第1讲常见的实验仪器(原卷版+解析)

第1讲常见的实验仪器【题典演练】命题点一、常见的实验仪器与功能1．实验室常用的下列仪器中，不能用于加热的是（）A． B． C． D．2．在使用酒精灯的过程中，对下列做法的解释不合理的是（）A．用酒精灯外焰给物品加热，原因是酒精与空气充分接触B．用火柴点燃酒精灯，原因是火柴提高了酒精的着火点C．用湿抹布盖灭失火的酒精灯，原因是使可燃物与空气隔绝D．将灯芯拨得松散使酒精灯燃烧更旺，原因是增大了可燃物与空气的接触面积3．实验是科学探究的重要手段，实验结束后，下列图中仪器的处理方式正确的是（）A． B． C． D．4．下列操作正确的是（）A．夹试管 B．加热液体C．试管洗干净后放回 D．添加酒精5．下列仪器的名称正确的是（）A．石绵网 B．坩锅钳 C．椎形瓶 D．燃烧匙6．如图是探究酒精灯灯焰结构及性质的实验示意图：①请写出图中所示灯焰各部分的名称：a，b，c。②认真观察，仔细分析酒精灯旁细木条上标出的e、f、g处各对应的灯焰部分的名称：e，f，g。7．酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某兴趣小组同学对酒精灯火焰进行如下探究。（1）甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2s后取出，观察到位于层的火柴梗烧焦的最厉害，在火焰上方罩冷而干燥的烧杯，发现烧杯有水雾产生；把烧杯倒转过来倒入澄清的石灰水，石灰水变浑浊。写出酒精燃烧的文字表达式。（2）焰心的温度为什么低呢？乙同学用注射器抽取灯芯和焰心交界处气体（见图1），利用氧气传感器测量氧气的体积分数（见如表）。丙同学利用高温传感器（见图2）测酒精灯灯芯和焰心交界处温度（见如表）测量次数第一次第二次第三次灯芯和焰心交界处氧气体积分数5.93%5.29%6.53%灯芯和焰心交界处温度/℃236243240乙、丙同学多次进行测量的目的是。由表格数据分析焰心处的可燃性气体主要是。（3）火柴梗燃烧需要氧气的最低含量是14.0%，最低温度是270℃，结合上表谈谈你对“火柴梗在焰心处没有明显变化”的认识。（4）如果考虑抽气时空气的影响，则乙同学测出的氧气浓度比焰心的实际氧气浓度（“高”或“低”）；另外乙同学所测氧气的体积分数差异的原因可能是

（写出一点即可）。命题点二、仪器操作规范与安全1.下列说法错误的是(

)A.

发现煤气泄漏，立即打开排气扇排气B.

在加油站、加气站使用手机可能引发燃烧、爆炸C.

逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离D.

酒精灯洒出的酒精着火，用湿抹布盖灭2.实验室里做实验常常会发生意外事故，学会对意外事故的处理也是学习科学必备的一课，以下处理方法不恰当的是（

）选项事故处理方法A烫伤将烫伤处浸入热水中B割伤用清洁的医用绷带包扎伤口C化学药品溅在皮肤上用大量清水冲洗，并寻求老师的帮助D有异物进入眼睛用大量清水冲洗眼睛，并寻求老师的帮助3.实验时，即便采取了必要的安全措施，有时也会发生意外，这时一定要保持镇定，并立即向老师报告，试把下面发生的意外跟应变方法配对。

A．手指烫伤

①用蒸馏水冲洗

B．化学试剂溅进眼睛里

②用蓝油烃涂抹

C．化学试剂沾到手臂上

③用灭火器扑灭

D．实验桌发生大面积着火

④用湿抹布扑盖

E．酒精洒到桌面上小范围起火

⑤用大量自来水冲洗A.________B.________C.________D.________E.________4.在学习科学的过程中，大家要学会利用实验器材进行实验来检验自己的观点。下列仪器中，①烧杯

②滴管

③酒精灯

④玻璃棒⑤药匙

⑥试管，（1）取用少量固体药品的是________，（2）滴加少量液体的是________，（3）常用来搅拌的是________，（4）常用来配制溶液用的是________（以上各空填序号）5.将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填在相应位置。（1）用于夹持试管的仪器________（2）可直接用于被加热的玻璃仪器是________（3）用于吸取和滴加少量液体的是________（4）用于洗涤仪器内壁的工具是________（5）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是________【强化训练】一、选择题1.强化安全意识，提升安全素养。下列做法错误的是(

)A.

天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风

B.

发现火灾立即拨打119火警电话

C.

发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场

D.

高楼住宅发生火灾时，如果楼内有电梯，则迅速使用电梯逃生2.下列危险警告标志中，其图形符号与名称不相对应的是(

)。A.

注意安全

B.

当心中毒

C.

当心爆炸

D.

当心落物3.在实验室里，同组的小菁不慎将一支水银温度计打破，亮晶晶的水银像珍珠一样洒落在实验桌上，若此时你在实验室，你应该（

）A.

坚持把实验继续做下去，不要受到这些水银的干扰

B.

帮助小菁赶紧用手把这些水银捡起来交给老师

C.

立即报告老师，请老师及时处理

D.

用纸盖上这些水银，下课再处理4.今年9月以来，湖州市各个学校对校内实验室中危险化学品进行了信息采集工作。对校内存放易燃、易爆等危险化学品的储存箱的警告标志进行了复查，实验室中的剧毒药品瓶上应该张贴的标志是（

）A.

B.

C.

D.

5.下列操作符合实验室规则的是（

）A.

用湿手接触实验室电源

B.

药品使用前先看说明书

C.

打翻化学试剂只需自行处理

D.

通过试嗅检验试剂的性质6.科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中，不正确的是()选项意外事故处理方法A被热的试管烫伤用大量冷水冲洗B酒精洒在桌面上燃烧起来立即用湿抹布扑灭C被化学试剂灼伤用缓缓流水冲洗1分钟以上D实验器材不慎打碎继续实验，下课后由老师清理二、填空题7.下列仪器中，用来取用少量固体药品的是________

；（填序号，下同）用作少量物体反应的容器的是________；常用来搅拌的是________

；用于加热的是________

。①烧杯

②滴管

③酒精灯

④玻璃棒

⑤药匙

⑥试管8.下图是科学实验中常见的一些仪器，请按要求填空：按要求填写上述仪器的编号：（1）可直接在火焰上加热的玻璃仪器是_________；（2）用于吸取和滴加少量液体的是________；（3）既能用来配制溶液又能作较大量试剂反应容器的是________；三、实验探究题9.酒精灯是实验室常用的热源。（1）某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。Ⅰ.定性研究：甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2秒后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化。由上述现象得出结论：________温度最高。该小组同学向老师请教，老师提示：该层火焰与空气（或氧气）接触更充分。Ⅱ.定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得各自酒精灯各层火焰平均温度如下表：火焰层平均温度／℃乙丙焰心432598内焰666783外焰52０667由上表得出结论：________（填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高。该小组同学对该研究的结果产生疑虑，老师对该小组同学的问题质疑胆量表示赞赏，同时告诉该小组同学由于外焰与外界大气充分接触，燃烧时与环境的能量交换最容易，热量散失较多。老师提示：酒精灯加防风罩有利于外焰温度的提高。（2）交流反思：不仅酒精灯的各层火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有差异。造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是________。10.酒精灯是实验室常用的热源。（1）Ⅰ：如图是酒精灯的火焰的示意图，如图的火焰中的①是________；②是________。Ⅱ：某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。定性研究：甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2秒后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化。由上述现象得出结论：________温度最高。该小组同学向老师请教，老师提示该层火焰与空气（或氧气）接触更充分。定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如下表：由上表得出结论：________（填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高。该小组同学对该研究的结果产生疑虑，老师对该小组同学对该问题质疑的胆量表示赞赏，同时告诉该小组同学由于外焰与外界大气充分接触，燃烧时与环境的能量交换最容易，热量散失最多，酒精灯加铁丝网或防风罩有利于外焰温度的提高。（2）结合定量研究结论，下列图示中加热方法（试管夹未画出）最合理的是________。（3）交流反思：不仅酒精灯的各层火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有差异。造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是________。

第1讲常见的实验仪器【题典演练】命题点一、常见的实验仪器与功能1．实验室常用的下列仪器中，不能用于加热的是（）A． B． C． D．【解答】解：A、试管可以用来直接加热，故错误；B、烧杯加热时需要垫上石棉网，故错误；C、烧瓶加热时需要垫上石棉网，故错误；D、量筒不能用来加热，故正确。故选：D。2．在使用酒精灯的过程中，对下列做法的解释不合理的是（）A．用酒精灯外焰给物品加热，原因是酒精与空气充分接触B．用火柴点燃酒精灯，原因是火柴提高了酒精的着火点C．用湿抹布盖灭失火的酒精灯，原因是使可燃物与空气隔绝D．将灯芯拨得松散使酒精灯燃烧更旺，原因是增大了可燃物与空气的接触面积【解答】解：A．用酒精灯外焰给物品加热，原因是酒精与空气充分接触，酒精能充分燃烧，放出的热量更多，选项说法正确；B．用火柴点燃酒精灯，是利用火柴燃烧放热使酒精的温度达到着火点，操作安全，而不是提高酒精的着火点，选项说法错误；C．用湿抹布盖灭失火的酒精灯，原因是使可燃物与空气隔绝而灭火，选项说法正确；D．将灯芯拨得松散增大了可燃物与空气的接触面积，使酒精灯燃烧更旺，选项说法正确。故选：B。3．实验是科学探究的重要手段，实验结束后，下列图中仪器的处理方式正确的是（）A． B． C． D．【解答】解：A、取用固体药品时，瓶塞取下后要倒放，取用完毕后，要把试剂瓶盖好，故A错误；B、酒精灯用完后，要立即用灯帽盖灭，并稳妥放置，故B错误；C、试管使用完后，要及时清洗并将试管口向下放到试管架上，故C正确；D、胶头滴管用完后、不能平放在桌面上，以免沾污了胶头滴管，故D错误。故选：C。4．下列操作正确的是（）A．夹试管 B．加热液体C．试管洗干净后放回 D．添加酒精【解答】解：A、试管夹夹持试管时应该从试管底部往上套，夹持在试管的中上部，图中所示操作错误。B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中液体超过试管容积的1/3，图中所示操作错误。C、试管洗干净后放回试管架，且试管倒放，图中所示操作正确。D、添加酒精时首先熄灭酒精灯；图中所示操作错误。故选：C。5．下列仪器的名称正确的是（）A．石绵网 B．坩锅钳 C．椎形瓶 D．燃烧匙【解答】解：A．图为石棉网，加热烧杯和烧瓶时使用，故错误；B．图为坩埚钳，用于高温加热后仪器的取下时使用图，故错误；C．图为锥形瓶，用作反应容器，故错误；D．燃烧匙，用于燃烧实验，故正确。故选：D。6．如图是探究酒精灯灯焰结构及性质的实验示意图：①请写出图中所示灯焰各部分的名称：a外焰，b内焰，c焰心。②认真观察，仔细分析酒精灯旁细木条上标出的e、f、g处各对应的灯焰部分的名称：e焰心，f内焰，g外焰。【解答】解：酒精灯的火焰由外向内依次是：外焰、内焰、焰心，并且温度由外向内依次降低，也就是说外焰温度最高。故答案为：①外焰、内焰、焰心；②焰心、内焰、外焰。7．酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某兴趣小组同学对酒精灯火焰进行如下探究。（1）甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2s后取出，观察到位于外焰层的火柴梗烧焦的最厉害，在火焰上方罩冷而干燥的烧杯，发现烧杯有水雾产生；把烧杯倒转过来倒入澄清的石灰水，石灰水变浑浊。写出酒精燃烧的文字表达式酒精+氧气→点燃二氧化碳+水（2）焰心的温度为什么低呢？乙同学用注射器抽取灯芯和焰心交界处气体（见图1），利用氧气传感器测量氧气的体积分数（见如表）。丙同学利用高温传感器（见图2）测酒精灯灯芯和焰心交界处温度（见如表）测量次数第一次第二次第三次灯芯和焰心交界处氧气体积分数5.93%5.29%6.53%灯芯和焰心交界处温度/℃236243240乙、丙同学多次进行测量的目的是减少误差。由表格数据分析焰心处的可燃性气体主要是酒精蒸气。（3）火柴梗燃烧需要氧气的最低含量是14.0%，最低温度是270℃，结合上表谈谈你对“火柴梗在焰心处没有明显变化”的认识灯芯和焰心交界处的氧气浓度和火焰温度都达不到要求，所以火柴梗在焰心处没有明显变化。（4）如果考虑抽气时空气的影响，则乙同学测出的氧气浓度比焰心的实际氧气浓度高（“高”或“低”）；另外乙同学所测氧气的体积分数差异的原因可能是注射器针头所处的位置不同（或受空气的影响程度不同）（写出一点即可）。【解答】解：（1）甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2s后取出，观察到位于外焰层的火柴梗烧焦的最厉害；在酒精火焰上方罩冷而干燥的烧杯，发现烧杯有水雾产生，说明酒精燃烧有水生成；把烧杯倒转过来倒入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，说明酒精燃烧有二氧化碳生成。则酒精燃烧的文字表达式为：酒精+氧气→点燃二氧化碳+故填：外焰；酒精+氧气→点燃二氧化碳+（2）在化学实验过程中，为了获得更准确的数据和信息，减少实验误差带来的影响，要进行多次实验；由表格数据分析焰心处的可燃性气体主要是酒精蒸气；故填：减少误差；酒精蒸气；（3）“火柴梗在焰心处没有明显变化”，是因为实验证明，灯芯和焰心交界处的氧气浓度和火焰温度都达不到要求，所以火柴梗在焰心处没有明显变化；故填：灯芯和焰心交界处的氧气浓度和火焰温度都达不到要求，所以火柴梗在焰心处没有明显变化；（4）如果考虑抽气时空气的影响，由于空气的快速流入，则乙同学测出的氧气浓度比焰心的实际氧气浓度高；乙同学所测氧气的体积分数产生差异的原因可能是：注射器针头所在的位置不同，受到空气影响的程度不同。故填：高；注射器针头所处的位置不同（或受空气的影响程度不同）。命题点二、仪器操作规范与安全1.下列说法错误的是(

)A.

发现煤气泄漏，立即打开排气扇排气B.

在加油站、加气站使用手机可能引发燃烧、爆炸C.

逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离D.

酒精灯洒出的酒精着火，用湿抹布盖灭【解答】A.发现煤气泄漏，立即打开门窗，不能打开排风扇，避免开关打火引燃煤气，故A错误符合题意；

B.在加油站、加气站使用手机可能引发燃烧、爆炸，故B正确不合题意；

C.逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离，故C正确不合题意；

D.酒精灯洒出的酒精着火，用湿抹布盖灭，故D正确不合题意。

故选A。2.实验室里做实验常常会发生意外事故，学会对意外事故的处理也是学习科学必备的一课，以下处理方法不恰当的是（

）选项事故处理方法A烫伤将烫伤处浸入热水中B割伤用清洁的医用绷带包扎伤口C化学药品溅在皮肤上用大量清水冲洗，并寻求老师的帮助D有异物进入眼睛用大量清水冲洗眼睛，并寻求老师的帮助【解答】A.烫伤后，应该用冷水冲洗，使伤口快速降温，故A错误符合题意；

B.割伤后，应该用清洁的医用绷带包扎伤口，故B正确不合题意；

C.化学药品溅在皮肤上后，应该用大量清水冲洗，并寻求老师的帮助，故C正确不合题意；

D.有异物进入眼睛后，用大量清水冲洗眼睛，并寻求老师的帮助，故D正确不合题意。

故选A。3.实验时，即便采取了必要的安全措施，有时也会发生意外，这时一定要保持镇定，并立即向老师报告，试把下面发生的意外跟应变方法配对。

A．手指烫伤

①用蒸馏水冲洗

B．化学试剂溅进眼睛里

②用蓝油烃涂抹

C．化学试剂沾到手臂上

③用灭火器扑灭

D．实验桌发生大面积着火

④用湿抹布扑盖

E．酒精洒到桌面上小范围起火

⑤用大量自来水冲洗A.________B.________C.________D.________E.________【解答】手指烫伤后，用蓝油烃涂抹，故A和②配对；

化学试剂溅进眼睛里，用蒸馏水冲洗，故B和①配对；

化学试剂沾到手臂上，用大量自来水冲洗，故C和⑤配对；

实验桌发生大面积着火，

用灭火器扑灭，故D与③配对；

酒精洒到桌面上小范围起火，用湿抹布扑盖，故E和④配对。

4.在学习科学的过程中，大家要学会利用实验器材进行实验来检验自己的观点。下列仪器中，①烧杯

②滴管

③酒精灯

④玻璃棒⑤药匙

⑥试管，（1）取用少量固体药品的是________，（2）滴加少量液体的是________，（3）常用来搅拌的是________，（4）常用来配制溶液用的是________（以上各空填序号）【解答】（1）取用少量固体药品的是药匙，故选⑤；

（2）滴加少量液体的是滴管，故选②；

（3）常用来搅拌的是玻璃棒，故选④；

（4）常用来配制溶液用的是烧杯，故选①。5.将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填在相应位置。（1）用于夹持试管的仪器________（2）可直接用于被加热的玻璃仪器是________（3）用于吸取和滴加少量液体的是________（4）用于洗涤仪器内壁的工具是________（5）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是________【答案】（1）A

（2）C

（3）D

（4）F

（5）H【解答】（1）用于夹持试管的仪器是试管夹，故选A；

（2）可直接用于被加热的玻璃仪器是试管，故选C；

（3）用于吸取和滴加少量液体的是滴管，故选D；

（4）用于洗涤仪器内壁的工具是试管刷，故选F；

（5）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是石棉网，故选H。

【强化训练】一、选择题1.强化安全意识，提升安全素养。下列做法错误的是(

)A.

天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风

B.

发现火灾立即拨打119火警电话

C.

发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场

D.

高楼住宅发生火灾时，如果楼内有电梯，则迅速使用电梯逃生【答案】D【解答】A.天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风，故A正确不合题意；

B.发现火灾立即拨打119火警电话，故B正确不合题意；

C.发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场，故C正确不合题意；

D.高楼住宅发生火灾时，绝对不能乘坐电梯下楼，因为一旦电路损坏，电梯滞留空中，生命安全会面临严峻考验，故D错误符合题意。

故选D。2.下列危险警告标志中，其图形符号与名称不相对应的是(

)。A.

注意安全

B.

当心中毒

C.

当心爆炸

D.

当心落物【答案】D【解答】A、感叹号，代表注意安全；

B、骷髅头代表有毒；

C、火星飞溅，代表易爆炸；

D、液体＋手，代表有腐蚀性；

故答案为：D。3.在实验室里，同组的小菁不慎将一支水银温度计打破，亮晶晶的水银像珍珠一样洒落在实验桌上，若此时你在实验室，你应该（

）A.

坚持把实验继续做下去，不要受到这些水银的干扰

B.

帮助小菁赶紧用手把这些水银捡起来交给老师

C.

立即报告老师，请老师及时处理

D.

用纸盖上这些水银，下课再处理【答案】C【解答】A.水银在空气中会挥发，吸入人体会中毒，故A错误；

B.人体不能直接接触水银，否则会造成中毒，故B错误；

C.老师具备专业知识，知道如何进行安全处理，所以要报告老师，故C正确；

D.用纸盖住水银也不能保证同学们的安全，故D错误。

故选C。4.今年9月以来，湖州市各个学校对校内实验室中危险化学品进行了信息采集工作。对校内存放易燃、易爆等危险化学品的储存箱的警告标志进行了复查，实验室中的剧毒药品瓶上应该张贴的标志是（

）A.

B.

C.

D.

【答案】A【解答】A.为有毒物品标识，故A正确；

B.为腐蚀性药品标识，故B错误；

C.为爆炸品标识，故C错误；

D.为氧化品标识，故D错误。

故选A。5.下列操作符合实验室规则的是（

）A.

用湿手接触实验室电源

B.

药品使用前先看说明书

C.

打翻化学试剂只需自行处理

D.

通过试嗅检验试剂的性质【答案】B【分析】A.用湿手接触实验室电源，可能会引发触电事故，故A不合题意；

B.药品使用前先看说明书，弄清使用方法和注意事项，有利于安全操作和达到实验目的，故B符合题意；

C.打翻化学试剂，如果药品无毒无害，可以自行打扫；如果药品有毒或强烈的腐蚀性，就要开窗通风，或加入适当的其它试剂使其转化为安全的产物后再进行处理，故C不合题意；

D.有些药品具有强烈的挥发性和毒性，因此不能通过试嗅检验试剂的性质，故D不合题意。

故选B。6.科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中，不正确的是()选项意外事故处理方法A被热的试管烫伤用大量冷水冲洗B酒精洒在桌面上燃烧起来立即用湿抹布扑灭C被化学试剂灼伤用缓缓流水冲洗1分钟以上D实验器材不慎打碎继续实验，下课后由老师清理【答案】D【解答】A、被热的试管烫伤用大量冷水冲洗，不符合题意；

B、酒精洒在桌面上燃烧起来立即用湿抹布或沙土扑灭，不符合题意；

C、被化学试剂灼伤用缓缓流水冲洗1分钟以上，不符合题意；

D、实验器材不慎打碎，要及时清理更换，符合题意；

故答案为：D。二、填空题7.下列仪器中，用来取用少量固体药品的是________

；（填序号，下同）用作少量物体反应的容器的是________；常用来搅拌的是________

；用于加热的是________

。①烧杯

②滴管

③酒精灯

④玻璃棒

⑤药匙

⑥试管【答案】⑤；⑥；④；③【解答】下列仪器中，用来取用少量固体药品的是

⑤药匙

；用作少量物体反应的容器的是⑥试管；常用来搅拌的是④玻璃棒；用于加热的是③酒精灯。

故答案为：⑤；⑥；④；③8.下图是科学实验中常见的一些仪器，请按要求填空：按要求填写上述仪器的编号：（1）可直接在火焰上加热的玻璃仪器是_________；（2）用于吸取和滴加少量液体的是________；（3）既能用来配制溶液又能作较大量试剂反应容器的是________；【答案】（1）e

（2）b

（3）j【解答】（1）能够直接加热的玻璃仪器试管e，烧杯加热要垫石棉网；（2）用滴管b可用于吸取和滴加少量液体；（3）烧杯j可用来配制溶液又能作较大量试剂的反应容器。

故答案为:(1)e;(2)b;(3)j三、实验探究题9.酒精灯是实验室常用的热源。（1）某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。Ⅰ.定性研究：甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2秒后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化。由上述现象得出结论：________温度最高。该小组同学向老师请教，老师提示：该层火焰与空气（或氧气）接触更充分。Ⅱ.定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得各自酒精灯各层火焰平均温度如下表：火焰层平均温度／℃乙丙焰心432598内焰666783外焰52０667由上表得出结论：________（填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高。该小组同学对该研究的结果产生疑虑，老师对该小组同学的问题质疑胆量表示赞赏，同时告诉该小组同学由于外焰与外界大气充分接触，燃烧时与环境的能量交换最容易，热量散失较多。老师提示：酒精灯加防风罩有利于外焰温度的提高。（2）交流反思：不仅酒精灯的各层火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有差异。造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是____