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文档简介

念奴娇赤壁怀古

苏轼

元丰二年（1079年），苏轼在湖州知州任上，给神宗写了一封《湖州谢表》，文中有“愚不适时，难以追陪新进”，“老不生事或能牧养小民”的话，结果被新党利用，诽谤他“愚弄朝廷，妄自尊大”、“衔怨怀怒”、“指斥乘舆”、“包藏祸心”，又莽撞无礼，对皇帝不忠，欲置苏轼于死地。七月二十八日，上任才三个月的苏轼被御史台的吏卒逮捕，解往京师，受牵连者达数十人。这就是北宋著名的“乌台诗案”（乌台，即御史台，因其上植柏树，终年栖息乌鸦，故称乌台）。创作背景苏轼下狱103天，险遭杀身之祸，出狱后被贬为黄州团练副使，接受地方官监督。苏轼到任后，心情郁闷，曾多次到黄州城外的赤壁山游览，写下了《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》等名作，以此来寄托他谪居时的思想感情。创作背景学习目标：1.理解词中写景、怀人、抒情相结合的写法。2.体会作者含蓄深沉的情感。写景1.上片选择了哪些意象来表现赤壁景观？景物有什么特点？

雄奇

壮阔、气势恢宏、撼人心魄。怀人“一时多少豪杰”，为什么只写周瑜？词中周瑜的形象有什么特点？请结合词中语句分析概括。称呼：周郎——年轻有为，少年得志婚姻：小乔初嫁了——婚姻美满，生活幸福（美女衬英雄）相貌：雄姿英发，羽扇纶巾——英俊潇洒、儒雅作战能力：

谈笑间，樯橹灰飞烟灭——指挥若定，泰然自若怀人——周瑜形象分析周瑜：年龄：24婚姻：美女相伴外表：英俊儒雅职位：东吴都督际遇：功成名就苏轼：年龄：46婚姻：爱妻亡故外表：早生华发职位：团练副使际遇：功业未就多情应笑我，早生华发，人生如梦，一尊还酹江月。抒情

拓展探究对于词中“人生如梦，一尊还酹江月”两句的思想感情，向来有不同的看法。有人认为是积极的情感，有人认为是消极的情感，结合本词的特点及作者人生经历，谈谈你的观点。

苏轼之思维流程观江景念豪杰怀周瑜感己

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