填空题-2022-2024学年四年级数学下学期期末备考真题分类汇编（上海专版）

专题01填空题-2022-2024学年四年级数学期末备考真题分类汇编

（上海专版）

学校:姓名：班级：

1.（22-23四年级下•上海•期末）0.07里有（）个0.01；180个0.001化简后的小数是（）。

2.（22-23四年级下•上海•期末）550cn?=（）dm25t—400kg=（）kg

3.（22-23四年级下•上海•期末）一个数由9个十、3个十分之一和5个百分之一组成，这个数写作

（）,不改变它的大小，把它改写成三位小数是（）。

4.（22-23四年级下•上海•期末）1300+400=3……100,如果被除数、除数同时除以100,商是（）,

余数是（）。

5.（22-23四年级下•上海•期末）小胖和另外5名同学进行围棋比赛，每两个人都必须比赛一次，他

们一共要进行（）场比赛。

6.（22-23四年级下•上海•期末）在同一平面内，与直线AB的距离是3厘米的直线有（）条。

7.（22-23四年级下•上海・期末）把35.6的小数点先向右移动三位,再向左移动一位,得数是（）。

8.（22-23四年级下•上海•期末）8.593凑整到百分位，用“进一法”得到的近似数和用“去尾法”得到的

近似数相差（）=

9.（22-23四年级下•上海•期末）一个三位小数，用四舍五入法取近似值是3.20,原来这个小数最大

是（）。

10.（22-23四年级下•上海•期末）小胖在做小数加法时，不小心把其中一个加数看错了，他把十位上

的“7”看成了“4”，十分位上的“6”看成了“8”，这样计算的结果为52.3。你认为这题的正确答案应该是

）。

（2）游客人数大幅上升的是（）月到（）月。

（3）游客人数最少的月份与最多的月份相差（）万人。

12.（22-23四年级下•上海•期末）解放军进行野营拉练。晴天每天走35千米，雨天每天走28千米,

11天一共走了350千米。这期间晴天有（）天，雨天有（）天。

13.（22-23四年级下•上海•期末）小巧与同学们聚会，参加聚会的每两个人都合影一张。聚会结束时,

统计出一共拍照45张，参加这次聚会的同学共有（）人。

14.（20-21四年级下•上海•期末）由1个十，54个击组成的数是（）。

15.（20-21四年级下•上海•期末）五一节中国馆的参观人数达53375人，改写成用“万”作单位的数是

（）,用四舍五入凑整到万位，约是（）,

16.（20-21四年级下•上海•期末）0.49km2=（）dm223cm=（）dm

17.（20-21四年级下•上海•期末）在0.8,80.2,4,18,0.98这些数中，纯小数是（）,带小数

是（）。

18.（20-21四年级下•上海•期末）在钟面上，当3点时，时针和分针组成的较小的角是（）度。

19.（20-21四年级下•上海•期末）小胖和他的5个好朋友，新年互相寄一张贺卡给对方，一共需要寄

（）张贺卡。

20.（20-21四年级下•上海・期末）小巧和另外3位小朋友进行羽毛球比赛,每两位都要进行一场比赛，

他们一共要进行（）场比赛。

21.（20-21四年级下.上海.期末）四年级有62位同学去公园划船，一共租了12条船，每条大船坐6

人，每条小船坐4人，正好每人有座位且没有空位。租用大船（）条。

22.（19-20四年级下•上海•期末）一个小数，十位上和千分位上都是8,其他数位上都是0,这个小

数写作：（）,读作：（）。

23.（19-20四年级下•上海・期末）在括号里填上或“=”。

4.6（）4.6001.08kg（）1.80kg12.05-4.8（）7.34

24.（19-20四年级下•上海•期末）一个小数去掉小数点读作三千零四，如果这个小数只读出一个零，

那么这个小数是（）；如果要读出两个零，那么这个小数是（）。

25.（19-20四年级下•上海•期末）"b=2l……5,被除数和除数均扩大10倍，这时商是（）,

余数是（）。

26.（19-20四年级下•上海•期末）将5.05,50.5,5.005,55.005,5.50这几个数字标在数射线上，最

右边的是（），最左边的是（），它们之间相差了（）个十分之一。

27.（19-20四年级下•上海•期末）一件上衣65.4元，比一条裤子便宜32.2元，一双运动鞋的价钱是

上衣和裤子总价钱的2倍，这双运动鞋（）元。

28.（19-20四年级下•上海•期末）甲书架比乙书架上的书多40本，如果要使乙书架比甲书架上的书

多20本，应从甲书架上拿（）本书放入乙书架。

29.（19-20四年级下•上海•期末）一批货物，用大车运刚好需要18次，用小车运刚好需要26次。已

知大车每次比小车多运4t的货物，这批货物共有（）t„

参考答案：

1.70.18

【分析】007是一个两位小数，计数单位是0.01,则0.07里面有7个0.01。180个0.001是0.180,

根据小数的性质化简这个小数得0.18o

【详解】0.07里有7个0.01；180个0.001化简后的小数是0.18。

【点睛】本题考查小数的计数单位和小数的性质，根据小数的性质化简小数时，去掉小数末尾的0。

2.5.54600

【分析】ldm2=100cm2,lt=1000kg,高级单位名数换算成低级单位名数乘进率，低级单位名数换

算高级单位名数除以进率。

【详解】550cm2=5.5dm25t—400kg=4600kg

【点睛】熟练掌握面积和质量单位的换算知识是解答本题的关键。

3.90.3590.350

【分析】写小数时，整数部分按整数的写法来写，整数部分是。的写作0,小数点写在个位右下角，

小数部分顺次写出每一个数位上的数字。在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变，这叫做

小数的性质。

【详解】一个数由9个十、3个十分之一和5个百分之一组成，这个数写作（90.35）,不改变它的大

小，把它改写成三位小数是（90.350）o

【点睛】熟练掌握小数的写法和小数的性质是解题关键。

4.31

【分析】商的变化规律：被除数和除数同时乘或除以一个数（0除外），商不变，余数也同时乘或除

以同一个数。据此解答。

【详解】1300-400=3……100,如果被除数、除数同时除以100,商不变，是3,余数除以100,是

lo

【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。

5.15

【分析】小胖和另外5名同学分别进行一场比赛，要进行5场比赛，小胖不再参与比赛，第二名同

学与剩下的4名同学分别进行一场比赛，还要进行4场比赛，第二名同学不再参与比赛，同理第三

名同学还要进行3场比赛，第四名同学还要进行2场比赛，第五名同学还要进行1场比赛，所以共

要进行5+4+3+2+1=15（场）比赛，据此即可解答。

【详解】5+4+3+2+1

=9+6

=15（场）

他们一共要进行15场比赛。

【点睛】本题主要考查学对搭配问题解题方法的掌握和灵活运用。

6.2

【分析】从平行线上的任意一点到另一条直线作垂线，垂线段的长度叫做平行线间的距离。与直线

3厘米

AB的距离是3厘米的直线如图：'A--------------nL

3厘米

_____________~1

【详解】在同一平面内，与直线AB的距离是3厘米的直线有（2）条。

【点睛】熟记平行线间的距离定义是解题关键。

7.3560

【分析】小数点先向右移动三位，再向左移动一位，实际上最终只是把小数点向右移动了两位，据

此即可解答。

【详解】根据分析可知，把35.6的小数点先向右移动三位，再向左移动一位，得数是3560。

【点睛】熟练掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律是解答本题的关键。

8.0.01

【分析】“进一法”就是小数凑整到哪一位，把这一位后面的尾数去掉，在保留部分的最后一个数字

上加1。

“去尾法”就是小数凑整到哪一位，把这一位后面的尾数去掉。

【详解】进一法：8.593仪8.60

去尾法：8.593-8.59

8.60-8.59=0.01

8.593凑整到百分位，用“进一法”得到的近似数和用“去尾法”得到的近似数相差0.01o

【点睛】本题主要考查了用“进一法”和“去尾法”求近似数，要熟练掌握。

9.3.204

【分析】用“四舍”取近似值是3.20,则原来的三位数可能是3.200、3.20k3.202、3.203、3.204,用

“五入”取近似值是3.20,则原来的三位数可能是，3.195、3.196、3.197、3.198、3.199,所以原来这

个三位小数最大3.204o据此解答。

【详解】一个三位小数，用四舍五入法取近似值是3.20,原来这个小数最大是3.204。

【点睛】本题考查了用四舍五入法小数的近似值。注意四舍得到的近似数比原来的数要小，五入得

到的近似数比原来的数要大。

10.82.1

【分析】他把十位上的“7”看成了“4”，就是十位上少加了（7—4=3）,也就是少加了3个十，少加

了30；十分位上的“6”看成了“8”，十分位上多加了（8—6=2）,也就是多加了2个0.1,多加了0.2；

用52.3加上30再减去0.2即可。

【详解】70-40=30

0.8—0.6=0.2

52.3+30-0.2

=82.3—0.2

=82.1

小胖在做小数加法时，不小心把其中一个加数看错了，他把十位上的“4”看成了“7”，十分位上的“8”

看成了“6”，这样计算的结果为52.3。你认为这题的正确答案应该是（82.1）。

【点睛】解答此题关键是判断把其中的一个加数看错后，错误的答案与正确的答案相差多少。

11.（1）1060

（2）910

（3）8

【分析】（1）比较各个月份的游客人数大小。将各个月份的游客人数相加求和。

（2）根据折线统计图，找出上升幅度最大的月份。

（3）游客人数最少的月份是1月，有2万人，游客人数最多的月份是10月，有10万人，相差8万

人。

【详解】（1）10>9>6>5>4>3>2

2+3+5+9+6+4+4+5+5+10+4+3=60（万人）

10月的游客人数最多。今年的游客一共是60万人。

（2）游客人数大幅上升的是9月到10月。

（3）10-2=8!（万人）

游客人数最少的月份与最多的月份相差8万人。

【点睛】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，

解决有关的实际问题。

12.65

【分析】假设这11天都是晴天，则一共走了（35x11）千米，比实际多走了（35x11-350）千米，

一个晴天比一个雨天多走（35—28）千米，多走的总千米数除以一个晴天比一个雨天多走的千米数

可以算出雨天的天数，用11天减去雨天天数即是晴天天数。

【详解】35x11—350

=385-350

=35（千米）

35-（35-28）

=35+7

=5（天）

11—5=6（天）

解放军进行野营拉练。晴天每天走35千米，雨天每天走28千米，11天一共走了350千米。这期间

晴天有（6）天,雨天有（5）天。

【点睛】运用假设法解题关键是求出假设与实际走的差，再看形成差的原因。

13.10

【分析】两人合影没有次序，即甲与乙合影后，乙就不再与甲合影，若有次序时应合影为45x2=90

张，即若有n人，那么n人应与n—1人合影，合影总次数为n与n—1的积，所以只要看哪两个连

续自然数的积是90,那么人数就为这两个自然数中较大的那个数。

【详解】45x2=90(张)

90=10x9,参加这次聚会的同学共有10人。

【点睛】45是几个连续自然数的和；此题也可以用方程法来解答。

14.10.54

【分析】1个十表示十位上是1,54个击是54个0.01,即0.54,表示十分位上是5,百分位上是4。

据此写出这个小数。

【详解】由1个十，54个$丘组成的数是10.54。

【点睛】本题考查小数的写法，对照小数数位顺序表写小数可防止出错。

15.5.3375万5万

【分析】改写成用'‘万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，

再在数的后面写上“万”字；四舍五入凑整到万位把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后

面写上“万”字。

【详解】五一节中国馆的参观人数达53375人，改写成用“万”作单位的数是(5.3375万)，用四舍五

入凑整到万位，约是(5万)。

【点睛】本题主要考查整数的改写和求整数的近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。

16.490000002.3

【分析】高级单位名数改写成低级单位名数要乘进率，低级单位名数改写成高级单位名数要除以进

率。根据1km2=100000000dm2,把0.49km2换算成用dm?作单位，根据ldm=10cm,把23cm换算

成用dm作单位。

【详解】0.49x100000000=49000000(dm2),0.49km2=49000000dm2

2370=2.3(cm),23cm=2.3dm。

0.49km2=(49000000)dm223cm=(2.3)dm

【点睛】熟记常用单位间进率是解题关键。

17.0.8,0.9880.2,4.18

【分析】整数部分是0的小数叫做纯小数，整数部分不是0的小数叫做带小数。

【详解】在0.8,80.2,4.18,0.98这些数中，纯小数是(0.8,0.98),带小数是(80.2,4.18)。

【点睛】熟记纯小数和带小数的定义是解题关键。

18.90

【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30度。钟面上3时整，时针和分

针之间有3个大格，则时针和分针的夹角是3x30(度)。

【详解】3x30=90（度）

当3点时，时针和分针组成的较小的角是90度。

【点睛】明确钟面上每个大格是30度，这是解决本题的关键。

19.30

【分析】一共有6个小朋友，每个小朋友都可以和其余5个小朋友搭配在一起，需要寄5张贺卡，

则6个小朋友互相之间需要寄（6x5）张贺卡。

【详解】（5+1）x5

=6x5

=30（张）

一共需要寄30张贺卡。

【点睛】本题考查搭配问题，每两人之间需要寄2张贺卡，所以不需要去掉重复计算的贺卡数量。

20.6

【分析】一共有4位小朋友，每位小朋友都可以和其余3位小朋友进行一场比赛，可以进行3场比

赛，则4位小朋友之间可以进行（4x3）场比赛。因为每两位只需要进行一场比赛，所以实际要进行

（4x3+2）场比赛。

【详解】（3+1）x3-r2

=4x3+2

=12+2

=6（场）

他们一共要进行6场比赛。

【点睛】本题考查搭配问题，注意去掉重复计算的比赛场次。

21.7

【分析】大船的条数加小船条数等于12条，大船的条数乘每条大船乘坐人数加上小船的条数乘每条

小船乘坐人数等于可以乘坐总人数。据此列表找出租船方案，再选择正好每人有座位且没有空位的

租船方案。

【详解】

大船/条小船/条人数/人

12072

11170

10268

9366

8464

7562

6660

5758

4856

3954

21052

11150

01248

四年级有62位同学去公园划船，一共租了12条船，每条大船坐6人，每条小船坐4人，正好每人

有座位且没有空位。租用大船(7)条。

【点睛】列表能使题目一目了然，是解决问题的好策略。

22.80.008八十点零零八

【分析】小数的写法：整数部分按整数的写法读，如果是“零”就写0;小数点写在个位右下角，要

写成圆点，不能写成“，”或“、”；小数部分按顺序写，把每位都写出来。据此写出这个小数。

小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,

小数部分要依次读出每个数位的数字。

【详解】一个小数，十位上和千分位上都是8,其他数位上都是0,这个小数写作：80.008,读作：

八十点零零八。

【点睛】本题考查小数的读法和写法，注意小数的整数部分要按照整数的读法来读。

23.=<<

【分析】(1)小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此判断4.6和

4.600的大小。

(2)小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分

位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……据此比较

1.08kg和1.80kg的大小。

(3)小数减法计算时，要先对齐小数点，也就是把相同数位对齐，再按照整数减法的计算方法解答。

据此求出12.05—4.8的差，再和7.34比较大小。

【详解】4.6=4.600

1.08kg<1.80kg

12.05-4.8=7.25,7.25<7.34,则2.05—4.8<7.34。

【点睛】小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。

24.30.043.004

【分析】一个小数去掉小数点读作三千零四，则这个小数去掉小数点后是3004。根据小数的读法可

知，要使这个小数只读一个零，则小数部分只有一个。，即这个小数是30.04,读作三十点零四。要

使这个小数读两个零，则小数部分有两个0,即这个小数是3.004,读作三点零零四。据此解答即可。

【详解】一个小数去掉小数点读作三千零四，如果这个小数只读出一个零，那么这个小数是30.04；

如果要读出两个零，那么这个小数是3.004。

【点睛】熟练掌握小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来

读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。

25.2150

【分析】商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变，余数也同时扩大相同倍数。据

此解答即可。

【详解】"b=21……5,被除数和除数均扩大10倍，这时商不变，仍是21,余数扩大10倍，是

50o

【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。

26.55.0055.005500

【分析】(1)小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相

同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……据

此解答即可。

(2)将最大的小数和最小的小数相减求差，再看差是几个十分之一。

【详解】55,005>50.5>5.50>5.05>5.005,则将这几个数字标在数射线上