第1讲电荷与电流(原卷版+解析)

第1讲电荷与电流【题典演练】命题点一、电荷间的相互作用1．如图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是（）A． B． C． D．2．如图，小女孩接触静电金属球后，头发都竖起来了。出现这种现象的原因是（）A．头发上带了同种电荷，相互吸引 B．头发上带了异种电荷，相互排斥 C．头发上带了同种电荷，相互排斥 D．头发上带了异种电荷，相互吸引3．在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，主要原因是（）A．梳头时，空气进入头发 B．头发和梳子摩擦后，头发因带同种电荷而相互排斥 C．梳子对头发有吸引作用 D．头发和梳子摩擦后，头发因带异种电荷而相互吸引4．如图，探究“两种电荷间的相互作用规律”。（1）两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时，它们之间发生相互排斥的现象。两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，它们之间发生相互排斥的现象。用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，它们之间发生相互吸引的现象；由此实验可以得出。（2）小明和小红在做此实验时，小明才做完一次实验后就得出结论，小红认为小明的实验结论不对。你认为小明不对的原因是：。5．利用身边常见的物品经常可以做很多有趣的实验，图中是某老师利用细塑料丝、干燥餐巾纸和PVC塑料管做的“静电章鱼”实验，具体做法如下：①在桌面铺一张白纸，将塑料丝放在纸上，用餐巾纸压上，从根部向前摩擦几次。②用餐巾纸裹住塑料管反复摩擦十几次。③将摩擦过的塑料丝拿着根部向上抛起，塑料管去靠近塑料丝，塑料丝像“章鱼张开爪”一样散开并漂浮起来。塑料丝为什么会像“章鱼张开爪”一样散开并漂浮在空中呢？请你解释这个现象（忽略空气的作用力）。命题点二、电流的形成与方向1．下列关于电压和电流的说法中正确的是（）A．只要有电源，就一定能形成电流 B．电路中没有电流，电路两端就一定没有电压 C．电路两端没有电压，就一定没有电流 D．只要有电源和导线就一定能形成电流2．两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用金属棒把A、B连接起来后如图，则（）A．A中正电荷通过棒流向B，使B中的两金属片带同种电荷张开 B．B中负电荷通过棒流向A，使B中的两金属片带异种电荷张开 C．金属棒中电流方向从B流向A，B带正电荷 D．金属棒中电流方向从A流向B，B带正电荷3．如图所示，用一个带正电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球b也带上正电，则下列说法正确的是（）A．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向b→a B．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向a→b C．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向b→a D．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向a→b4．柯雪知道家里这台旧电视机荧光屏发光，是因为从显像管尾部的热灯丝发射出来的电子高速撞击在荧光屏上，使荧光屏发光，则显像管内（）A．电流方向从灯丝到荧光屏 B．电流方向从荧光屏到灯丝 C．一会儿从灯丝到荧光屏，一会儿从荧光屏到灯丝 D．因不知道正电荷的运动方向，所以无法判断5．电荷的形成电流，被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做电荷。命题点三、电路与电路图1．根据图中标出的电流方向，在甲、乙方框中能正确的填入电路元件（电源或灯泡L2）、指明开关S的作用（）A．甲框内为电源，乙框内为灯泡L2，开关S控制L2 B．甲框内为灯泡L2，乙框内为电源，开关S控制L1和L2 C．甲框内为电源，乙框内为灯泡L2，开关S控制L1和L2 D．甲框内为灯泡L2，乙框内为电源，开关S控制L22．下列电路元件符号表示的实物与其它三个不属于同一类的是（）A． B． C． D．3．在图所示的电路中，闭合开关后两盏灯都能发光的是（）A． B． C． D．4．如图所示，是某景区自动扶梯的部分电路图，其利用红外线自动开关S1（现场有人，S1闭合；现场无人，S1断开）以及可见光自动开关S2（白天，S2闭合；夜间，S2断开）控制电路自动扶梯，只需在白天且有人时才开启。请用笔画线代替导线将电路图连接完整。5．把两节干电池、两个开关、一个小灯泡、一个电动机连成如图所示的电路，请在右边方框内画出与实物图对应的电路图。命题点四、电流表的使用1．如图所示，粗心的小强把电流表并联接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定会发生（）A．电源短路 B．L1不亮 C．电流表损坏 D．L2的灯丝烧断2．在测量小灯泡电阻实验中，某电表的示数如图所示。其示数为（）A．1.4伏 B．0.28伏 C．1.4安 D．0.28安3．有0～0.6A和0～3A两个量程的电流表，在某次测量中使用0～0.6A量程，从0～3A量程的刻度盘上发现指针正好指在2.3A的刻度线上，则测得实际电流的大小为（）A．0.43A B．0.46A C．0.7A D．2.3A4．下列图示中，当闭合开关S时，能正确测出通过灯泡L1电流的电路是（）A． B． C． D．5．小科在做“用电流表研究并联电路电流特点实验”时，连接了如图所示的电路。当闭合开关，由于致使电流表无示数，但两个灯泡会发光；当拆除导线时，就可以修复电路，并使电流表测其中一条支路电流。6．如图所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：（1）连接A和B，将测通器的m连接在D上。当n连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光。由此可以确定为同一导线的两端（填字母，下同）。（2）为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与相连时，另一端只需接触一根导线就能将另两根导线辨别开。命题点五、串并联电流特点1．串联在电路中的甲、乙两盏灯，如果甲灯比乙灯亮，则通过甲灯的电流I甲与通过乙灯的电流I乙的大小关系是（）A．I甲＞I乙 B．I甲＜I乙 C．I甲＝I乙 D．无法比较2．小珊按图示电路进行探究实验，将电流表先后串联在A、B、C处，当开关闭合后，电流表的读数（）A．A处最大 B．B处最大 C．C处最大 D．三处都是一样大3．下图为用电流表测量同一串联电路电流的三种接法，以下说法中正确的是（）A．甲测法电流最大 B．乙测法电流最大 C．丙测法电流最大 D．三种测法电流一样大二．填空题（共2小题）4．如图所示的电路，电流表A的示数是1.5A电流表A1的示数是0.8A，则流过灯泡L1的电流是A，L2的电流是A。5．如图甲所示电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a电流表测量的是通过（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，b电流表的读数a电流表的读数（选填“大于”、“小于”或“等于”），b电流表的读数应为安。6．如图所示，（1）当S1闭合、S2和S3都断开时电流表A1的示数为1A，电流表A3的示数为多少？（2）当S2和S3闭合、S1断开时，电流表A3和A2的示数分别为4.5A和1.5A，求电流表A1的示数为多少？（3）若将S1、S3同时闭合会发生什么现象？【强化训练】一．选择题（共8小题）1．灯泡L1、L2串联，用电流表测得灯L1的电流是0.3安，则通过灯L2的电流为（）A．0.3安 B．0.6安 C．0.9安 D．0.15安2．如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中。比较这两段导体通过它们的电流的大小，有（）A．IAB＜IBC B．IAB＝IBC C．IAB＞IBC D．条件不足，无法判断3．某电路中的电流大约是0.4安，一位同学要较准确地测量出这个电路中的电流值，他现有的电流表有两个量程（0﹣0.6安和0﹣3安），若他用的是0﹣3安的量程，那么这样做的结果是（）A．测不出电流值 B．电流表的指针可能反向偏转 C．电流表可能被烧坏 D．测量值的精确程度差一些4．一位同学选“0﹣0.6A”量程的电流表测量电流，另一同学却按“0﹣3A”量程读数，其读数为2.4A，则实际上测得的电流应该是（）A．24A B．2.4A C．0.24A D．0.48A5．在实验室，某同学发现一个电流表有两个量程，大量程是0～9A，小量程模糊不清。为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图（a）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图（b）所示，则电流表的小量程为（）A．0.06A B．0.1A C．0.2A D．0～3A6．如图所示的电路中，闭合开关，电流表测量的是（）A．通过灯Ll的电流 B．通过灯L2的电流 C．通过灯L1和灯L2的电流之和 D．电源供给电路的总电流7．将实物图连接情况绘成电路图，是一项重要的实验技能。下列所绘电路图中能与实物对应的是（）A． B． C． D．8．如图是“静电章鱼”实验，用比塑料易失去电子的毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，然后把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面，此时塑料丝静止在空中形状像章鱼。下列分析正确的是（）A．塑料丝与塑料管带异种电荷后吸附在一起 B．塑料丝间带同种电荷相互排斥而呈章鱼状 C．塑料管经毛皮摩擦得到电子后带正电 D．塑料管得到的电子数等于毛皮两次失去的电子总数二．填空题（共5小题）9．在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成图（a）所示的电路；当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示，则灯L2的电流为A，灯L1的电流为A。10．如图所示的电路中，电流表A1的示数是通过的电流，电流表A2的示数是通过的电流。从电流表A1、A2的示数，可知通过电池的电流是A。11．如图所示是一款迷你台灯扇，它既可以照明又可以吹风且互不能响，则灯和电动机应是（选填“串联”或“并联”）的。使用一段时间后。扇叶上会比其他部位吸附更多的灰尘，这是因为扇叶转动时和空气之间发生了现象。12．PM2.5是指大气中直径不大于2.5μm的颗粒悬浮物，能被肺泡吸收并进入血液，影响人体健康。某科研队伍成功研制出PM2.5净化器，其原理如图所示。闭合开关S1、S2后，风扇旋转吸入含有颗粒物空气，当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来，这是因为带电体具有吸引轻小物体的性质；当颗粒物快速通过光洁金属网C后，会带上负电荷，然后被带有正电荷的棉芯D吸附住，这是因为。最终实现空气净化的目的。13．为方便黑夜开灯，家中可安装一种带有指示灯的开关，如甲图所示，这种开关是由一个指示灯和一个开关S构成。将该开关和照明灯连入电路，如乙图所示。当开关S断开时，照明灯不发光、指示灯发光；当开关S闭合时，电路中的照明灯正常发光、指示灯不发光。（1）乙图的L1和L2中表示指示灯的是。（2）当开关S断开时，两个灯中的电流情况I1I2（填“＞”“＝”或“＜”）。三．作图题（共2小题）14．根据图甲所示的电路图，将乙图的实物元件连接成实物电路。15．请根据如图1中的实物图在图2虚线框中画出电路图。四．解答题（共2小题）16．课堂上，王老师进行了如图实验：分别将相同厚度的薄纸、铝箔和铜箔剪成了长为10厘米、宽为0.5厘米的长条，并将纸条和其中一条铝箔中间分别剪出V形缺口。分别将上述材料长条的两端连接在干电池的正负极，实验结果如表所示。请根据表中信息并结合相关知识，解释实验中为什么只有中间剪有V形缺口的铝箔会燃烧。序号材料形状现象1铝箔铝箔发烫但不燃烧2铝箔铝箔发烫并在V形中间部分冒着火花最后导致燃烧3铜箔铜箔发烫但不燃烧4薄纸无明显现象17．小刚和小强在组成串并联电路的实验中，（1）在连接过程中，开关应该是（选填“断开”或“闭合”）的。（2）小刚连接了如图所示电路，如果合上开关，两个灯泡都将（选填“不会发光”或“会被烧坏”），出现（选填“开路”或“短路”）现象。（3）小刚想将电路全部拆散，重新连接。小强认为只需拆除c这一根导线，就能成为两灯（选填“串联”或“并联”）的正确电路。小强将多余的c导线拆除以后，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触A、B两点时，两灯都不亮；接触C、D两点时，两灯也不亮；接触E、F两点时，只有灯L1亮。对此，下列判断中正确的是。A．灯L1开路B．灯L2开路C．开关S开路D．灯L2短路（4）小强认为，在小刚连接的电路中，如果将某根导线的一端移接到另一位置，电路就能成为两灯并联的正确电路了。请在图中要移接的导线上打上“×”号，并画出改动后的导线。第1讲电荷与电流【题典演练】命题点一、电荷间的相互作用1．如图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是（）A． B． C． D．【解答】解：A、同种正电荷之间应相互排斥，两球应该远离。A不符合事实。B、同种负电荷之间应相互排斥，两球应该远离。B不符合事实。C、正、负异种电荷之间应相互吸引，两球相互靠近。C符合事实。D、正、负异种电荷之间应相互吸引，两球应该相互靠近。D不符合事实。故选：C。2．如图，小女孩接触静电金属球后，头发都竖起来了。出现这种现象的原因是（）A．头发上带了同种电荷，相互吸引 B．头发上带了异种电荷，相互排斥 C．头发上带了同种电荷，相互排斥 D．头发上带了异种电荷，相互吸引【解答】解：题图中小女孩的头发竖起来了，是因为她的头发带了同种电荷，而同种电荷相互排斥，故C选项正确。故选：C。3．在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，主要原因是（）A．梳头时，空气进入头发 B．头发和梳子摩擦后，头发因带同种电荷而相互排斥 C．梳子对头发有吸引作用 D．头发和梳子摩擦后，头发因带异种电荷而相互吸引【解答】解：梳子梳头发，属于摩擦起电现象。被梳子摩擦过的头发会带上同种电荷，同种电荷互相排斥，所以头发越梳越蓬松。故选：B。4．如图，探究“两种电荷间的相互作用规律”。（1）两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时，它们之间发生相互排斥的现象。两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，它们之间发生相互排斥的现象。用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，它们之间发生相互吸引的现象；由此实验可以得出同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引。（2）小明和小红在做此实验时，小明才做完一次实验后就得出结论，小红认为小明的实验结论不对。你认为小明不对的原因是：没有多次实验找普遍规律。【解答】解：（1）两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时，它们带有同种电荷，发生相互排斥的现象。两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，它们带有同种电荷，发生相互排斥的现象。用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，它们带有异种电荷，发生相互吸引的现象；由此实验可以得出同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引。（2）一次实验得不出普遍结论，故小明不对的原因是没有多次实验找普遍规律。故答案为：（1）同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引；（2）没有多次实验找普遍规律。5．利用身边常见的物品经常可以做很多有趣的实验，图中是某老师利用细塑料丝、干燥餐巾纸和PVC塑料管做的“静电章鱼”实验，具体做法如下：①在桌面铺一张白纸，将塑料丝放在纸上，用餐巾纸压上，从根部向前摩擦几次。②用餐巾纸裹住塑料管反复摩擦十几次。③将摩擦过的塑料丝拿着根部向上抛起，塑料管去靠近塑料丝，塑料丝像“章鱼张开爪”一样散开并漂浮起来。塑料丝为什么会像“章鱼张开爪”一样散开并漂浮在空中呢？请你解释这个现象（忽略空气的作用力）。【解答】答：摩擦过的塑料丝带有同种电荷相互排斥；摩擦过的塑料管也和塑料丝带同种电荷，同种电荷相互排斥，故用塑料管去靠近塑料丝，塑料丝像“章鱼张开爪”一样散开并漂浮起来。命题点二、电流的形成与方向1．下列关于电压和电流的说法中正确的是（）A．只要有电源，就一定能形成电流 B．电路中没有电流，电路两端就一定没有电压 C．电路两端没有电压，就一定没有电流 D．只要有电源和导线就一定能形成电流【解答】解：A、电路中接有电源，但电路不是通路就没有电流，故A错误；B、电路中产生电流的条件有两个：一是有电压，二是电路处处连通。只有导线，电路中不会有电流，故B错误；C、电路有电流电路两端必有电压，若电路两端没有电压，电路中一定没有电流，故C正确；D、有电源和导线，需要构成通路才会有电流，故D错误。故选：C。2．两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用金属棒把A、B连接起来后如图，则（）A．A中正电荷通过棒流向B，使B中的两金属片带同种电荷张开 B．B中负电荷通过棒流向A，使B中的两金属片带异种电荷张开 C．金属棒中电流方向从B流向A，B带正电荷 D．金属棒中电流方向从A流向B，B带正电荷【解答】解：A带正电荷是由于缺少电子，而B不带电，此时B中的电子会经过金属棒从B移到A；由于正电荷定向移动的方向为电流的方向，且与电子移动的方向相反，因此金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B由于缺少部分电子而带正电；同种电荷相互排斥，由于B两个箔片都带正电，所以箔片张开。故选：D。3．如图所示，用一个带正电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球b也带上正电，则下列说法正确的是（）A．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向b→a B．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向a→b C．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向b→a D．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向a→b【解答】解：用一个带正电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，物体b上的一部分多余电子会转移到a上；因为电流方向与负电荷定向移动的方向相反，所以，瞬时电流方向a→b。故选：B。4．柯雪知道家里这台旧电视机荧光屏发光，是因为从显像管尾部的热灯丝发射出来的电子高速撞击在荧光屏上，使荧光屏发光，则显像管内（）A．电流方向从灯丝到荧光屏 B．电流方向从荧光屏到灯丝 C．一会儿从灯丝到荧光屏，一会儿从荧光屏到灯丝 D．因不知道正电荷的运动方向，所以无法判断【解答】解：由题意可知，电子的移动方向为从灯丝到荧光屏；因为电子带负电，且电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，所以电流方向为从荧光屏到灯丝。故选：B。5．电荷的定向移动形成电流，被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷。【解答】解：电荷的定向移动才能形成电流。规定：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷。故答案为：定向移动；负。命题点三、电路与电路图1．根据图中标出的电流方向，在甲、乙方框中能正确的填入电路元件（电源或灯泡L2）、指明开关S的作用（）A．甲框内为电源，乙框内为灯泡L2，开关S控制L2 B．甲框内为灯泡L2，乙框内为电源，开关S控制L1和L2 C．甲框内为电源，乙框内为灯泡L2，开关S控制L1和L2 D．甲框内为灯泡L2，乙框内为电源，开关S控制L2【解答】解：AC、若甲框内为电源，根据电流的流向可知，其上端为正极，下端为负极，乙框内为电灯L2，则开关S串联在L2支路上，只控制这个电灯L2；根据电流的流向可知此时两灯并联，故A正确，C错误；BD、若甲框内为电灯L2，乙框内为电源，根据电流方向可知，电源的下端为正极（如下图所示），但图中的电流方向会自相矛盾，故BD错误；故选：A。2．下列电路元件符号表示的实物与其它三个不属于同一类的是（）A． B． C． D．【解答】解：ACD、灯泡、电铃、定值电阻这三个电路元件都是消耗电能的，属于用电器，B是电流表，是测量电流大小的仪器，故B与其他三个不同类。故选：B。3．在图所示的电路中，闭合开关后两盏灯都能发光的是（）A． B． C． D．【解答】解：A、电路图中缺少电源，灯泡无法工作，故不符合题意；B、两灯泡并联，开关在干路上，开关闭合，两盏灯发光，符合题意，C、开关闭合后，电源被短路，灯泡不发光，故不符合题意。D、开关闭合后，下面的灯泡被短路，不能发光，故不符合题意；故选：B。4．如图所示，是某景区自动扶梯的部分电路图，其利用红外线自动开关S1（现场有人，S1闭合；现场无人，S1断开）以及可见光自动开关S2（白天，S2闭合；夜间，S2断开）控制电路自动扶梯，只需在白天且有人时才开启。请用笔画线代替导线将电路图连接完整。【解答】解：由题知，自动扶梯只需在白天且有人时才开启，即S1、S2都闭合时，电动机才能工作，所以两开关应串联。电路的连接如图所示：5．把两节干电池、两个开关、一个小灯泡、一个电动机连成如图所示的电路，请在右边方框内画出与实物图对应的电路图。【解答】解：由实物图知，灯泡与电动机并联，开关S2在干路上，S1在电动机的支路上，由此画出电路图如图所示：命题点四、电流表的使用1．如图所示，粗心的小强把电流表并联接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定会发生（）A．电源短路 B．L1不亮 C．电流表损坏 D．L2的灯丝烧断【解答】解：如图所示，电流表并联在电灯L1两端，将电灯L1短路，L1不会发光；电流表与灯L2串联接入电路，电源不会短路，灯L2发光，电流表与灯L2不会烧坏。故ACD不会发生，B会发生。故选：B。2．在测量小灯泡电阻实验中，某电表的示数如图所示。其示数为（）A．1.4伏 B．0.28伏 C．1.4安 D．0.28安【解答】解：由图可知，表盘上标有“A”字样，这是电流表，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.28A。故选：D。3．有0～0.6A和0～3A两个量程的电流表，在某次测量中使用0～0.6A量程，从0～3A量程的刻度盘上发现指针正好指在2.3A的刻度线上，则测得实际电流的大小为（）A．0.43A B．0.46A C．0.7A D．2.3A【解答】解：电流表的0﹣3A的量程的分度值为0.1A，0﹣0.6A的量程的分度值为0.02A，故当指针正好指在2.3A的刻度上时，小量程对应的刻度是0.46A。故选：B。4．下列图示中，当闭合开关S时，能正确测出通过灯泡L1电流的电路是（）A． B． C． D．【解答】解：电流表要与用电器串联；电流表的使用符合“正进负出”。A、电流表与L1串联，但正负接线柱接反了，故A错误；B、电流表与L1串联，正负接线柱接法正确，测的是L1的电流，故B正确；C、电流表与L1串联，正负接线柱接法正确，测的是L1的电流，故C正确；D、电流表串联在干路上，测总电流，故D错误。故选：BC。5．小科在做“用电流表研究并联电路电流特点实验”时，连接了如图所示的电路。当闭合开关，由于电流表被短路致使电流表无示数，但两个灯泡会发光；当拆除导线时，就可以修复电路，并使电流表测其中一条支路电流。【解答】解：由图可知，导线b与电流表并联，将电流表短路了，所以电流表没有示数，此时L1、L2并联，两灯均发光；因此去掉b导线即为正常电路，此时电流表测右边灯泡所在支路的电流；故答案为：电流表被短路；b。6．如图所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：（1）连接A和B，将测通器的m连接在D上。当n连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光。由此可以确定C、E为同一导线的两端（填字母，下同）。（2）为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与E相连时，另一端只需接触一根导线就能将另两根导线辨别开。【解答】解：（1）连接A和B，将测通器的m连接在D上。当n连接F时小灯泡发光，则ABDF构成了同一根导线，形成通路，由此可以确定CE为同一根导线的两端；（2）由于已经确定CE是在同一根导线上，为了弄清另两根导线的两端，当连接A和C时，测通器的一端必须与E相连，另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开。当与D接触时，电灯能亮，说明AD是在同一根导线上的，若不能亮，说明A和F、B和D分别是在同一根导线上的。故答案为：（1）C、E；（2）E。命题点五、串并联电流特点1．串联在电路中的甲、乙两盏灯，如果甲灯比乙灯亮，则通过甲灯的电流I甲与通过乙灯的电流I乙的大小关系是（）A．I甲＞I乙 B．I甲＜I乙 C．I甲＝I乙 D．无法比较【解答】解：因为甲、乙两盏灯串联在电路中，所以各处的电流都相等，甲灯亮是因为它两端的电压大，实际功率较大。故选：C。2．小珊按图示电路进行探究实验，将电流表先后串联在A、B、C处，当开关闭合后，电流表的读数（）A．A处最大 B．B处最大 C．C处最大 D．三处都是一样大【解答】解：由图可见，这是一个串联电路，根据串联电路中电流处处相等，所以A、B、C三处电流大小相同。故选：D。3．下图为用电流表测量同一串联电路电流的三种接法，以下说法中正确的是（）A．甲测法电流最大 B．乙测法电流最大 C．丙测法电流最大 D．三种测法电流一样大【解答】解：因为串联电路中各处电流相等，所以选项ABC的说法是错误的。故选：D。4．如图所示的电路，电流表A的示数是1.5A电流表A1的示数是0.8A，则流过灯泡L1的电流是0.8A，L2的电流是0.7A。【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联，电流表A测干路电流，电流表A1测L1支路的电流，则流过灯泡L1的电流I1＝0.8A，干路电流I＝1.5A，∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和，∴L2的电流：I2＝I﹣I1＝1.5A﹣0.8A＝0.7A。故答案为：0.8；0.7。5．如图甲所示电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a电流表测量的是通过L1（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，b电流表的读数大于a电流表的读数（选填“大于”、“小于”或“等于”），b电流表的读数应为1.2安。【解答】解：由电路图甲可知，两灯泡并联，因b电流表在干路上，则b电流表测总电流，a电流表与灯L1串联，则a电流表测通过灯L1的电流；因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，b电流表的读数大于a电流表的读数；且b电流表指针的偏转角度小于a电流表指针的偏转角度，所以b电流表的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数为1.2A。故答案为：L1；大于；1.2。6．如图所示，（1）当S1闭合、S2和S3都断开时电流表A1的示数为1A，电流表A3的示数为多少？（2）当S2和S3闭合、S1断开时，电流表A3和A2的示数分别为4.5A和1.5A，求电流表A1的示数为多少？（3）若将S1、S3同时闭合会发生什么现象？【解答】解：（1）当S1闭合、S2和S3都断开时，灯泡L1与灯泡L2串联，电流表A1、电流表A2均测电路中的电流，电流表A3被短路，则电流表A3的示数为0A；（2）当S2和S3闭合、S1断开时，灯泡L1与灯泡L2并联，电流表A1测L1支路的电流，电流表A2测L2支路的电流，电流表A3测干路电流，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，电流表A1的示数：I1＝I﹣I2＝4.5A﹣1.5A＝3A；（3）当将S1、S3同时闭合，会造成电源短路，两灯泡不发光，三电流表无示数，会烧坏电源。答：（1）当S1闭合、S2和S3都断开时，电流表A3的示数为0A；（2）当S2和S3闭合、S1断开时，电流表A1的示数为3A；（3）若将S1、S3同时闭合，则两灯泡不发光，三电流表无示数，会烧坏电源。【强化训练】一．选择题（共8小题）1．灯泡L1、L2串联，用电流表测得灯L1的电流是0.3安，则通过灯L2的电流为（）A．0.3安 B．0.6安 C．0.9安 D．0.15安【解答】解：已知L1、L2两灯串联，所以通过两只灯泡的电流是相等的，由题意可知通过L1的电流为0.3A，那么通过L2的电流也应该是0.3A；故选：A。2．如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中。比较这两段导体通过它们的电流的大小，有（）A．IAB＜IBC B．IAB＝IBC C．IAB＞IBC D．条件不足，无法判断【解答】解：本题中两导线虽然粗细不同，但由于串联在电路中，故两部分的电流是相等的。故选：B。3．某电路中的电流大约是0.4安，一位同学要较准确地测量出这个电路中的电流值，他现有的电流表有两个量程（0﹣0.6安和0﹣3安），若他用的是0﹣3安的量程，那么这样做的结果是（）A．测不出电流值 B．电流表的指针可能反向偏转 C．电流表可能被烧坏 D．测量值的精确程度差一些【解答】解：某电路中的电流大约为0.4A，测量待测电路中的电流应选用0～0.6A的量程；但误用0～3A的量程来测量，则分度值变大了，读数就不太准确了，且指针摆动角度小。故选：D。4．一位同学选“0﹣0.6A”量程的电流表测量电流，另一同学却按“0﹣3A”量程读数，其读数为2.4A，则实际上测得的电流应该是（）A．24A B．2.4A C．0.24A D．0.48A【解答】解：电流表使用“0～0.6A”的量程时，按照“0～3A”的量程读成了2.4A，则正确读数应为2.4A5故选：D。5．在实验室，某同学发现一个电流表有两个量程，大量程是0～9A，小量程模糊不清。为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图（a）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图（b）所示，则电流表的小量程为（）A．0.06A B．0.1A C．0.2A D．0～3A【解答】解：大量程的每一个大格是3A，每一个小格是0.3A，示数是1.5A，大小量程的电流表接入的是同一电路，示数应该是相同的，b图中指针的位置是1.5A，正好是总刻度数的一半，所以，小量程为0～3A。故选：D。6．如图所示的电路中，闭合开关，电流表测量的是（）A．通过灯Ll的电流 B．通过灯L2的电流 C．通过灯L1和灯L2的电流之和 D．电源供给电路的总电流【解答】解：由实物图知：当闭合开关，电流有两个路径：正极﹣灯泡L1﹣开关﹣负极；正极﹣灯泡L2﹣电流表﹣开关﹣负极。所以电流表与灯泡L2串联，测量的是通过L2的电流。故选：B。7．将实物图连接情况绘成电路图，是一项重要的实验技能。下列所绘电路图中能与实物对应的是（）A． B． C． D．【解答】解：由实物电路图可知，电流从电源正极出发后，先通过开关、电流表，然后分成两条支路，一条流经灯L1回到电源负极，另一条流经灯L2再回到电源负极，所以该电路为并联电路，电流表测量干路中的电流，电路图C与实物图相符。故选：C。8．如图是“静电章鱼”实验，用比塑料易失去电子的毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，然后把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面，此时塑料丝静止在空中形状像章鱼。下列分析正确的是（）A．塑料丝与塑料管带异种电荷后吸附在一起 B．塑料丝间带同种电荷相互排斥而呈章鱼状 C．塑料管经毛皮摩擦得到电子后带正电 D．塑料管得到的电子数等于毛皮两次失去的电子总数【解答】解：A、塑料丝和塑料管带同种电荷，同种电荷相互排斥，故A错误；B、因为塑料丝之间相互排斥，所以塑料丝间带了同种电荷，故B正确；C、因为毛皮易失去电子，所以在与塑料管摩擦后得到电子带负电，故C错误；D、由电荷守恒定律可知塑料管得到的电子等于毛皮和它摩擦一次所失去的电子，故D错误。故选：B。二．填空题（共5小题）9．在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成图（a）所示的电路；当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示，则灯L2的电流为0.32A，灯L1的电流为1.28A。【解答】解：由图a、b可知两电流表分别测量的是干路和支路电流，即据右图可知：I总＝1.6A，I2＝0.32A所以，由并联电路电流的规律：I＝I1+I2得I1＝I﹣I2＝1.6A﹣0.32A＝1.28A；故答案为：0.32；1.28；10．如图所示的电路中，电流表A1的示数是通过L2的电流，电流表A2的示数是通过L1和L2的电流。从电流表A1、A2的示数，可知通过电池的电流是2.4A。【解答】解：由图知，L1、L2是并联，电流表A1测量的是通过L2的电流，电流表A2测量的是干路电流；∵通过电池的电流等于干路中的电流又∵电流表A2测量的是干路电流，并且A2的量程是0～3A，分度值为0.1A，故A2的示数为2.4A；∴通过电池的电流是2.4A。故答案为L2，L1和L2，2.4。11．如图所示是一款迷你台灯扇，它既可以照明又可以吹风且互不能响，则灯和电动机应是并联（选填“串联”或“并联”）的。使用一段时间后。扇叶上会比其他部位吸附更多的灰尘，这是因为扇叶转动时和空气之间发生了摩擦起电现象。【解答】解：台灯扇既可以照明又可以吹风且互不影响，这表明台灯扇的灯和电动机在电路中是并联的；风扇叶转动时与空气摩擦，扇叶带上了静电，从而能吸引轻小的不带电的灰尘，这是摩擦起电现象。故答案为：并联；摩擦起电。12．PM2.5是指大气中直径不大于2.5μm的颗粒悬浮物，能被肺泡吸收并进入血液，影响人体健康。某科研队伍成功研制出PM2.5净化器，其原理如图所示。闭合开关S1、S2后，风扇旋转吸入含有颗粒物空气，当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来，这是因为带电体具有吸引轻小物体的性质；当颗粒物快速通过光洁金属网C后，会带上负电荷，然后被带有正电荷的棉芯D吸附住，这是因为异种电荷相互吸引。最终实现空气净化的目的。【解答】解：当颗粒物快速通过光洁金属网C后，会带上负电荷，由于异种电荷相互吸引，所以被带有正电荷的棉芯D吸附住。故答案为：异种电荷相互吸引。13．为方便黑夜开灯，家中可安装一种带有指示灯的开关，如甲图所示，这种开关是由一个指示灯和一个开关S构成。将该开关和照明灯连入电路，如乙图所示。当开关S断开时，照明灯不发光、指示灯发光；当开关S闭合时，电路中的照明灯正常发光、指示灯不发光。（1）乙图的L1和L2中表示指示灯的是L1。（