2024年三年级班主任工作总结标准范文(2篇)_第1页
2024年三年级班主任工作总结标准范文(2篇)_第2页
2024年三年级班主任工作总结标准范文(2篇)_第3页
2024年三年级班主任工作总结标准范文(2篇)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2页共2页2024年三年级班主任工作总结标准范文鉴于本学期疫情影响,遵循上级领导部门及学校的教学部署,本班于____月____日至____月____日通过空中课堂进行在线学习,随后于____月____日至____月____日恢复线下教学。现结合本学期教育教学工作实际,作出如下总结:一、在线学习及疫情防控工作:(一)网络学习组织与管理:1.为确保在线学习的顺利进行,我们提前建立了学习微信、钉钉群,并将所有学生和任课老师纳入其中。2.制定并实施了班级在线学习管理制度。3.每周课表及每日学习安排均提前发送至班级微信群和钉钉群,提醒学生做好准备,并要求家长监督学生按时、认真完成学习任务。4.每日通过微信群和钉钉群向家长提示学习安排,并及时反馈学生的学习情况。5.与各科任老师紧密沟通,协调学习辅导和作业检查事宜。6.定期与家长沟通,了解学生在家学习情况,并征求其意见和建议。(二)疫情防控宣传与数据上报:1.依据教育局和学校要求,对学生进行疫情防控宣传,并对家长关心的学习和健康问题作出耐心解答。2.每日对学生现居住地、身体健康状况(体温)进行了解,并按要求及时上报。3.按时、准确填写并上报各项疫情防控表格数据。二、学生返校复学后的工作总结:1.我们严格按照要求和计划,有序开展了以下教育工作:-“疫情防控——健康教育复学第一课”-“疫情防控—心理健康辅导教育”-“爱国主义/感恩、思想品德教育”2.在继续加强疫情防控工作的同时,我们有序地推进了教育教学活动。综上所述,班主任工作繁重且复杂,我在实践中探索,在学习中成长。未来,我将继续努力,以谦逊的态度,持续推动班级建设,提升班级凝聚力。2024年三年级班主任工作总结标准范文(二)在本学期,我担任了三(1)班的班主任工作。鉴于三年级学生相较于一、二年级,其思想层面略显复杂,逐渐展现出个人见解,但对事物的理解尚显模糊,且对于权威的简单服从减少,表现出一定的自主性和“反抗性”,导致学生情绪波动较大。此外,由于开学初期学校进行了班主任的更换,对学生产生了较大的影响,部分学生适应新教师的过程较长,甚至存在无法适应的情况,学习困难增多。作为班主任,我深刻认识到肩负的责任重大,任务艰巨。为有效管理班级,我依据学校德育处的指导要求,结合本班学生的实际情况,采取了以下措施:一、严格实施常规管理,规范学生行为习惯。我坚持每日早到,及时进入教室,监督并规范学生的日常行为。要求学生按时到校,积极参与两操和值日卫生,全心投入学校组织的各项活动。我严格要求学生展现自己的最佳状态,相信每个学生都有其独特的优点。同时,我注重对学生的仪表仪态进行检查,强调个人卫生。二、加强班风学风建设,提升班级凝聚力。鉴于本学期班级成员有所变动,我着重在开学初的一个月内强调课堂纪律和良好学习习惯的养成。通过集体活动,加强学生之间的协作精神和团体意识,以此提升班级凝聚力。本班学生集体荣誉感较强,积极参与学校组织的各项活动。我注重班集体建设,将其视为学校管理的基石,旨在引导师生朝着健康的方向发展。同时,我强调班风和学风的整顿,积极表扬学习积极分子,以他们为核心影响更多学生加入学习队伍,营造自主学习氛围。三、强调沟通在班级管理中的关键作用。我积极与任课教师沟通,倾听他们的意见,支持和服务教学工作。同时,我及时将学生对任课教师的赞誉和改进意见反馈给任课教师,并听取他们对班风、学风建设的建议。此外,我保持与家长的紧密联系,通过家访或电话沟通,取得家长的理解、信任、支持与配合。我亦勤于与学生沟通,了解他们的真实想法,做好思想工作。我利用一切机会与学生接触,成为他们的“有心人”和“知心人”,以达成师生心理相容、思想相通。四、以远大理想激发学生的学习动力。我在实践中不断学习和提高班级管理能力,力求工作尽善尽美。本学期,班级取得了以下荣誉:张紫薇和刘雨欣在英语朗读比赛中获一等奖;周溪等同学在运动会中四百米接力项目取得良好成绩;班级特色布置获二等奖。班主任工作虽具挑战性

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论