YouandMe

Unit5-7复习

5SectionA16

SectionB

Unit2We'reFamily!

SectionA

617期末复习

SectionB

7Unit1-2复习18期末考试

8期中复习

9