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文档简介
2022年河北省初中毕业生升学文化课考试
模拟冲刺卷(四)
(总分60分时间60分钟)
一、选择题(本大题有11个小题,1-9题每题2分,10-11题每题3分,共
24分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1.设计表格,归纳知识,是学习历史的有效方式。以下是某同学在学习
了八年级《第二次鸦片战争》后绘制的表格才居此不能获取的历史知
识是(D)
鸦片战争后,西方列强不满足既得利益,企图进一步打开中
二1匕皇
目房
国市场
时间1856.10-1860.10
参加国家英法——主凶,美俄——帮凶
侵华罪行英法——火烧圆明园,沙俄——割地最多(150万平方十米)
不平等条
中俄《谖理条约》(1858年)、《北京条约》(I860年)等
约
A.第二次鸦片战争名字的由来
B.俄国在第二次鸦片战争中割地最多
C.英法在北京犯下滔天罪行并为了掩盖罪行进行火烧圆明园
D.第二次鸦片战争使中国半殖民地化程度进一步加深,促进了民族觉
醒
2.民国成立第一天,上海《申报》上登了这样一则新闻:“新国成立,百度
维新。余友喜,新君、新话连篇,呼其妻曰:新娘子。妻不应,还呼之曰:
新相公,亦觉赧然无以应。余友忽发新思想,夫妇二人张新国旗、穿新
冠服、新头新脑,在室中行新婚。”这在客观上可以反映(A)
A.部分民众对新生政权的认同B.社会习俗已完全近代化
C.民主共和观念已深入人心D.民众仍具有浓厚封建思想
3.1945年6月,八路军参谋长叶剑英在与驻延安美军观察组毕德金中
校等的谈话中,代表中共中央指出:“我们近百万军队,合作抗日,可以缩
短战争,减少你们美国人命牺牲。没有外国帮助,我们一千年也打下去,
也要打胜,十年二十年三十年,我们一定打下去!”这段话可以表明
(C)
A.美国公开支持国民党发动内战
B.美国无意继续援助中国的抗战
C.中国共产党夺取抗战胜利的坚定信念
D.十四年抗战进入最困难的阶段
4.下图是1952年中国人民邮政发行的《土地改革》邮票,方寸票幅中,
老农手指一台由年轻农民驾驶的大收割机,而小小的牛、犁位于收割
机履带之下。该作品体现了(D)
A.“耕者有其田”的梦想B.农业生产合作社的建立
C.社会主义工业化基础形成D.农民对农业机械化的夙愿
5.一个有希望的民族,不能没有英雄,一个有前途的国家,不能没有先
锋。从建立新中国到建设新时代中国特色社会主义的今天涌现出了大
批的先锋英雄。请为下列四张图片选择一个最贴切的主题(A)
邱少云小岗村十八邓稼先钟南山
户红手印
A.中国精神B.中国道路C.中国模式D.中国声音
6.下面漫画创作于英国资产阶级革命时期,表明英国国王的权力受到
了约束。这一约束的法律依据是(A)
A.《权利法案》B.1787年宪法C.《人权宣言》D.《拿破仑法典》
7.导致下图中数据变化的主要原因是(D)
A.三角贸易的疯狂进行B.美国独立战争的胜利
C.美国南北战争的爆发D.英国工业革命的开展
8.“1819年,玻利瓦尔率领队伍,克服艰难险阻,越过常年积雪的安第斯
山脉,大败西班牙军队……”“年轻的章西女王领导军民与英军激战数
日。章西陷落后,她率军转战外地,战斗中身先士卒,直到壮烈牺牲。”
发生于19世纪的拉美独立战争和印度民族起义的共同点是
(D)
A.抗击的都是英国殖民者B.都建立了独立的国家
C.都以封建王公为领导D.都沉重打击了殖民者
9.下列四个选项中,从史实到结论的推断,合理的是(A)
史实结论
德国的全部海外殖民地由英、法、日等国巴黎和会具有分赃性
A
瓜分质
巴黎和会上列强将德国在中国山东的权益北洋政府没有进行外
B
全部转给日本交努力
《九国公约》宣称尊重中国的主权、独立中国国际地位显著提
C
与领土完整高
英国、法国和美国操纵了巴黎和会,美国主美国是两次会议的最
D
导了华盛顿会议大受益者
10.在第二次世界大战期间,如同在第一次世界大战期间一样,数百万
殖民地居民受到了同盟国关于自由、民主、平等和民族自决的宣传。
当第二次世界大战结束时,他们纷纷会以新的眼光加入到本民族争取
独立的浪潮中。可见,两次世界大战后民族独立运动发展的原因是
(C)
A.法西斯集团覆灭B.启蒙运动的兴起
C.进步思想的传播D.战争规模的扩大
11.20多年前中国为加入某一国际经济组织才妾受了许多苛刻的条款,
甚至放弃了很多本该享受的特殊待遇。20多年后,因为加入该组织而
获得的机遇,中国已在188个国家和地区,设立了4.4万多家企业才用有
了超过220万人的外籍员工。中国加入该组织(B)
A.维护了世界的持久和平B.适应了经济全球化的趋势
C.构建了人类命运共同体D.呼应了独立自主的不结盟政策
二、非选择题(本大题有3个小题,12题9分,13题12分,14题15分,
共36分)
12.阅读材料,回答问题。(9分)
材料一14-15世纪上半叶,欧洲大部分地区趋于衰落。与此同时,人类
文明在欧洲社会文化艺术、自然科学等方面爆发了一场令人惊叹的文
艺复兴运动。思想家们通过各种方式揭露了贵族和教会的专横、残暴,
表达了他们对非教会世俗思想的推崇。一旦人文主义思想进入个人和
民族的头脑,就没有什么比它更难以控制的了。
——摘编自[美]丹尼斯•舍曼等《世界文明史》
材料二启蒙学者主张人的理性是检验一切事物的唯一标准,否认现
在的一切外界权威才巴封建的政治制度、宗教、传统的理论,都押上理
性的法庭,使它们受到无情的批判。理性论者……根据他们发现的理
性原则,要求重新建立社会制度,也就是要建立一个“理性的王
国”。……他们都认为封建专制、等级特权、宗教迷信是违背理性的,
而自由、平等、民主和科学则是符合理性的。
——王乐理《西方政治思想史》
⑴据材料一指出人文主义思想出现的背景是什么?(2分)
答:背景:形成中的资产阶级不满罗马教会对精神世界的控制。
⑵据材料二,概括启蒙学者对人文主义的新发展。(4分)
答:新发展:从对人的崇拜发展到对理性的崇拜;为批判封建专制制度
提供了有力的思想武器;为近代资本主义国家政治体制的建立奠定理
论基础。
⑶上述材料和问题探究的主题是什么?(3分)
答:主题:先进思想推动社会发展。
13.探究问题。(12分)
苏联在社会主义工业化建设中进行了积极探索。
材料一1928-1940年苏联工、农业产品(部分)产量对比表
年份钢(万吨)煤炭(万吨)棉织物(亿平方米)谷物(万吨)
1928年425.1355118.217330
1940年1831.716592.327.159564
增幅(%)330.08367.2549.0930.48
—摘编自周荣坤等《苏联基本数字手册》
材料二苏联工业化的模式是通过国家职能部门制定计划,以增强国
防实力为目标,优先发展重工业,建立以国营企业和集体化农业为主导
的国民经济,用高于资本主义的发展速度赶超西方发达国家。这种类
型的工业化伴随着高度的独立自主,带有强制性,并能充分动员群众。
这是一种在内部自发经济动力不足的条件下以非常手段进行的赶超
型工业化道路。
在工业化初期阶段上,其资金积累的唯一来源是农业,以牺牲农业
的利益来达到优先发展重工业的粗放型经济的发展。这样做必须借助
于强化中央政权对市场和贸易的统制,并在一段时间内以强制性的方
式割断与世界经济体系的联系,行政部门对经济的控制越强,经济本身
增长的能力便相应地越弱,从而导致增长的速度最终缓慢下来。
苏联创造的工业化模式在第二次世界大战以后为众多社会主义
国家所仿效,这是因为计划指令性的经济发展道路确实具备资本主
义、自由主义工业化所不具备的优势。它无论在所有制形式上,还是
在经济组织和刺激机制上,都表现出较高的效率。
—摘编自钱乘旦等著《世界现代化进程》
⑴根据材料一,分别指出1928-1940年苏联工、农业的发展概况。(4
分)结合所学知识指出这给苏联社会带来的新变化。(2分)
答:发展概况:工业产品产量大幅增加;农产品产量增幅较小。(意思相
近即可)新变化:使苏联由落后的农业国变成了强大的工业国。(意思相
近即可)
⑵根据材料二,归纳苏联工业化模式运行的主要特征。(6分)
答:主要特征:指令性计划经济模式;优先发展重工业;具有自主性和强
制性;粗放型经济发展模式,对政治依赖性强;具有高效性等。(答出其
中三点且意思相近即可,其他答案符合题意也可)
14.阅读材料,综合运用所学知识回答问题。(15分)
在中国共产党成立100周年之际,某同学搜集了数名优秀中国共产党
员的事迹。
材料
杨靖宇(1905-1940),中国共产党优秀党
员,他率领东北抗日联军在林海雪原的艰苦
环境中与日寇血战,为全民抗战建立了具有
战略意义的功绩。他以草根棉絮充饥,战斗
(
到最后一刻的气概,更在亿万人民心中树起
不朽的丰碑
焦裕禄(1922-1964),1946年加入中国
共产党,他任河南兰考县委书记时,当时的
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