一年级上册数学教案-七 分与合 9的分与合　练习三｜苏教版

一年级上册数学教案七分与合9的分与合练习三｜苏教版教案：一年级上册数学教案七分与合9的分与合练习三｜苏教版一、教学内容本节课的教学内容来自于苏教版一年级上册数学教材，第三章“认识数字9”的第四节“9的分与合”。本节课主要让学生通过实践活动，理解数字9可以分成1和8、2和7、3和6、4和5这四种组合，并能够用语言表达出来。二、教学目标1.学生能够通过实践活动，理解数字9可以分成1和8、2和7、3和6、4和5这四种组合。2.学生能够用语言表达数字9的分与合。3.学生能够通过分与合的活动，培养观察、操作、表达的能力。三、教学难点与重点重点：让学生通过实践活动，理解数字9可以分成1和8、2和7、3和6、4和5这四种组合。难点：让学生能够用语言表达数字9的分与合。四、教具与学具准备教具：数字卡片、教鞭学具：数字卡片、练习本五、教学过程1.课堂导入（5分钟）通过数数游戏，引导学生复习数字1到9。然后，向学生介绍今天的学习内容：数字9的分与合。2.课堂讲解（10分钟）讲解数字9可以分成1和8、2和7、3和6、4和5这四种组合，并让学生用语言表达出来。3.课堂实践（10分钟）学生分组进行实践活动，每组使用数字卡片，尝试找出数字9的分与合。教师巡回指导，帮助学生解决问题。4.例题讲解（5分钟）出示例题：请将数字9分成1和8、2和7、3和6、4和5这四种组合。引导学生观察、思考，并用语言表达出来。5.随堂练习（5分钟）学生独立完成练习题，教师巡回指导，及时解答学生的问题。6.课堂小结（5分钟）六、板书设计板书题目：9的分与合板书内容：1.数字9可以分成1和82.数字9可以分成2和73.数字9可以分成3和64.数字9可以分成4和5七、作业设计1.请用语言表达数字9的分与合。答案：数字9可以分成1和8、2和7、3和6、4和5这四种组合。2.请用数字卡片，尝试找出数字10的分与合。答案：数字10可以分成1和9、2和8、3和7、4和6、5和5这五种组合。八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践活动，让学生掌握了数字9的分与合。在课堂实践中，学生能够积极参与，充分发挥了自己的观察、操作、表达的能力。但在例题讲解环节，部分学生对数字9的分与合的理解还不够深入，需要在课后加强巩固。拓展延伸：让学生尝试找出数字11、12、13的分与合，并用自己的语言表达出来。重点和难点解析在上述教案中，有几个关键的细节是需要重点关注的。我引导学生通过数数游戏复习数字1到9，以建立学生的数字概念和激发他们对数学的兴趣。这是我设计课堂导入部分的目的，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。我在讲解数字9可以分成1和8、2和7、3和6、4和5这四种组合时，要求学生用语言表达出来。这个环节的目的是培养学生的观察和表达能力，让他们能够通过自己的语言描述数字9的分与合。在例题讲解环节，我会出示例题并引导学生观察、思考，并用语言表达出来。这个环节的目的是让学生通过观察和思考，进一步理解和掌握数字9的分与合。在随堂练习环节，我会让学生独立完成练习题，目的是巩固他们所学的内容，并培养他们的独立思考能力。我会巡回指导，及时解答学生的问题，帮助他们克服困难。在板书设计中，我会将数字9的分与合以题目和板书内容的形式展示在黑板上，以便学生随时查阅和复习。在作业设计中，我会让学生用语言表达数字9的分与合，并尝试找出数字10的分与合。这个环节的目的是让学生通过作业巩固所学内容，并培养他们的观察和表达能力。在课后反思及拓展延伸环节，我会反思课堂教学的效果，并找出需要改进的地方。同时，我会让学生尝试找出数字11、12、13的分与合，并用自己的语言表达出来，以拓展他们的知识面。总的来说，本节课的关键细节包括课堂导入、讲解、实践、例题讲解、随堂练习、小结、板书设计、作业设计和课后反思及拓展延伸。这些细节都是我教学中的重点，通过这些细节的把握，我希望能够有效地引导学生学习和掌握数字9的分与合。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：我会使用生动、活泼的语言语调，以吸引学生的注意力。在讲解数字9的分与合时，我会尽量使用简单的语言，让学生能够轻松理解。2.时间分配：我会合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。例如，在课堂实践环节，我会给予学生足够的时间进行分组实践活动，以保证他们能够充分理解和掌握数字9的分与合。3.课堂提问：我会通过提问的方式，引导学生思考和表达。例如，在讲解数字9的分与合时，我会提问学生：“数字9可以分成哪几种组合？”、“你能用语言表达出来吗？”等，以激发学生的思维和表达能力。4.情景导入：我会通过数数游戏的情景导入，激发学生对数学的兴趣。通过让学生复习数字1到9，为他们引入数字9的分与合的学习内容。教案反思：在教案的实施过程中，我发现学生对数字9的分与合的理解还存在一些困难。因此，在今后的教学中，我将会更加注重引导学生通过实践活动，加深对数字9分与合的理解。同时，我也会加强对学生的个别辅导，帮助他们克服困难，提高他们的学习效果。总的来说，我在今后的教学中，会继续关注学生的学习情况，并根据他们的反馈和学习效果，不断调整和优化教学方法和策略，以提高学生的学习兴趣和学习效果。课后提升1.请用语言表达数字10的分与合。答案：数字10可以分成1和9、2和8、3和7、4和6、5和5这五种组合。2.请用语言表达数字11的分与合。答案：数字11可以分成1和10、2和9、3和8、4和7、5和6这五种组合。3.请用语言表达数字12的分与合。答案：数字12可以分成1和11、2和10、3和9、4和8、5和7这五种组合。4.请用语言表达数字13的分与合。答案：数字13可以分成1和12、2和11、3和10、4和9、5和8这五种组合。5.请用语言表达