2024年蒲县五年级数学第二学期期末监测试题（含解析）

2024年蒲县五年级数学第二学期期末监测试题

一、仔细推敲，细心判断。（对的打“J”，错的打“X”。每小题2分，共10分）

1.一组数据的众数只有1个。（）

2.一个数能被15整除，就一定能同时被3和5整除。（）

3.表面积是6平方米的正方体，体积是1立方米。（）

9

4.在100克水中放入9克糖，这时糖占糖水的同。（）

5.1+4+6+8H---F2020的和是偶数）

二、反复思考，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里。每小题2分，共10分）

6.用两个同样大小的小正方体拼成一个长方体，下面说法正确的是（）。

A.体积变大，表面积变小B.体积变小，表面积变大

C.体积不变，表面积变大D.体积不变，表面积变小

237

7.在不、不和能中，能化成有限小数的分数有（）

3ZU2o

A.3个B.2个C.1个

8.下面各数中，不能化成有限小数的是（）。

710547

A.一B.—一D—

2812'16'40

34

9.大于不，小于—的分数（）.

A.有无数个

B.只有一个

C.没有一个

10.一个合数的因数有（）.

A.无数个B.2个C.3个或3个以上

三、用心思考，认真填空。（每小题2分,共20分）

11.甲、乙两数的最小公倍数是31,最大公因数是1.如果甲数是1,乙数是（）.

12.由3x4=12可知，3和4是的倍数，12是3和4的.

13.一个铁环滚动一周前进了1.57米，这个铁环的半径是米。

14.小红走三千米的路程需要小时，她走1千米需要（）小时，她1小时走（）千米。

a

3

15.已知一个数的5是15,求这个数是多少.可以设（）为x,则*的（—）是（—），列出方程是（）.

16.把4千克水果平均分给5个同学，每个同学分得（）千克，每个同学分得这些水果的（）。

17.一个正方体的棱长总和是60厘米，它的棱长是，表面积o体积是

18.填一填。

0.25立方米=（）立方分米；

628毫升=（）立方厘米；

7300毫升=（）升；

5.8立方分米=（）立方分米（）立方厘米。

19.一个长方体的长是10cm,宽是8cm,高是5cm,这个长方体的体积是（）dm3,如果把它切成两个大小相

同的长发方体，两个长方体的表面积之和比原来的长方体的表面积最多多（）cm2,最少多（）cm?。

20.下图是李明骑车情况统计图，观察图中信息，回答下面问题。

李明骑车情况统计图

（1）李明在（）至（）这一时间段骑行的最快。

（2）李明共骑行了（）个小时。

（3）李明在中途停留了（）个小时。

（4）李明共骑行了（）千米。

四、注意审题,用心计算。（每题6分，共18分）

21.口算.

113_3_

_+_=2—1=

325-TO~4

3111

—+—=—+_=

44754

4111

—+—=1.4--

54575

311156

———二—+—二

424777

22.简便计算

02

53+6+3+2.73.82+(7-2.82)-5

9.28-3-2-11.25x2.5x32

23.解方程。

,2311537

x+-=—X（+）=

74-T36X-5=8

五、看清要求，动手操作。（每题6分，共12分）

24.动手操作

25.在下面的两幅图中分别涂色表示了升。

4

六、灵活运用，解决问题。（每小题6分，共30分）

26.一个集装箱长是9米，宽是3.2米，高是2.5米。制作这样一个集装箱至少需要多少平方米的钢板？这个集装箱的

容积大约是多少立方米？（厚度忽略不计）

27.将一个棱长6分米的正方形铁块锻造一个底面积是18平方分米的长方体，这个长方体的高是多少？

28.甲乙两位师傅做同样的零件，甲师傅2小时做9个，乙师傅3小时做14个。哪位师傅做的快一些？

29.甲、乙两工程队铺一条长1400米的公路，他们从两端同时施工，甲队每天铺80米，乙队每天铺60米，几天后能够铺完

这条公路（用方程解答）

42

30.（1）一块地三公顷，其中5公顷种黄瓜，其余的种西红柿，种西红柿的面积是多少公顷？

42

（2）一块地弓公顷，其中5种黄瓜，其余的种西红柿，种西红柿的面积占这块地的几分之几？

参考答案

、仔细推敲，细心判断。（对的打”，错的打“X”。每小题2分，共10分）

1、X

【解析】略

2、7

【解析】略

3、d

【分析】用表面积+6=一个面的面积，根据正方形面积的求法求出棱长，再根据正方体体积=棱长X棱长x棱长，进行

分析。

【详解】6-6=1（平方米）1=1x1lxlxl=l（立方米）

所以原题说法正确。

【点睛】

本题考查了正方体表面积和体积，正方体表面积=棱长x棱长x6。

4、x

【分析】用糖的质量+糖水的质量即可。

【详解】9+（100+9）

=9X09

9

=109

9

糖占糖水的南，所以原题说法错误。

【点睛】

本题考查了求一个数占另一个数的几分之几，糖水=糖+水。

5、x

【分析】奇数十偶数=奇数，偶数+偶数=偶数，据此解答。

【详解】4+6+8+…+2020,算式中的加数都是偶数，根据偶数+偶数=偶数可知，它们的和也是偶数，再+1,根

据奇数+偶数=奇数，可得1+4+6+8+…+2020的和是奇数。

故答案为：x

【点睛】

此题考查的目的是理解奇数与偶数的意义，掌握奇数与偶数的性质。

二、反复思考，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里。每小题2分，共10分）

6、D

【解析】略

7、B

【详解】略

8、B

【分析】一个最简分数，分母的质因数只有2和5的分数才能化成有限小数。

711055

【详解】A.==7，4=2x2,可以化成有限小数；B.3=工，6=2x3,不能化成有限小数；C.—,16=2x2x2x2,

Zo412O16

47

可以化成有限小数；D.—,40=2x2x2x5,可以化成有限小数；

40

故答案为：B

【点睛】

本题考查了分数化小数，不是最简分数先化成最简分数，再看分母的质因数。

9、A

【详解】略

10、C

【详解】略

三、用心思考，认真填空。（每小题2分，共20分）

11、63

【详解】略

12、12倍数

【详解】试题分析：根据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（bM）,a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；

进行解答即可.

解：由3x4=12可知，12是3和4的倍数，3和4是12的因数；

故答案为12,倍数.

【点评】

此题考查了因数和倍数的意义，应明确因数和倍数的意义，注意基础知识的理解.

13、0.25

【分析】根据周长求半径的计算公式为：r=C+兀+2,然后代入数字，即可求得最后答案。

【详解】1.57+3.14+2=0.25（米）

故答案为;0.25o

【点睛】

圆的周长：C=mi或C=2?rr；根据周长求半径：r=C+兀+2

14、T5

【解析】因为小红走千米的路程需要小时，所以走1千米需要+=x=小时，她1小时走+=x8=5千米。

本题主要考查分数实际应用过程中除数与被除数的关系转变问题，要清楚的知道所求结论中的定量关系，不能颠倒。

求1千米需要的时间就是用走过路程所需要的时间除以对应的路程；求1小时走的路程就是用走过的路程除以这段路

程所用的时间。难度系数-较难。

15、这个数15

【解析】解：列方程解决问题时，设这个数为x,则x的是15,列出方程是：

故答案为这个数；；15；

【分析】先设出未知数，再根据分数乘法的意义找等量关系：这个数x=15,根据等量关系列出方程即可.

41

16--

'55

【详解】略

17、5厘米150平方厘米125立方厘米

【分析】根据正方体的特征，12条棱的长度都相等，6个面的面积都相等。它的棱长=棱长总和+12,表面积公式：s

=6a2,体积公式：v=a3,把数据代入公式解答。

【详解】棱长：

60-12=5（厘米），

表面积：

5x5x6=150（平方厘米），

体积：

5x5x5=125（立方厘米）。

答：棱长是5厘米，表面积是150平方厘米，体积是125立方厘米。

故答案为5厘米，150平方厘米，125立方厘米。

【点睛】

解答此题首先根据正方体的棱长总和的计算方法，求此它的棱长，再根据表面积公式、体积公式进行解答。

18、2506287.35800

【解析】体积单位间的进率及单位换算。

【详解】把高级单位改写成低级单位时，要乘单位间的进率；把低级单位改写成高级单位时，要除以单位间的进率。

19、0.416080

【解析】略

20、10：3011：0020.530

【分析】(1)通过观察折线图，每个时间段之间的折线越陡，那么其速度就越快；

(2)从横轴表示的骑行时间可知，李明从9时骑行到11时；

(3)通过观察折线图变化可知，李明在10时到10：30之间，路程未增加；

(4)纵轴表示骑行路程，由折线图可知，路程从0到30千米。

【详解】由分析可知：(1)在10：30至11：00这一时间段，折线最陡，骑行的最快;

(2)11-9=2(小时);

(3)10时到。0：30之间共有0.5小时；

(4)李明共骑行了30千米。

【点睛】

此题主要考查学生对折线图的数据分析能力与时间段求取方式的理解及掌握。

四、注意审题，用心计算。(每题6分，共18分)

53112112134

21———1——1—_1_—1_

'610435420354287

【解析】略

22、182g2.28100

D

「2

【详解】5-+6+3+2.73.82+(7-2.82)-5

「2

=(5-+3)+(6+2.7)=(3.82-2.82)+7-5

=9+9=1+7-5

=18=2

9.28-3-2-11.25x2.5x32

=9.28-(3+2+1)=(1.25x8)x(2.5x4)

=9.28-7=10x10

=2.28=100

13559

23、X=28；*=毅*=布

7

【分析】(1)根据等式的性质1,等式两边同时减去;，再通分计算出结果即可;

1155

(2)先算出=再根据等式的性质1,等式两边同时加上工即可;

236o

3

(3)根据等式的性质1,等式两边同时加上,，再通分计算出结果即可;

93

【详解】⑴X+广

4

32

解:x=———

47

218

x=

28-28

13

X=28

115

(2)x—(—+—)

236

〃55

解：x————

oo

55

X=6+6

5

X=3

37

(3)X-5=8

73

解：X=一+一

85

3524

X=40+40

59

x=---

40

【点睛】

等式的性质是解方程的依据，注意书写格式。

五、看清要求，动手操作。(每题6分，共12分)

24、如图:

【解析】略

25、(1)

3升，

(2)

3

【分析】(1)把3升平均分成4份，则每份就是3%=4升；

13

(2)把1升平均分成4份，则每份就是14=丁升，取其中的3份就是下升。

44

【详解】(1)如图:

(2)如图:

【点睛】

主要考查分数的意义以及分数与除法的关